挣扎_550字_小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的挣扎_550字_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
挣扎_550字_小学作文1
我知道，每一位母亲都望子成龙望女成凤，我的母亲也不例外，那种爱是独一无二的，但是，我感觉我快要淹死在这母爱里了——
每一次如果我考试考得不好，都会很难受，在别处特别是在学校里一干了亏心事回到家后就不敢正视父母，觉得愧对了他们，心中要不好受好几天。因为父母为为我们做的实在太多太多了。我们想一想，我们做的每一件事如果没有父母的支持和血汗钱我们可以做什么呢？有人也许会说我们有知识，但那也是父母向学校交了钱我们才能去的。这就是我内疚的原因。有时我向妈妈撒了谎，本来我不想，但也不知道自己为什么会马上否认妈妈的观点，而且心中也会马上放悔。后来我知道，我是不想看见妈妈的那失望的眼神，而且也不想听妈妈的一些教诲，有时避免不了的听了以后心中十分难受。因为妈妈说的话都非常伤我的心，虽然我也知道她是为了我好。
也不知道自己为什么总是感到一直在母爱的海中挣扎。感道委屈，但是自己也理亏词穷，不可以抱怨什么。但这种委屈又是为什么？后来我又知道，那是因为心里的难受太多了。不过，母爱有时也是我喜爱的，因为它给予了我力量，温暖，瞬间母亲的和蔼可亲有回来。唉，我处于两难，分不出哪个才是母爱。但是，我感觉的到两边都是为了我好，这就是母爱的不同，伟大，难以选择，我不想我抓住的是海上的一根稻草。我不知道该怎样面对，回报。
挣扎_550字_小学作文2
过去我喜欢读喜剧性的故事，故事的结局不外乎是大团圆啦，大欢喜啦，当时给人以欢乐和满足。长大一些以后，我发现悲剧性的故事更震动人心灵，让你久久地回味那悲哀，从而能悟出更深的道理。
祥子就是一位悲剧性的经典人物，万恶的黑暗社会把他推向痛苦的深渊，终于是他走向堕落。祥子本来是一个朴实的穷农民，18岁时丧了父母，为了生存，来到北京做苦力，成了人力车夫。
他年轻力壮，忠实勤劳，正义坚强，从一拉车就渴望做一个“自由的车夫”。为了能有一辆属于自己的车，他起早贪黑，努力拼命，在烈日和暴雨下忍受煎熬，“半死不活地，低着头一步一步地往前走……”“风里雨里的咬牙”，“饭里雨里的自苦”，苦苦经历三年，花了整整三年的心血，终于自己买了一辆属于自己的车。本以为可以成为“自由的车夫”，为自己争取当回一个“人”，过上所谓“人”的生活。但是命运不容他，老天爷对他也不公，不久之后他就被反动军队连人带车一起带走的，后来狼狈逃出来了。
……
虽然命运不容他，老天爷对他也不公，但是他依旧渴望当一个“自由的车夫”，信心比天高，比石坚，比海深，想买车的愿望依旧不变。后来妻子用私房钱为他买了一辆车，可惜生活所需，只得将车拿去换钱，后来到期未能赎回，妻子也难产而死了才，可怜的祥子的理想终化为泡影。
他在苦海了苦苦挣扎，在也抬不起头了，慢慢的学会了打架抽烟，赌博骗钱……他已经走投无路了只好去给反动的“请愿团”当当差……
读了《骆驼祥子》我对当时的旧社会表示愤怒以及对被残害者表示深切同情。同时我还悟出当时的劳动者想通过个人奋斗来获取自由，是不——可——能的，能的只能成为黑暗社会的牺牲品。
挣扎_550字_小学作文3
上着课，却突然有人影在门外晃荡。老师打开门——是两个未曾见过面的叔叔，老师模样，文文气气的。他们与老师耳语几番，便缓缓地走了进来。
