描写春雨的小学生四年级作文

时间:2021-02-28 09:19:26 作文 我要投稿

描写春雨的小学生四年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的描写春雨的小学生四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写春雨的小学生四年级作文

描写春雨的小学生四年级作文1

  早上,我被一阵阵欢悦声吵醒了,我走出屋子,一阵阵像牛毛像花针的蒙蒙细雨热情的扑向我的怀抱,拥抱着我。原来,因为下了春雨,不会在春旱了。农民伯伯们望着雨,笑的脸上的皱纹都聚到了一起。啊,俗话说春雨贵如油。

  春雨改变了乡村的色彩,春雨把小草染绿了,春雨把花儿染红了,春雨把大地染的更富有生机,巴以切染得更加生机勃勃。

  在春雨中行走,有雨趣而无淋漓之苦,那绿油油的麦田里长势正旺的麦苗贪婪的吸乳着这春天的甘露大地母亲的乳汁。它们仿佛又长高了,又悄悄的抽出两三片绿叶;含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑,那已吐着一点金黄的饱胀的花蕾挂起了晶莹的水珠,就仿佛缀上了一颗珍珠。

  这雨中的农田,在画家的笔上也是难以绘制出来的。

  不知在什么时候,我像一只蝴蝶翩翩起舞于农田之中。丁冬丁冬树叶上凝聚的水珠落到小水洼中的轻响把我唤醒了。

  啊,这清脆声音,仿佛是一场春雨的余韵。

描写春雨的小学生四年级作文2

  初春,潮湿的天气,蒙蒙细雨就随着阴云的出现而降了下来。柔柔的雨带来了春天、快乐和五彩缤纷的世界。

  小桥流水,细雨和雾气就好像是给这个城市披上了神秘的面纱,给宁静的人家设了一层屏风。它是那样地宁静,不知不觉地,轻轻地,就来了。

  春雨都有预兆,却来得又很突然——天总是阴沉沉的。就当你以为快下雨时,天边竟透出了淡淡的阳光,可转眼间,天边又蒙上了轻纱。果然,这雨细细的、柔柔的,很是舒服。

  春雨就算下再大,雨点也只是芝麻大小,“沙沙”的雨滴声更是衬托出春的宁静,腾起的雾气也像是在给春涂上朦胧的眼影。大地就像是春的舞台,而春雨就是那美丽的灯光,唤醒万物,滋润大地。

  雨后到处都是泥土的芬芳,这时百花吸吮露珠、小鸟展开双翅。万物也在为春雨而歌唱。

  只要会发现,世界无处不春天。这春雨不仅滋润着万物,也滋润着我的心。它像一首美曲,让世界更美好;它像一个画师,给春天带来色彩。

  这好似交响乐的春雨仍在“沙沙”作响。

描写春雨的小学生四年级作文3

  我喜欢各种各样的雨,夏天的雨是急性子,冬天的雨是冰冷的,秋天的雨是凉爽的。我最喜欢的是春天的雨,它凉丝丝的,给人一种神清气爽的感觉。

  春天的雨是最寻常的,看,像牛毛,像花针,像细丝。密密地斜织着,滋润了大地,哺育了万物。‘‘好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。’’这首是不仅写出了春雨的好,也写出了春雨的美丽。

  每当心情不好的时候,站在窗前默默的凝望着眼前的春雨,心情就会好起来,因为这样我觉得好像老天

  好像老天在为我哭泣,所以我要快乐,这样老天就不会再伤心了。

  被春雨缠绵过的桃花像花枝招展的小姑娘,笑着,走着,对未来充满了希望。跟它拥抱过的大树像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去!

