左手与右手_400字_小学作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的左手与右手_400字_小学作文，欢迎大家分享。
左手与右手_400字_小学作文1
平时，小主人老是用右手做事，什么好处也让右手先得。有一回，右手讽刺左手：“你真没用，什么都不行，干脆你离开小主人吧！”左手听了，泪眼汪汪地，一点也不高兴。蚊子听到了，对左手安慰道：“今天晚上，我让它向你求助！”
深夜，小主人鼾声如雷，蚊子悄悄飞到右手那儿，看见白胖胖的右手，那股欢喜劲真大呀！而右手在不知不觉中，发现了恶心而讨厌的蚊子。右手使出蛮力，也没有叫醒睡得昏昏沉沉的小主人。右手让左手帮忙，左手却无动于衷，右手再三请求左手帮忙，左手还是一动不动。 当蚊子飞近右手时，右手像热锅上的蚂蚁，急得额头直渗汗，眼泪都要流出来了。右手又央求左手帮忙，左手则一概不听。右手焦头烂额地请求、恳求、央求左手帮它，左手还是动也不动。右手只好挂起投降的白旗，一挂就是几秒。左手仍不肯帮右手，反而却拔下了白旗。右手哭了，一次又一次央求。
忽然，左手赶走了蚊子，右手不好意思极了，脸红彤彤的，像彩霞。左手谦虚地说：“我俩都有用，你却讽刺我、讥笑我，还对我翻白眼、吐舌头，扮鬼脸。我明白，你瞧不起我是因为小主人用你灵活，便处处让着你。”右手听了，叹了一口气，诚恳地向左手道了歉。从此，他们成了一对形影不离的好朋友。
左手与右手_400字_小学作文2
我们每个人都有一双手，左手和右手。它们能干很多的事，吃饭、画画、弹琴，都可以。
我喜欢画画。画一个象征和平的奥运五环，可以；画一个漂亮可爱的小姑娘，可以；画一座雄伟壮丽的宫殿，也可以。能画出这么多的东西，多亏了我的左手和右手。
这天，老师让我们只用一只手来画表格。我心想：“哈，这太简单了，小菜一碟！”
开始画第一条线了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在纸上，铅笔贴着尺子画横线。没想到，平时乖乖听话的尺子今天却格外调皮，怎么也不听使唤，画的那条线歪歪扭扭的。没有左手的帮助，灵巧的右手做起事来就是事倍功半。怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个好办法。我把橡皮压在尺子上，这样就好画多了。我再看别的同学，他们有的把下巴磕到尺子上，有的用胳膊肘抵着尺子，有的居然把左手偷偷伸了出来。这时，我开始画竖线，我依样画葫芦，用刚才的方法画表格，一条线，两条线，三条线，平时很快能完成的表格，我费了九牛二虎之力才画好。
看着画好的表格，我想：合作可真重要！就像歌中所唱：“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏。当右手攀向左手，我们的力量就有源头。”左手和右手只有一起配合，一起努力，才可以做好每一件事情。在学习生活中，我们也要学会与他人合作，在团结合作中体会更多的快乐和成功。
左手与右手_400字_小学作文3
这天晚上，我正在睡觉，突然一阵争吵声把我从睡梦中惊醒了，原来是左手和右手在争吵。
只听右手愤怒地说：你每天懒得像头猪似的什么都不用做，真没有！很多事情都由我来做，都要把我累坏了。
左手听了右手的话十分生气，说：还不是你把活都抢去干了，让我闲着没事干，还说我没用。左手和右手就这样你一句，我一句，争吵了半天。
第二天，这双手还是互相不服气，我要拿东西都拿不好，嘭的一声，手里正拿着的东西掉了下来，幸好没碎。我骑自行车时，由于双手不配合，各自管自己，左手往左边拐，右手往右边拐，搞得我差点摔倒。我要跳绳了，左手不听话，右手往前甩绳，左手就一动不动。右手现在忙的不可开交，一伸直就很疼。左手现在还真的没事干，悠闲的很。
左手和右手的不团结让我很烦恼，我终于忍受不住，向他们发火了：你们两个怎么回事？不能向对方先道个歉吗？你们毕竟都有错，你们两个对于我来说都很重要，只有你们团结起来，我们才能够更优秀。经过我的一番劝说，左手和右手都认识到了自己的错误。
