书籍伴我成长作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的书籍伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书籍伴我成长作文1
书，是开启智慧大门的钥匙，是时代的特征，是进步的阶梯，是心灵的'营养品，最重要的是，书是我心中的启明星和灯塔。
幼儿时代，我就爱看书。那时，我经常缠着妈妈给我买花花绿绿的连环画。看不懂时，我就看图画，遇到不认识到字就跳过去，虽然是囫囵吞枣，但却也别有一番滋味。
后来我上了小学，认识了很多字，就更加爱看书了。俗话说：“书可以为想象插上翅膀。”在读了各种各样的书后，我的思维更加开阔了，想象力也更丰富了，因此我的作文每次都会获得“优+”。有一次，老师让写一篇关于云的作文。班里的同学都写：天空的云千姿百态，一会一个样，让人目不暇接。可是我觉得像他们那样写实在是太普通了，我要写的与众不同。于是我大笔一挥：“云姑娘是一个魔法师，魔杖一摇，想让云宝宝变什么就变什么……”最后这篇作文得到了大家的一致好评。于是，我悟出了一个道理，作文要有新意，要与众不同，才能够吸引人，而要达到这种效果，就需要多看书。
书是我无声的老师，指引我前进的方向。不仅如此，在我的人生道路上，书更是我最好的伙伴，在书的陪伴下，我会更加健康快乐地成长。
书籍伴我成长作文2
书，是人类的精神食粮，寂寞时它给我们安慰，有疑难时它给我们答案；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量；迷失方向时，它会指引我们光明的方向·
一两岁时的我最早的读物就是“识字卡片”那时，我还哑哑乱叫的时后，妈妈就就把“识字卡片”在我眼前摆学来摆去，于是我就学着妈妈的.口音一遍又一遍的读，虽然我一点也记不住，更不知道是什么意思。(不过好歹还是记住了几个。)
幼儿园时的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是缠着妈妈就是缠着爸爸非要每天一个睡前故事，从这故事里面我懂得了做人的道理:善良、诚实、勇敢、感恩。从《狼来了》这个故事里我懂得做人不要撒谎，从《金釜子银斧子》这个故事我又明白了做人一定要诚实、善良。从《渔夫和金鱼》的故事我还知道了人不能过于贪婪，要知足。
现在，这一两本书已经无法满足我这颗无比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———长篇小说，有《龙族》2、《啊哈，灵机一动》·这些书又提高了我的写作能力。妈妈还为我订了一些科普杂志如：《十万个为什么》《发现号》···这些书让我了解了科普知识，又激发了我的学习兴趣。还想去发现想去创造。
书籍伴我成长，是一位不开口的老师、一个启明星，更是饥饿时的美餐。然我们好好学习，让书籍伴我们一生吧！
书籍伴我成长作文3
像小鸟飞过森林，像河水流进大海，我每回忆起我的读书生活，就禁不住涌起愉悦之感。
在小时候，那时我还不会读书，就只能吵着外婆给我讲故事。那个时侯我听得津津有味。让我学到了许多故事。 渐渐的我上小班了，那些外婆给我讲的故事已经不能使我满足了。这时我也学会了一些字，我拿起一本《小红帽》开始读，好多字都是我不认识它，它却认识我。这时我看不下去了，只得吵着妈妈一边手指着书，一边给我念。念完了《小红帽》妈妈就告诉了我不要随便与陌生人说话。
慢慢地我上了中班，好奇心也跟着紧追不舍。于是我拿起《小红帽》读起来，虽然还是有些字不认识，但心中非常开心，我还记得好多妈妈 给我念过的地方。这次读这本书又让我学会了好一些字！这时我上大班了，心爱的.《小红帽》还跟着我，这个时候我发现字的上面有像字母一样的东西，这是什么呢？我搔着头皮想。于是我把《小红帽》又丢到了一边。
这次我上小学一年级了，因为无聊又把《小红帽》翻来看，这时我想起当年我对这拼音发愁的场面我就非常愉快，因为现在我认识这像字母一样的东西拼音。现在我上五年级了，在这XX年里我看过许许多多的书，而这本《小红帽》更是翻看过许多遍。现在，我看见了这本书就想起了它从小到大陪伴我的过程。在这样的生活中是离不开书的，让书籍伴我们成长吧！
书籍伴我成长作文4
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读一本好书，如同交上了一位良师益友。书是我们获取知识、开阔视野、启发智慧和锻炼才能的主要途径。只有多读书、读好书，才能丰富语言的积累，提高各方面的能力。
你们读过《狐狸的钱袋》吗？这本书讲述的故事虽然不长，但是很感人，它讲的是法术不灵、遇到同类排挤的小狐狸阿南遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷的故事。两个人一起生活，建立了浓厚的感情与温暖的回忆。可惜好景不长，爷爷患上了阿茨海默氏症，也就是俗称的.老年痴呆症，记忆开始一天天丧失。悲伤的阿南，在陪伴爷爷的最后时光中，体会到了生命的价值与尊严，学会了独立、自信与爱。
