描写围棋高中作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写围棋高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写围棋高中作文1
有一次，我去琴行听了一个围棋公开课。听完公开课，我对围棋产生了浓厚的兴趣。
围棋是古代的一种游戏，所谓的“琴棋书画”中的“棋”就是指围棋。围棋是两个人之间对弈的游戏，分为黑白两种棋。在围棋里面，通常是黑先下子，白后下子。第一节课，我学了数气，气就像是一颗棋子的命，如果把你一颗棋子的命全都塞住了，那就是这颗棋子死了，就必须拿起来，代表我吃了你的一颗棋子。之后，我又学了许多吃子的方法，像接不归，枷吃，双叫吃，征子等等。
接下来我要和赖宏熙PK围棋了。她做黑棋，我做白棋。开始下棋了，赖宏熙下了她右手边的其中一个星位。我想：原来她想围地盘啊！不过我也有招，我来了一个“模仿棋”，也下在右手边的星位。赖宏熙急了，连忙来了个“小飞挂角”，想破我的空。这我早就有准备了，我挡住她，这是“贴”。这下她就没办法了，只好去其他地方围地盘。赖宏熙想围更多的地盘，她就占据了另一个靠角的星位。不一会儿，我急了，这是一个死活题，我应该下这里，不对，应该下那里，哦，还是不对……对了！下这里她就不能怎么样了。哈哈！终于让我想到了！于是，我飞快地下了十二之三。突然，她微微一笑，说：“戴楠如，你好厉害，我……认输。”我就那样看着她，一动不动的，想：赖宏熙平常不是很厉害的吗？她怎么今天突然认输了？算了吧，还是接受她的认输吧，反正偶尔赢赢她也是件不错的事啊！
围棋不仅提高了我的思维能力，还让我交到了许多朋友。我爱围棋！
描写围棋高中作文2
我爱围棋，它是一种古老的文化，在其中包含了古人对战争的思想与策略。我爱围棋并不是因为我喜爱战争，而是被围棋中所包含着的那种掘之不尽的文化内涵深深感染。
每当我与对手对弈时，我仿佛来到了两军交战的战场上，所有的士兵都由我指挥。进攻防守，进军退军仿佛都依次呈现在我的眼前。每当我与对手对弈时我又仿佛是来到了古代兵书的字里行间之中，兵书中的三十六计被我一一使用出来。围棋中的黑白两子看似毫无变化，可在我的眼中它们仿佛是活的，是战场上的一支支军队在战场上浴血奋战着。
有人说围棋很难学，也对也不对，它要你天天都加以练习，这样你才能将它练好。而且围棋是世界上所有棋类游戏中，最富有变化的一种。你不能急于求成，将它练好必须要慢慢品味它其中的变化，以不变应万变这才是真正的高手。有人说围棋学到一定水平就很难在进一步了，也对也不对。因为你到了那时候就必须静下心来，去悟出围棋中古人留给我们的一个道理，要做到不得贪胜，这样你的围棋水平才能更上一层楼。
多年的围棋学习使我养成了一个雷打不动的习惯就是每天中午必须要下一盘棋，围棋一盘差不多最少需要40分钟，所以我每天中午经常匆忙吃完几口饭就进屋下棋，经常要妈妈大声叫我几次我才会依依不舍的放下棋去上学。有时候一天不下一盘棋我就始终觉得不舒服。
学习围棋的路是漫长的，我只是这条路上的一个初来的行人。只不过我一定会付出努力，继续将这条路走下去，成为一个在这条路上走到终点的人！
描写围棋高中作文3
在成长的过程中，我有很多难忘的事情，它们像海滩上的沙子数也数不完；它们像五彩缤纷的气球，丰富多彩；它们像夜晚的星星，闪着光芒。回望过去，我不禁想起那件难忘的事。
那天是我第一次参加围棋比赛的日子，妈妈我带到了比赛现场。看着人山人海的参赛选手，我的心里的压力如同潮水般涌来。我还不知道我的对手是谁，我有点好奇，同时也很紧张：万一第一轮就输了那得多丢人啊！
比赛开始了，我的对手原来是我的朋友，在我认识的人里，他下围棋是最强，以往的对弈中我从来没赢过他。我心里打起了退堂鼓，觉得自己不可能赢，但转念一想，再厉害的应该也有破绽，我认真观察应该也能赢。我先让自己冷静下来，先下了一颗黑棋，他也跟着下了颗白棋……我们大战了几十个回合，我的额头布满了细密的汗珠，他却依然气定神闲。因为他已经吃了我十四颗黑棋，而我只吃了他七颗白棋。眼看时间就要到了，虽然我输定了，但是我也没有放弃最后的时间，拼尽全力再拿下了他三颗白棋。