同学们也终于懂事了一次，安安静静地坐在原位，都没敢喧嚷。“耽误大家一会儿，做一个民意调查。”他们说着，把一张小小的纸条发了下来。教室里有了微微的私语声，我凝视着手中的纸条，却很重很重地压在我的心上，让我的思绪混乱而纠结。
两个很简单的问题：你有没有参加数学老师的补习班？你有没有参加语文老师的补习班？如果从诚实的角度来填写，我理所应当在数学老师的问题下写上“是”，可是我却又深知，这样一个小小的调查其背后的意义，也许，就是这一个是，便会让老师跌个大跟头，受到什么惩罚更是无法预料。然而，然而，我是要撒谎么？是要也像浮世那些人，为了达到目的，而恣意撒谎么？不，不，那是我所厌恶的，然而，在现在这样的环境里，我又能怎样……
一瞬间，却忽然理解了某些人。也许这样的情境，真的不能有多清高的举动。我听到同学的私语声：“全写否吧？”“当然了，谁会傻到写是。”“我看也是……”叔叔已经在催促了，我深吸一口气，战战栗栗地在纸上写上否，重重地，却又不希冀而写上否。“只是一个测试，没什么的。”这全过程也只不过是几分钟的事，老师已然站在讲台前，轻声地询问：“大家都写的什么？”“当然是否了。”有很大一部分人这样喊，而我看见，有几张脸低低地沉了下去，眼中带着悔恨的慌乱。
又是一阵窃窃私语。“你写的什么？”
“糟了，我写是了。”
“你是傻么，这也不懂，等着老师批评你吧。”
“那怎么办？”
“真是，没见过你这么傻的人……”
挣扎_550字_小学作文4
那一只蓝色的蝴蝶，那一边断了的翅膀，让我刻骨铭心，永远记住做人要坚强。
——题记
雨后的世界总是美好的：小草上面附着着几点珍珠似的透明的水珠，把小草的绿发挥到了极致，就像是要流出来似的；一种不知名的花瓣，雨珠也为了它作了装饰，就像是在花瓣镶了几颗水晶似的，把整朵花衬托得更加光鲜亮丽。
此时，我的心情却是一片昏暗，与外面那美丽的风景极不相称。考试失利的我独自坐在房间里，趴在书桌上，双眼无神地看着窗外的世界。
这时，一只美丽的舞着蓝色翅膀的蝴蝶从窗外飞了进来，可才刚飞进房间，就像被一只无形的手硬生生的按到了桌子一样，掉落在了桌子上。我被这一只美丽的蝴蝶给吸引住了。那蓝色的翅膀，就像是冰川最深层的冰一样，蓝得有点晶莹。正当我仔细观察它全身的时候，突然发现它的翅膀残缺了，我突然感觉内心有一种被刀扎到一样的痛。
我伸出手，想去帮助那只蝴蝶爬起来，但不知为何，手又缩了回来。那只蝴蝶的翅膀在颤抖着，它艰难地向前爬着，忍着伤痛，挥起了翅膀，想要再次起飞，我似乎感受了它对蓝天的渴望，听到了它的呐喊和喘息。渐渐地，渐渐地，它飞了起来，那姿势就像是一个独腿的舞者倔强地想要跳完整个节目，歪歪斜斜地扭动着身躯，在舞台上跳着那属于自己的舞蹈。但最终，它在飞翔了短暂的一会后，便重重摔倒在了地上。但那一瞬，我被这弱小而又坚强的生命震憾到了，直直地凝视着，看着它一次又一次起飞……
在它每一次起飞之时，我都有一种想要帮助它的冲动，但又无能为力，只能在一旁默默地看着它一次又一次地挣扎着飞翔，与此同时，我的心中的坚冰在渐渐融化，融化……
那一次的相遇，那一只天湖蓝的蝴蝶，那残缺的翅膀，让我领悟到了做人要坚强，要敢于直面风雨，要挣扎笑着飞翔。
那只断翅的蝴蝶，永远留在我的心中。
挣扎_550字_小学作文5
在一个充满花香的公园里，有一片绿油油的草地，草地上孩子们在嬉水玩闹大人们则坐在草地上闲聊，享受着夏日的温情。在这片欢快祥和的天地中一个拇指般大小的茧，小小的，白白的，而在这小小的茧里还孕育着一个小生命。
