看看题目我想你大概可能也许会以为这个“幽默之圣”是个人，呵呵，
幽默之“圣”作文
。但是我要说的是一个集体，告诉你吧，这个集体是我所在班。我的同学可是个顶个的搞笑，就连我们的老师也不例外。别看语文数学课上我们安安静静，专心听讲。可一到副课尤其是社会课，我们就亮起了我们的庐山真面目。社会老师在讲台上他的嘴巴都埋怨他，为什么呢？我们说闲话，老师当然就会“出招”，
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《幽默之“圣”作文》(https://www.unjs.com)。他一出招，那他的嘴巴，唉！我也不多说了，好下场全都以“迅雷不及掩耳”之势而逃。坏下场却又屁颠屁颠的“迎来”。但是这样也阻止不了我们的幽默。这时老师就出去了。“赵阳，来，告诉你个好事儿”棒棒糖（绰号）闲不住了。赵阳真以为有什么好事顺从的来到了棒棒糖的身边说：“什么好事啊”？谁知棒棒糖说：“你的，良民大大的”。全班一阵“哈哈哈哈”的美妙声音。在这嘈杂的笑声中有个特殊的，我从来没听到过的，有点像中年男士的声音，原来是社会老师在门后偷偷的笑呢。前几天数学课，老师讲“折线统计图”。数学书上有个练习题，是知道了一个病人一天之内的的体温，让画折线统计图。我们画完了，数学老师让我们看画的图，折线是设上下不均匀的。老师说：“看到了吧，这个病人体温漂浮不定，他一定是……”。这时，我们都竖起了耳朵准备接受外来声波，我们都以为是什么“惊天大事”老师又接上了她的话：“他一定是个病人”。“切！”我们异口同声地说。我还以为是什么呢，就这，老师的搞笑技术也不赖吗。
看吧，我们班就是这样的一个幽默、滑稽带搞笑。呵呵，88，我要去嘻嘻，哈哈去了！go！go！go！