时间到了，毫无悬念我输了。我扑到妈妈里怀里哭了起来，妈妈摸着我的头安慰我：“没事的，只要我们不放弃，继续努力一定也能赢的。”
第一次比赛的失败令我刻苦铭心，它也让我明白了：无论做什么事都不能轻易放弃，虽然局势已定，但也应该用尽全力做出最完美的自己。
描写围棋高中作文4
现在，只要一提到下围棋或做死活题与打棋谱我就会乐的一蹦三尺高。看到这里，你可能会问：“你是怎么喜欢上围棋的呢?”别焦急，下面我正要说呢。
在六年前的一天，那天，天下着小雨，这使本来打算去百货大楼的我改变了计划，我和妈妈临时决定去黄老师家避雨，等雨停了再走。我们刚在黄老师家坐下，这时，我妈妈突然有急事走了，时间一分一秒的过去了，真到下午我已经把带来的玩具摆弄了好几遍，这时，我看见了两盒东西，当时我不知到这是什么，无还以为是糖呢。于是，我跑过去，抓一把就想往嘴里放。事情真不巧，我刚抓起来一把棋子，老师就出来喝水了，看见我把棋子往嘴里放，吓了一跳，大喊到：快放下!我吓了一跳，立刻将手中的棋放在了棋盒里。老师问：你干什么吃棋子……我立刻说：“对不起，老师，我想吃你的糖。”老师被我搞的一头雾水，问：哪有什么糖啊?我指了指棋盒。老师恍然大悟。老师说：“这是棋子不能吃。”老师又问：我想不想学围棋。我嗯了一声。老师让我上了一节课。老师发现我挺有围棋天赋。老师又和妈妈一说，我妈妈同意我学围棋。从此，我就开始跟我的启蒙老师学围棋了。
一恍五年过去了，在这五年的时间里，我每天都必须下棋，就连出支旅游也如此。因为我深深地感到每一盘棋都是一场有战斗性的角逐。在方圆不到6平方寸的棋盘上，有时象行军做战;有时象在远洋上探险。有扩张，有侵略;有被迫，有无耐。真是奥妙无穷;乐趣无限。
我迷恋围棋;我喜爱围棋。围棋是我童年的伙伴，也将是我永远不会舍弃的朋友。是我永远的追求!
描写围棋高中作文5
每个人都有自己难忘的成长经历，有欢乐，也有悲伤，今天我经历的一场精彩的围棋比赛，却让我久久难以忘怀。
对于这次比赛我是踌躇满志，志在必得的。因为我刚刚参加了山西省围棋锦标赛，并在那次比赛中获得优异的成绩，觉得自己这次比赛应该稳操胜劵。
比赛开始了，一看到坐在自己对面的是一个强势的老对手，心里又不免紧张起来。打了几十个回合，一不小心被对手杀了一个“回马枪”，最终第一局比赛以“大意失荆州”的结局遗憾收场。
第二局比赛开始了，我心里不敢有丝毫的懈怠了。因为紧张，我手心里冒出了细细的汗珠，捏棋子的手也微微发抖，但我很快让自己的心平静下来。我心生一计，把自己的眼位填上，诱使对方落入陷阱，只见对手眼睛一亮，不容分说就杀进我的那枚棋，哈哈，对手果然上当，掉进我的包围圈，我按捺住内心的狂喜，仍然不动声色地实行我的计划，先是封紧外围，防止他逃回基地；然后屏息吃子，这样我不费吹灰之力就杀死了对手的一条百子大龙，这时我再看看对手的脸，已是布满了无奈和后悔，但他也只好缴枪认输了。
赢下第二局后，我信心满满，斗志昂扬，在后面的比赛中越战越勇，过五关斩六将，把我的对手一一歼灭。现在虽然不知道成绩，但是我收获了下围棋的乐趣，感到自己俨然是一位大将军，指挥着士兵在战场上奋勇杀敌。
这次比赛非常精彩，让我终生难忘，在比赛中我懂得了“强中自有强中手，能人外边有能人”的道理。我感到在以后的学习中要精益求精，谦虚谨慎，只有这样才能让自己更上一层楼。
描写围棋高中作文6
我的本领是下围棋，我是二年级学会的，那是一个周末，爸爸带我来到了东湖棋院。
爸爸领我来到东湖棋院，爸爸带我进入一个屋子里，爸爸跟一个老师讲了几句，便让我跟那个老师下了一盘棋，老师问我“你的棋艺不错，以前是跟哪个老师学的?”“黄埔区少年宫的王程老师”我骄傲地说。“王老师啊，我认识他的!”老师说。过了一会儿，爸爸给我报了两个班，他们还送我一副棋子，我高兴地跳了起来。
