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练琴四年级作文400字 （通用22篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的练琴四年级作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
练琴四年级作文400字 1
我快要钢琴考级了，每天练琴的时间从一小时增加到三小时。早上，我去上钢琴课，老师又发话了：“这次回课的表现不好，尤其是考级曲，练得一塌糊涂，有跳音的`不跳，从今天开始，每首考级曲弹半个小时，音阶弹一个小时……”
听到这话，我呆了，以前弹三个小时，我有权利选择弹什么，也已经累得够呛。现在只能弹考级曲和音阶，就更不行了。为了消磨时间，我在弹钢琴的时候故意上厕所，妈妈以为我在拉大便，其实我在里面看漫画；有时候故意说口渴，让老妈烧开水；有时候我还假装肚子疼：“哎哟！我肚子疼，可能不能去弹琴了。”妈妈总不会在我肚子疼的时候，逼我弹钢琴吧？
不过，我在家不好好练琴，去回课的时候，肯定会被发现，而它的代价就是“加班”练半小时。这种遭遇我也有，我为了能在半个小时里尽可能弹一些简单的曲子，所以我只弹音阶，不弹曲子。
为了消磨时间，把四个音一拍改成一音一拍，照这样算，只要把每条音阶弹两次就行了；有时我还会朝老师讨价还价，说：“这次我弹得比别人好，能不能少弹十分钟。”老师有时不耐烦了，只能答应我的要求。
弹琴太枯燥了，我都在想尽方法躲避练钢琴。
练琴四年级作文400字 2
小学时姑姑常让我上美术、音乐，可我并不想去，只是想在家里玩玩游戏，看看书，所以我都拒绝了，可是还是迫不得已上了画画和书法，虽然没有坚持下来，但是这一直是我的财富之一。
而到了初中时，我看了神探夏洛克这部英剧，便突然对小提琴感兴趣了，其实初中之后，我也有些后悔没有学成一门什么艺术，但是绝得不学也罢，没有那么强烈的感觉，直到看了这部英剧以后，我才深刻的体会到了内心对于小提琴的向往。
刚学时，我总是怕自己又是三天打鱼，两天晒网，于是便每天规定自己练习，大概是新鲜感的原因吧，我光拉空弦都能连上一两个小时，虽然看起来不长，但这对于三分钟热度的`我来说已经很不错了。
可是慢慢的，我也觉得坚持不下去了，主要是小提琴学成太慢，想比与别的乐器，小提琴可能要练几年才能有模有样，但是我又是三分钟热度，所以自然结合不到一块。但我还是坚持了下来，毕竟小学没学我已经很后悔了，所以一定要抓住这次机会，不要给未来留下遗憾。
于是每当不想结束打游戏去上课时，每当才练了便想干别的时，我就沉下心来一遍又一遍地拉，我坚信我能克服我自己，所以我终于坚持了下来。
虽然没有早早学依然是遗憾，但是学习总是不晚的，我也为我的坚持而自豪。
练琴四年级作文400字 3
我常常在身边听见这样的话：“坚持就是胜利！”但坚持，到底是什么样的？这个问号一直印在我心中，直到这件事发生。
那是一天傍晚，我们一家度过了晚饭的时间。我打了个嗝，走进书房，准备练琴。
刚打开琴盖，准备“大干一场”时，妈妈的到来使我的心紧张了起来，她平时对我要求严格，没办法我打起十二万精神，开始弹奏了起来，突然，一个“超音波”把我耳朵炸开了花，“手指给我立起来！”我马上进行调整，继续弹，突然，一根筷子指在我谱上：“这儿要弱下去！”我急忙照办。可不一会儿，又一个个“超音波”“破音弹”在耳边依次爆开，逼得我只好使出“弹指神功”。
