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四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳，欢迎阅读与收藏。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳1
人生的第一次，总是令人新奇而又难忘。每个第一次就是我们成长足迹的里程碑，就是一颗颗璀璨的星星，装点着单调的天空。一个个第一次，总会给我们带来了一些启示，给我启示最大的，还是第一次演讲。
在三年级时，老师推荐我去杜老师那儿面试，到了心理咨询室，只见四十多人挤在本来就看着不大的屋子里。我的心急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呢？我能被选上吗？要是选不上该怎么办啊？
只听屋子里一个清新优雅的朗读声音传来，啊！那时的'我又喜又悲，喜是世界上竟有如此甜美的声音；悲是这也太强了吧，我还能被选上吗？我怀着忐忑不安的心情走进了咨询室，说：“杜老师，您好，是葛老师让我来的。”“嗯，先排队吧！”
“下一个……”当老师说到我时还停顿了一下，因为40多人，只有我一个人是三年级的。
我朗读了一篇课文后，老师抬手称赞道：“嗯，不错，就你了！”我的大脑空白了一下，心里砰砰直跳，我……怎么可能？这可是代表全县的呀！我欣喜如狂。
过了一个月，比赛开始了。我的编号是33。“33号朱世豪上场！”我紧张地拖着颤巍巍的身体走向了讲台，心里好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样，跳个不停，又好像有人把我的心当做水桶打水，提着它忽上忽下。两条腿脚好像灌了铅一样不停使唤。
这时，我看见了台下的葛老师，葛老师的眼神里充满了对我的期盼和信任。
我看见了老师那亲切的目光，便不再害怕了，我把观众看成一个个石头，我越讲越有劲激励，越讲越感动。我讲的是关于父母的故事。
最后我讲完了，台下的同学和老师一个个泣不成声，感动得拍起手来，老师也更是把手掌都拍红了。
我讲完了，但那次演讲还是永远地铭记在我的心里。经过那次演讲，我以后变得更加自信了，每次有活动找主持人或演讲，我都会积极参加。
这次演讲，我得到了很多的启发：尽力就是最棒的，鼓励能使人变得更自信，从而走向成功。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳2
“怦，怦，怦！”我的心儿怦怦跳，还差两个小时就到我钢琴比赛的时间！
今天早上的八点，当我从床上悠哉悠哉地爬起来时，一阵阵穿过窗子的寒风如锋利的刀刺在我的心口，更用冰雪女王苍白的手抚摸着我僵硬无比的手。昔日灿烂的太阳都出了一身冷汗。我吃完早饭，坐到了我的钢琴旁。它的美莫过于它的乌黑与不屈，可是今天却冷如深蓝和冻紫。
还剩一个小时50多分钟。我的心儿已怦怦直跳，我忐忑不安地在家中弹了三遍，都好像魂飞魄散，让人提心吊胆。我的爸爸说：“速度太快了，要慢一点，稳住。你要在边弹时候要想起老师的所有要求，只要你正常发挥，绝对可以进军决赛！当然，你还要多想想你最喜欢的球队——作风强硬、永不言弃的利物浦，不要放弃，你要相信你可以的！”我的心稍微地放松了一点儿，果然就弹得很流畅。
我们踏歌载舞地来到白云国际会议中心。当工作人员念到我名字时，我的心顿时挂上了嗓子眼：万一我弹不惯怎么办？万一我没弹好怎么办？我被紧张得两手发白。
“下面有请40号选手——李恺洋！”随着工作人员地一声长喝，我走上了时装秀似的`长廊，走到了钢琴旁：钢琴是雅马哈牌的，声音十分洪亮。我向评委深深地鞠了一躬，就开始欢快地弹了起来。果然，万事开头难，开头我一连错了好几个音，我的眼珠差点儿被紧张推了下来。可是，我又突然想起了一个词：永不言弃。对，我不能放弃。我怀着不放弃的精神，在弹后面时扳回一城，圆满结束了。我的心情一片灿烂，阳光如小姑娘一样，笑嘻嘻地看着我，风也不再寒冷了。