我学围棋已经有一年半了，马上要去打段了。不过，在我的脑海里，我还是很清楚地记得我第一次考级的时候。那是一个阳光明媚的星期六，我和爸爸来到清水濠小学比赛，在下第一轮和第二轮的'时候，我非常顺利，可是到第三轮的时候，我遇到了一个高手，我被吃得很惨，我伤心地哭了，心想这次肯定升不了级。终于下完了，我输了，我失望地走下楼，爸爸在那安慰我，说：“不要灰心，还有一次机会!”“什么?还有一次机会?”我惊奇地问。“不是么，要比4轮的，儿子要坚持啊，一定要坚持，不要为这小小的困难而退缩，记住，一定要坚持!”爸爸说。听了爸爸的话，我仔细回想了老师教给我的东西。
“请25级B组的小朋友上6楼三年(1)班教室进行比赛!”我告别了爸爸，上去比赛了。在下的时候，我下得非常慢，因为我在思考。对手也很厉害，我们两个在棋盘上撕杀了起来，不过最后对手还是输给我了，我高兴地连走带跳跑向楼梯，我告诉爸爸这个好消息，然后我们高高兴兴地领本子，让她们给我的本子上盖15级。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能成功。我的梦想是长大以后做一名围棋大师，能超过古力、罗洗河和马晓春，使自己成为世界第一!
描写围棋高中作文7
正是因为有了《围棋少年》这部动画片，我才能认识到围棋。记得我是今年五一学的围棋，感觉不错。我带着无限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盘围棋，我输了，输的很惨，但这盘棋也激发了我的斗志。
我喜欢围棋，因为它变化莫测，从古到今，从没有任何一盘围棋是一样的。我喜欢围棋，因为它能教予我做人的真理。我喜欢围棋，还有一个重要的原因，只要你能征服对手，就是胜利者。赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。记得那是十一的一次升段赛，我抱着试一试的态度，来参加了比赛。比赛现场人山人海，基本上全是和我同龄的孩子。我被分到了定段B组前两局，我连输两盘，同我一道而来的师弟却一赢一输。于是我加了把劲，在第四和第五局扳回两局，而师弟却一赢一输。第二天，我们参加了第五轮比赛，第一局，我险胜，但很快力不从心，由于我的积分排在前面，所以全是强劲的对手。第二局，我和一个小弟弟下，刚开始，我们都势均力敌，但一招错棋，让我全盘结输。我走出了考场，由于比赛是胜6盘才能升段的规定，我已和一段无缘。第6轮，我无心恋战，其实对手并不强，但我却没了信心。棋下完后，我却如同晴天霹雳的听到比赛规则是5胜，而我的老师为了提高质量，故意说成了6胜。
这次比赛给我的学棋之路有着很大的影响。
“纵横十九道，黑白两茫茫。”我永远喜欢围棋，也喜欢听那棋子落在棋盘上时的声音。我手中的棋子告诉我，我不能停息，我无法抱怨新手越来越多，所以我只能进步。我无法改变他人，却能改变自己。我会用手中的棋子，去征服一个又一个的对手。
描写围棋高中作文8
我喜欢下围棋，围棋的黑白世界不仅带给了我无穷的乐趣，在课余时间休闲了身心，而且在学习围棋的过程，帮助我明白了许多道理。
围棋是中华民族传统的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求，相传已经有四千多年的历史。喜欢上围棋，不得不承认是受现在风靡的一些动漫片的影响，如《棋魂》、《围棋少年》等。但随着渐渐开始学习围棋，看一些围棋入门书，我是真正喜欢上了围棋。
围棋入门很容易，就是四个子围一个子，基本原则很简单。但在棋盘361个交叉点上又可以有千万种变化，围棋的每个子都是平等的，没有将帅、车马，放下去一子，妙手臭棋立显。棋手可以充分发挥自己的想象力和创造力，同时围棋是最文静的运动，这些都对我有许多益处。好的围棋手一般有很强的计算能力，虽然我现在还没能掌握计算的方法，但是我相信下围棋将会帮助我的数学。