时间慢慢地过去了，妈妈不知疲倦，还在给我处理曲子，我感觉手越来越麻木，手臂越来越僵硬，我想将手放下，可一想“坚持就是胜利！”我一定要尝尝坚持到底的滋味！我忍着疲劳，继续练琴……
“功夫不负有心人！”不一会儿，我就取得了成绩——我就把曲子完整的弹出来了。天哪！这是我弹的吗？这么优美，这么好听，我自豪无比！
我明白了：坚持，是一首苦与乐的'舞曲，是独一无二的甜味，而它，是靠自己的毅力，才能得到的。
练琴四年级作文400字 4
生活教会我自理自立，生活教会我变的坚强，生活教会我变得感动，生活教会我变木人石心时间犹如七秒钟，在我的记忆里流失。但是，这几年的生活，我记忆犹新。
钢琴是我的最爱，我经常弹一首熟练的曲子，给我的家人听。他们都回说：弹的真好啊！每当他们这么说的时候，在幕后都会有让我悲伤的时候。每天，我都会坐在椅子上弹琴。
仿这佛是昨天的事情。我还小，不知道选择了一样东西，就要永远都做下去。自从上了一年级之后，我便不想再学钢琴了，正当我要半途而废的时候，妈妈突然说了我一顿，我才每天的这个时候，都会坐在椅子上练琴，不甘心的弹着琴。几天过后，我又没有再弹琴。快点弹，要不就不要睡觉，弹六十分钟。妈妈的话又在我耳边转，我把手放在钢琴上，拿了下来，放在钢琴上，拿了下来就这样来来回回的，我终于弹开琴了。当当我的手指敲到了琴键，优美的音乐从钢琴里传出来。我把这首曲子练了两遍，练了四遍，练了六遍也不知道怎么了，我的手好像粘在了琴键上，让我拿不下来。我的速度变快了；我的音变准了，我的手更灵活了。我觉得这一切都是因为我长时间的`练习，那我为什么又会长时间的练习呢？
五年之后的我，想了想，原来，是练琴教会了我木人石心。我就是一个木人，但我的心，却是用顽固不化的石头做的。
练琴四年级作文400字 5
我的课余生活丰富多彩，我喜欢唱歌、看书、看电视、搭乐高……但我最爱的还是弹琴。因为它给我带来了酸甜苦辣：酸，是扭扭捏捏不想练习；甜，是一手好曲拿出去表演；苦，是努力练琴突破难点；辣，是被臭骂一顿哭哭啼啼。
记得有一首柳琴曲叫《火把节恋歌》。刚开始的时候，曲子有许多指法技巧，我练得很累，总是不耐烦，磨磨蹭蹭不想练。结果妈妈狠狠地批评了我，我委屈得哭了。而且，左手按琴弦的时候，手指很痛，小拇指的指腹上都压出一道道痕迹，皮也翘起来了。那时候，我真有点想把琴扔了的`冲动。可一想到，学会后，我可以去表演，也可以用琴声来放松自己的心情，我就重新鼓起信心继续练习。就这样，我也还总是弹错，大脑一片混沌，像一团糊糊。但是，我还是勇敢地坚持下去。终于，一个星期后，我弹流畅了，再一个星期后，我可以弹出这首优美的曲子啦。这回，连妈妈都表扬我了。
现在，无论在哪里表演，我都会弹它，大家都表扬我弹得好呢！
我想，我真的有点明白了“经历过风雨，就能看见彩虹”的意思。
为了遇见“心中的彩虹”，我会更努力的！
练琴四年级作文400字 6
我现在弹钢琴弹得非常好，当然，这是练出来的。下面我就给大家讲讲我练琴的故事吧。
我刚开始学钢琴的时候，还不懂基本功，只是随心所欲的`乱弹。后来妈妈给我请了个钢琴老师。这个老师一开始就教我基本功，指导我怎样落指、怎样做爆发音，还叮嘱我课后也要勤学苦练。