读完了这个故事，我想：没有人希望自己所爱的人失去记忆，忘却自己。也没有人喜欢死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲伤中，只有认真面对它，才是对生命的真正尊重。要记住，那些跟所爱的人共有的回忆，都是对方留给我们的礼物，将成为我们生命的一部分，随时随地的提醒着我们：要珍惜生活在我们身旁的亲人、朋友们。也要善待自己。
而这些，正是整个故事想要告诉我们的所有内容。你能读出来吗？
书籍伴我成长作文5
不记得从什么时候开始，妈妈总喜欢催促着我去逛书店，在无形中，我渐渐爱上了那琳琅满目的书。不知道从什么时候开始，书成了我的挚友，并开拓了我的眼界。
书是茫茫人海中意识的罗盘，是智慧的源泉，是进步的阶梯，它能增长我们的见识，改变我们的气质。因此古语有云：“富者因书而贵，贫者因书而富。”虽然只是薄薄的`一卷书，但赋予的乐趣，只有爱书的人儿才能体会得到。
为了不使我的心灵寂寞，为了不使自己迷失在俗世当中，我总在忙碌中，挤出一点时间，沉浸在那书香中。去了解先辈们的成功经验，历代英雄的丰功伟绩，当代文豪的作品。几年来书一直陪伴着我，成为我生活中不可缺少的一部分。
“读书破万卷，下笔如有神。”由于对书的喜爱，我对写作产生了浓厚的兴趣。夜里，我独坐桌前，一只笔，一张纸，成为我最忠诚的朋友，滤过笔尖，挥发我的抱负与理想。
书给予了我太多，对于书的喜爱，将恒久不变，我已和它结下了不解之缘。
书籍伴我成长作文6
书籍伴我成长。
题记
书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！
上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。
要上小学了，从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了，新的.老师，新的同学，还有新的书本。一本本书籍让我的知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。
要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！
书籍伴我成长作文7
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。″所以我才迷上了书籍，仿佛书籍就是我的粮食。
我印象最深刻的是，我过生日。姐姐送给我一本书。这本书的名字叫做《格林童话》。
有一次，我看姐姐送给我的《《格林童话》看得入迷了。妈妈叫我吃饭，嘴上说了一句:好。可是我就当做左耳进，右耳出。完全不理睬妈妈。
五年级时，我不再像小时候那样天真烂漫地读故事书。这时，我的而是手中拿上了一本本科技书、小说、杂志、百科全书等。人生中有许多美好的事，而我觉得，我最美好的事就是和书籍度过的.美好时光。
《百科全书》中有我许许多多不知道的谜题。我每一次有问题的时候，都会来问一问这位知识渊博的老爷爷一《百科全书》他都能为我解答我每一次的疑惑。
一本又一本的小说，让我对这个世界的人们充满了新的认知。觉得这个世界没有自己想象的得那么美好，而是激烈残酷。不够丰满，全是那么美好，而没有战争的残酷。
读书不仅丰富了我们的见识，还给我带来了意想不到的惊喜和帮助。
书籍伴我成长作文8
我很喜欢看书，为此，姐姐还给我起了个外号，叫“小书呆子”。我十分生气，可又拿她没办法，谁让她是我姐姐呢，我还破坏了她那么多书，只好就此罢休了。
进入初中，语文课本上有《名著导读》，别提我有多高兴了。课堂上听老师讲得不过瘾，课下我就到图书室去借着看。书中那一个个鲜活的人物命运时常让我牵肠挂肚，我也经常跟着落眼泪，……学《钢铁是怎样炼成的》时，我被保尔的顽强意志深深打动，读一遍哭一遍，心底里暗下决心要向他一样不向困难和挫折低头；学《海底两万里》时，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去环游世界……
徜徉在书的海洋中，我的心情得到了放松，心灵得到了升华，我深深地爱上了这种美妙的感觉。书中味，是精神与精神的撞击，是生命与生命的交流，是灵魂与灵魂的濡染。从中外名著中我懂得人生的意义、做人的道理；从童话寓言中我学习了做人的`智慧；从唐诗宋词中我领略了祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中我感受到了生活的绚丽多彩……走进经典书籍,情感会为之温润;走进经典书籍,心灵会为之
舞蹈;走进经典书籍,生命会为之永恒,在这个时代里,“经典书籍”将会让新世纪青少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.