我是一只沉睡了一个冬季的毛毛虫，我在这个茧中呆了那么长时间，现在终于要出来了，终于可以看到外面五彩缤纷的世界了！
我鼓足力气冲向百味着我的茧，啊！好疼！我疼得冒金星，可眼前的茧却没有丝毫变化，依旧是那么白那么厚。好！撞不开，我就撕！撕不开我就咬！没过多久我就累得气喘吁吁了，汗水从我的脸颊流过，滴在茧上溅起了一朵朵白花。我好累好想睡，慢慢地闭上了眼睛。正当我要睡去的时候，一个声音在我耳边响起：“孩子，不要睡，打起精神来，你要从这茧中冲出去！”“可是我好累啊！”我无力地说道。“孩子，这是你成长中必须经历的事情，你必须要独自面对，你要学会在挣扎中领悟飞翔的真谛！”声音消失了，我疲惫的睁开了眼睛，是呀！人生的道路是漫长而又艰辛的，我不能睡我要把这该死的茧冲破，只有冲破他我才能看到外面的世界。我涨扎着起身，重复着我刚才的动作，不久，我的手破了，唇干了，可我无暇去管它们，我的脑海里只有一个信念，那就是冲破它！冲破这暗无天日的“牢笼”。血染红了白色的茧，血红在洁白中显得格外刺眼。
正当我被刺骨的痛弄得快要昏过去的时候，一阵清凉唤醒了我，一丝亮光透了过来，我惊喜的.就要跳起来，全身的疼痛像是摸了灵药般瞬间消失了。我浑身充满了力量，我又再次鼓起全身的力量向他撞击，我成功了！我欢快的在深蓝的天空中飞翔，在花丛中跳舞，在孩子们周围歌唱，尽情的享受着夏日的阳光。
温暖的阳光照射在我美丽的翅膀上，映射在绿色的草地上，出现了几个金光闪闪的大字：在挣扎中飞翔！
挣扎_550字_小学作文6
“内心既怀光明，何苦索于黑暗？”尼采的话一语中的，直入人心。方鸿渐既有心灵的挣扎与煎熬，就不应该被动地适应，而要坚持自己的信仰，让个人的挣扎，成为民族、社会的自省乃至觉醒之力，成为改变不良风气之信念之钟！“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，纵使信仰与世风背道而驰，亦不能抛弃理想，而要学会在挣扎中成长。
《人有病，天知否》，在当代文学历史上写下了浓墨重彩的一笔，陈徒手为此耗费了十余年的光阴。当今社会，人们往往极力追求速度与效益，“速成”似乎在各行各业通行无阻。这何尝不是物欲化与浮躁化的表现？陈徒手心怀对文学的喜爱，肩扛信仰，不屈于这日益快餐化的社会，以其缓慢而笨重的方式记录着。古之贤者颜回，操行为孔子所嘉，堪当大材，无视世人的眼光，在“一箪食，一瓢饮”中捍卫着信仰，不为世俗所动摇。或许每位英雄内心都有过挣扎，但他们都不曾放弃过！“知其不可而为之”，“兼济天下”，担起肩下之任！民族与历史正是因这些“铁脊梁”方得向前。
孔子周游列国，无苦不经，他也“怃然”过，内心定也挣扎过，但挣扎过后，他选择了改变这社会，纵使“知其不可”。鲍罗金诺之役的库图佐夫元帅，遭到众人非议、排挤，以致一无所有，挣扎后仍选择改变现状以坚守信念。鲁迅先生的忧国患民之情，使之屡遭碰墙，但他仍“呐喊”而出，冲破“铁屋”，纵然他也“彷徨”过。他们都曾经历过内心苦痛的挣扎，但最后还是让信念更加坚定。
“天降大任于斯人也”，纵荆棘丛生，但不可退缩，不要再有挣扎与徘徊，坚守信念，将挣扎转化为震醒民族、国家之浴血钟声！
挣扎_550字_小学作文7
在一个晴朗的早上，我和妈妈在路边的小摊上吃早饭。
我们起初吃的是米线，后来我又要喝豆腐脑，妈妈又为我要了一碗豆腐脑，可喝着喝着，不知碗里有个什么东西，我愣一下，仔细一看，原来是一只可爱的小蜜蜂落在了我的碗里。
