雨愁的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的雨愁的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨愁的作文1
一不知从什么时候起，我喜欢上了雨，其中的缘由，我也说不清，道不明，我只知道“雨”寄托着我的一份情感，一种心情。
雨一整天，在淅淅沥沥地下着，海南冬天的雨如秋雨一样——纷纷扬扬，缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦，以及埋怨，但不知为什么，我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天，雨时而稀疏，时而密集，似乎总也割不断，剪不开。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤独，这些感觉再加上雨的柔美，那是一种不可言喻的满足。
喜欢上雨，那是一种幸福，安详的感觉。喜欢静静地看雨，让雨点儿抚摸着我的脸蛋，浸透我的心，让和着丝雨的风儿吹拂我的头发，摆弄我的衣服。
喜欢雨，因为我想感知自我。
二可以说，我并不了解自己，也不能明白自己。有时我感到生活真的迷茫，很迷茫，自己就笼罩在白茫茫的大雾之中，总无法看清远方的路，总是拖着沉重的步伐在一步步地迈进，充满了无奈、痛心——何时能走出雾区？我并不能给自己任何答案，只能是在大雾中慢慢地徘徊，至于能走到哪儿，那是另一回事了。在大雾中徘徊，那实在是件痛苦的事情。我心里很害怕，因为我的心已不再甘心一路风尘仆仆地前行了，想要在一望无际的大雾中放荡自己。
雨中驻留，被雨慢慢地浸润我的身体，抚摸那颗迷茫而受伤的心。在我脸上淌着的是泪还是雨，我也不知晓。也只有这样，我才能让自己平静下来，也才能看清自己的心，看清自己的面目。
对雨的这份喜爱，我还能执着多久？一天还是十天？一年还是一辈子……三也许对雨的喜爱是我柔弱的心唯一的执着了吧，但能坚守多久我无法洞悉，可我能够坚定地告诉自己：“这一刻，还在坚持！”
在忙忙碌碌的人群中穿梭，在形形色色的人群中伫足；在题海中苦苦挣扎，在成绩、荣誉……中徘徊。慢慢地，我开始变得越来越虚伪，慢慢地逃离自己原来运行的轨迹，驶向没有尽头的天际……有时连自己是谁，我都要问自己上万遍……静静看雨飘，静静地在雨中驻留，似乎已成为了我的习惯，或者成为了我执着的唯一表现。因为雨不仅让我看清自己的心，也让我在这一刻深深地忏悔，让我找到一种解脱——学习、生活的压力，世人的眼光，以及种种的明争暗斗……雨总会停的，生活也总要面对的，带着满心怅然，该何去何从，我茫然无语……
雨愁的作文2
夜晚就寝时，我常路过张老师的办公室，时而往里头看看，她总是垂发卧坐在办公椅上，仿佛在深思熟虑什么，一手捧着一本语文薄，一手的指尖滑落在那零碎的文字上，嘴里喃喃道：“孩子们可真是璀璨的星星。”嘴角微微扬起，柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……
张老师年岁看起来不大，二十岁左右，只是钥匙串上那个平安符，也未免不会引起学生注意，原来她是雪岭上盘踞而居的“蛇”老师。浓密而粗黑的眉毛下盖着一张朝气蓬勃却又显得冰冷无情的脸，若仔细体会，冰冷的躯壳下有一颗炙热、奋发向上的心。
同学们曾有一段时间对张老师的行为很反感，也很讨厌，我也不例外，这个不免世俗的女子却毅然接受了这风风雨雨。学校那时有一场公开课，指定让张老师上课，于是，一场公开课48人“海选”行动在本班和隔壁班召开，结果却是我们班只占了少数几个，那个班却人数多的出奇，怀着无尽的失落感，我们仇视张老师的低声细语：“同学们，这次公开课，虽然在我们班人数少了点，但我相信，每位同学都是不错的，都是老师心目中最棒的！”我们虽然表面上装作能够接受，但实质却是认为老师偏心！私下里切切察察的同学很多，张老师与我们的矛盾也在逐渐恶化。
