课间十分钟-小学生写事作文250字
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的课间十分钟-小学生写事作文250字，希望能够帮助到大家。
课间十分钟-小学生写事作文250字1
听到下课的钟声，第一件事情要做的是“写功课”！为什么我要写功课呢？因为先写功课有很多好处，一个是回家可以不用写，一个是可以善用时间。
上课快要到下课时，有人就准备冲出去打球，有人已经拿出功课准备下课的时候写，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭来扭去，等着下课来到。下课钟响了，大家马上冲出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看书，或是在座位上一直写功课。而我就是有时打躲避球，有时在一直写一直写功课的人。我觉得有时在教室外，有时在教室内，可以健身也可以写功课，真是一举数得。
上课的时候，老师一直喋喋不休，大部分的同学都听习惯了。有人就迫不及待做出准备动作等着下课，声张正义的下课钟超人打出他的下课钟拳，解开了笼子。有人健步如飞、快如闪电的跑出教室，而有人慢吞吞走出来，好像不要下课。
下课的时候就是这么好玩，有人爱写功课，有人爱打球，有人爱睡觉，每个人爱怎么样就怎么样。下课就是那样开放。
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下课铃一响，同学们都兴冲冲的出来教室去玩。
十分钟的时间虽然很短暂，但是同学们玩的很开心。听同学们的欢欢笑语，看同学们开心的容颜。
课间十分钟，有的同学在跳绳，有的同学在玩捉迷藏，还有的同学在玩红灯停绿灯行，这个游戏，丰富多彩。我和几位同学在玩丢手绢，如果这个球丢到了谁的后面，他不知道，就认为他输了，我玩了一大会儿，满头大汗，接着，我们又玩了三个字，可惜，我最倒霉一直被抓，“呜呜呜呜。”
“叮铃铃”上课了，我们回到了教室，又听见了同学们朗朗的读书声，热闹的校园变寂静了，这个课间，是我最愉快的一个时刻。
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叮铃铃……下课了，同学们像关在笼子里刚放出来的鸟儿一样飞奔出教室，有的打乒乓球，有的跳绳，有的玩儿拍手游戏，顿时，空无一人的操场上，变成了欢乐的海洋。
操场西边乒乓球台那里有了好多人，两位打乒乓球的同学挥动着球拍，两人互不相让，有好多球迷在那加油助威，随着比分交替上升，球迷的叫好声此起彼伏。
操场上北边有很多女生在跳绳，她们有各种各样的跳法。跑着跳的，原地跳的，转圈跳的，单脚跳的，倒着跳的，还有横着跳的呢！优美的身姿让男生羡慕不已，时不时跑过去捣乱呢。
在教学楼大厅的台阶上，坐着的好多同学在玩拍手游戏。我们女生玩的不和男生玩儿的一样，我们嘴里都念着儿歌，男生们都很爱在拍手时跺脚，我们却不爱。我呢，经常和同桌邵喆玩儿啊拉米发赛，嘴里念着儿歌，笑眯眯地看着对方，快乐地享受着十分钟。
课间十分钟，好一首活泼动人的歌！
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“叮铃铃”，下课铃声响了。同学们一窝蜂似的涌出教室，来到操场上，参加自己喜爱的活动。
安静的操场热闹起来。女生们拿出跳绳、毽子和皮筋，三五成群地玩起来。瞧，这边有两个女生在跳绳呢！只见她俩越跳越快，像两只活泼的小鸟。篮球场那边也是热闹非凡，四个男生在一起打篮球，有个同学抢到了球，正朝着篮筐快速运球，其他同学紧追慢赶，左拦右挡，只见他纵身一跃，把球用力一推，篮球一下子就进入篮筐，大家顿时欢呼雀跃。还有几个男生在比赛跑步呢，他们奋力奔跑，像风一样快。
“叮铃铃……”上课铃声急促地响了起来，大家依依不舍地回到教室，而操场上似乎还回荡着同学们欢乐的笑声……
课间十分钟，真的很短啊，同学们还没有好好地尽兴呢。
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“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。
同学们像笼子里的小鸟一样叽叽喳喳起来。有的同学飞快地向教室外面走去，有的同学静静地坐在自己座位上看课外书。嘿！你们看，室外的走廊里，人可真多啊！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同学 ，有正在津津有味地讨论最近火爆电影的“粉丝们”，还有正在认真向老师讨论问题的好学习的同学们……但这会最热闹的还是我这里。起先，我正在如饥似渴地读课外书，但坐在我前面的数学王子— —王资深不小心，把我的书包碰到了地上，还不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（这个地方洒水多了，积了一些水）。我一看，对他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”！我假装用力把 我的双手向他的背上打去。他也对我用了“三十六妙计——老虎吼山”，他用力的把“火拳头”向我的肩上打来，并且大吼一声。接着，我又向猪猪侠那样使出了“降龙十八掌”“飞速快拳”“跳芭蕾 舞”……