那只可爱的小蜜蜂在碗里拚命地挣扎，想冲出去，可惜它的翅膀和脚被沾在了一起，任由它怎么努力，都无济于是。看此情景，我心中萌发出一股侧隐之心，小蜜蜂虽说是一种昆虫，可它也是一种小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定会伤心的，不行，我要救小蜜蜂出去。
于是，我用用过的筷子上端，轻轻的一拨，把小蜜蜂拨了出去，拨在了饭桌上。虽说把小蜜蜂从碗里救了出去，可因为豆腐脑里边放过了糖，很粘，它还是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也湿了，想马上飞起来是不可能的。
此时的小蜜蜂，特别的无助和着急，我想它肯定后悔，当初不应该贪心，为了贪点糖而陷入如此绝境。
怎么办呢？我很同情小蜜蜂，决定帮它。于是，用妈妈为我上学带的水，那水温温的，也伤不住小蜜蜂，把水轻轻的浇在了小蜜蜂的身上，经这样一浇，小蜜蜂身上粘粘的糖份被浇去，它的翅膀和腿终于分开，可因为翅膀湿，还需等一会儿才能飞起来。
这时，妈妈担心的问：“它能飞起来吗？”它能飞起来的，我很自信地对妈妈说，它行的，一定能。
为了能让小蜜蜂的翅膀快点干，快点能飞起来，我和妈妈不停地用嘴向小蜜蜂吹气，想快点把小蜜蜂的翅膀吹干。就这样，在我和妈妈的不懈努力下，奇迹出现了，小蜜蜂拍打着翅膀，做一个欲飞的动作，可它没有马上飞走，此时，它好象在对我们说：“谢谢，谢谢您们救了我，我一定会记着您们的，人类的好朋友。”
说完，小蜜蜂展开翅膀，向远方飞去，我和妈妈在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路顺风！
挣扎_550字_小学作文8
几天阴绵的雷雨，让我们渐渐忘却青春的色彩。几天刺骨的寒风却让我们懂的了腊梅的坚韧不拔。
11月前后正是雷雨，寒风交替之时。
踩着“水毯”站在雨幕下，远远望去，院子里的四季花早已凋零，早已没有生气的枝干述说着对雷雨的不满，就像岁月述说着青春的短暂。相对于此，我更喜爱王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花傲雪，愈冷愈开。这是它的本性，绝非是高傲自满。
花瓣的陨落是上天的洗礼，是花无法改变的历程。枝干的颓废无非是受了花瓣的影响而忘却了本来挺直腰杆的面目。在生活这条不归路上，我们每走一步就会有一个交叉路口，是对是错只在我们的一念之间。我们是花却又不同于花，我们一样拥有生命，但我们却是上帝的“宠儿”，我们比花更多了一份思想，所以上帝给了我们两条路，却只给了花儿一条路。即使最后我们还是错了，像枝干一样颓废，但我们却能说我们不后悔，因为我们努力过。
梅花喜寒，冷汗独自开，是不变的历程。人们永远只看到他周身的美丽，傲然，闻着它清幽的飘香，又有谁正真关心过漫漫长夜，雪花飘扬，它是如何挣扎的从众花之中脱颖而出，那种孤帆自赏的心境又有谁在意呢？梅花不在百花烂漫的春天开放，而要选着草木凋零的冬天。这种不且严寒的傲骨，不禅寂寞的清高，寄寓着王安石所向往的美好品德，抒发他坚贞的志向和不为权贵的品格。王安石以梅寓己，挣扎着从无情的权贵中脱颖而出也只是为了“独只开”。他的努力没有白费，他的才能为世人所知晓，认同。对于一个才子来说，这无疑是最好的赞许。
学习之旅，生活之圈，我们所需要的不是努力，是像梅花一样坚忍不拔的挣扎，挣扎传统观念的束缚，挣扎新理念的尝试，挣扎勇于拼搏的精神。