这次的公开课是上的不错，可是由于场次的问题，使原本优秀的张老师名落孙山，一次谈话彻底改变了我对张老师的看法。
作为参加公开课的学生，我迫切地想知道结果，问张老师时，她十分失望，灰黄的额头上又划了一道沧桑：“不是第一，不是第二。”我不知道说什么好，索性就道“没事，觉得委屈哭出来。”她勉强笑了笑，凝望着我：“傻瓜，老师不委屈，让你们委屈了。”我小小的心里顿时充满了疑惑，也不敢再多问，但老师的那份爱，却让我久久不能释怀……
后来，张老师在课堂教学方面改善了许多，也逐渐赢得同学们的爱戴，“纸包不住火”，同样，在为学生角度思考的张老师又让那“火”烧灼的愈来愈苍翠，愈来愈透彻！皎洁的月光下，不经意往教学楼那边望一眼，张老师的身影时常伴随漫漫长夜度过整个星光璀璨夜晚，老师的爱溶在深深的星光下……
此时，天街已下起了小雨，虽不知张老师此时此刻在干什么，但飘飘洒洒的烟雨遥寄的却是深深的爱和思念。
雨愁的作文3
这次的雨，格外的大，来的也挺早，似要久居的旅人迟迟不肯离去，眼见旅行的计划泡了汤，心情多少夹杂的一丝烦闷。
先是一滴滴晶莹剔透的珍珠，倒也可爱。可天偏不如人意，命令纺娘们将一根根银线撒向人间，乍一看，颇有一番"卷帘"的美感，一丝丝，流畅至极，也不知是出自哪位大师之手。银线溅到地上，洒落了满地的珍珠。这雨真是欲来欲淘气，不一会儿便倾盆大雨，像没教养的孩子，粗鲁极了。
这几日，歇歇停停，难得清闲。都被这轰轰烈烈的大雨搅乱了。
"多肉淋不得雨，小心着呢！"
拉一伙人，心急如焚的去拯救楼上的多肉，乒乒乓乓，啊哈！这下有的是够人做了。
八月，天气热得狠，四川这边，如火炉。爱养多肉的人家都知道，多肉怕高温。这大雨下，我面对的就是高湿了……挺颓然的，没有陈子昂"念天地之悠悠，独怆然而涕下"内心的波澜壮阔，到是看几颗心爱的多肉水了，不免脑子一大，"嗡嗡″作响。想怪这天作祟，天知道，多怪诞离奇。只得仰天长啸，欲哭无泪者也。
听过一句话，"分手总要在雨天。"看电视的生活却是无趣，看到电影中下雨的场景，多多少少都有坏事发生。时间多，经验多。硬是抓着一把纸，不管不顾，一把鼻涕一把泪，与脸来了个大拥抱。哭哭戚戚，消耗我懒散的时光。掐着时间，看60分钟的电视，前55分钟，倒也很津津有味。前57分钟，眼睛在表与电视屏幕上上下徘徊，61分钟，飞奔向前，关掉电视。62分钟，嘿！准了，爸妈回来了……
风也任性，挂在窗户玻璃上，因为看不见的原因，定是将其当成了吊灯，摇晃的哐啷作响。雨是斜的，天阴沉沉，脑袋奇奇怪怪，装了进某些骇人的画面，惊的我心也颤抖。
想这现状，实属无奈，提笔奋斗，却又无从下笔，绞尽脑汁，尴尬一团……
愁，愁，愁，我风流才子，浪的虚名。
难，难，难，看贯悲欢离愁，求一首好诗足矣……
雨愁的作文4
夜晚就寝时，我常路过张老师的办公室，时而往里头看看，她总是垂发卧坐在办公椅上，仿佛在深思熟虑什么，一手捧着一本语文薄，一手的指尖滑落在那零碎的文字上，嘴里喃喃道：“孩子们可真是璀璨的星星。”嘴角微微扬起，柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……
张老师年岁看起来不大，二十岁左右，只是钥匙串上那个平安符，也未免不会引起学生注意，原来她是雪岭上盘踞而居的“蛇”老师。浓密而粗黑的眉毛下盖着一张朝气蓬勃却又显得冰冷无情的脸，若仔细体会，冰冷的躯壳下有一颗炙热、奋发向上的心。 同学们曾有一段时间对张老师的行为很反感，也很讨厌，我也不例外，这个不免世俗的女子却毅然接受了这风风雨雨。学校那时有一场公开课，指定让张老师上课，于是，一场公开课48人“海选”行动在本班和隔壁班召开，结果却是我们班只占了少数几个，那个班却人数多的出奇，怀着无尽的失落感，我们仇视张老师的低声细语：“同学们，这次公开课，虽然在我们班人数少了点，但我相信，每位同学都是不错的，都是老师心目中最棒的！”我们虽然表面上装作能够接受，但实质却是认为老师偏心！私下里切切察察的同学很多，张老师与我们的矛盾也在逐渐恶化。 这次的公开课是上的不错，可是由于场次的问题，使原本优秀的张老师名落孙山，一次谈话彻底改变了我对张老师的看法。 作为参加公开课的学生，我迫切地想知道结果，问张老师时，她十分失望，灰黄的额头上又划了一道沧桑：“不是第一，不是第二。”
