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水,我想对您说初中作文（通用27篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的水,我想对您说初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水,我想对您说初中作文 1
水，是人类生命的源泉。水，给我们太多太多，而水给我们的也太多太多。水是无情的，但水也是有情的。我们身体的质量，水占百分之六十五，我们所生活的地球有百分之七十一是有由水构成的。我们的衣，食，住，行都离不开水。当水真的停了，家家户户全家老少提着个小小水桶去河里提水，节约用水在这时都变得自愿自觉。这时，我也真正领悟到徒越沙漠者对水的渴望，干旱地区人们的艰难。从洗漱，清洁，饮用……这时，我只想对您说：“水，我需要你啊”
水能载舟，因能覆舟，所以，万事用利必有弊。波涛汹涌的海浪击打着岸边的石头，你会觉得这是奇观吗？可一切悲剧的征兆都显得那么雄伟、壮观。百年一遇的大洪水啊！您使海浪变得汹涌；您使船儿变得晃动；您使海浪变得汹涌；您使人类变得恐慌。是人类的错举使您发怒了吗？水，我想对您说：“对不起。”
人口数量的'不断增长，对水资源的需求量不断增大。人们肆无忌惮的使用这些匮乏的水资源时，我们有没有想过干旱地区的人民？我们有没有想过水资源的珍贵？当有一天，它们反击了，它们咆哮着、吝啬着。那么，我们是否该反思呢？
水，我想对您说：“谢谢您给予我们生命的源泉，但是，也请您原谅我们队您们的伤害。”
水,我想对您说初中作文 2
“今年的龙舟水真大呀！”妈妈这几天一直这么说。“龙舟水”，既端午节前后下的雨，这几天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一会儿就把天遮的.没一点空隙，但这还不够，云仍在慢慢地聚集，天空从苍白变成了青灰，又从青灰变成了漆黑，天色，越来越暗，云层，越来越低，终于，有一滴水滴熬不住了，从云中滚了下来，“啪！”在地上印了一朵水花，也许是因为这水花太漂亮了吧，一瞬间，成百成千成万的水滴落了下来，一朵朵水花盛开在地面上、树叶上、花瓣上、人们刚打开的伞上。
这些雨滴中有的是画家，将叶子描绿了，花朵点红了，将城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音乐家，在地上合唱，在房顶的铁皮上玩打击乐，有的，从一片树叶滚到另一片树叶上，身后是一曲和谐和交响乐；有的雨滴是舞蹈家，水面是它们的大舞台，有的点开一圈圈的涟漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次还不尽兴，非要跳两三次才依依不舍地离去。
雨滴们都下来了，云彩也越来越薄了，从乌黑变成了淡灰，从淡灰变成了纯白，最后，云开雾散，一片阳光照耀着这个洁净的城市。
水,我想对您说初中作文 3
根据科学书籍，地球表面的四分之三是水，这是我们每天遇到的最常见的物质之一。阳光、空气和水是我们生存的三大要素。生活中，植物需要水，动物需要水，我们人类没有开水就无法生存。饮用水是我们最关心的问题。
我听父母说，以前的水很清澈，可以看到小溪里的鱼虾。水以前很甜，甜到可以捧着大口喝；井水以前冬暖夏凉，冬天用来洗衣服就凉了，夏天泡西瓜。后来，我们的情况变了。每个家庭都使用自来水。虽然提水的辛苦减少了，但水质变化缓慢。有时候气味不好，有时候阴天，一些高层建筑经常出现“缺水”。为了改善用水现状，能够喝到新鲜干净的水，有的人安装净水设备，有的人买瓶装矿泉水，有的人早上跑到老虎那里收集泉水。
