有关夸夸我的同学作文300字集锦五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的夸夸我的同学作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
夸夸我的同学作文300字 篇1
我们班里有一个叫邓若曦的同学，她的眼睛水汪汪的，每天上学脸上都带着笑容。
她的优点是乐于助人、关爱弱者、尊老爱幼。
有一天，邓若曦看见了有人把我们班的同学的图画本撕破了。邓若曦就把她新买的图画本给他了，同学说：“谢谢你。”“不客气。”她一直把帮助别人看成平常的事。
还有一天，她看见了二班的同学打我们班的同学，找我们班的同学要零花钱。邓若曦就像超人一样从天而降，她对二班的人说：“你要再要我们班同学的钱，我就把你们打得满地找牙！”二班的人说：“我们才不怕你们呢！”“来吧。”我就对二班人说：“你们不要问我们班的人要钱了，你要是一直这么下去，就会成为没素质的人，你要好好学习，天天向上，做个好孩子。”二班的人偷偷地溜走了。邓若曦是我们的榜样，我们都很敬佩邓若曦。
又有一次，我们坐公交车时，邓若曦看见了一位老奶奶身上很脏，公交车上的人都嫌弃老奶奶，可她并不这样觉得，她就把老奶奶扶了过来，让老奶奶坐在她的座位，她一直站着。
我觉得我们都要向她学习，学习她这种乐于助人的良好品质。
夸夸我的同学作文300字 篇2
今天我要夸夸我的一个同学。他有着短短的头发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾气很好，总是爱笑。他擅长计算，跑步也很快。大家知道我说的是谁了吗?如果你没猜到的话，我就来告诉你吧——他就是张家瑞。
他给大家印象最深刻的是数学的计算非常好。三年级的一天，老师宣布口算竞赛一等奖的时候，又念到张家瑞的名字了。同学们有的惊讶的不得了，甚至把嘴张成了英文字母o。
他的学习委员当得也很好。有一次，老师没有来布置早自习，当时班级很乱。张家瑞主动把电脑打开，找到英语单词栏，领着大家读起来。这时全班一下静下来，大家读得也很认真。老师来了，表扬了张家瑞，也表扬了全班同学。
张家瑞喜欢跑步，这也正是我的爱好，因此我们成了好朋友。我把他比喻成动物世界中的长跑冠军羚羊，把自己比喻成短跑冠军猎豹。因为他耐力比较好，而我擅长短跑。我期待在明年的学校运动会上，能和张家瑞联手合作，取长补短，为班级取得好成绩。
夸夸我的同学作文300字 篇3
我们班有几位好同学，但是最好的还是鱼思舟同学，因为她是个十全九美的人。不信，看看下面吧！
鱼思舟同学是一位副班长，早上早早的就来到了学校，等组长把英语和数学作业收好后，鱼思舟就把作业搬到了老师那里。她还是我学习的好榜样，每天早来晚走，有一次妈妈说要五点才来接我回家，我就开始做学校的作业了。可是做了一会我看了一下表看不懂就问：“鱼思舟，哪一个针是分针？”鱼思舟说：“到四十的长针”。我一听，呀不好，晚了，就开始收东西了，鱼思舟看见我要走，就急忙拿起笔写了两题让我做，我做完就跑走了，只听见有人说：“筱哲！一百！”回到家里，妈妈问我为什么出来晚？我如实地告诉胃妈妈，妈妈说“你应该向她学习。”
是呀！我们应该向她学习。
夸夸我的.同学作文300字 篇4
我们班里有一个人，他是我的榜样，他叫韩博求，他乐于助人，成绩还非常好，所以我要夸夸他。
有一次，“叮铃铃......”下课了，同学们争先恐后地跑出教室，突然，我们班的韩宇轩被挤倒了，韩博求马上跑过去，说：“韩宇轩，没事吧？要不要去医务室？”“谢谢，不用。”韩宇轩说。不过，韩宇轩的腿流血了，韩博求马上把他扶起来，送到医务室，韩宇轩说：“谢谢，韩博求，你真乐于助人。”
还有一次，上美术课的时候，刘老师让我们画“山村”，我在书包里、桌子洞里找了个遍，都没有看见我的美术本。我急得像热锅上的蚂蚁，突然，一个熟悉的声音对我说道：“给，同桌。”我看见了一个新的美术本，说：“这是给我的吗？”“是呀！”我心里非常感动。于是我认真地在上面画了一幅最漂亮的画。
他不但乐于助人，成绩还很好，在一次考试中，他考了一百分，心里乐滋滋的，而我考了98分，我的心里也很高兴，不过下一次，我也要考一百分。
每一次上课的时候，他都非常专心地听讲。他昂首挺胸，坐得笔直，还不交头接耳，老师总是夸他。
韩博求真是我的榜样，因为他乐于助人、成绩好，所以我要夸夸他，还要向他学习。你们身边有这样的人吗？快也夸一夸他吧！
夸夸我的同学作文300字 篇5
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子，眉毛弯似月，鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前，它不仅不像其他同学那样关照我，反而倒过来欺负我，要嘛是打我，要嘛是在我想问题时打扰我……因此，那时我非常讨厌他，觉得他就是一个“***”。
但是后来，有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午，老师正在上课，突然，我的橡皮擦滚落到了讲台下面，为了做一个讲文明的好学生，我就没有擅自离开座位去捡，也没有打扰老师上课。这时，他问我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他说了，我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡，他就是不听。过了一会儿，一位阿姨来到教室门前，老师看到后便去问那个阿姨有什么事，杜泽峰觉得有机可趁，便“嗖”地穿梭到讲台下，把我的橡皮擦捡起来还给了我，我连忙说声谢谢，便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏，但我知道，这是他对同学的热情，所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在，我还想对他说声：“谢谢你，杜泽峰。”
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