我不知道说什么好，索性就道“没事，觉得委屈哭出来。”她勉强笑了笑，凝望着我：“傻瓜，老师不委屈，让你们委屈了。”我小小的心里顿时充满了疑惑，也不敢再多问，但老师的那份爱，却让我久久不能释怀…… 后来，张老师在课堂教学方面改善了许多，也逐渐赢得同学们的爱戴，“纸包不住火”，同样，在为学生角度思考的张老师又让那“火”烧灼的愈来愈苍翠，愈来愈透彻！皎洁的月光下，不经意往教学楼那边望一眼，张老师的身影时常伴随漫漫长夜度过整个星光璀璨夜晚，老师的爱溶在深深的星光下…… 此时，天街已下起了小雨，虽不知张老师此时此刻在干什么，但飘飘洒洒的烟雨遥寄的却是深深的爱和思念。 初二:欧阳靖
雨愁的作文5
莫愁湖，一个美丽的地方，它像一颗明珠，镶嵌在南京的城西南。雨中的莫愁湖更增添了一份悠远、朦胧的感觉。
一个周日的下午，我和爷爷去莫愁湖公园。出了家门，“天公不作美”，飘起了霏霏细雨，还伴着凉风习习。可既然出来了，何不另辟蹊径，来一次雨中游。
踏进公园大门，便飘来一阵清香。正值清秋十月，正是丹桂飘香的日子，那恬淡的芳香便源于徐达胜棋楼前的一丛桂树。遥想当年，若不是徐达智胜朱元璋，这胜棋楼也不复存在了吧。走近当年的蜡像模拟场景，我感受到了那雄浑的气势，徐达的大智慧使我折服。
从胜棋楼俯视莫愁湖更有一番情趣。趴在古典的朱窗上远望，十里长堤，烟柳飘拂，雨点纷飞落在湖面上，，波光粼粼，湖中的小岛若隐若现。铅色的云笼罩着它们，亦真亦幻，宛如一副极致淡雅的.山水画。再添上迎面吹来的和着细雨的秋风，朦胧中又有丝许清爽。
我们租了一条小船，泛舟湖上。“清凉如美人，莫愁如明镜”这是苏曼殊笔下的美景，近日莫愁似乎更有韵味。船驶离了岸，我们将它划向湖心，然后让它放任地漂。我用手去捞水，水凉凉的还有些暖，我刚扬起手，那些顽皮的水精灵们，便从指缝间溜走了，流的那样顺滑，那样天衣无缝。让我想起了那一句“探手抱腰看，江水流不断”。他们飞向天空，又落回湖里，恰有“大珠小珠落玉盘”的情致，我将头靠在船的舷窗上，，眺望岸上，眼前扬起了一丝新绿，迸发一片生机。岸上的游人走得不缓不急，有的还特意收起伞，任风雨扑面；有的坐在草地上，望着湖心，好像在思考什么；还有的举着钓竿，在岸边钓鱼，那份耐心让我望尘莫及……他们每一个人都是那样的悠然，好像很享受这场秋雨带来的一切。此时此刻，我的心完全静下来，闭上眼，细细聆听大自然的私语，一切，那么安详……
烟雨朦胧，莫愁莫愁，当年莫愁姑娘就在这里跳湖自尽，那一幕悲剧让人心生怜意。看到这番美景，莫愁当年的怨恨，应该早就被千年时间磨平了吧。
用平和的心态去对待一切的不公、委屈，你会发现时过境迁，又有一个美好的未来。那么，好吧。
雨愁的作文6
无聊的下午，天空却飘洒着雨，密密的，细细的，默默地，悄无声息地编织着一面愁容？一袭白纱？一张心网？
这通体透明的雨呵，是应该是精灵清澈明亮的双哞吧？竟把我看得如此透彻，有点心慌了，为什么？
窗外，斜风细雨，看似无情却有情，惹得我心神不定，为何？放眼雨中，有急驰的taxi飘过，还有步行的人，没几个，大概是在赶路吧，脚步急促地交替着，踩出一窜窜水花，四散开去，裤管也跟着不自觉的上扬，捶下，上扬，摆脱不了跳动，随波逐流，雨雾中行行色色的伞花在空中浮动着，似游离的灵魂，何去何从？全不由己。也许，伞下亦是飘忽不定的心绪，如此刻的雨这般空灵？还有，玩水的小孩，那一脸的天真，一脸的快乐，长长的睫毛上粘着晶莹剔透的雨珠，一闪一闪的，和着风声。呵，好熟悉的画面？蓦然之间，发现原来时间缺少的不是阳光，而是，那份依恋、那份纯粹？！