这一切都是我们破坏环境造成的，有的人乱砍伐树木，造成水土流失大；有的.人为了自己的方便，乱扔垃圾，破坏水质；更糟糕的是，一些人还将工业废物排入河流，严重污染了水源。这样肆意的破坏，我们能用的水会越来越少，喝的水会越来越脏，我们会面临生存的危险！
希望大家都能从自己和身边做起，保护水源，节约用水，给自己提供一个良好的生活环境。
水,我想对您说初中作文 4
我的家乡—商丘,位于中原大地的东部,是一片富饶而又充满希望的热土。虽然没有长江、黄河那么波澜壮阔、气势磅礴，但是我们商丘也有自己得天独厚的自然风光。比如睢县的凤城湖景区，平台的黄河故道景区，夏邑的天龙湖风景区……处处都是十分优美的地方，让人留恋。
今天我要介绍的'是睢阳区的南湖风景区。离姥姥家不远，有一片碧波荡漾的湖水，那就是我们经常去的南湖公园。南湖像一条碧绿的带子环绕于千年古城四周。早上，湖水迎着清凉的晨风抖擞精神，翻起层层微浪；中午，水面静的像一面镜子，湖水清澈见底，水里长着长长的水草。几条鱼儿在水草中悠闲地游着，时常探出水面，好像捉迷藏一样。夕阳下，湖面闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠上镶嵌了许多金片，一闪一闪在眨眼，真是美不胜收。
但是，我的家乡也存在着一些“生病”的河流。我家不远处的小河变成了黑色，气味难闻。这都是沿岸的人们不注意环保，乱扔垃圾，乱排污水造成的。水资源是宝贵而有限的，我希望大家共同努力，从我做起，把家乡的每一条河流，每一处湖泊，都治理得像南湖一样干净、美丽。
水,我想对您说初中作文 5
我是水，我是水，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！
也许，你会觉得奇怪，我是从哪里来的呢？是上帝创造了我，还是从石缝里蹦出来的？不！都不是。太阳把水分蒸发，变成了水蒸汽，水蒸汽受到冷，变成了小水珠，太阳把小水珠融化，就成了我。我已经有不计其数的“子子孙孙”呢！
小朋友，我的本领可不小，人们缺了我就会十分苦恼！你可能以为我在吹牛吧！我既不是在吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的，不信你听我说，一个地方没有我，草会干枯，庄稼会被晒死，人也会渴死；世界上没有我，将会没有任何生命，所以一切的东西都离不开我。有了我，人们可以喝茶；有了我，花草树木才会生机勃勃。
我还可以钻过门缝，穿过小洞洞；我是无孔不入的！但是，有时候我会变成洪水，把房子、树木、桥梁冲毁。人们有时恨我，有时爱我。
小朋友，话又说回来了，我的`功劳是大于过的吧！发生大旱灾的时候，人们总是恼火地说：“怎么还不来水？我都快渴死了！”可是当我和人们重逢时，就会听到千家万户欣喜若狂的声音：“水来啦！水来啦！”我心里那美滋滋、甜丝丝的劲就甭提了，我禁不住又会唱起那支欢快的歌了。
水,我想对您说初中作文 6
从前，有一个小水滴，它躺在云彩上思考，它会落到哪里呢？
突然，狂风作浪，小水滴就随着其它好朋友一起飘落下来。飞呀飞呀，飞到了一条小河流，它看见了一棵棵高大无比的树木，像战士一样矗立在那里注视着远方，它看见了五彩缤纷的花朵和滴满露珠的小草，它无比开心，我想我会游到哪里呢？
于是它和小伙伴们讨论起来，有一个小水滴说：“我想落到一片花瓣上，让花儿变得更娇艳。”另一个小水滴说：“我想为人类做出一些贡献，让人类喝上纯净的自来水。”有一条小溪和它们汇聚成河流。它游啊游，突然有一条小鱼想要吃掉它，它来不及躲闪，连几个翻滚，摔到了水底。又有一些河流和它们汇聚成了大江，小水滴自由自在的飘在大江上，注视着蓝蓝的天空，正如春姑娘编织的蓝丝绸。五颜六色的云彩形态各异，有的像奔跑的骏马，有的像成群结队的绵羊，吃着嫩绿的青草……