最终在发成绩的时候，我手里抓着成绩，目不转睛地看着那些蓝色的纸：9、5、9、58、9、8、天哪，我应该可以进决赛了！
一开始做错了没关系，只要后来不放弃，就一定可以成功逆袭的！
我的心儿怦怦跳。更令人怦怦跳的是，我可以去澳门参加决赛了！
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳3
记忆就像一个五味瓶，里面有酸甜苦辣咸，我一不小心打翻，气味在空气中弥漫开来，又让我想起了那件事。
上个星期，我们进行了作文竞赛。今天老师公布成绩了，叮铃铃，上课铃声响了，老师抱着一叠厚厚的卷子，走进了教室。同学们用期待的目光看着老师。这时，我心里像装了几只小兔子似的，怦怦直跳，脸红通通的，双手都冒出了汗。脸上滚落下一颗颗晶莹的汗珠，全身上下的'汗毛都竖了起来。老师响亮的报了起来：“盛静怡，71分。”她低下了头，眼角还滚落下一滴滴泪水，同学们有的投去同情的目光，有的投去嘲笑的目光。我心想：“这也太差了吧！”我会不会……想到这里，我简直不敢想下去。这时，我的心跳的更快了，眉毛扭成一团，面红耳赤，忐忑不安，心急如焚。就在这时，我脑海里跳出了一副画面，红色的叉叉铺成一张巨网向我扑来，还有老师生气的面孔，家长接连不断的叹气声和旁人的嘲笑声。在老师报到我的名字时，有一团熊熊烈火一直在燃烧心田，像被烧焦了一样，万分紧张，我的心也提到嗓子眼了，手脚不停地颤抖着，霎时空气仿佛凝固了，老师停了几秒，那几秒仿佛过了几个世纪一样。：“96分。”我听到了自己的分数后，身体轻飘飘的，仿佛是一只轻盈又美丽的蝴蝶，在阳光下飞舞着。我不敢相信自己的耳朵，自言自语道：“不会吧，这不是我的吧，”当老师说今晚可以免写作业时，我才相信是真的，我当时差点儿把手指当做了火腿肠伸进了嘴巴里，我喜出望外，欣喜若狂。同学们发出了热烈的掌声，我高兴得手舞足蹈，一下子从地板上跳了起来，脸上露出了笑容，心里像喝了蜜一样，之前的紧张和害怕都消失得无影无踪了。
每当我想起这件事时，心都会不由自主地怦怦直跳起来。让我明白了只有付出才有成功的道理。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳4
六年级，是一个全新的征程，它是一条路的终点，也是一条路的起点。月考，便是这条路的里程碑。
“怦——怦——”，伴随着那声声心跳，我踏入了考场。此刻，我不可谓不疯，我已被这场考试的到来折腾得十分浮躁：此刻，我不可谓不狂，年少轻狂的心已不容许我再沉稳下去；此刻，我不可谓不静，被数十张试卷击沉打磨的心已经准备好了“审判”。我的心已在此刻疯狂跳动，准备迎接一个巨大的挑战。
“怦——怦——”，试卷下发“刷刷”的声音再次引起那不规则的心跳。我接过试卷，前前后后翻了个遍，我登时长吁一口气，紧张、惊慌什么的情绪全都一股脑儿地吁了出来。“不是想象中的难题，看来一百二十分极有希望了，我务必要全力以赴了！”我在心里提醒自己。我缓缓落笔，眼睛猛地一瞪，挥毫泼墨，好不畅快。此刻，我像苍茫草原中的野马，恣意驰骋，像蔚蓝天穹中的游龙，行云流水，大有“普天之大，舍我其谁”的气派。不顾满卷黑字龙飞凤舞，只在乎那狂风呼啸般的自在。年少之心如何抑，轻狂之字满卷舞。那时，整个考场似乎只有我一个人，看不见的空气都化作了流动的数据，我在这片空间里寻找着我要的答案，每一个数据都随着我摇摆——这是我的节奏，单属于我的节奏，一个少年面对考试时的平静与自如。但是，我的'轻狂又蕴含着沉稳。我不会在多余的时间里挥霍，我横下一条心，以笔来证明我的坚决。一道道浓重的铅笔印子，是一个孩子的坚定不移，我相信我想要的答案终会在我的努力下放光彩。