可是基本功很乏味，我实在坚持不下去。
星期六的时候，我被老师批得好惨。她很生气地说：“你怎么不练啊？你的手指粗，落指更应该做好才对阿！”然后他让我看同学罗子越是怎么做的。我一看，虽然他的手指比较细。但却做得非常好，手腕都是放松的，而且节拍器的速度到200他也能跟上。我觉得非常惭愧，下决心回去一定好好练。
后来练琴时，我就努力去放松。尽管一开始我的手总也不能放松，但总在心里暗示自己：我就是可以放松。到了星期三，我突然能放松了，然后我的速度也能跟上设到200的节拍器了。在后来我弹的曲子也很好听了。
我终于明白了：如果地基没打好，想盖高楼大厦是不可能的。我终于知道基本功是多么重要了。
练琴四年级作文400字 7
明天又要上钢琴课了，刚完成作业的我伸了个懒腰，只好又坐到钢琴凳上，我打开琴盖，面对枯燥乏味的黑白键，把手轻轻地放在上面。突然，我的心中变得五味杂陈起来，为什么别人完成作业可以休息玩耍，而我却要坐在钢琴前练琴呢？可是没有办法，这是我自己的选择，既然是自己的选择，就要坚持下来！想罢，我又把手放在琴键上，一遍遍练着这首熟悉而又陌生的`曲子。
记得我刚开始学琴时，心里是那样的迫切。每当听到悠扬的琴声传来时，我就激动不已，想象不到黑白键竟然能发出如此美妙的声音，后来真正学起来，我便尝到了练琴的艰辛和乏味，曾几次闹着不要学了，可换来的却是冷漠的拒绝和近乎无情的一句：“不可能，快去练琴！”
直到有一次我去考级，经过不懈努力的我终于考过了。我看着从最开始到现在的等级证书，泪水不禁在眼眶打转，那是幸福的泪水，那是自豪的泪水！从那一刻，我才发现，学习钢琴是一件那样有意义而又很有乐趣的事情。
望着如水的月色，聆听着属于自己的美妙乐曲，我沉醉在了这宁静的夜晚里。
我已经在练琴的枯燥中寻找到了乐趣，那美妙的音符似乎变成了可爱灵动的小精灵，在我的身边翩翩起舞，无拘无束地飞翔着……
通过坚持不懈的练习，我明白了一个道理：“万古不磨意，中流自在心。”只要静下心来，坚持自己的信念，胜利就会向你招手，成功就会向你走来。
练琴四年级作文400字 8
我最大的爱好就是练琴。
记得那年六一儿童节，有位同学的电子琴演奏把我深深地吸引住了，“真美！”我暗暗赞叹道，回到家我拉着妈妈说：“妈妈，我也要学琴。”妈妈看着我，笑着说：“好！只要你愿意练，妈妈就让你学。”
一开始学琴，我觉得很有趣。琴键上，一个个可爱的小音符在键盘上不停地跳跃，它们一个个似乎在对我微笑着打招呼：“嘿，你好！”我按起了琴键，和它们一个个打招呼，小音符们向我招招手，立即跳回了家。我感觉自己真象个音乐小天才。
一天清晨，我正在睡觉，突然门外传来一阵叫声，我穿好衣服，跑过去，没好气的说：“大清早的，不睡觉，干什么敲门？”睡眼朦胧的我打开门，只见妈妈搬来了一台崭新的琴，说：“这是给你买的新琴。”看着那台崭新的琴，我心花怒放，拉着妈妈的`手说：“你放心，一定会把琴练好。”妈妈笑了，从袋子里拿出了一本琴谱递给我，我立即把琴放好，拿来凳子，弹了一首《同桌的你》，这琴真好弹。
练琴成了我无法割舍的爱好。于是我把家当成舞台，把我的家人当成观众，把枯燥的琴声当成美妙的声音，每天中午和下午我都会挤出时间来练习，汗水湿透了我的衣服，双臂发酸，我既不叫苦，也不停下来，就那么一直练啊，练啊，终于赢得了大家的称赞。