在学习围棋的过程中，我也了解围棋的历史，我读了陈祖德大师的《超越自我》，这本书通过回忆的方式，讲述了中国围棋的近代史，由于多年的战乱，新中国成立后，中国围棋水平已经远远落后于日本，陈祖德、吴淞笙、刘小光、聂卫平等新中国第一批围棋手为中国围棋的重新崛起付出了艰辛。陈祖德大师是一位让我非常敬佩的人，他是“中国流”布局的创始人，他是我国第一位战胜日本九段的棋手。他战胜了癌症病魔，在病中撰写《超越自我》。《超越自我》曾获“人民文学奖”。从书中我读到了一个围棋高手的内心，那就是不断战斗，持续拼搏，超越自我的人生真谛。
我爱围棋，更爱围棋手的那种精神，我想学习他们的那种精神。
描写围棋高中作文9
小时候，妈妈给我报了很多特长班，但是在这些特长中，我最喜欢的，还是下围棋。
记得，我刚学围棋的时候，什么都不懂。慢慢有了一些基础之后，才发现围棋并不像我小时候所想的那样。围棋不只是有单调的黑白子，围棋中还有欢乐、悲伤。
逐渐地，我领略到了围棋中的奥秘。我经常在电脑上连下好几盘，经常研究它们的定式和新的定形。在练习的过程中，围棋不但让我的计算力和耐力提高了，还让我结交了许多志同道合的棋友。
这几年里，在不断地学习与练习中，我的围棋水平有了很大的提高，并且还在各大比赛中取得过优异成绩。
有一次比赛让我记忆深刻。虽然那次我没有取得太好的成绩，但是却让我明白了两个道理。记得在比五段王的时候，我先赢了前两盘，第三盘下着下着我就有点暗暗窃喜了，虽然对手的实力并不弱。在连续亏了十多目之后，我才猛然惊住。连忙打路作战后，我竟然活了。可是我虽然活了，但是在打路时他却早已把棋安排成了铜墙铁壁，他竟把中间围起来了。接下来，我为了一时之利，误了百年大计。我和他的目数立刻形成了对比，他的目数是我的两倍，他自然而然地赢了那次比赛。
下午开始下第四盘棋，我的对手竟然用了我比赛时的章法，也是在开始时打路连连，我让他活了，但结果还是我输了，这是为何？他打路进来，我暗暗认为他活不了了，等他下了两手棋时，我才来杀他的棋。没想到为时已晚，我还是输了。
这两盘棋让我收获了两个道理：骄傲使人退步，不要为了一时之利，误了百年大计；不要小瞧对手，更不能高估自己。
带着这两个宝贵经验，在接下来的比赛中我成功升到了五段。也正因此，我的围棋水平才更上了一层楼。
描写围棋高中作文10
20xx年1月3日 星期六 晴
今天的天气真好啊，虽然外面冷冷的，但是我心里却是暖暖的，因为终于盼到围棋比赛了，如果我这次比的好，就可以定上级别，终于摆菜鸟的级别啦！
我早早的来到了学校，哇！好多人啊，公布的参赛名单上的人名密密麻麻的。我信心十足的来到了参赛教室，等待比赛的开始。
比赛开始了，战场上激烈万分，你不让我，我不让你。真是平时不烧香，临时抱佛脚，结果输了前两场比赛，我的心情比外面的天气还冷，同时应了一句话：“强中自有强中手，能人背后有能人。”第三场和第四场我总结了教训，不急不躁，赢下了这两场比赛。下午的比赛中，我以2胜1负而告终。
在这次围棋比赛中，让我锻炼了技艺，增强了战胜困难的信心，虽然我没有取得优异的成绩，只考到了九级证书，但是我明白了一个道理：坚持就是胜利，做事要有信心。只要平时多加练棋，认真学棋，一步一个脚印，才能成为高手。我也很怀念这场比赛，因为它让我感受到了胜利的快乐，也让我学会了坚强。
点评：围棋比赛的激烈氛围，通过小作者生动的描写让人有种身临其境的感觉。“强中自有强中手，能人背后有能人”、“不急不躁”等成语、熟语的灵活运用给文章增添了文采。最后小作者从比赛中获得战胜困难的信心，明白了人生道理，使得比赛不仅具有趣味，还育有哲理，寓教于乐，将文章的主题思想更加升华。
这是一篇很不错的日记，小作者作为一年级学生有这样的文笔相当难得。如果再增加一些比赛的细节描写，将是一篇优秀的叙事作文。加油！
描写围棋高中作文11
我的`课余生活有很大一部分时间给了它——围棋，因为它是我的最爱。
记得那是小学二年级的时候，受到爸妈的熏陶，我对围棋产生了浓厚的兴趣，我当时只不过出于好奇，可一下子就被这黑白之间的游戏迷住了。
于是，我让老妈特地给我买了一些围棋书，从认识围棋，到布局、中盘、收宫，无所不有，我一知半解的把这些书看了一遍，就开始了和爸爸荷枪实弹地对阵。