“怦怦！怦怦！”，同学们的谈论再次引起了我的心跳。“是A！”“明明是B！”大家的争论是我小鹿乱撞。我似乎……选的是C！怎么办！怎么办！惊慌，恐惧，紧张……它们交织在一起，铺天盖地地向我笼罩过来，我又怕了。
月考，只是一场六年级同学的竞速，接下来，还有万千场竞速等着我们去奋斗，让我们一起加油吧！
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳5
这个星期天，因为全国各地的新教育教师代表要来我校参观访问，我们排练了很久的节目也最终要表演了，我们都很激动。
因为有了多次彩排的经历，正式表演的时候，节目按计划一个之后一个，衔接紧凑，在舞台上绽放出了它们最美的光彩，不再令我觉得无味，而是有了一种新的感觉。经过漫长而短暂的等候，最终轮到我们的节目了——合唱。站在熟悉的阶梯上，那听得几乎耳朵都要长老茧的钢琴伴奏声再一次舒缓地响起了，王教师指挥的身影又一次映入我的眼帘，伴随着流水般的钢琴声，我们的歌声也如影随形，天籁般地响起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因为我们这支合唱队已算得上是久经沙场，在市里、省里拿过不少大奖，有的合唱队员还东渡扶桑，得了金奖。所以，虽然台下人山人海，但我和同伴们一样还是坚持着灿烂的笑容，很是放松。因为没带眼镜，所以远处的事物都是混沌的，舞台上的各种色彩和光芒混合在一齐，闪烁着隐隐约约、迷离变换的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌词唱错了，然后就像是连锁反应，后面就合不上钢琴伴奏了，我的嘴在胡乱地一张一合。那一刻我庙台上长草——慌了神。我的心开始怦怦跳，心中像揣着一只不安分的小兔子。我想看一下王教师的指挥，可是我只能看见她两只手在我眼前胡乱地摆动着，似有若无的。我的.心跳又一阵加速，仿佛世界已完全寂静，只留下沉重的心跳声。我的内心急得像是一把火在熊熊燃烧。其他合唱队员一个个都那么镇定自若，气定神闲，显得我是那么突兀。他们的声音也像是被一面无形的墙给隔绝了，和我的歌声和不到一齐了，我的脑子完全变成了一张白纸，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段钢琴间奏来得那么及时，我调整气息又开始和上了同伴们的歌声，摆脱了那尴尬的局面。
一曲唱完，我长长地舒了一口气，不知不觉冷汗出了一身，心儿怦怦跳的感觉真令人发憷啊！
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳6
你有过心儿怦怦跳的经历吗？前天，我就经历了这样的难忘时刻。
周二，大礼堂里飘出阵阵歌声。这是在干什么呢？原来我们学校正在举行古诗吟唱比赛。
礼堂里灯光璀璨，暖意融融。我们步入礼堂时，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木兰诗》。他们身穿铠甲，敲着一面牛皮大鼓。大哥哥们威风凛凛，大姐姐们英姿飒爽。我有点小小的担忧，他们的节目如此气势磅礴，我们的节目能被选上吗？我的心被紧紧地揪着，后背默默冒出了冷汗，双腿微微发颤。我顿时觉得口干舌燥，几乎发不出声音来，感觉手心粘乎乎的，估计全是手汗。
下一个就轮到我们班了，走上舞台，我的心怦怦乱跳。伴随着廖颖洁的笛声，我们的表演拉开了序幕。我站在舞台中央准备指挥，感觉脸被火烤似的，心提到嗓子眼儿，都快无法呼吸了。我对自己说：“我是指挥，千万不能慌张，一定要冷静下来。”可是，我的怀里像揣了只兔子，不停地怦怦乱跳，种种担心浮上心头：如果指挥出错怎么办？如果舞蹈跳错怎么办？如果大家唱时没跟上节奏怎么办……我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