然后它继续不知疲倦的'奔跑着，思考着：我会流到哪里呢？突然，有一阵轰隆隆的响声，它抬头看见一个蓝色的又粗又大的水管挡住了去路。它毫不犹豫地冲了进去，经过消毒杀菌，如愿以偿地流进了千家万户。
水,我想对您说初中作文 7
“叮铃铃，叮铃铃”伴着清脆的铃声，同学们陆续回到座位上。小明跑到座位上，刚想坐下，却发现自己的椅子上湿漉漉的。苦着脸说：“这是谁干的‘好事’，让人怎么坐呀？”就在这时，王老师走了进来。
王老师来到讲台上，刚想上课，却发现黑板上画了一个大问号。指着黑板生气地问：“这是谁干的？”同学们你望望我，我望望你。这时，同学们发现小明站着，以为是小明干的。一下子，教室里几十双眼睛齐刷刷地望着小明。小明看着不再友善，而带着质问的眼睛。不知道该怎么办，真是哑巴吃黄莲―有苦说不出坐在墙角的捣蛋鬼小刚看见小明这副难堪的模样，捂着嘴，偷乐。
教室里寂静了两分钟，连一根针掉下来也听得见。小明被质问的目光团团包围着，觉得浑身不自在。
这时，细心的.中队长小红发现小明的椅子湿漉漉的，没有办法坐下。于是掏出自己干净的手巾，抹去了小明椅子上的脏水。王老师这才明白了这件事的来龙去脉，当众表扬了小红，并让弄脏了椅子的同学站起来。小刚低着头，早已羞红了脸，不好意思地站起来承认了自己的错误。事情虽然过去了，捣蛋鬼小刚深深地吸取了教训，再也不捣蛋了。
水,我想对您说初中作文 8
今天是“六一”儿童节的后一天，我去张良老师那里学。
张老师说要给我们变魔术！之前，我怀疑张老师是用来坑人的`，是不可能变什么魔术的！然而他做到了！
张老师走进教室说：“其实我是一个几乎没人知道的魔术师。在全世界，只有我自己知道我是魔术师！”
只见老师叫了助理，自己拿了两只一次性杯，里面只倒了一点点水，然后让小助理喝一口。
他问：“好喝吗？”小助理轻声地说：“好喝。”
接着又让小助理把最后一丁点给喝了，然后拿着杯子说：“你们看，水神奇地消失了！”
顿时，全班哄堂大笑起来。接着，张老师拿起两个杯子，都倒了一点水，让小助理顶在头上。而张老师也把水杯顶在头上，说：“转360度，水就会消失。”
小助理转了360度后，发现水还在，但张老师水杯里的水却没了！原来，张老师才转了90度，就马上把水喝了，接着又转了270度。
就在小助理懵在那里时，张老师狡黠地笑了一下。他拿起小助理头顶的水杯，把杯中的水往小助理的头上一浇，发现水又没了！
看来，张老师是真的会“变魔术”！
水,我想对您说初中作文 9
一上课，老师端来满满一杯水，我顿时很惊讶，老师说：“我们今天来做水的`实验。”我心想：水怎么能做出实验？老师又拿了几枚硬币。
老师拿出一枚硬币放在我们的眼前说：“如果我把这枚硬币放入水中，水会怎么样呢？”同学们异口同声地说：“水会溢出来。”
老师小心翼翼地把硬币放入水中，教室里鸦雀无声，同学们瞪大眼睛，屏住呼吸，只听“叮咚”一声，硬币和杯子抱在一起，可水连一丁点都没有溢出来。
老师又放了一枚，同学们连气都不敢出，水面升高了，形成了凸形，老师继续放了两枚，我们一点声音都不敢出，水面像气球一样，形成了弧形，我生怕呼出一口气水就会溢出来。
老师连续放硬币，“五、六、七……”硬币稳稳地躺在杯底，一直到十二枚水才溢出为。
大家疑惑不解，有一个同学问：“老师这究竟是怎么回事？”老师说：“水的张力形成了这样的现象。”我心想：生活中，有许多奇妙的现象，等着我们去发现。
水,我想对您说初中作文 10