俗话说：“事上无难事，只怕有心人。”通过练琴我终于感受到了这句话的真谛。
练琴四年级作文400字 9
我在练琴的时候，每次都会听见奶奶在厨房喊“慢点儿”或者“听话！”。可我只要一合手，速度就会加快，本来是“嗒—嗒—嗒—”的节奏就会被我弹成“嗒、嗒、嗒”，这时，奶奶就会在厨房大声喊：“慢点儿！”我只好连忙慢下来！
过了一会儿，我想出了一个好点子——把音锁了，没有声音，耳根清净。但没过多久，奶奶冲进来，见我把音锁了，她就说：“乖，把音打开！”她见我无动于衷，便勃然大怒，脚用力踩了一下踏板，只听嘣的'一声，音又被打开了，我只好继续老老实实地弹。
这时，我在弹一条旋律十分古怪的音阶，奶奶听了大声说：“听起来这么怪，音肯定是弹错了！”她那架势好像比钢琴老师还钢琴老师，她还说了一通道理，我没争辩几句，她就将我盖了，“不是，不是的，你这个叫什么音阶啊！听起来四不像，弹起来手形像个鸡爪子。”我心里暗想：算了，反正我是对的！
后来，她打了个电话给问老师，老师说我说的是对的，她这才无话可说，只好乖乖去厨房烧菜了！
练琴四年级作文400字 10
妈妈说打小我就对音乐有一种天赋，只要在我哭个没完的时候，爸爸就打开了他那老的掉了牙的录音机放音乐给我听，我就会象着了魔似的立刻停止了哭泣，虽然那时我什么也听不懂。
等到我长大了上了学，爸爸就给我买了台电子琴，刚开始听到那琴声我就感到无比的高兴，可现在每当我看到它就有点害怕，因为它发出的音乐是那么的好听，可没想到学起来是那么的困难．不知多少次我都想放弃，去学过拉丁舞，学过书画，学过电脑，结果都半途而废，后来听妈妈给我讲了一个挖井的故事，一个人一连挖了十几处，都是在还离水有一点的'时候就说这里没水，就放弃了，结晶一直没挖出一口井，我想我是不是也象那个挖井人呢？这个故事告诉我一个道理，做什么事都要至始至终，坚持不懈．从那以后我就安心练琴，不到一星期我的琴技就大有长劲．从练琴这件小事上给了我很大的启发，学习也是这个道理，只要有毅力没有克服不了的困难，让我们永远记住这句话吧：世上无难事，只怕有心人。
练琴四年级作文400字 11
我很小的时候就开始练古筝，掐指一算已有七个年头了。在四年级时便考完了10级。可如今，我还在坚持学习，因为弹古筝是我的乐趣呀。
小时候放学刚回到家，楼下的好朋友就喊道：嘿，珮淇，下来玩吧！要知道，那时放学了几乎天天都玩到5点。我正想跑下去，可看见了那架刚买不久的`新古筝，又想到马上便要参加古筝表演了，我压着想玩的念头，朝下喊道：不了，我还要练琴呢！就这样，我和玩告别了，坐到琴椅上开始练琴。
我静下心来，想象着前面坐满了观众，开始弹起《渔舟唱晚》。弹呀，弹呀，手指如灵活轻快的小燕子在琴弦上跳跃。音符全活了过来，在我脑海中若隐若现。我完全投入进去，仿佛来到了夕阳西下的湖边。那渔翁坐在船头，任凭风吹着他饱经风霜的脸，旋律十分舒缓。听，渔翁唱起了故乡的歌谣，在这夕阳映照、碧波荡漾的美景下，一切如此悠然自得，如此和谐美丽啊！渐渐地，旋律快了起来，刚劲有力，原来是湖面起风了，船只在湖上跌宕起伏不知不觉夜色已降临，船只纷纷归去，慢慢安静下来，我却还在优美的旋律中徘徊，如痴如醉。
刚弹完，爸爸便气势汹汹地闯了进来，生气道：珮淇，跟你说话怎么不听呢？我让你把门关一下，耳朵长哪去了？哦，原来我太投入了，爸爸的话我都没有听见。正是因为这样，我越来越喜欢弹古筝。不论哪首曲子，或柔美或刚劲，都一样动人心弦，弹琴的过程就是一种享受啊！