这时，胡悦漾手持彩球，面带微笑跳了起来，她那优美的舞姿，欢快的神情使我放松下来。再看看全班同学，他们个个脸上露出灿烂的笑容，眼神里充满了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，练了那么多次，肯定不会出错的'。于是我挺起了胸膛，跟着音乐的节奏带劲地指挥着。到了我们最容易抢节奏的地方，大家也是表现得非常完美。我一颗悬着的心终于落了下来，刚开始的紧张飞到了九霄云外。
表演结束，掌声响起。这时，我的心又怦怦加速跳动，是激动，是骄傲，是自豪！这次活动我也体会到了“台上三分钟，台下十年功”的真正含义。我们用自己的努力换来了观众的掌声，换来了评委的笑容。这真是一次难忘的经历。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳7
“即将演出的是笛子协奏曲《水乡船歌》。”主持人的声音从舞台上传来，我忐忑不安地站在后台等候，因为是第一次和家里的两个“笛子大咖”外公和姐姐在音乐厅同台演出，我紧张得心儿怦怦跳。
随着舞台上民乐团的伴奏声，外公和姐姐的笛声同时响起，姐姐的笛声悦耳，高音悠扬，外公的笛声悠扬，低音流畅，台下鸦雀无声。我边听节奏边准备上场，心都提到嗓子眼儿，焦急地想：“万一我记不住曲子怎么办？我能跟得上外公姐姐的节奏吗？”我越想越担心，心脏似乎停止了跳动。
第一段笛子乐曲快结束，该到我上场了，我小心翼翼地拿着笛子走到了舞台中间，在明亮的舞台灯光下，我紧张得满脸都是汗，手上的笛子也好像要掉到地上，我悄悄地看了一眼台下观众，有的聚精会神地欣赏着，有的微笑看着，还有的举着手机拍照，我感觉到心“扑通、扑通”跳个不停，简直就要蹦出来了，耳朵里也只剩下自己的心跳声，我突然感到我想不起协奏曲第二段的曲子啦。
这时，姐姐轻轻地点头，提醒我准备吹，外公也用笛声提示我注意节奏，我只好抬起头，紧紧地握着笛子，眼睛注视着舞台前方，屏气凝神回想曲子。听着伴奏音乐，我慢慢地放松了，思路随着乐曲的声音越来越清晰，我仿佛看到：在一望无际的'芦苇荡里，在缓缓流动的水中，我坐在小船上，欣赏着丰收的情景。又仿佛听到外公在排练时的话：“不要紧张，细心听排笛的领奏，体会音节。”我的心跳渐渐的平静下来，熟悉的曲子又重现啦。
我拿起笛子，深深地吸了一口气，和着姐姐的排笛一起吹起我最喜欢的第二段。吹着吹着，我越来越兴奋，手指也越来越灵活，好像我心中的“笛子小精灵”回来了。第三段外公也加入，我们三人时而各自演奏，时而互相点头呼应，时而同时用不同声部吹奏。协奏曲也进入到最后的高潮部分，我完全沉浸在笛子的世界里，节奏越来越快，我的心跳又开始加速，就像节奏越来越快的鼓点，身体也情不自禁地舞蹈着，姐姐“故意”碰碰我的肩鼓励我，外公笑眯眯地望着我，当我们三人吹出最后三个音节时，我听到观众席上陆老师响亮的鼓掌声，同学们的欢呼声。
哇，我成功了，我对着观众举起笛子开心地笑着，激动得心儿怦怦跳。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳8
人生中有很多个第一次，第一次学游泳，第一次去海边……而今天我要给大家说的是第一次走夜路。
那是一个秋天的夜晚，因为爸爸、妈妈正好都要去加班，所以我只好自己回家，我心想：这有什么的，今天又不是我做值日，又不用晚回家。
可是，意外发生了，值日生那天下午没有来上学，老师一下课就问：“谁想当今天的值日生呀！这次做了值日，下次你就不用做值日了！”遗憾的是没有一个人举手，老师又说：“那我就自己选人了，可别说我没告诉你哦！”说完，老师的目光开始在同学们的脸上看过去，我那时紧张的像是怀里揣了只兔子，心都提到了嗓子眼了。
可是，老师的目光正好扫到我身上时正好停下来了，老师说话声音虽然不大，但在我听来却是山崩地裂的声音啊！老师说：“郭姝麟，那今天就你来打扫卫生好了。”“啊！为什么有这么多的正好，正好爸妈不能来接我，正好我要打扫卫生！”我心想。