挣扎_550字_小学作文9
今天爸爸妈妈从外面买回了23条还在喘息的小鲫鱼，有两只由于缺水时间太长，而死掉了。
爸爸一开始把它们倒在小铁盆里，但盆太小了，装不下。于是，爸爸找来一个大红盆，把它们倒进水里，这下小鱼可欢了，立刻游了起来。但是还有几条没有被救活，身子慢慢地漂了起来。
我对这些小鱼特别感兴趣，便拿来小板凳，打算仔细观察一下。时间一长，我坐在那儿看鱼看得入了迷，等我回过神来时，太阳已经藏起一半脸了。那些小鱼中，有的鳞片已经掉了些，有的浑身泥巴，有的已经翻了白肚皮。但这似乎让我想把它们养下去的决心更坚定了，但爸爸买回来是要把它们吃掉的，所以，我在心里默默祈祷，希望小鱼们能继续活下去。
看了一会儿，我又想到了我的小乌龟，于是我把“龟盆”拉了过来，放到了大红盆的旁边。小乌龟叫“贝贝”，它来我们家已经五、六年了，我一直很喜欢它。
贝贝从黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻缩了缩脖子，但一看见是我，又探出了头。过了一会，贝贝被新鲜的鱼腥味吸引了过去，因为盆子不是透明的，所以谁也看不见对方。贝贝很好奇，伸长了脖子，想看看究竟。刚好盆子里有块石头，于是它便借助石头往上爬。一开始，怎么也转不过去。说它笨吧，笨在明明可以爬上石头，但它非两条腿在这儿，两条腿在那儿，搞得像飞起来似的。
说它聪明吧，聪明在爬过去之后，它记住了前面的办法，转过身来再爬一次，而且这回，它借助石头的力量爬上来了！贝贝终于看到了对面的小鱼，而此时，有些鱼儿还在垂死挣扎。
贝贝最后通过奋斗看见了鱼，但鱼儿们通过挣扎，能看到生的希望吗？真希望可以，但现实太残酷了！唉……
挣扎_550字_小学作文10
要说我的口头禅，那非“我生来与鱼水火不容”不可。可奶奶家那条大鱼，却融化了我心里的这块“千年寒冰”。
那是年前的一个雨天，雨下得好大好大，隔着厚厚的窗户，都能听到“滴答滴答”的雨声。远远的，我就看见爷爷正提着个大竹篮在泥泞的路上吃力地走着，篮子里隐隐约约翘着个银乎乎的东西。近了，我才发现一条肥壮的鱼尾巴。呀，我忘记看爷爷捕鱼了，那么大的篮子尾巴还能翘在上面，那鱼一定很肥吧。正想着，爷爷已经到家了，他把篮子往地上一扣，一大一小两条鱼就滚落到地上。天哪，我从来没有看到过这么大的鱼，小的足足有我的手臂那么长，身上布满了灰黄色的鱼鳞，大的足有半个我那么长，银白色的鱼鳞看上去又大又硬，像穿上了一层厚厚的铠甲，也许是受到了惊吓(后来我才知道被电了没缓过神来)，两条鱼儿竟一动不动。尽管如此，生来对鱼敏感的我还是本能地往后躲了躲，从门缝里打量着这两个大家伙……
突然，那条小一点的鱼抓狂似的甩起尾巴，“啪、啪、啪”，好像在说：“快把我放回河里!”呼，我本能地往后退了退，好在是条小的，要是那条大鱼抓狂岂不是要把屋顶掀翻?话音刚落，那大鱼像得到感应似的也疯狂地甩起尾巴，它用尽全身的力量拍打着冰冷的水泥地，大有排山倒海之势。不好，旁边装花生米的瓢遭殃了，它被大鱼用身子一拱，竟一下子被弹到了空中，在空中翻了个身，数十粒花生米如同冰雹般落到了大鱼的背上。这下大鱼更加恼怒了，尾巴甩得更急促了，旁边的小鱼也应和起来，真如一支杂乱无章的愤怒曲。渐渐的，它们有点体力不支了，拍打声越来越小，又过了一会，它们才安静了下来。
唉，想必它们在鱼池里也是称王称霸的，可落到我们人类手里，就只有下油锅的下场，真是悲哉，悲哉啊!