练琴四年级作文400字 12
魏老师在微信里给我布置了一项作业：限我在三个星期之内，学下《罗德24首随想曲》第二首，参加月底的小提琴专业组比赛。
我惊呆了，从没有这么短的时间内学下过一首曲子，而且难度这么大：不停地换把，不停地换弦，速度还如此之快。万一我学不下来怎么办？我心里忐忑不安。
在妈妈的鼓励下，我拿起了琴开始练习。首先，我一个音一个音地搞清楚合理的指法，正确的音准；一个小节一小句地反复慢练，花了两天时间学完了一页。我满心欢喜地认为：“这回总八九不离十了吧！”我把前面学完的部分连起来拉了一遍，结果完全不在调里，音准都飘到九霄云外了……我仆倒在床上沮丧地自言自语：“完了，学不起来了。”这时，妈妈轻轻地推门而入，语重心长地对我说：“小可，你有这么灵的耳朵、这么好的'意大利琴和这么认真负责的好老师，相信自己，沉下心来好好练，你一定能办到。”
听完妈妈的话，我又重拾信心，换了一种练习方法。我像小兔子一样竖起自己的耳朵，不放过任何一个音。每一组的音都考虑它们之间的音程关系，每一个4指都考虑它的伸张程度，每一个换把都单独挑出来反反复复地练习。这个过程枯燥而漫长。但是我在心里一遍遍地给自己加油鼓劲。终于周六上课时得到了老师的肯定，说只要她再帮我分析分析，处理得更加完美一些，就可以参加比赛了！
通过这次练《罗德24首随想曲》，我悟出了一点道理：只要相信自己，并付之于努力，就一定会成功！
练琴四年级作文400字 13
我非常喜欢练钢琴，我每天下午放学都要去我的钢琴学校练40分钟的钢琴。
嘿嘿！棕色的琴体，雪白的琴键，优美动听的音乐，三个变音踏板，使我高兴不已。今天下午放学我也要去我的钢琴学校练习40分钟的钢琴哦！
今天我要练习的曲子是：《小丑》、《练习曲》《车尔尼》的第65条和钢琴考级书上四级的前三个大调和小调。我要首先练习《小丑》，我跟着节拍器92，一拍两个音的速度。开始练习的时候，我非常兴奋，可渐渐的，在练习钢琴的时候手型撑好，手指尖立起来，手指头不能翘起来！练钢琴的时间越来越长，手指很痛。就觉得钢琴枯燥了，不想练了。这时，想起“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”这句古诗，我又开始练习了。自练钢琴三年来，现在我会弹许多曲子了。我弹出来的曲子优美极了。钢琴也成了我最好最好的好朋友。
我接下来要练习《练习曲》了，这首曲子虽然我没有跟节拍器，但是，我都要保持一个速度——中速。只要弹上这首曲子，我会忘掉一切烦恼。低沉的调子表现出人们的伤感，清脆高昂的旋律奏出人们欢乐的'场景，雄厚的乐声呈现出波涛汹涌的大海，连绵起伏的琴声显示出重重叠叠的山峰......优美婉转的声音把我带入另一个世界，在河边，波浪一会儿大，一会儿小。第一段的声音优美动人，第二段轻快活波，第三段洪亮浑厚，我弹得忘记了时间。就这样来回的循环着，40分钟就过去啦！
这，便是我对“享受其过程”的最好的诠释。钢琴之乐，乐在付出。
练琴四年级作文400字 14
每堂音乐课，我们都会有一个同学被随机抽到表演才艺，表现情况作为音乐课平时的成绩。
我在周二的音乐课上中了这个“大奖”，也就是说下周二轮到我表演了。