放学打扫完卫生后，我心惊胆颤地走在那漆黑得伸手不见五指的夜晚，那会已经是晚上十点了，虽然学校离家不太远，可像是有几十亿公里一样，此时一个个恐怖片里的`场景浮现在我的眼前，我想：不要怕，不要怕，世界上是没有鬼魂的。
突然，一股寒风吹过，树叶被风吹得“哗哗”作响，突然，一个人影从我眼前闪过，我：“啊——！”地大叫一声，然后，发现原来那只是一个挂在树上的破布，我心想：如果这事让我们班的同学知道了，那我可就是大家眼里的笑柄了！
我很想把自己心里的紧张发泄出来，于是我大声地唱起歌来，我本来还在唱着音乐课上的歌曲，可是不知怎么回事，我唱成了：“我不怕你，你来啊，你来啊，什么鬼魂，就是一张破布！”就这样我一路唱，一路走回了家！
这件事让我懂得了一个道理，一定要勇敢的面对一件事！相信自己就是获得胜利！
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳9
相信当你激动时，你的心儿会怦怦跳；相信当你紧张时，你的心儿会怦怦跳；相信当你担心时，你的心儿会怦怦跳。今天我要向你说说我的“心跳经历”。
今天下午竞选班委，我竞选宣传委员，发言稿早就烂熟于心了，我有充分的自信。上学路上，风像母亲的大手抚摸着我，柳树仿佛正向我点头，花儿也朝我微笑着。“宣传委员非我莫属了！”我暗暗得意，仿佛已经当上了宣传委员。
马上开始竞选了，我可能太激动了，把本来滚瓜烂熟的发言稿忘得一干二净了。我急得像热锅上的蚂蚁。可脑袋还是一片空白，一个字也想不起来。竞选开始了，我脸色发白，像一张白纸，闭着眼睛，浑身冒冷汗，两腿瑟瑟发抖……“下面竞选宣传委员……”老师念道。同学们一个一个上去了，他们讲得都很好，怎么办呢？瞎编吧，我心急如焚。还是硬着头皮走了上去准备发言，可还是想不起说什么来。我怀里像揣了只兔子，心都提到了嗓子眼，“怦怦”直跳。我支支吾吾了半天，还是说不出什么话。最后终于从牙缝里挤出一句话。：“我……我竞选宣传委员……请大家……大家支持我……”我懊丧地回到位上，眼泪都快流出来了，一定不会有人给我投票了……
可是没想到给我投票的'人不少，唱票唱到最后最关键的一票——最后一票了，我心里直打鼓，默念：拜托老天爷呀！您保佑我能得到这一票吧！我多想当上宣传委员呀！可是得到最后一票的不是我，而是我的好朋友田束阳。哎！我没能当选。
今天就是办板报的日子了，我只能眼睁睁地看着别人去办，自己却碰不到。我垂头丧气地走出教室，突然田束阳叫住我，要我和她一起办板报，我欣喜若狂，一口答应了。就这样她画一笔，我画一笔，一幅漂亮的板报就完成了，我和她的关系更紧密了。
这次“心跳经历”真难忘呀！即使没竞选成功，我也不灰心。我一定要加油，下次争取成功。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳10
来到教室，便看见桌上摆放着几个气球，一看到气球，就回忆起了曾经气球爆炸的声音和爆炸后像落叶一样的碎渣的场面。哎，想起来就感到恐怖，今天不会又是要引爆气球吧？我在心里暗暗揣度。（心理描写到位）
果然不出我所料，今天这堂课真的是要吹气球啊！我们明白规则后，A、B、C三队各派出了一名队员参赛。我正好想拿个气球玩耍，于是便借这个机会上去比赛了，另外参赛的还有张同学、唐同学，好在我并不是冲着胜利而参赛的，因而没有多大的压力，所以心情十分轻松，不像其他两位同学，面无表情，身体僵硬。（再一次心理表白）
随着老师的一声令下，选手们都忙活了起来。我左手边的唐同学脸涨得通红、使劲地往气球里面吹气。台下的观众们看得热血沸腾。张同学看唐同学吹得这么卖力，不甘示弱，也鼓起了腮帮子，拼命的往气球里送气，准备与其决一死战。眼看他们的气球从深色的灯泡状渐渐地丰满起来，变成了一个浅浅的水蜜桃状，后来又变成了一个白色的大葫芦，这两个巨无霸气球让我们十分害怕。