“上课了，请同学们回到教室了。”上课的铃声又响了，我们赶快各自回到自己的座位上了。
这真是一个快乐的课间十分钟啊！
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“叮铃铃”下课铃响了，老师也是破天荒的不留堂了，她“哒哒哒”地走出教室，消失在我们的视线里。
教室里立马变得热闹了。我先“嗖”的一声冲上讲台，抄起黑板擦就开始擦黑板，“刷刷刷”没几下黑板又变黑了。
教室里的女生被男孩子统一称作“母老虎”。为什么呢？因为当你走进教室时，你会看到男生们像箭似的在课桌中穿梭着，一旦男生被女生抓住，女生统一用的方法：就是打几下，再把他们放跑。
文静些的女生在座位上“叽叽喳喳”的谈着人生大事儿。要是有几位同学被追逐打闹的同学撞到了，无非就是“叽里呱啦”的嚷嚷几句就没有下文了。
在谈“人生大事”的群体，那不时传来“哈哈”的声音，有些淘气分子也不甘示弱，时不时的让椅子“哐当”一声倒下，让同学们的文具“叮呤咣啷”的落在地上。
欢乐的时光总是那么短，上课铃声再次响起来。
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“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。小朋友像小鸟一样飞出了教室。
有些小朋友在操场上踢毽子，有些小朋友在跳绳，有些小朋友在追逐嬉戏，有些男孩子在踢足球，有些小朋友在玩羽毛球，还有些小朋友在教室里休息，或者向远处张望休息眼睛，准备迎接下一节课。
我在教室里画画。我画什么呢？我必须要做到胸有成竹，想着想着，有了！我拿起笔开始画了。我先画了一个大太阳和一片草地，再画一条小河，小朋友们在河里游泳。我还要用彩笔给画上色。我用红色涂了一个红彤彤的太阳，用绿色涂了一片绿油油的草地，再用粉色涂了一个花园，里面有许多的花，蝴蝶在花朵上飞来飞去。最后，我将小河涂成蓝色，河水清澈见底，还可以看见小鱼，河边还有小朋友在玩耍。
可当我正在欣赏画时，突然，上课铃声响了。同学们都急匆匆地回到了教室，我也收拾好东西准备上课了。
这就是我的课间十分钟，有趣吗？同学们，你们的课间十分钟，是怎样的呢？也说来给我听听吧？
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叮铃铃，下课了。同学们像小鸟一样飞出教室，本想操场。安静的校园顿时沸腾起来。同学们进行各种各样的活动。他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，有的丢手巾……在这些活动中，我最喜欢跳绳了。
一下课，同学们就开始跳绳，我看见他们跳来跳去，我羡慕不已，于是我也拿出我的绳来跳，可调一两下，就跳不成了。但是我并没有灰心，在家里练，一次、二次、三次、四次，最后，纵欲练成了，我看见同学们羡慕的样子，我心里别提多高兴了呀！现在，我在我们班还是我们班的跳绳小教练呢！小红、小强和小丽现在都被我打败了。现在，我甚至能一分钟跳七十下！
我非常喜欢跳绳，因为跳绳可以让我锻炼身体，增强体质，而且可以磨练我的一直。我喜欢跳绳，更喜欢丰富多彩的课间十分钟。
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下课铃响了，同学们飞快地跑出教室。
大家来到操场上有的跳绳，有的跑步，有的踢足球还有跳远的。而我和马雨汐还有张茗雪……在捉迷藏。马雨汐只要数到二十，就来找我们。张茗雪藏到了一个无人知道的地方那就是草丛里，我藏到了大树旁边。马雨汐开始找了，第一个就找到了我，我很是生气，左找右找就是找不到张茗雪。
有些同学在教室里玩石头剪刀布，有的剪纸，有的`在聊天，他们在聊考试能考多少分。我想：“我数学一定上95分，语文一定上96分，英语一定考一百”。
上课铃不知不觉就响了，这节课一定好好听，下课后再玩个痛快。
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老师刚说把作业拿出来，下课铃声就“叮铃铃”响起来了，老师一声令下：“下课了，下节课我来检查作业！”