音乐教室场地不够，跳芭蕾舞是绝对不行的；唱歌呢，不是我的强项，而且老师给唱歌的同学打分都比较低；那就弹琴吧，基本上弹琴的同学，无论是什么程度，基本都是满分。
不过，我知道我们班同学大多都学过钢琴，只是现在坚持的不多了，他们最讨厌那些练习曲、奏鸣曲的.。再说，我在学校演奏过的也都是这类古典音乐，这次就弹流行音乐吧，而且我还从没弹过这类的曲子，就当作一个自学的机会了。
今天上网查了一下，下载了钢琴谱《北京欢迎你》和《你和我》，本来我想弹前者的，不过感觉需要花一些时间练习才行，而我又不想花太多的时间。《你和我》要简单一些，很快就可以上手，可是后面的和弦好烦，干脆把和弦改了，只弹上面的一个音，正好就是主旋律。估计作曲者知道我这么篡改他的作曲，会气得吐血，那就让他吐吧。
晃悠悠练了一会儿，感觉基本把调子找到了，也会弹了。
明天晚上再花些时间练熟，足可以应付音乐课了，嘻嘻！
练琴四年级作文400字 15
我常常在身边听见这样的话：“坚持就是胜利！”但坚持，到底是什么样的？这个问号一直印在我心中，直到这件事发生。
那是一天傍晚，我们一家度过了晚饭的时间。我打了个嗝，走进书房，准备练琴。
刚打开琴盖，准备“大干一场”时，妈妈的到来使我的心紧张了起来，她平时对我要求严格，没办法我打起十二万精神，开始弹奏了起来，突然，一个“超音波”把我耳朵炸开了花，“手指给我立起来！”我马上进行调整，继续弹，突然，一根筷子指在我谱上：“这儿要弱下去！”我急忙照办。可不一会儿，又一个个“超音波”“破音弹”在耳边依次爆开，逼得我只好使出“弹指神功”。
时间慢慢地过去了，妈妈不知疲倦，还在给我处理曲子，我感觉手越来越麻木，手臂越来越僵硬，我想将手放下，可一想“坚持就是胜利！”我一定要尝尝坚持到底的滋味！我忍着疲劳，继续练琴……
“功夫不负有心人！”不一会儿，我就取得了成绩——我就把曲子完整的弹出来了。天哪！这是我弹的吗？这么优美，这么好听，我自豪无比！
我明白了：坚持，是一首苦与乐的舞曲，是独一无二的`甜味，而它，是靠自己的毅力，才能得到的。
练琴四年级作文400字 16
今天下午，放学了，我们扫完地，我背着重重的书包走到琴行去弹琴。进去一看，琴行里已经有很多人在练琴了，那动听的音乐可以表示他们都弹得很认真。
今天是朱老师给我上钢琴课。我已经跟着朱老师学了三年半钢琴了，不知怎么的，今天上课的时候，我很紧张，生怕得不到5个印章。结果第8页我弹错了几个音，我想肯定得不到5个印章了！朱老师好像看透了我的`心思说：“别紧张，放松！” 听了朱老师的话，下面几条我就放松了弹，不像刚才那么紧张了。我眼睛盯着曲子——《桃丽的梦与醒》，脚踩着踏板，手指在键盘上轻盈地跳动，弹得很投入，优雅的琴声在大厅飘荡。我立刻来了劲，像刚才这样弹，没想到9、10、11、12页都弹对了！ （句子要连贯，前后顺序有调整，认真体会。）
下课了，我得了5个印章，我真不敢相信，怪不得朱老师表扬我呢！
回家了，我告诉妈妈：“我今天开始很紧张，弹错了很多音。后来我放松了弹，都弹对了，得了5个印章。看来我以后不能紧张，要放松，这样才弹得好！”妈妈说：“是呀，你以后千万别紧张了，只要认真弹就行，得不到5个印章也没关系。”
练琴四年级作文400字 17