挣扎_550字_小学作文11
曾见过美丽，大多是平和而舒缓，而那挣扎着的美丽，却是跳跃着，弹得我心头一上一下，久不能平静。
那对生命的欲望，被写在了它的足上，向上探着苍穹……
我是扫楼道的。和同伴一道儿笑谑着，一边扫一边上楼，那日的飞蛾特别多，一路上来，已经扫了有3、4只。那些蛾子，大多是奄奄一息的，被我们用脚踩死在坚硬的花岗岩上，旋及扫入了那冰冷的坟墓。可怜的东西啊！死前它们蹦跳着，虽飞不了半尺高，最后还是挨进了公墓。
这次地上躺的活物儿特殊些，是一只六足的蝉儿。黑色的足在向上探着。虽然，这是只将死的秋蝉。我轻声叹息着，将脚伸过去，压在它的身上。
蝉并没有任何声响……
然而我的确感觉到了它那轻微的呻吟，也觉到了它细微的挣扎。它朝天的姿势刻到了我的心里，漾出一丝丝微波。我扶着扫帚，又把脚抽了回来。它还是朝天的姿势，一遍遍挣扎着，我鼻子一酸，几乎哭了出来。它，就是这样的生命？
我蹲下了身子，注视着它纯黑的身躯，这小小的身躯颤抖着，重复着一种动作。我突然想帮它翻过身来，但最后还是没有。没有，不是因为我的胆小，与那令人唾弃的高傲、“自尊”，而是因为我从中想起，挣扎是一种美丽，如果我“帮”了它，那是对它的一种侮辱。真正的生命在于自己，而不在于外援，而对生命的挣扎之美的真正尊重，则是凝视着它，等待生命的完美谢幕，而不是给自己戴高帽，以善心去破坏一种美丽，一种尊严。
我终究是个鄙俗之人，无法欣赏上苍的杰作，竟抽身而去。一路上又碰上了几只病蛾，我的心竟跳跃不止，最终绕了过去。
但我的确又是个幸运儿，感谢上苍，让我看到了——
挣扎的美丽。
挣扎_550字_小学作文12
经过层层艰难的危机，我们终于盼来了这个星期的第一节，也是最后一节微机课。这几天我们受的“苦”也是非常巨大的，真心希望换来一个令我满意的结果。
当我们背着极大的压力站在门前时，令我们担忧的“人”还是来了——数学老师！她一见我们双眼瞬间有了一丝怒火，对着我们怒喊了几声，眉毛拧成一个大大的八字，嘴里不断喷出生气的话语，最后要不是“幸运女神”语文老师的眷顾，我们就得被拉回去继续苦战了。
我们来到了微机室，我调整了半天电脑，却怎么也打不开了，其他人则安逸地打着游戏，个个面带微笑。而他们却没人关心一个黑屏的卡住的电脑持有者，这时我很郁闷，用手不停打击着无用的键盘。
而李纬潼突然请我和他一起玩，我才不信呢……他熟练地打着，本来好玩的“羽毛球大战”成了他一个人的“战场”，我用他的键盘操作着，但是也是什么也动不了。在我和他再三商量下，终于重启游戏，但，毫无用处，还是用不好。
我急了，开始随便按下键盘。他阻止了我，我不玩了，双手抱头扭向一边，这简直是白白浪费时间！我用脚使劲踢着墙壁，越来越疼，可还不行，直到没了力气才停下来。此时双脚疼的厉害，李纬潼突然告诉我找到方法了，可我正要玩时，“叮零零……”下课了，我气得使劲儿蹬脚。
这40分钟我就像一只被困的小鸟，使劲儿地想尽办法地挣扎，可都是徒劳无功。最后得到的，只有失望和沮丧。
挣扎_550字_小学作文13
暑假晴朗的一天，我随着爷爷和父母去钓鱼。他们娴熟地打好窝，选好位置，等待着鱼儿上钩。不一会儿，一条活蹦乱跳的鱼被钩了上来。
爷爷示意我去把鱼儿从钩子上取下来。这条鱼还在顽强地挣扎，试图吐出那无情的钩子。我费了好大劲才把鱼握在手中，这条生命依然在挣扎，尾巴在不停地摆动，鱼嘴一张一合，毫不放弃求生的希望。
是的，求生欲几乎是所有生命的本能，但是能有多少生命会一直挣扎到生命的终结呢？难道生命的挣扎不值得尊敬吗？
曾经看过一些抹香鲸搁浅的报道，画面中，鲸鱼睁着眼，喘着气，尾巴不停地摇摆。围观的人群中冒出了一辆起吊车和一群动物学家，他们试图把鲸鱼吊起来放回大海，但鲸鱼一直在挣扎，沉重的身躯在不停摇晃，身体扭来扭去，起吊完全无法进行。最后，鲸鱼用尽了最后一丝力气—抬高了尾巴—然后喷出了最后一柱水，倒下了……
人们肃然而立，为这挣扎到生命的最后一刻的鲸鱼默哀。