朋友们，让我们将经典书籍装进行囊，跟随时代的步伐前行吧！
书籍伴我成长作文9
书，像一颗种子，埋在我心中。春，它萌芽；夏，它开花；秋，它结果；冬，它更加挺拔。
书陪伴我走过每一个春，夏，秋，冬。
从2岁开始，我便接触了书。那时我还不认识字，是妈妈给我读故事，从此，我便对书产生了浓厚的兴趣。便让妈妈每天给我讲故事，每个夜晚，我都是在故事声中进入梦乡的。
上了幼儿园以后，我渐渐学会了拼音，这时，我便可以自己读带拼音的书了。由于我太小，理解能力差，所以便从童话入手，什么《格林童话》，《安徒生童话》等，都被我收入脑海。
时间过得飞快，转眼间，我上小学了。慢慢的.，我认识了越来越多的汉字，我已经可以读没有拼音的书了，而且，我的阅读量也增大了，读书的范围也广了，动物小说，科普故事，散文等……统统被我收入书柜。
书是知识的海洋，是甘甜的乳汁，是我成长的铺路石；是书让我学会了宽容，让我学会了担当；是书让我变得勇敢，变得善良。
书是照亮人类灵魂的一盏明灯，让我们多读书，让书香滋润我成长。
书籍伴我成长作文10
书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。
幼时，我迷上了看一种色彩斑斓的图画书——绘本，虽然一页没有几个字，只有图画，但总能让我读的津津有味，浮想联翩，《小恩的秘密花园》和《种子如此贪睡》……让我百看不厌。我对于它们，就如鱼儿离不开水，我与书共舞。
刚上小学时，我学会了认字，看了许多文艺书籍《基督山伯爵》，《汤姆索亚历险记》……我读得很快，最初吸引我的是故事，是各种人物的命运。大有不求甚解，囫囵吞枣的味道。只要一有书，我就会如饥似渴的.看起来，似乎忘记了全世界，我与书共舞。
现在，老师一直在强调阅读的重要性，带着我们读了四大名著，《呼兰河传》《小学生鲁迅读本》《苏轼故事》……文学书籍以及诗歌，我开始邯郸学步，先是写了一些散文，然后写了一些小诗与同学分享看到的同学都说好，我也因此深受鼓励。我与书共舞。
书籍增长了我的智慧，滋养着我的心灵。我对神机妙算的诸葛亮敬佩的五体投地；我对水泊梁山的一百单八将的故事记忆深刻；我对孙悟空的七十二变拜倒辕门；我对林黛玉悲惨的身世表示同情……
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说“书籍是人类最好的营养品”，书籍是人类的“长生果”我由衷的赞同，书籍伴我成长，我与书共舞。
书籍伴我成长作文11
书大家肯定都不陌生，有的人呢喜欢看，而有的人却不喜欢。如果你不喜欢看，听我对你说：
书的好处数不胜数，例如：书可以提高你的写作水平，还能让你增长不少的课外知识等等，所以我说书的好处数不胜数。记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”列宁也说过“书籍是巨大的力量。”他们的进步，都是因为书籍。书记是他们成为了一个个的名人，他们才会说这种话。所以，我们只要抽空看书，说不定就能像他们那样从一个个普通人并成名人的。
那么，喜欢看书的人。我就给你们推荐几本好书吧，《昆虫记》和《爱的教育》。《昆虫记》主要讲述了一些昆虫方面的知识，而《爱的教育》讲述了在校园里的'事情，这两本书对你很有帮助，建议你买来看一看。
记得在五年级上学期第一篇文章是林海音写的《窃读记》他为了看书，找尽一切来书店的理由去看书，他是那么爱读书呀！所以，我们要向他学习。
所以，同学们，让我们一起畅游书海，品味书香。做一个像林海音那样的作家！
书籍伴我成长作文12
“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”这是爱迪生严重的书。“仅次于选择益友，就是选择好书。”这是考尔德严重的书，而我眼中的书，确是一餐餐美食。
《假如给我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲惨命运，但是作者的坚强，又深深的打动着我，苦中带着一丝丝的甜味。
子曰：“知者乐水，仁者乐山。知着动，仁者静。知者乐，仁者寿。”……每日背诵一段论语，是我引以为乐的习惯。《论语》告诉我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心谨慎、为他人着想。他就像一块精牛肉，富含人体所需的.蛋白质。
