——亲子探讨《斑羚飞渡》
饭后，我和爸爸、妈妈出门散步，爸爸又开始了他的“读书探讨活动”了，
山间，那绚丽的彩虹作文
。“栋栋，《斑羚飞渡》读完了吧，给我们讲讲故事主要内容吧。”（自己也看过了，明摆着又要让我复述。）
“嗯，故事讲得是有一群斑羚，被猎人追赶，走到悬崖边，走投无路[注: 投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。]了，因为斑羚的跳跃距离有限，大概最多4-5米，而要到对面的山崖需要有将近6米的距离，可是山崖的高度一样，没有落差可借助，不能完全跳跃到对面的山上！这个时候，领头鹿就发出一声号令，所有鹿分为老龄的和青年的，一头老龄的鹿和一只青年的鹿一起完成跳跃，老的鹿先跳，然后年青的鹿在首次跳跃后再踏着老鹿的脊背完成二次跳跃到大对面山崖，而老的鹿就会落下去，摔的粉身碎骨[注: 身体粉碎而死，
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《山间，那绚丽的彩虹作文》(https://www.unjs.com)。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。]！最后青年的斑羚保留了下来！”“讲得不错，可是有个很关键地方出错了，知道吗？”
“应该是羊，斑羚属于羊！”妈妈替我纠正。（呵！我的汗刷的下来了，乖乖，要是考试，我不全错了。）
“羊群刚开始惊荒无措，后来怎么会镇静地完成飞跃呢？”爸爸问。
“是头羊咩咩地叫，那是在教导羊群怎么做。”妈妈抢着说。
“哪一部分部分描写最生
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