同学们异口同声的说：“好险啊！”顿时，教室里响想起大大小小的声音，有的同学东张西望，小心翼翼地把作业拿出来，笔开始“刷刷刷”的补作业。有的同学左看看，右瞧瞧，小声地说：“四下无人，我的肚子也该吃东西了吧！”“咔咔”苹果上顿时出现了两个大牙印。“哈哈，你抓不到我。”一个同学大声叫道，“叮铃咣啷”文具盒被撞翻了。“叽里呱啦”教室里布满了声音。
正当我要离开座位去上厕所时，突然耳边传来一阵哭声，“呜呜呜呜呜——”原来是被撞倒了呀！一位同学头被撞破了，另一位同学早已一溜烟逃跑了。“叮铃铃”顿时，上课铃响了起来。原来吃东西的同学把东西放了回去，玩乐的也回到了座位上，补作业的同学已把作业放了回去，说话的人也停止了。
“唉——”下课的时间总是这么短。
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“叮铃铃”，清脆的下课铃响了，同学们像离弦的剑一样冲出教室，校园里立刻沸腾了起来。
看！在操场的百米跑道上，有几个小运动员正以鹰一般的速度向前飞奔着。跑道两旁站满了小观众，一个个兴高采烈地喊着“加油！加油！”校园里洋溢着生机和活力。
看！操场的南边，有低年级女生正在进行一场跳绳比赛，她们脚下像踩了弹簧似的，越跳越快，越跳越有劲，跳绳在空中飞速旋转，只听见绳子打在地上“啪啪”的声音。
看！足球场上，我们班的几个大个子男生正在和别班同学踢足球。他们你追我赶，满头大汗，突然“嗖”的一声，我们班的队伍进球了，他们高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，简直是要乐翻天了。失球的一方恰好相反，个个“唉呀，唉呀”地叹气，喊着要再来一次。课间的校园充满了天真无邪、欢声笑语，再配上蓝蓝的天空，白白的云朵，构成了一幅美丽的图画。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们一个个面带笑容，恋恋不舍地回到了教室，精力充沛地开始了新一课的学习。
课间十分钟-小学生写事作文250字12
“叮零零！”下课铃响了，同学们都马不停蹄地跑出教室，飞奔向操场。
我也来到操场，和同学们一起玩耍。刚进入操场映入眼帘的是足球场，一群六年级的大哥哥在踢足球。一个哥哥踢着足球冲过敌方的一道道防线，突然半路杀出来个“程咬金”。大哥哥见情况不妙，一个精彩的传球给了另一个大哥哥，那个大哥哥左闪右躲到了门前，守门员早已经准备好了，谁知，那个大哥哥把球传给了另一个大哥哥，守门员没反应过来，还以为那个大哥哥在用什么计谋，死死盯住那个大哥哥，结果让另一个大哥哥一脚把球射进了门。这一边欢呼着，那一边垂头丧气，真是几家欢喜几家愁呀！
再看另一边，几个小朋友在玩扔沙包呢！一个小弟弟用力扔了出去，另一边的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣无缝呀！在中间的同学只好停住不动，小妹妹一扔就砸中了两个同学，真是一箭双雕呀！
“叮零零！”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地回到了教室。
课间十分钟-小学生写事作文250字13
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
课间十分钟-小学生写事作文250字14
叮铃铃，下课了，我和万沛霖一起带着跳绳下楼了，我和他准备比赛跳绳，裁判是白济豪，我要和万沛霖比赛10分钟的小绳竞速。
比赛开始了，刚开始的时候，万沛霖摇的速度非常快，像是搅拌机的刀片飞速地转动，过去了将近5分钟也没有停下来，我的手臂摇得很累，但是我也没有放弃。白济豪一直在帮我和万沛霖数数，比赛非常激烈，最后我和万沛霖拼尽全力在跳绳，10分钟到了，比赛结束了，我和万沛霖打成了平局，玩得非常开心。虽然最后的比赛结果是平局，但是我们度过了一个欢快的课间十分钟。
马上上课了，我和万沛霖以及白济豪就开开心心地回到了教室。
课间十分钟-小学生写事作文250字15
“叮铃铃”下课了，我们抄完作业像饿狼一样跑出教室。
我一出来，看到有的人在踢球，有的人在健身器材那儿玩，还有的人在跳绳……
我加入了踢球的熊悠然和杨泓旭那边，熊悠然让我当守门员。比赛开始了，我方率先进攻，熊悠然和杨泓旭已经跑到下半场，童裕阳带领刘子修拦截，熊悠然丝毫不畏惧，他们左躲一下，右闪一下，到了禁区，熊悠然一个火焰射球，球进了，上半场结束了。
下半场，熊悠然说：“汪昊，你别守门了，我们以三角阵进攻。”说干就干，第一次失败了，我们不甘心，重整阵容，第二次以三角阵跑到了对方的“阵地”，慢慢地靠近球，我们老是换位置，陈慕白不知道到底是谁射门，最后熊悠然倒挂金钩，射进了一球，我们以2：0胜利了！
“叮铃铃”上课铃响了，大家都跑回教室专心上课去了。
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