又要开始练琴了，我先弹《牧童短笛》，可是细小的毛病总逃不过妈妈的“顺风耳”，总听出错误，一会是错一个音，一会又漏一个音，一会又是感情不对。说得我急死了！后来，妈妈说，打开电脑听听ＣＤ吧！我只好打开电脑，听起音乐。听完音乐，我又开始弹，可是还是弹不好，妈妈给我支了一招——静心。没办法，只好听妈妈的了，谁叫我弹不好呢？（无耐）我静静地坐在琴凳上，忘记了所有事，做了个深呼吸，心里说：“我行！”我又弹了四五遍，好不容易有了一遍好点的，心想：大概能过吧！可没想到妈妈说：“要弹到没有一个错音，没有一个漏音才能过！”我只好好好的.把《牧童短笛》优美地弹了一遍，终于过了。弹完以后，我气的肺都炸了。
又弹另一首《小星星》，“顺风耳”又能听出错误：“错了一个音”“又漏了！”“这里，由轻到重！”比上一首达猛！我只好把气藏在肚子里，弹完后，我气得差点哭出来了。
把所有曲子、练习曲弹完以后，再看看琴凳，湿露露的，分不清它在流汗，还是在流泪？我对它说：“拜拜！明天见！”
练琴四年级作文400字 18
昨天晚上，我在练琴，妈妈让爸爸听着我，不让我偷懒，爸爸不情愿的答应了，因为爸爸想利用晚上的时间看会中国好声音呢！他第三期才看了一点点，妈妈又说：“让她练五遍新曲子，旧曲子钢琴曲练三遍，乐曲练三遍，C,G,F,B,D大调,a,e,d,g,b小调练一遍，记住了吗？”说完，妈妈就领着孩弟弟睡了。
等妈妈关上门，爸爸就把气撒在我身上，粗声粗气的对我说：“听见了吧，快点练!"我怕爸爸再生气，赶紧练了。
练完了，要告诉爸爸了。
一回头，只见爸爸早躺在我的床上睡着了，他把两只手压在了头下，放在枕头上，翘着二郎腿，嘴角微微上扬，一副胸有成竹，很自信的.样子。
我过去拍拍他的脸，他摇了摇头，于是我喊：“爸爸！”爸爸闭着眼说：“哎呀，我不是刚才跟你说了，把那个程序关了就行了，还有小张，以后不许拍人家脸，多不礼貌啊。”
我笑了一下，又喊：“爸爸！”
爸爸睁开眼吼：“练琴！”，然后又闭上眼，嘴角微微一笑，说：“没事，我跟我女儿说话呢。”
爸爸真是一个工作狂，连做梦都做一个关于工作的梦呢！而且爸爸也真是太累了，听着我优美的琴声，竟然能进入梦乡！
练琴四年级作文400字 19
中午吃饭的时候，无意中刷到一个《爱江山更爱美人》的简谱视唱。
单纯听声音，感觉老师是一位中年大叔，他没有露脸，屏幕上就是一张简谱的片段，配着优扬的`乐器声以及老师清脆的唱音，只看上几秒，便让人喜欢上了。
这首词的简谱看起来并不难，想到家里那台老式的电子琴，以及自己粗浅的乐理知识，我立即就把页面停留在这个视频上。
一遍又一遍地倾听，跟着老师学着打节拍，之后也跟着唱了起来了。
学音乐，如果碰上喜欢的，还真的会上瘾。
我立马收藏了这个简谱，一回到家就迫不及待地把电子琴的防尘布拿开，插上插头，找寻着“哆”键，然后跟着视频练了起来。
一遍两遍三遍四遍......从最开始笨拙的跟不上节奏连按两键的状态，到渐渐地可以跟着边哼边弹。
我试着把视频声关小一些，自己也认真听弹出来的音，有点儿歌曲的味道了，不过这也是小白自我感觉良好的心理而已，只有自己明白差距还不小。
以前总是听人家说要练琴要练琴，有的是天天练，一天练上几小时。当自己学这一首歌的时候，也更明白了，唯有练习，才能熟练，才能弹出一首好听的旋律。
练琴四年级作文400字 20
生活教会了我要自立，要坚强，要感动，要做一个木头人……时间就像七秒钟，迷失在记忆里。但是，这几年的生活，记忆犹新。