《红楼梦》一书中的人物命运常常使我牵肠挂肚；《水浒传》《西游记》《三国演义》给我启示：做事要持之以恒、有勇、有谋、有善。这些书是我生活中必备的白开水、牛奶、水果等等美食。
书，给我自信，给我乐趣，给我营养。我爱书，爱它的丰富多彩，爱它的博大精深。
书籍伴我成长作文13
如果说泉水是青山的心，那书便是智慧的核心。书，处处可见。书，丰富了我的知识，给我的生活注入了斑斓的色彩；书，就像我的眼睛，让我看到了光明世界，让我结识了许多朋友；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的'知识传授给我。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，这句话使我受益匪浅。记得小时候，我非常喜欢看书，经常缠着爸爸给我买小人书，给我讲故事。每次，看到爸爸妈妈给我买的书，我就爱不释手。因此，我与书建立了深厚的感情，每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字，我都会叫妈妈教我。刚上小学的时候，我不再那么幼稚地对书说话，而是学着真正看书。有一次，妈妈给我买了一本《小豆豆》，书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事，从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书，让我融入了小学生活中。
读四年级时，为了丰富自己的语文知识，我在学校的图书室中，找到了几本书，如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时，我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报，把自己觉得精彩的部分以小报的形式记录下来。从那时起，我对阅读的理解更深了，而且我也爱上了冒险类的小说。
我在书海的世界中遨游，享受阅读的乐趣，接受知识的浸润。对我来说，书籍将会伴随我的成长，而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。
书籍伴我成长作文14
在这个暑假中，因时间关系，所以我也只读了两本书，这两本书分别是《女巫》和《猪仔头的温暖之旅》。在这两本书中，我最喜欢看的是《女巫》。
这是《女巫》这本书的简介：世上真有女巫吗？那还有假！重要的`不是没有，而是要学会识别她们，以免被她们杀死。遇到女巫大王可绝对不是好玩的事，特别是她们开会的时候，当女巫大王宣布她的新秘方的时候，你就会变成老鼠。但是你要记住，即使变成了老鼠，你也要用你的勇气去消灭强大的女巫。
读后感：本书非常有趣而又惊险，主人公偷看了整个女巫大王宣布秘方配料的过程，但还是被女巫抓到了并让他吃下了秘方。最终，主人公还是通过自己的聪明和勇敢，让女巫们都变成老鼠。本书最主要的，是让我们知道这个道理：无论你有多弱小，只要你聪明勇敢，再强大的人你也能战胜。
书籍伴我成长作文15
小的时候，我就喜欢听故事，常常伴随着各种各样的童话故事进入梦乡；幼儿园大班，我学习了拼音，特别喜欢阅读注音版故事书；现在我上二年级了，认识了许多字，能够自己独立阅读，遇到不认识的字，我也会借助字典查询。
我正在读的书是《豆蔻镇的居民和强盗》，介绍了豆蔻镇是个美丽的童话世界，镇上的人们善良，过着愉快而幸福的生活。美中不足的是，在豆蔻镇里居住着三个强盗。后来居民用“爱”和“温暖”感化了三个强盗，使他们变成了遵纪守法对社会有贡献的人。这本书内容写的跌宕起伏，当我读到悲伤的地方，泪水会情不自禁地流下来；当我读到欢乐的地方，也会忍不住哈哈大笑。读了这本书我明白做人一定要善良、乐于助人，给别人带来欢乐。
我喜欢读书，书的内容是丰富多彩的，书的`知识是无穷无尽的，书中不但给予我知识，还教会我很多做人的道理。书籍是我的朋友，会一直陪伴我成长。
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