自从我学国画以来，国画一直对我有着神奇的吸引力，
我的国画之缘作文
。在今年三月，我被妈妈带到了国画老师那，看着周围的同学画的那么漂亮，栩栩如生的花鸟鱼虫，心中有种迫不及待[注: 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的感觉，于是我就开始了学国画的旅程。
一开始，老师教我中锋、侧锋、拖锋、逆锋等运笔方法，我总是似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]的点点头，老师又教我画线条，看着老师画的那一根根又细又直的线条，我便心想：原来国画也没什么难的嘛。于是我拿起笔，几下画下去，可只见我画出来的线条又粗又歪，与老师画的线条有着天壤之别[注: 壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。]，可是这并没有让我丧失信心，反让我更加努力。小学生作文网t262
可是学国画并不是一帆风顺的，还记得那次，老师教我画萝卜，可是有一段时间我不知为何，萝卜越画越差，最后我干脆赌气，不画了，一个人坐在那生气，可是，我想了想：“难道，赌气就能让我画好么？我到底为什么画不好呢？”
最后，一个水灵灵，红中带白的大萝卜呈现于纸上，
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《我的国画之缘作文》(https://www.unjs.com)。读后感范文九个月过去了，我的画技突飞猛进[注: 突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。]，我现在画的是国画四君子：梅兰竹菊之首——梅花。
花鸟鱼虫，笔绘丹青，从此，我便与国画结下了不解之缘[注: 缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。]，他已成为了我灵魂的一部分。
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