雨在随风飘摇，心亦如此，愁絮泛滥，不着边际。这多雨的季节，心情雨亦如此缠绵。且听且行且任之蔓延。不知不觉，步入雨中，不由自主，深呼吸，空气中夹杂着泥土的暗香，还有雨的味道。我甚至听得见微雨均匀的呼吸，微笑的心跳。不再期望雨停，好看见彩虹的绚丽光彩；不再希望雨止，好让心归复安宁。爱上这淡淡的愁绪，单单的思绪，就让这静静的私语在耳边逗留吧。给心一个满足的归依，暂且与阳光说再见，让我多一点时间陪雨聊天，陪心怀念。
雨中呵，静静聆听，有着微颤的春音。听见了吗？何时冬已辞去，而春悄然来临？携来料峭的春意，给沉睡的心灵一个久违的惊喜。希望快发芽吧，让心卸下过重的负荷，随风伴雨轻舞飞扬起来吧。春音扣开花梦，出来吧，来装点这世界，疲惫过后的心还年轻，再没有消沉的灵魂，来吧，飞扬，来吧，舞蹈，旋转，将梦托起，将梦放飞。伴着春音，伴着心跳，瞬间，花香四溢，叶影招摇，灵动的舞步在空中，在心中，飞旋飞旋。
呵，雨中啊，愁绪也演绎出款款深情，丝丝希望，点点憧憬，和着春音，蜕变成绵绵诗意，缕缕心香，纯纯花语。流动着，心在流动着。
雨愁的作文7
一
不知从什么时候起，我喜欢上了雨，其中的缘由，我也说不清，道不明，我只知道“雨”寄托着我的一份情感，一种心情。
雨一整天，在淅淅沥沥地下着，海南冬天的雨如秋雨一样——纷纷扬扬，缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦，以及埋怨，但不知为什么，我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天，雨时而稀疏，时而密集，似乎总也割不断，剪不开。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤独，这些感觉再加上雨的柔美，那是一种不可言喻的满足。
喜欢上雨，那是一种幸福，安详的感觉。喜欢静静地看雨，让雨点儿抚摸着我的脸蛋，浸透我的心，让和着丝雨的风儿吹拂我的头发，摆弄我的衣服。
喜欢雨，因为我想感知自我。
二
可以说，我并不了解自己，也不能明白自己。有时我感到生活真的迷茫，很迷茫，自己就笼罩在白茫茫的大雾之中，总无法看清远方的路，总是拖着沉重的步伐在一步步地迈进，充满了无奈、痛心——何时能走出雾区？我并不能给自己任何答案，只能是在大雾中慢慢地徘徊，至于能走到哪儿，那是另一回事了。在大雾中徘徊，那实在是件痛苦的事情。我心里很害怕，因为我的心已不再甘心一路风尘仆仆地前行了，想要在一望无际的大雾中放荡自己。
雨中驻留，被雨慢慢地浸润我的身体，抚摸那颗迷茫而受伤的心。在我脸上淌着的是泪还是雨，我也不知晓。也只有这样，我才能让自己平静下来，也才能看清自己的心，看清自己的面目。
对雨的这份喜爱，我还能执着多久？一天还是十天？一年还是一辈子……
三
也许对雨的喜爱是我柔弱的心唯一的执着了吧，但能坚守多久我无法洞悉，可我能够坚定地告诉自己：“这一刻，还在坚持！”
在忙忙碌碌的人群中穿梭，在形形色色的人群中伫足；在题海中苦苦挣扎，在成绩、荣誉……中徘徊。慢慢地，我开始变得越来越虚伪，慢慢地逃离自己原来运行的轨迹，驶向没有尽头的天际……有时连自己是谁，我都要问自己上万遍……
静静看雨飘，静静地在雨中驻留，似乎已成为了我的习惯，或者成为了我执着的唯一表现。因为雨不仅让我看清自己的心，也让我在这一刻深深地忏悔，让我找到一种解脱——学习、生活的压力，世人的眼光，以及种种的明争暗斗……
雨总会停的，生活也总要面对的，带着满心怅然，该何去何从，我茫然无语……
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