钢琴是我的最爱，经常为家人弹一首技巧性的曲子。都回说：“真的很好！”每当他们这样说的时候，幕后总有让我难过的时候。每天，我坐在椅子上弹钢琴。
仿此佛已是昨日。我还年轻，我不知道我是否选择了一件事，我会永远做下去。从一年级开始，我就不想再学钢琴了。就在我快要半途而废的时候，我妈突然给我讲课。只是在一天的'这个时候，我会坐在椅子上练琴，不会愿意弹。过了几天，我又不弹钢琴了。“玩快点，要不就别睡了，玩60分钟。”妈妈的话又在我耳边响起。我把手放在钢琴上，拿下来，放在钢琴上，拿下来.我就这样来来回回，最后弹钢琴。“当当”我的手指敲击着琴键，美妙的音乐从钢琴中传来。这首歌我练了两遍，四遍，六遍……不知道怎么回事。我的手好像粘在钥匙上，拿不下来。我的速度越来越快；我的声音很准，手也比较灵活。我觉得这一切都是因为我练的时间长，那我为什么要练很久呢？
五年后，我想了想。原来练琴教会了我如何做一个木头人。我是个木头人，但我的心是由倔强的石头做成的。
练琴四年级作文400字 21
此时的我心里开始紧张了，指尖上的小精灵们也开始不听使唤了。在一旁指导的许老师听了也开始有些生气了，对我大喝一声：“你看看你，该快的不快，该慢的你又这么快。你到底有没有认真啊。”听到老师的批评，我的眼泪快要流下来了，真不练了。这时耳旁响起妈妈问过我的一句话：“如果有一天你不想弹琴了怎么办？”“我不会的'！”。妈妈没有像别的家长那样陪练，也从不管我在弹什么，只是，在我弹琴的时间里，只要我的屋子里没有了琴声，便会听见妈妈的吼叫声：“怎么又没有声了！”正是这短短的一句话，每当在我想放弃时，使我又咬紧牙关，继续坚持了下来。
我摆正椅子，坐了下来，深吸一口气。我对小精灵们说：“这次靠你们了，辛苦了。以后我会好好的爱惜你们的。”小精灵们似乎听懂了我的话，开始在琴弦上快乐的跳舞着。我慢慢地对自己有信心了，出错的次数也越来越少了。一旁的许老师，也投来赞赏的眼光，微笑的点着头。这时我才敢放松一口气。
我想我的暑假虽然过得比别的同学们辛苦，可是我却从中懂得了一个道理：在遇到困难时，要勇敢地去克服它，坚持到最后才能尝到甜头。
练琴四年级作文400字 22
每个人都有自己的梦想。比如：老师、画家、才艺演员…虽说我有唱歌的天赋，但钢琴还是不能落后。于是，妈妈找个钢琴老师让我跟她学。
今天，终于可以如愿以偿。我满怀期待的来到老师家。一进门，只见一架气派的钢琴傲然挺立，旁边的长方形椅子静静陪伴着。于是我迫不不及待地坐在长椅上。看着老师优雅坐着、背挺的笔直，最让我佩服的是老师的手指像快乐的小精灵在琴键上优美的弹奏着！让我赞叹不已，心里默默地想着：我也要向着这样的目标前行。
上完课后，老师给我留了作业。当我坐在长椅上，看了又看那88个琴键，再看看书上的五线谱，心里不知所措。但手指还是情不自禁地练起来，可是手指老是不听使唤，弹错音，还看不懂像蝌蚪一样的五线谱。正在我很诅丧快要放弃的时候，妈妈提醒我，没有谁能轻易的`成功，唯有持之以恒，才能弹奏出动听的音乐。于是，我马上对自己有了一百倍的信心，快乐地练起来。
虽然，练琴之路很枯燥，但为了自己的梦想，要不断去努力。
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