  你----绵绵的春雨,世界上的万物都留下了你的足迹:小草、小花、大树……被你留下过足迹的草软绵绵的,禾苗绿油油的,迎春花黄澄澄的……

  在绵绵的春雨中,我总能看见燕子在空中嬉戏,好像很享受似的。但是,燕子飞去了,雨还在飘飘洒洒的下着,为春天多添了几分姿色。

  我爱绵绵的春雨并不是喜欢它潇洒与美丽,而是爱它滋润万物的品质。

描写春雨的小学生四年级作文4

  雨淅淅沥沥地下着,如丝如缕地飘落在大地上,那一条条雨丝像一根根银线,仿佛一位仙女坐在云朵上,用这些“银线”在编织着一张无涯无际的大网,将大地盖上了一层“保护膜”。

  我走到阳台观赏着春雨美景,忽然,发现几只小麻雀迅速飞到阳台上,还叽叽喳喳地叫着,好像在说:“呼,终于找到躲雨的地方了”。它们好像一点也不怕我,只是离我很远。我从冰箱抓了一把小米,洒在地上,小麻雀津津有味地吃着我给他们的“免费大餐”。它们还特享受地在阳台上飞着。不久,我就跟它们成了好朋友。

  这时我往外一看,哇!雨下得更大了。一条条雨丝像一张大丝帘,晶莹明亮,漂亮极了!我特想有一把大剪子,把这“丝帘”剪下来一些收藏起来,当做我的宝贝。

  春雨绵绵,洒在叶子上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶……

  我突发奇想,要是把这美景拍下来该多好呀!于是我拿着爸爸的手机“咔嚓,咔嚓”拍了十几张。我把照片一张一张地观赏,嘻嘻,我的拍照技术还不错呀!我还跟春雨“合影”了呢!(自己站在阳台上自拍了一张)

  咦?小麻雀呢?喔,原来它们趁我不注意的时候藏在石桌下面跟我玩捉迷藏呢!

  哦,春雨!你是春姑娘额度忠实使者,你滋润了大地,滋润了万物,滋润了我幼小的心田,你给我带来了许多快乐,我爱你,春雨!

描写春雨的小学生四年级作文5

  昨天,在我们这里降了一场春雨。这场春雨来势之猛,是我始料未及的。虽说是春雨,但是豆点儿大的雨点还是不停地往下掉。雨滴与风声,构成了一道美丽的风景线。

  雨刚开始下的时候,我们还没有感觉到,但是雨越下越大,在英语班的我们开始出来看雨了。雨的凉丝丝让我们陶醉,以至于在雨中玩耍,不管衣服被雨水浸湿没有,我们都觉着这样是一种乐趣。

  雨滴慢慢地下,雨娃娃开心的从天上蹦下来,陆陆续续,接连不断地来到地面上快乐嬉戏。它们是一群可爱的小精灵,在大地上开心地扭动。大地享受了雨滴的抚摸,雨滴成了花草树木的“妈妈”,抚养着它们,让它们慢慢长大。

  俗话说“春雨贵如油”,可是昨天并不是这样子。雨滴密集地向大地冲来,像是要对大地发动一场“闪电战”似的,哗啦啦,哗啦啦,这是雨水冲击地面的声音。在大雨中,空气也是十分新鲜的。我捕捉到了最新鲜的空气,在窗户上望着这场春雨。这时候,雨水积少成多,变成了比小溪浅多了的小水洼。

  这场春雨就这样下了几个小时,直到晚上,雨才停了下来,和大地演奏的交接曲也停了下来。雨娃娃也睡了,不再嬉戏了……

描写春雨的小学生四年级作文6

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春雨奉献出自己的生命,来滋润花草树木,给大地带来无限生机。

  瞧,它的形状像牛毛,像花针,像细丝……飘飘洒洒来到人间。它的身影是多么渺小,可它的奉献又是多么伟大。

  我们内心同样下着爱的春雨,那就是——母亲的爱。是她教我们说第一句话;是她领着我们走第一步路;是她……母爱浇灌着我们幼小的心灵,让我们健康成长。

  在我的生活中下着另一场春雨——老师的爱。老师对我们的爱是无法用简单的言语来表达的。她领着我们在知识的海洋里遨游。我们高兴时,有她和我们一起欢呼;我们伤心时,有她那母亲般的安慰;我们冥思苦想时,又有她耐心地引导。她全心全意地盼望着盼望着小苗长成大树。老师的爱,让我们快乐成长。

