收作业作文
。 六(1)班教室里的两位英语课代表正在语文早读课上收作业。 我收一、二两大组,我先把第一组的大练捧在手里,用另一只手一个一个的点着,12本,根据人数,我发现还少一本。于是我想了想这一组还有谁没交呢?是王霑?我想到一个是一个,快步做到他跟前,“王霑,你的作业交了没?”我低声喝道。“英语啊?”他赶紧把书包从桌洞里拉出三分之二,“没呢!”左翻翻右翻翻,一本大练交到了我手上。 第二组我没看就来到了刚进教室的杨壮桌前,他倒是会察言观色,见我站在那,就知道我是为了作业而来。他急忙打开书包,找他的作业本,由于书包里东西的乱,他费了九牛二虎之力才把作业交上来。 我把作业交好,回到教室,唐老师也进来了,她看到我刚进来,便知道我和夏景琪刚交完作业回来,便把我俩叫到教室外面,在外面唐老师让我们反省为什么用那么长的时间才把作业收齐,我和她都应该都在想:“总是因为那几个‘钉子户’,总是要催才交给我们作业,这又不能怪我们慢,有时甚至到了翻书包的地步,小学生作文大全
《收作业作文》(https://www.unjs.com)。”可这只能想想,不能正面跟老师说。 老师知道原因后,在大课间活动时给我们演示了怎样最快收好作业——每天7:30时准时收作业,先收数学,再收英语。 收作业,不光是课代表的职责,不光是小组长的任务,需要任何同学的积极配合,才能把这件小事做得好,做得高效率。 【作者:金雨馨】