从那以后，他们再也不闹矛盾了，因为他们明白了一个道理：他们各自有各自的用途，谁离开谁都不行，只有互相配合，互相团结，才能做好每一件事。
左手与右手_400字_小学作文4
我有一双灵巧的小手，右手能做大家都能做的事情，弹琴、写字、画画样样精通，左手也能写字、画画、而且能把菜切得片薄、丝细。我的两手配合，真是遍缝无敌手，所获奖项是枚不胜举。
这天，天空晴朗，我躺在沙发上接受阳光的沐浴，不知不觉地睡着了。左手和右手两方为谁的功劳大相互争论不休。右手说：“我的功劳最大，主人弹琴时，是我弹奏出了主旋律，你只是在伴音罢了；主人的书写冠军也是我挣来的，是我优美的舞姿才有那样刚劲的笔锋，你只是在扶着我的舞台罢了；主人的绘画作品也是我的挥洒才会那么绚丽多彩，你只是在旁协助的秘书罢了……”左手也不甘示弱，辩驳到：“弹琴、画画、写字那都是小菜一碟，瞧我切出的'菜是多么的均匀，片如薄纸、细如丝线的啊，我可是会你所不会的哦！所以我才是功劳最大的。”
这时，一只蚊子叮咬着右手背，大肆地吮吸着，右手那个疼啊，痒啊，它很想把这只蚊子拍死，可是自己不能拍啊，忙喊道：“嘿，兄弟快帮帮我，拍死它。”左手忙伸出来“啪”，没打着，蚊子飞到左手背上了，又大肆地吮吸起来。“哎呀。痒痒痒，兄弟你帮帮我吧！”“啪”又是一拍，蚊子死啦。
左手脸红了，不好意思地说“谢谢你，右手兄弟，你也能做我不能做到事情。”“对不起，我不该嘲讽你的”右手更是不好意思地低下了头。
左手与右手_400字_小学作文5
“叮铃铃”上课铃响了，小主人正坐在教室里专心地听老师讲课。
老师对小主人说“你在书法大赛中得了第一名，可真是心灵手巧呀！”顿时，教室里一片掌声。当小主人的左手与右手同时接过奖状，右手心里美滋滋的。
放学后，右手越想越不对劲，觉得自己吃亏了∶明明是我写的字，怎么会有左手的功劳 。便不满的对正在欣喜中的左手说∶“兄弟，字明明是我写的，你却过来抢功。要知道，小主人肯定认为我的功劳比你大，你还在……！”话还没说完，在一旁欣喜的左手立刻生气了∶“够了，不要只以为你了不起，没有我协助你，你也做不成事！要论功劳，应该是我的功劳比你的大！” “哎呦喂，你还生气，我说得不对吗？小主人吃饭用我，写字用我，握手也用我，你呢？不就只会抢别人的功劳吗！还以为自己多了不起，多重要！”右手傲慢的说，“只有我也行，小主人是绝对用不到你的，哼！”
小主人回到家里，正在写作业，没有左手抹平作业本，风一吹作业本就被风吹得无影无踪了。第二天，老师让交作业，可小主人哪交得上来呀！老师拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睁睁的看着自己被打，小主人难过极了。回到家后，吃饭没有左手扶着碗，“吧嚓”碗碎了，小主人几乎是饿着肚子上学的。学校里右手鼓起勇气对左手说∶“兄弟对不起，我真的不能没有你！”左手说：“我原谅你，以后我们共同努力，为小主人做贡献！” 再往后的日子里，左手与右手又和好如初了！
左手与右手_400字_小学作文6
夜深人静的时候，小主人已经入睡了。这时，左手和右手说起话来：
“小主人太不爱干净了！”右手十分不满地说：“小主人在上体育课时玩沙子，玩好了还不洗手，害的我全身都脏兮兮的，我现在都喘不过气来了。”
“小主人太不爱惜自己的手了！”左手早就忍受够了，现在更是暴跳如雷的发泄道：“小主人为了玩一个叫什么超能力战队的游戏，把我涂的绿一块，红一块的，直到现在还在呢。”说完，左手给右手看了看，右手也给左手看看它的“痕迹”。
左手看完生气的大声说道：“要不我们罢工吧？”“这……不，太好吧。”“我们要惩罚他一下！”“好吧！”右手答应了。
第二天早上，小主人醒来了，发现双手不听使唤了，要开灯的时候，手动不了，想用脚来开，可脚先蹬掉了被子，冷的小主人直打冷战；要穿袜子时，手不听使唤，袜子掉在地上，裤子也穿反了……小主人慌神了，连忙下楼告诉妈妈，但妈妈一点儿也不相信，还以为他想偷懒呢。
这时小主人的脑袋里响起了左手和右手的声音，说道“这就是对你不爱惜自己双手的惩罚！”小主人害怕极了，一次又一次的央求左手和右手不要再罢工，左手说：“你要是下次再在手上乱涂乱画，我就不客气了。”右手说：“下次玩沙子一定要记得洗手哦。”小主人连忙点头答应。