  一直滋润着我们的还有祖国的爱。我们国家一天比一天富强;我们的校园一天比一天美丽;让我们的生活变得更加美好。正是由于祖国母亲的关怀,我们才能健康、快乐的成长。

  啊!春雨下吧、下吧……让我们这些稚嫩的小苗贪婪的吮吸着你的甘露,,一天一天长大,总有一天我们会变成枝繁叶茂的大树,把祖国的明天装扮得更加美丽。

描写春雨的小学生四年级作文7

  "春迈着轻盈的脚步,潺潺而来。春姑娘请来了雨神,请求他为大地降一些春雨。俗话说:“春雨贵如油”,春雨是一年中的好兆头。

  春雨柔软,像一个十五六岁的少女。春雨到来之前,突然间,一阵风吹过,天空中有几片乌云。慢慢地,天空暗了下来,空气闷闷的,南归的燕子擦着河面飞行,柳树纹丝不动。啊!下雨了......

  下雨了,雨水滴在大街上,屋顶上,河水里……更滴在我的.心里。春雨有不同的形状。有时,很细很细,像牛毛,绣花针一样,落在街上,像开满了五颜六色的小花。有时,很大很大,大得有黄豆那么大,落在池塘里,逗得一条条小鱼在水中翻筋斗。有时,很长很长,长得像一根根线,细细地落在屋顶上,又调皮地打了个圈,回到了大地妈妈的怀抱。

  雨停之后,花草树木贪婪地喝着牛奶般的雨水,享受着。小草经过雨水的清洗,显得更绿了;花儿经过雨水的滋润,显得更美了;河水经过雨水的装扮,显得更清了。柳树的嫩芽也迫不及待地跑出来,嫩嫩的绿芽让春天更加生机勃勃、多姿多彩!

  春雨,是大自然的恩赐,象征着喜悦,象征着幸福。我十分喜欢春雨,因为它让我感到无比的快乐,让我学会发现和观察雨中如诗如画的美景,让我仿佛成为欢快的小雨点。"

描写春雨的小学生四年级作文8

  “下雨了,下雨了!”小鸟们边飞边喊着。雨如同我们生活中的小精灵,播洒着欢乐与喜悦。没有春雨,小草不能发芽,万物不能生长。没有春雨,我们的生活也会受到影响。雨不是万能的,但是,没有雨是万万不能的!

  我看见过来势凶猛的夏雨,看见过充满愁绪的秋雨,也看见过寒冷肃杀的冬雨,但是没有哪一种雨能像春雨那样柔美。春天的雨真细啊,细得就像一根根绣花针似的。春天的雨真密啊,密得就像织布机上的那密密的丝线。春天的雨真轻啊,轻得让人听不到她落下的声音。

  春天的雨仿佛是被春姑娘给筛下来的一样,那么细,那么密,那么轻,让世界上的每一个角落都得到了滋润。

  春天的雨也是世上最轻灵的东西,她到了屋顶上、树叶上、小草上,一颗颗水珠轻盈地滑落,那沙沙声就像一首优美的乐曲,让人百听不厌!

  春天的雨是生活中的小精灵,她挥一挥魔法棒,为我们带来了清新、凉爽的空气,她撑着一把色彩斑斓的彩虹伞,走在一座五彩的彩虹桥上,充满了神秘的美。在她走过的地方,我仿佛看到:柳树绽放绿意、小草探出脑袋、万物正在苏醒……春天来了!

描写春雨的小学生四年级作文9

  “沙沙沙”,春天到了,雨姑娘来给大自然报信了。

  “沙沙沙”,她来到了花朵上,“哧溜,哧溜”花儿们张着嘴在吸收着雨姑娘带来的水分和营养,雨姑娘说:“春天来了,春天来了,快开出你们那美丽的花朵吧!”