爸爸当然也十分愿意教我下围棋。每天放学回来，一见到爸爸，我就缠着他下围棋。后来，爸爸不耐烦了，我一要和他下棋，他就大手一挥：“去去去，我还有其他事要做！”爸爸不和我下了，妈妈又有家务要做，我只好自己与自己对弈，就像《射雕英雄传》的老顽童一样玩起了左右互搏，虽然没有对手，还是玩得不亦乐乎。
后来，妈妈看我实在喜欢，还给我报了围棋班，我对围棋更痴迷了。
有时，在路边看到有人对弈，我就会看上半天。一旦有人下了一步好棋，我便会情不自禁地大声喝彩起来；有时看到有人下错了棋，还会忍不住说出来。为此，有个大爷还虎着脸批评了我：“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫！”批得我红着脸走开了。不过，第二天还是会很开心去看他们对弈。
到了夏天的晚上，吃过晚饭后，我常常和爸爸妈妈到?凰?公园的广场上散步。那上善若水的牌坊下面，常常有围棋兴趣班组织的对弈活动。有时，也会手痒痒，插空和某个棋手下上一局，试试我的棋力。虽然输多赢少，还是蛮开心的，毕竟也提高了自己的棋艺嘛。
围棋，在我的课余生活中，给我带来快乐；在繁重的学习中，给我带来愉悦。它永远都是我的最爱。
描写围棋高中作文12
正月十三，我迎来了期盼已久的围棋比赛。
我十分激动，早早的来到了比赛场地，迈着轻快的步伐走了进去。进入大厅，首先映入眼帘的是参赛选手的名单。再往里走，又是一个大厅，比赛开幕式就在这里举行。开幕式结束后，我们便来到了三楼进行比赛。
围棋比赛总共要进行七局。
出师不利，第一局我便被对手毫不留情的打败了。我很心痛，但我不气馁。我想，第二局我一定要赢！我更加认真的去思考，在我的小心努力下，局势虽然看起来不错，但最后还是被对手给打败了。这时，我有些扛不住了，心情非常的低落。
第三局我便和我的朋友岳浩然下。平时他的水平就比我高，我不敢轻敌，稳扎稳打，步步为营，但终因力量相差悬殊，最后我还是以数子之差输给了他。到了我和曲春霖比赛了。这局比赛让我记忆深刻！！！因为，这局我是被忽悠输的！刚开始时，曲春霖提议说咱们俩乱下吧。被失败折磨的昏了头脑的我竟然答应了。我们各自排着摆棋，我还以为他这是在让着我呢。谁知，摆着摆着，我突然发现局势不对，这才反应过来我是被耍了！我想奋力挽救局势，可是现在他却不象之前那么“和善”了，对我连连出狠招，害得我无一点立足之地。我问：“你不是说好乱下的么？”他却得意的说：“嘿嘿，这叫兵不厌诈！”
之后，我和王海成对局。这下，我可得加把劲了。绝不能再输了！但是，我攒足了劲儿，却发现对手是那么的不堪一击，我不费吹灰之力的赢了这一局。我终于体会到了赢棋的快感。
最后，我取得了七局三胜的成绩，虽然不是太理想，但这次比赛很有特点：输的每一局都各有特色，赢的又都是千篇一律的那么容易。总的来说，这次比赛让我感觉到差距，我还要继续努力！
描写围棋高中作文13
我的兴趣爱好很多，看书、画画儿、做手工我都喜欢，不过我最喜欢的还是下围棋，只要一下起棋来，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盘上。
记得两、三岁时，我就和围棋交上朋友了。这些只有黑白两色的，象扣子似的东西，使我对它们产生了浓厚的兴趣。我把两种颜色的棋子混在一起，然后又把其中一种颜色的棋子挑出来。反反复复数过许多遍，但那时我只知道黑子有181个，白子有180个，很好玩，连它们是作什么用的都不知道。
后来舅舅告诉我，这是围棋，下围棋也是一个体育比赛的项目。我真想学下棋，便请求舅舅教我，舅舅一口答应了。从此，我便拜舅舅为师，开始学下棋。
如今，我上学了，除了星期天以外，没有什么空余时间和舅舅下棋了，但是我的棋艺并未下降，因为我认识了很多字，可以看书了，我经常买一些关于围棋方面的书看。现在凭我的棋艺，可以和舅舅对垒了。每次下棋我总是全神贯注地下，每一步棋都要经过精心思考。