我口中的气球也就如苹果一般大，用余光一瞅，他们气球的体积是我的好几倍，我心想肯定追赶不上了，便直接放弃了，并躲到墙角里看唐同学一点点地吹大气球，此时恐惧占满了我整个内心，我深怕被这两个巨无霸气球炸到。只见张同学紧追不舍，眼看快要赶上了，却一个不小心嘴角漏了风，最后唐同学以微弱的优势赢得了胜利。这真是功亏一篑呀！我真替张同学感到惋惜。
这整节课可真是提心吊胆，看来气球确实是我命里的克星！
我的心儿怦怦跳“叮铃铃”，随着上课铃声的响起，我的心也开始怦怦直跳。
原来，数学老师拿来一沓试卷，准备报分数。我们班都死死地盯着老师 手里的试卷，心里都有点紧张。只见老师使劲地把试卷往讲台上一扔，吼道： “这么简单的`题目，竟然只有几位同学考到了100分，你们上课是在干什么呀？”望着那如一摊乱泥的试卷落下来，我的心跳得更厉害了，手颤抖地抓住试卷，脚在地下不停地颤抖着，心里默默地想着：上帝呀，你保佑我吧，一定要有个好成绩啊。 这时，老师的怒气稍微好了一点，他清了清喉咙，报道：“李荣荣——100分，蒋富蕾——100分……”我像水一样趴在课桌上，一百分的没有 我！我的心顿时到了海底，我拼命地想使自己自信一点，怀着一丝希望想：可 能是老师把我的卷子忘了念，九十多分的也报了，我的成绩还没有着落。天啊！这回考得肯定不好了，八十几？七十几？怎么办，怎么办？我还有脸见妈妈吗？
老师手里只有最后一张试卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，闭上眼睛，等待着神秘的分数到来。“100分，她书写得多么 美丽，大家看一看。”嗯，我不仅考了100分，还得到了老师的表扬！
真是虚惊一场呀！心儿呀，你怎么就不能自信一点呢？
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳11
人生中，我有许多次的心儿怦怦跳：激动的时候、紧张的时候、害怕的时候……但我记得最清楚的是那次令我担忧的时候。
一天，我和往常一样来到学校，照旧拿出语文书和文具盒。文具盒是拿出来了，但语文书却不见踪影了，我在书包里翻来翻去，把书包里原本整整齐齐的书，弄得乱七八糟，我把书包倒过来，书一本一本掉在桌子上，还是没找到，我的心儿怦怦跳起来，像有一只小兔子在蹦来蹦去。怎么办？语文老师就要来了！对了，找详解。我在书堆中继续寻找，忽然想起，因为详解太重，我懒得带，于是平常都放在家里的，这时我的脸都通红通红的，心跳越来越快，不知所措。我推推同桌，着急地说：”你有没有带详解，借我，我没有带语文书，快点！老师要来了。"同桌却慢慢吞吞，毫不在意的找详解，让我心跳的'更快了。他把详解拿给我，老师也进来了，吵闹声顿时消失了，教室里安静的一根针掉落叶听得到。
老师走到讲台前，说：“翻到昨天没有教完的课文。”我快速翻开，尽最大的努力遮住详解，不让老师看见，如果老师发现后果也会非常悲惨的。
老师走到一位同学旁边，突然大声批评：“你怎么又没带语文书，自己干脆也别来好了！”老师突然对同学的批评，让我刚调整好的呼吸，顿时打乱了，我的心怦怦跳，仿佛可以听到“扑通！扑通！”的声音了。老师来到我的身边，手靠在桌角，我心中又加了几只兔子，跳得更快了。老师就离我这么近，紧张的我的脸都变成了熟透的苹果。老师突然出声：“你起来说这个问题怎么答。”老师因为在我旁边，也就叫了我回答。我站了起来，吞吞吐吐，也不知道要说什么，老师那严肃的声音，我的脑中一片空白，只能说：“我，我……还没……想好。”“坐下，谁来替他回答。“就这样过去了？我有些不敢相信。一节课过去了，我不禁有些得意，心也平静下来了。
我的心儿怦怦跳，一只小兔在乱跳，那次过后，我再也不敢没带书了，我深深记住了这次的教训，回想起这件事，心还是会怦怦跳。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳12