  “沙沙沙”,她来到了小河里,她对鱼儿说:“快醒醒,快醒醒,春天到了,我们一起做游戏吧。”鱼儿听见了,连忙说:“好哇!好哇!”它说完,就出发去找小虾和小鸭一起玩了,摇头摆尾溅起一朵朵小水花,吐出一串串水晶球。

  “沙沙沙”,雨姑娘又来到了田野里,她大声的喊:“春天来了,春天来了,种子种子快出发吧。”春雨洒在土地上,种子吸收到了营养和水分,“哧溜哧溜”,冒出了土,长出了芽,一点儿一点儿往上爬。

  “沙沙沙”,雨姑娘给世间万物都带来了春的消息,花儿们,鱼儿们,麦苗们……它们都沐浴着春雨的滋润。“呼呼呼”,从远处传来一阵阵风声,麦苗们努力地向上长,花儿们争先恐后得露出那灿烂的笑脸,雨中还不时传来小朋友们银铃般得欢笑声。

  风声,雨声,欢笑声汇成一首美妙的乐章。

描写春雨的小学生四年级作文10

  啊!春姑娘来了,它,带来了春雨,也带来了生机勃勃的景象。

  雨是美的。雨又细又密,每当风儿吹过的时候,那雨便随风飘落,如同一个个跳舞的女孩,跳起了优美的舞步。风儿停的时候,春雨时如牛毛,轻轻飘动;时如银针,调皮的跳到人们头上,脸上,手上;它又时如丝线,一丝一丝地落在地上。而我自己却想这应该是春姑娘纺织云彩时不小心掉下的垂线吧!

  雨是不知疲倦的。雨,它悄悄地下,静静地下;它无声地下,它又久久地下,次日,一看地下不知多少花儿被打落,抬头,春雨荏在下,不停地下……

  雨是无私的。虽然它知道,落下去,便会粉身碎骨,但它荏为花草树木,它还是义无反顾的落下去了。小草受到春雨的滋润,从土地里钻了出来,小树得到了春雨的抚摸,也抽出了新的枝芽,小花有了春雨的哺育,展开了那迷人的笑脸。

  春雨,你是纯洁的,我爱你,美丽的春雨!

描写春雨的小学生四年级作文11

  我爱春雨,因为它的雨丝又轻又快的下下来,在眨眼间它已经发出百般的声音:然后打在小河上,发出“噼啪噼啪”的声音,小河仿佛在说:“又来新伙伴了!又来新伙伴了!”打在树叶上,发出“嘀嗒嘀嗒”的声音,小树好像在说:“洗个澡真舒服!”打在岩石上,发出“叮咚叮咚”的声音,岩石好像在唱这一曲动听的歌儿。在阳光下,春天色彩的层次多的几乎难以辨认∶有火一般的红、地毯般的绿、有墨一般的黑、还有海一般的蓝……但是在雨中,都沉浸在朦胧的翠绿之中。这种绿十分美丽,这种绿是在雨中仅有的绿,这种绿在平常是见不到的,我十分喜欢这种绿。

  春雨不知在什么时候,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中变得十分幽静。“叽叽叽叽”一只小鸟叫了起来,好像在场着一阕优雅的小曲。近处,凝聚在花瓣上、树叶上的水珠还在往下滴落,滴在小河上发出异常清脆的声音———“叮——咚——叮——咚——”可好听了!

  我爱春雨,爱它的美丽的色彩,更爱它那动听的余韵!

描写春雨的小学生四年级作文12

  春雨沙沙,看,像牛毛,像绣花针,像丝,如线,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下着。

  大地被洗得干干净净,到处湿漉漉的。远处的山,被雨水冲洗地很清晰。近处,房檐上滴着雨水,房檐下雨水流淌着,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的雨水,树被雨水冲刷出嫩绿的小芽,伸着手在向我们展示它的美。

  我不知不觉地站在房檐下,望到马路上人们有的穿着各色的雨衣,有的打着雨伞,有的顶着皮包,还有的孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水,雨衣五颜六色,像五彩的花。

  我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小雨点落在我的手上,手里的雨水总是积不多,春雨是多么柔和,这雨的世界中只有沙沙的雨声,其余都是那么宁静。