“叮铃铃……”闹钟声响起，原来这都是一场梦呀！小主人连忙去洗手间把双手洗得干干净净的！
左手与右手_400字_小学作文7
窗外，天空一片氤氲，连着淡淡的紫，浅浅的黛蓝，好宁静的傍晚。左手食指的伤痕还在隐隐作痛，伤口周围是一块幽紫。好久没有这样割伤的感觉了。还记得当时，我右手拿着小刀割东西，心不在焉，割到了左手。殷红的血直往外流，好痛。慌忙找来卫生纸，把血止住。也许是许久没有受伤的缘故吧，伤口不深，我却觉得自己的左手好无力。
一直觉得，左手应该是最幸福的，它一直都在左手的呵护中：绵绵细雨，是右手撑着把小小的伞；不小心跌倒，是右手先触摸伤痛。右手，几乎为左手承担里所有，仿佛襁褓中的婴儿，左手，一直都沉浸在右手编织的梦幻里，细腻而温暖。可是，最容易受伤的也是左手。似乎不行女神很亲莱左手，总是和它“开玩笑”；似乎幸福女神嫉妒它有右手的守护，在和它捉迷藏。可是，又有谁知道，左手，是最痛的。被右手宠着，是幸福的；可是，每一次，都是为右手而伤，这样撕心的痛，谁能体会？右手护着左手，仿佛已成习惯；左手被右手爱着，仿佛也已习惯。突然的，右手伤了左手，那种痛，无言以对，伤口很深，很深。当伤口慢慢愈合，那淡淡的疤痕，连着浅浅的痛，一起融进绵绵的心里。窗外，天空已经被一片黑幕罩住了，严严实实，让人快要窒息。左手，依然存着那个浅浅的疤痕；右手，依旧守护着左手。
左手与右手_400字_小学作文8
伸开你的左手，那是母亲，一直默默无闻地关心着我们，生活中点点滴滴的小事都是由她负责的；摊开你的右手，它是父亲，一直支撑着整个家庭，所有的大事都是由他负责的；我们是那小小的手指，全是因为左手和右手才得以活动，才有了动力。
今天早晨我起来的时候，妈妈不断的唠叨着：衣服一定要穿多一点！棉背心也要穿着，不然会着凉！于是我只得乖乖地穿上衣服。走出门，凉风呼呼地吹着，我不禁把脖子往里缩了缩，心里暗暗庆幸着：幸好有妈妈，我已经穿了很多衣服，不用害怕寒冷的天气了。我边走边感谢着妈妈，有左手真好！
晚上我回来时，爸爸还没到家，他一直在工作，赚钱养活全家。爸爸回来后，我们一家人去了超市，买了日常用品、零食等，别提有多高兴了。我想这：这全是因为有了爸爸的努力工作，我们才有钱花，才能买那么多的零食。我边逛边感谢爸爸，有右手真好！
将你的左手和右手相互叠在一起，那就是家的形状，一个温馨的家。爸爸、妈妈是家的栋梁，他们用自己的努力支撑起了这个家，自己虽受风吹雨打，却保护了弱小的我们。
妈妈，我感谢您的恩德，是您像左手一般，呵护了我们，滋润了我们；爸爸，我感谢您，养育了我们，给我们提供了生存的条件。
啊！我的左手和右手，让我来感谢你们吧！
左手与右手_400字_小学作文9
并不是说作文写得好就代表小说也写得好，阿荨在初二以前从来没有想过自己以后要走什么样的路。那时她的成绩很好，前途应该会很光明——至少大多数人这样认为。
初二时与小说结缘，应该是阿荨这一生中最快乐也是最痛苦的事了吧！
看，写，投稿，然后杳无音讯；继续看，继续写，继续投稿……成绩的下滑，爸妈的失望，以及日渐茫然的心，像是在呓语，只有梦中的自己才瞳。
颖是唯一一个还和阿荨来往密切的朋友。颖笑起来时总能让阿荨感觉自己其实并不孤单。每次写完小说后。阿荨都会迫不及待地拿给颖看，然后忐忑地等待着颖的评价，心情就像被男朋友带去见公婆一般忐忑。
“这段挺好，主人公刻画得很好。”
“情节太老套啦！要创新！创新！”
“现在的人不喜欢看这种类型的，你要找准大众的口味……”
颖的评价总是让阿荨感觉很纠结。难道小说也要挑口味吗？那些写得像于正拍的后宫剧一样、白痴又无病呻吟的文章，才会有人喜欢吗？自己到底是要继续“清高”，还是应该为迎合别人的口味去写“好看”的小说？
只是，连一篇小说都还没有发表过的自己，还没有资格想这些吧！
左手与右手_400字_小学作文10
当绿叶爱上花儿，它会甘愿做花儿身边的陪衬；当笔盖爱上了笔，它会用坚硬的外壳保护笔，不让它受伤；当人爱上人时，他们会用一生来使对方幸福、快乐；那么，当左手爱上右手时，又会怎样呢.....