我的心里住着一个乐团一样，他们一大声唱歌，我的心儿就会加速跳动；他们小声歌唱，我的心跳就会慢下来；可他们只要一唱高音，我的心儿就会提到嗓子眼……
在一次万圣节的时候，我跟我的队伍走散了，独自一人走在一个阴森的安全通道里。那里面既没有光也没有人，只有几个臭气熏天的垃圾桶，我非常害怕，正好最近看了几部电影，所以奇怪的念头一直在我脑海里闪现：会不会碰到一个幽灵？会不会跳出一个怪兽？会不会在拐角躲着一个死神？会不会？会不会……心里的乐团大声唱起歌来，“怦——怦怦——”
这时，我看到楼道里有一个小窗户，窗户里发出一道绿光，这绿光引发了我的好奇心，所以我就想垫起脚尖来看个究竟。可是我心里又打起鼓来：会不会是个吃人的绿毛怪物？它会不会把我吃掉？我当时心里非常纠结，因为我既想看，又怕看到不该看的`东西。乐团在我心里的歌声越来越大，还时不时飙出一两句高音，我的心都要提到嗓子眼了，像快要跳出来了一样。最后，我还是鼓起勇气，踮起脚尖看了看——原来是一只小猫咪。我提到嗓子眼的心儿又恢复了平静，乐团也消停了下来。不过这可让我非常生气——一只小猫咪都这样装神弄鬼的吓我，害得我损失了光辉的形象，太可恶了。我恼羞成怒，用力吼了一声，那猫咪吓得弓起背跳了起来就跑走了。
就在我向四周观察，小心翼翼向前走的时候，有一个扮鬼的人突然冲进来，我一紧张，还没看清他是什么，就连忙用我的锤子狠狠朝他砸了几锤。后来我才反应过来，他是我的同学……我又紧张起来，糟糕，他会不会打我？趁他还没回过神，我立马逃之夭夭了。
每个人的心跳都是有起伏的，让我心跳加速的方式有很多种，比如紧张，激动，害怕……但是我希望以后不要再遇见这种恐怖的事情了，因为害怕的感觉真不好过呀！
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳13
周末的时候参加了桥牌比赛，我获得了少年团体公开乙组的金牌，我们五个小伙伴真的是喜极而泣啊，登上领奖台的时候我的心儿怦怦直跳，整场比赛打的是格外壮烈，让我记忆犹新。
记得周六下午的比赛是一点开始，我们在十二点半就已经到达了赛场，我和小伙伴一起走进了教室准备签到，分完组之后我们研究着比赛的战略，一点的时候比赛的铃声响起，我们各就各位进入了比赛的状态，这次比赛我们没有使用桥牌纸，都是老师之前准备好的.，一共四场比赛，前两场比赛是四局为一场，后两场比赛是两局为一场，第一次比赛的时候我们比较大意，没有在乎对方选手，我们两人之间没有配合默契造成里失误，最后以1：3输给对方，队友是2：2战平，我们很是懊恼，但是我们的队友给我们鼓劲，让我们重振士气；第二局比赛前我们重新更换了位置，好像重新洗牌一样，第二局我们吸取了第一局的教训，开始重视对方，重新部署我们的战术，牢牢记住对方是如何出牌，这一局我们本以为拉开了出牌的比分，但是最后又被他们赶上来了，以2：2战平，队友们是3：1战胜了对方；第三局是我的队友们上场，我转战休息区，他们两组都是以1：1战平，第四局也是1；1战平，最后我们以总分第一的成绩获得了冠军。
当所有比赛都结束的时候，开始了颁奖仪式，老师几乎念完了所有组的冠亚季军，唯独没有念到我们组的名字，我们心里很紧张，当老师念到最后一个冠军的组名的时候，这时我们听到了熟悉的名字，我们都欢呼雀跃起来，本以为这次比赛得不到奖，拿不到成绩，没想到，给了我们一个惊喜，得到了一个大奖，让我们的心儿怦怦直跳，上台领奖的时候，激动地心情无以言表，我们的心脏都快跳出来一样，当我们戴上冠军奖牌的时候，我们的成就感油然而生，当我们和奖杯照相的时候，为我们的学校自豪。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳14
星期天晚上，天空乌云密布，一道道闪电划破夜空，仿佛要把天给劈开。轰隆隆的雷声像一头凶猛的怪兽在嚎叫，那声音离我越来越近，听得我不寒而栗。