  雨依旧下着,那一滴滴雨水,唤醒了万物,滋润了大地,我真想成为一滴雨水,为大自然做出贡献。

  啊!春雨滋润着大地,给大地带来了勃勃生机,让人们感到快乐,给予人们清新。

描写春雨的小学生四年级作文13

  “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”诗人杜牧的诗句,将水乡的柔美描绘得淋漓尽致、美不胜收。古色古香的小桥流水、精雕细琢的亭台楼阁、如梦如幻的缠绵细雨,勾勒出一个锦绣水乡。

  今天雨伴着缕缕清风,飘飘洒洒地下了起来。春雨从不倾盆而下,她宛如纯情少女,附于你耳边轻声细语,又如闺中姑娘,不小心打翻针线盒,飘洒而下。

  春雨朦朦胧胧,似云似雾,让人晃如置身于瑶台仙境,悠然洒脱。在房间里隔着玻璃看雨景总是看不清,因为雨趁我不注意,爬上窗,在玻璃上点下无数小水珠,留下它的踪迹。

  丝丝春雨永远是那么温柔、宁静,从不会发脾气。悠悠散进渔家,飘进小镇;亲吻熟睡的秧苗,抚摩每一寸土地,为田野送去琼浆,为春笋送去玉露。雨在原来水平如镜的湖面上跳起浪漫华尔兹,湖面泛起酒窝,荡起涟漪。

  渐渐的,春雨留下甜美的最后一笑,悄无声息地回到云层里。

  雨末,心情久久起伏不定,窜改一下诗人语“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆春雨?

描写春雨的小学生四年级作文14

  “沙,沙,沙┄┄"春雨从天上洒下来了。你听,春雨落在草地和小草说着悄悄话呢;春雨打在窗户上与窗通电话;春雨落在动物们的家边,与它们开心地说着昨晚发生的奇妙故事┄┄

  春雨细如毛针,不知道是哪一位婆婆丢下的。春雨是透明的,它把所有的世界万物看得一清二楚,谁都逃不过春雨的火眼金睛。它们密密地交织在一块,向大地洒来。

  春雨轻轻地下着,它让翠嫩的小草舒畅地洗了一把澡。一颗颗透明的“珍珠”落到花姑娘的身上,好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。小草吸吮着无私奉献的春雨,开心地又摇又晃┄┄农民伯伯看着这细细春雨十分开心:“春雨贵如油啊!”

  这时,另一边却发生了争议┄┄

  哦,原来是小动物们在争议春雨的色彩。

  松鼠说:”春雨是绿色的,描青了山峰,绘绿了秧畦。”

  小鸟却说:“春雨是红色的,染红了桃花:春雨落在大片红牡丹丛中,红牡丹立马绽开了鲜红的花瓣。”

  白兔抗议了,说:“不对不对,春雨是黄色的,它飘到油菜地里,变成了大片大片的云海。”

  我爱春雨,期待下一次春雨的到来。

描写春雨的小学生四年级作文15

  我爱春雨,因为它的雨丝又轻又快的下下来,在眨眼间它已经发出百般的声音:打在小河上,发出“噼啪噼啪”的声音,小河仿佛在说:“又来新伙伴了!又来新伙伴了!”打在树叶上,发出“嘀嗒嘀嗒”的声音,小树好像在说:“洗个澡真舒服!”打在岩石上,发出“叮咚叮咚”的声音,岩石好像在唱这一曲动听的歌儿。

  在阳光下,春天色彩的层次多的几乎难以辨认∶有火一般的红、地毯般的绿、有墨一般的黑、还有海一般的蓝……可是在雨中,都沉浸在朦胧的翠绿之中。这种绿非常美丽,这种绿是在雨中仅有的绿,这种绿在平常是见不到的,我非常喜欢这种绿。

  春雨不知在什么时候,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。“叽叽叽叽”一只小鸟叫了起来,好像在场着一阕优雅的小曲。近处,凝聚在花瓣上、树叶上的水珠还在往下滴落,滴在小河上发出异常清脆的声音——“叮——咚——叮——咚——”可好听了!

  我爱春雨,爱它的美丽的色彩,更爱它那动听的余韵!

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