有时我输了，便垂头丧气的，舅舅便耐心地对我说：“输盘棋就不高兴，以后谁还跟你玩呀!比赛不是都讲友谊第一，比赛第二吗?下围棋也是一项比赛，不能输了就生气呀!”听了舅舅的话以后，我感到很惭愧，觉得自己真不该这么任性。有时我赢了，我就高兴得跳起来，眼睛眯成一条线，舅舅说：“不要太骄傲了，俗话说：‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。”我点点头，说：“知道了，我一定记住。”
每当我从电视上看到围棋大师得金牌，为国争了光的时候，我也曾想，总有一天，我也能登上那金牌的领奖台。
白棋子、黑棋子和一张棋盘组成了一个奇妙的世界。它使我增长知识、开阔眼界，培养了我对课外活动的爱好。我越来越感觉到，围棋真是我生活中的好朋布。
描写围棋高中作文14
星期五晚上，本来想多玩一会的，可是爸爸居然给我安排了一个围棋培训班，我真是“命苦”啊。
一吃饱饭，我就准备好去围棋班需要的东西，时间到了再去。时间一到，我就被老爸“拖”出家门了。
下车了，我站在一所幼儿园里。我想：学围棋怎么在幼儿园里呢？真是太奇怪了。不过，我还是把这个问题留在了心里，等情况不对劲，再问爸爸。上楼了，可是我实在忍不住刚刚憋在心里的这个问题了，于是我边问一旁东张西望地爸爸：“爸爸，我们来幼儿园干嘛呀？还不快点就迟到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告诉你，你学围棋就在这个幼儿园的四楼。”我听了便在一旁喃喃说道：“忘记了？分明就是故意不告诉我嘛。”
到了四楼，我交完费就跑到教室上课了。教我们围棋的老师是个男的。他叫欧阳主创，大家都叫他欧阳老师。
开始上课了。我们分为两节课，第一节课为理论课，第二节为下棋课。上课前老师对大家说：“下节课我给每一个人都做一个积分卡，只要是前三名积分最高的同学，我就带他们去吃麦当劳。加、扣分的方法：1、上课认真加两分。2、举手方式不对扣两分。3、下赢一盘棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上课积极回答问题加1―2分。6、迟到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老师名字扣2分……等。”老师一说完，我就想：这么好的机会去吃麦当劳，我以后上课要认真认真再认真；有问题举手时，举手方式要正确正确再正确；下棋时要努力努力再努力。
过了好一大会儿，课终于上完了，我和爸爸马上就“溜”走了。
虽然这只是一个晚上，但是我觉得这个晚上很开心，因为我认识了很多朋友，也学到了很多知识，所以我很开心。
描写围棋高中作文15
今天一大早我就匆匆忙忙地起床了，因为要去丽水参加围棋级段升级赛。天色灰蒙蒙的，一片片乌云缓缓地飘着，显得很压抑。街上的人十分的少。高速上的车更少，偶尔有几辆车。外面的景色真美呀！小草从地底下钻出尖尖的绿色脑袋来呼吸春的气息。像一团团绿色的雾笼罩着大地。
到了丽水刚好开始比赛。第一盘竟然遇上一位一级的大哥哥，我心里慌张极了。开始的时候我迅速的抢占了大场，可他并不慌张，还在老守自己的空。我想：这盘我赢定了，这人真会吹牛，还说自个儿是一级的呢。我心里洋洋得意，疏忽了防范，结果我被吃了一条大龙，结果我输了半目，真可惜。第二盘开始比赛了，我充满着信心，不放过一点儿机会，认认真真的下好每一步，各自抢占地盘，到最后我还是输了，我才赢了三盘，我没有考上三级。
通过这次比赛，让我知道了人外有人，天外有天。比自己厉害的对手有许多，不能骄傲。孔子已经读了这么多书了，懂了很多道理了，可是他还是继续读书学习。俗话说的好，尺有所短，寸有所长呀，一个人如果老是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞，如果他能不断找出自己的短处，不断发现学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
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