我曾经闲着没事，拿着电蚊拍在房子后边的院子里晃悠，想多多少少电死几只蚊子，消灭后患。“啪！”一声电击声，我惊喜地一位终于电着蚊子了，结果地上只有一只浑身抽搐的黄蜂。我心怀愧疚地蹲下身去，仔细而满怀歉意地盯着它看。黄蜂试图站起来，但随即又倒了下去，挣扎着，颤抖地展开翅膀，飞了起来—又摔了下去。依旧，挣扎着起身，颤抖地飞起，又狠狠地摔下去。眼前，有一条渺小而又坚强的生命。在颤抖、在挣扎！它足足挣扎了一个钟头，最后，当它再次展翅欲飞时，倒下了，倒下的那一刹那还依然保持着起飞的姿势，我不禁肃然起敬。
在这世上，每时每刻都有值得人去尊敬的事，但是我认为，生命的挣扎是最值得尊重、最值得敬佩的！
挣扎_550字_小学作文14
考乃为验也，试乃为测也。总体来说，它分为考验与测试这两个步骤。看似同类的两个词，却有着不同的意义。考验，象征着在某种重要的意义上开始它的重要性。而测验则是在平常的意义上有了开端。这两者之中，存放着一种不可思议的力量。它可以让人的心灵将其毁灭，无情摧毁。却也可以让心灵得到与此相反的感受。这究竟是怎样的人生阶段？
我的哥哥（曾浩峰）曾对我抱怨，考试简直是一种自我毁灭的方式。俗话说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。哥哥说他很不得穿越时空，把孔子杀了。因为是他组织了考试。孔子“一意孤行”地认为：生活需要竞争，有竞争才有收获。但他确忽略了一点，这种竞争的根本。从某种意义讲，竞争虽是一种争取上进的方法，但它让人不择手段地去伤害于他人。这种竞争在现代社会却是形影不离的，到底是什么影响了这一系列的发生？
是现代的人类过于肤浅？还是人们懂得了只有胜利才是强者？这其实都不是主要。现代社会，大考小考密不可分。好的学校，好的老师……人们的追求在不断提高。这如同每个学生头上的紧箍咒。再加上考试的难度在不断增强，在这种无可奈何的情况下，因为要立足于这竞争激烈的社会；大多数人才会不择手段。
有些人靠实力，却往往会败在战场上。而有些人靠阴谋诡计，打赢了这场战争。这世界似乎充满了虚假的竞争味。多少次因为这竞争失败，有人跳河，跳楼……自杀案件在不断发生。而虚假的一方却在一旁洋洋自得。这个社会竞争太残酷，太虚假了。
竞争中，你在为考试而努力挣扎，却不知自己早已深陷其中，这是你们想要的一切吗？
挣扎_550字_小学作文15
临近春节，这个一年一度人们最热闹的时候。为了环保，没有了绚烂的烟火那惊人的爆鸣声，家家户户传来的都是杀鸡宰鹅，那群牲畜门的惨叫声。
午后的阳光暖洋洋的照射着大地，此时的我正在书桌前绞尽脑汁与一只只“拦路虎”拼搏。眼见着就要“柳暗花明又一村”了，窗外却突然传来一阵磨刀霍霍的声音，一下子打乱了我的思绪，前面的辛苦全部都前功尽弃了。我顿时一股脑儿的怒火：“谁那么没有公德心！”我气势汹汹地走向了阳台，向探探到底是谁发出的噪音。
我刚站起来，一声刻苦铭心的惨叫声一下子使我满腔的怒火烟消云散。我一个箭步冲向阳台，只见一只母鸡在空中扑腾，双脚被一根绳子紧紧地捆绑着，脖子上是一道殷虹。他还在空中挣扎着，也许它是想挣断那根束缚它奔向自由的绳子，但显然无济于事。它突然停止扑动无力的双翅，重重的摔落在泥地上。也许它是累了，侧着脑袋困乏的躺在地上，它能看见这个世界的时间不长了，但它不甘心。它使出了全身的力气再次扑动双翅，为自己争取最后一丝自由的希望，一丝对生命的渴望。
此时我仿佛在鸡的眼球中看到了一丝晶莹的泪珠。杀鸡人提来了一桶热水，水面冒着白茫茫的水汽。杀鸡人一把抓住在半空扑腾的母鸡，一把塞进了滚烫的沸水中。受到惊吓的鸡在生命的渴望下再次扑动了双翅。
许久过后，世界安静了，水面不在冒热气，鸡不在挣扎。它永远的合上了双眼，永远的离开了这个他曾经渴望生存却有令它伤心的世界。
鸡的生命能有多长，它们出生的使命就是被人类吃掉。人们总是哀叹人生苦短，但与鸡相比，我们生存的日子要多得多，而我们却并不珍惜我们的生命。在这一方面，我们竟不如一只鸡，哪怕只要能在这个世界多活一秒，它就会努力去争取那一秒。
这一刻，我明白了生命的意义。
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