辛苦的爸爸要上夜班，而弟弟又突发状况，高烧40度不退，妈妈背起他直奔医院，让我一个人留在家里写作业。在漆黑的夜里，我只能依靠房间里的光亮来给我壮胆，让我有安全感。“啪”灯灭了，我仅存的一点儿安全感也消失了。“讨厌的电，早不停，晚不停，偏偏等我一个人在家时，你就停电了。”我生气地抱怨道。在黑乎乎的房间里，伸手不见五指，就跟失去了光明没什么区别。我忐忑不安地摸索着，想找找有什么东西可以照明。突然，我听见楼上传来动静。“难道我家进贼了？又或者我家有鬼？……”一个个可怕的念头在我脑海闪现。我害怕极了，大气都不敢出，恐惧感油然而生，站在原地，不敢迈步前行。周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，就连平时看起来很温暖的`东西，现在好像也变成了魔鬼，狰狞地笑着。世界上好像只剩下我一个正常人了。我越想越害怕，心都提到了嗓子眼儿上，好像快要蹦出来似的。
过了一会儿，那声音停了，我脑海里蹦出两个小人，一个是好奇的我，一个是害怕的我。好奇的我说：“去看看发生了什么？”害怕的我说：“不要，危险。”她们争论不休。最后，好奇的我占了上风。我鼓起勇气，摸索着走上楼。刚上楼就看见一双绿色的眼睛瞪着我，我立刻想到了吃小孩的妖怪，害怕地后退了几步，心怦怦直跳，连我都能听到自己的心跳声。那双绿色的眼睛慢慢靠近我，我不停地颤动着，牙齿还在上下打架。“喵——”我定睛一看，原来是我家小猫啊，吓我一跳，我害怕的心理渐渐放松下来。“啪”，就在这时，电灯亮了，我恼火地想：你个讨厌的家伙，偏偏等我担惊受怕好一会儿，才肯来电。但不管怎样，我现在又重见光明了，简直太开心了！
这次停电使我的小心脏经受了极大的考验，现在回想起来，我的心儿还怦怦直跳呢。
四年级上册第八单元作文：我的心儿怦怦跳15
生活中，发生过很多不可思议的事情，然而，有一件事却是我们的班主任范老师做的，那件事让我心惊肉跳。
那是周五的早上，班长刚刚检查完作业，范老师就气冲冲地走进教室，指着讲桌上的那一摞大作文本，大声的喊道：“这个作业在这里放了一周多了，可是我数过后发信还有三个人没有交，是谁?”这时，有两个学生应声而起，呈上了作业，此时，他们两个面如白纸地等待发落。
这时，老师没有惩罚这两个补交作业的同学，而是又厉声问道：“还有一个人没有交呢!快点站起来!”没人应答。此时范老师的脸色更难看了，她深吸了一口气说：“好，没人承认，我们就一个一个对，知道对出来为止。最后要是查出来谁，就要扣掉他的小组一百面红旗!”
啊，一百面红旗呀，如果被扣掉了，那么这个小组将沦为阶下囚，再也不能翻身了。望着范老师那怒目圆睁的脸，我的.心里一惊，连忙扭身翻查自己的书包，再确定一下自己是否交了。“起立!”全班同学都站起来了，有的同学甚至于抱着书包站起来了，还在弯着身子在书包里来回翻着。我也在做着最后的努力，可是书包里没有。我直起身子呆呆的愣在那里，不知道自己的作文本是交了，还是落在家里了，我的心里怦怦的直打鼓。怎么办?怎么办?
眼看站着的人越来越少，耳闻被点到名的同学小声的欢呼声，我心里越来越紧张。我紧盯着点名的同学的嘴，急切的希望从那里蹦出我的名字，可是总也听不到，望着那矮矮的一小沓作文本，我几乎快绝望了。“路娇!”一声短促而有力的声音传进我的耳膜，我连忙坐了下来，长舒了一口气，那可忐忑不安的心才渐渐平静下来。看着那些站着的人，他们脸色苍白，还有的同学脸上都挂满了汗珠，我一脸坏笑：不知道哪个倒霉蛋，要为自己的小组光荣的扣掉一百面红旗，成为小组的功臣。“王俊瑶!”，最后一个同学也坐下了。竟然没有一个同学站着，大家都交了。
我们一脸疑惑地望着范老师，只见，此时老师的脸挂着坏坏的笑，说：“好，现在拿出作文纸，把你刚才的心情写下来。”我恍然大悟——原来老师也捣蛋!
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