左手，右手，我们可以说它们是一对双胞胎，也可以说它们是一对恋人。它们可以是对方的一面镜子，模样相似，方向相反，甚像是一对恋人，在一起久了，会被称为有“夫妻相”，因为左手爱上右手时，它们往往会产生一种十指连心的现象，血液的循环和血管的分布，致使它们紧密相连，就好像一个连胞体，不可分割，否则，会使其中一者生命垂危。
左手需要右手的扶助，右手需要左手的支持。右手控制着左手，它具有数字、图像等抽象思维；左脑控制右手，它具有语言、阅读等机械化思维。当左手爱上右手时，他们将引发空前绝后的超凡潜力。左手变得灵活，左手右手互相支持鼓励，最终将创造出无限光明的前途和未来。
当左手爱上右手，你会发现它们背后最美的故事！
左手与右手_400字_小学作文11
人人都有一双手——左手和右手，乍一看，他们没有什么区别，但是一做起事来，你就会发现右手灵巧有力，左手柔弱笨拙。
为什么同样两只手会有这么大的差异呢？原因很简单，那就是偏爱。
日常生活中，人们习惯用右手做事：用右手写字、用右手画画、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因为经常得到锻炼的机会，所以变得更灵巧，而左手由于缺少锻炼的机会，逐渐变得柔弱、笨拙。
由左右手的差异，我不禁想到了生活中的“左右手”现象。
在学校里，老师往往只喜欢优等生，也就是说只看好“右手”，不管“左手”怎么能干都视而不见。也有老师“左右手”似乎都能想到，但是在有些问题上又不由自主地表现出偏爱来。比如在课堂上，回答问题，优等生答对了，老师不仅表扬她，还叫同学们为她鼓掌。如果是学习差一点的同学答对了，老师却什么表情也没有，只说：“请坐”。
在家里，大人们也都偏爱小的，比如在我们家吃饭时，大人不停地给弟弟夹菜，根本不理我。有一次更气人。那一天，我和弟弟在书房玩，突然，他不小心摔了一跤，大哭了起来。妈妈听到后急忙跑过来，弟弟站起来就说：“哥哥打我。”妈妈顿时火冒三丈，臭骂了我一顿。这难道不是偏爱在作怪吗？
唉，什么时候偏爱才能消失，左手和右手才能真正平等啊？
左手与右手_400字_小学作文12
左手保护右手的传说
左手常常对右手说：“我要保护你一辈子，哪怕我死了。”
右手每次听到这句话都会流下眼泪。
左手就是我，右手就是你—小玲，你懂不懂吗，我爱你呀！
坐在草坪上，抬头望蓝天 ，慢慢回忆我们的一段段回忆。
每次相遇，你脸上的笑容是我不禁陶醉，你拉我的手，我慢慢感觉你。
而现在，你在爱别人，小玲，你为什么要爱GXZ？
我其实不懂你到底爱谁，只是喜欢你，暗恋你。
我不顾一切的爱你，小玲，小若我爱你。
小玲你为什么不喜欢我，我现在已伤痕累累。
力气也算是用尽，不明白小玲你看到这时会怎样。
是气得要命，还是泪流满面？
至今，我不断地听忧伤的歌，好是悲哀的心恢复好快乐。
我脸上的笑，你看，是什么笑？
是什么笑？是苦笑！快乐变成天边的彩云，悲哀变成了我头上的乌云。
我喝酒，怎么样？能把我怎样？我还去游戏厅找乐子！
呵呵，为了你小玲，我变了。不是以前的小若了，哈哈。
小玲你回来好不好，我怕我控制不好自己而变成不良少年！
小玲……哈哈，呵呵
左手与右手_400字_小学作文13
有一对非常要好的朋友，它们就是左手和右手。
它们两个可是非常有默契的！比如说，小主人倒立走的时候，左手和右手是多有默契呀！左手向前走一步，右手紧跟着再一步。一步一步向前走着！虽然不算快，但是，慢而有序。就这样，小主人还为倒立走感到自豪呢！
再比如，小主人吃饭菜的时候，右手拿着勺子，左手帮忙拿着碗，小主人正是因为有左手和右手如此棒的小助手才这样天天开心，天天快乐的！
可是，就在一天晚上，两个小助手却开始争吵不休了！左手说：“小主人写作业时，如果不是我，单单只是你，根本不可能写出漂亮大方的字来。”右手说：“哼！如果只是你，小主人的本子上，根本就不会出现字。就是真的出现了，字也会像一群蚂蚁一样难看！”就这样，左手和右手整整吵了一个晚上。第二天，小主人又去上学了，没想到，第一节课竟然是考试，因为左手和右手的不和，右手写一写，卷子就偏了，写一会卷子就破了。卷子发下来之后，不但成绩不好，还扣了好多卷面分。小主人伤心极了。左手和右手也认识到了错误，它们回到家后，首先向小主人道歉，请小主人原谅。小主人原谅了它们，但是让它们以后不许闹不和了！而且要互相道歉。
左手和右手都向对方道歉了，并且都做了自我检讨。它们两个和好了，从此，它们再也没有闹过意见。
左手与右手_400字_小学作文14
当夜深人静时，你也许已经睡着了，可我却彻夜难眠。因为我今天就像中了邪似的，左手不听使唤，写出来的字杂乱无章，很不整洁。
正当我心烦意乱时，突然听到了左手和右手的对话。于是我屏住呼吸佯装睡着，仔细地听下去。
“ 哼，不是说你功劳大吗？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天没出场你就把字写成了这样？”
“呸，那只能怪本子乱跑，我才没把字写好。”
“看看，你还是承认我的功劳大吧！”
“胡说！如果我不拿笔，你怎么写字？”
“就算是这样，假如我不出面，本子乱跑，你也写不出漂亮的字来！”左手高傲地说。
就这样他们气呼呼地争了一夜，也没争出个所以然，而且还体力透支了。
第二天，左手和右手还是争执不下。但是，因为双手体力透支，我请病假让他们好好地休息了一天。
第三天清晨，右手才恍然大悟：只有礼让团结才能成功。于是他诚恳地向左手道歉：“对不起，左手兄弟，其实我不是讨厌你，而是生气你的懒惰和傲慢，搞得小主人没有得到小红花。”左手听了茅塞顿开，觉得右手一心为小主人的利益着想，只是被自己激怒了才批评自己的，他羞愧地说：“我也不生你的气了，只怪我那时太骄傲，对你说的话别往心上去……让我们和好如初，共同为小主人奋斗吧！”
从此以后，他们同甘共苦，齐心协力，不仅把字写得井然有序，还出色地完成了我的各项作业，使我每次都能得到小红花。
左手与右手_400字_小学作文15
吃过晚饭，天已经有些黑了。我和爸爸妈妈准备去公园里散步。
来到公园里，踏上熟悉的小路，我左手牵着爸爸，右手拉着妈妈。三人的脚步有大有小，却总是用一个速度前行着。
天色渐渐暗下来，路灯亮起来了，虽然没有肩并着肩，灯光却把我们的影子叠在了一起。随着步伐，一会儿分开，一会儿又并拢。我抬头望望爸爸，他一脸安静；又抬头看看妈妈，她一脸恬静。感觉到手心里爸爸妈妈牵手的温度，这就是幸福吗？我问自己。夜色朦胧时，一家人手牵手在公园散步，这难道不是幸福吗？
深蓝色的天空中，月亮也探出了她恬静的脸。几颗好奇的星星也忍不住眨着眼，偷偷地张望着我们这一家人。
走到路的尽头，我们转身往回走。刚才是顺风，现在是逆风。一阵阵凉风吹在我身上，感到凉丝丝的，忍不住打了个寒战。爸爸握着我的手，紧紧地，一丝温暖便从手掌中涌来。我抬头瞧了一眼爸爸，他注意到我的目光，回过头来：“怎么啦？”“哦，没什么。”我转过头去。那丝温暖却还在蔓延，仿佛把我整个人都温暖了。
地上，手牵手的三个影子，在路灯的映照下，分分合合；在目光的注视下，传递着幸福温暖……
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