水是生命之源，水拥有很大的用处，有了水，就会有花草树木，有了水，世界才能变得如此芬芳美丽。没有水，地球上的生物不可能存在。没有水，整个世界将会毫无生机，呈现在我们眼前的将会是一个可怕没有任何办法更改的恐怖世界。我们愿意生活在这个蔚蓝色的星球上，它给予我们的是生机一片，它带给我们的是幸福的笑脸，是洋溢在我们心中的那一丝温暖。没有水，我们将要面临的是一场灭顶之灾，将要面临的是生死考验，这样的局面不知谁可以改变，也毫无改变的方法，只有静静的呆在原地，等待着他们的一步步逼近。非洲是一个极度缺水的国家，他们所能够使用的水资源不知是我们的多少分之一，他们能够使每一滴水都有它的用处，而不是像我们现在对水的利用方式，我们需要好好的利用它，使它能够与我们同在，使其永远的陪伴在所有的生命周围，让它在每一个生命中绽放。
所以，水在我们的心中应该有一个极高的'定格，使它享有它应该享有的荣誉，也许它并不在乎人们给他的这一些荣誉，但它在我们心中的地位是不可忽视的。水给予了我们生命，给予了我们脸上洋溢的笑容，给予了我们生活的点点滴滴。倘若我们再没有任何保护的意识，地球上的最后一滴水将是我们的最后一滴眼泪。
水,我想对您说初中作文 11
水很常见，可是没有它，我们就无法存活；水没有味道，没有颜色，但水能制造出许多美味的饮品，如茶、可乐、橙汁等；水很普通，许多人认为不需要节约水，所以大量的水被浪费。是的，水虽然很常见很普通，但他却给予我们许多帮助！
春天，嫩绿的树叶从树枝上缓缓地生长出来有温暖的阳光还不够，还需要水来滋润它们；夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶给予我们凉爽，因为绿叶里涵养着丰富的水分，所以这也是水的功劳；秋天，瓜果飘香，水出去旅行了，留下的却是丰收的'果实；冬天，水变成冰，变成雪，改变了以往的活力，用不同的姿态来到我们身边。水总是在人们需要他的时候，大方地将自己奉献给我们。
水是一位默默无闻的使者，它虽然普通，却能在关键时刻拯救人们。比如，一个人在沙漠里穿行，饥渴难耐的他很快就会死去，但只要有一杯水，他就能够生存下去。听，火海里传来被困人们的呼救声，消防车来了，高压水枪毫不犹豫地喷射出水柱，真犹如“天降及时雨”，人们得救了……
水还具有坚持不懈的精神，水滴石穿就是这种精神的最好体现。人们要珍惜水，更应该具备水一样的精神！
水,我想对您说初中作文 12
有个小女孩叫芊芊，她对家里的生活极其不满。她看着同班同学杏花天天吃野味，心里有些嫉妒，于是想在杏花家住一个月，让杏花到他们家住一个月。一天，两天，三天，前几天过得挺好的，可是后来她可苦了，干活干得手上都破了。一个月没到，芊芊就想回家，这时，她才明白家才是最温暖的。……
水是我们必不可少的一种能源，可是血往往是比水浓的，就像再有钱的`人收留你，还是不可能比真正的家温暖，爸爸妈妈是我们的亲人，不管他们怎么打你你也不能恨爸爸妈妈，虽然你的心很痛，但你想过爸爸妈妈的是怎样吗？是心如刀绞，千刀万剐啊。爸爸和妈妈常对我说：“你要求我们去哪里干什么。我们都答应了，但是你答应我们的东西做到了吗？”
每当听到这句话，我都哑口无言。每次看见妈妈“教训”我的时候，我都看见妈妈眼眶里闪动着泪花，每当看到这幕，我好难过早知道我就不应该顽皮，我心里很内疚。
我们也要懂得感恩，爸爸妈妈对你这么好，如果你不懂得感恩的话，那就太不应该，帮爸爸妈妈做点家务也是好额的。
我们应该珍惜不能弄得爸爸妈妈白发苍苍，珍惜现在大好时光，珍惜每一寸光阴！
水,我想对您说初中作文 13
水是我们这个资源世界上最常见、最重要、最美好、也是最神秘的物质了。水就在我们身边，时刻陪伴着我们，为我们的生活和生产服务。可是，我们给水的.回报又是怎样的呢？许多人毫无顾及地浪费水，平白无故地把水弄脏，使人无法再用，造成原本不富裕的这种资源更感紧缺，甚至形成水荒。
对于许多事物是可以这样做或那样做，办法总会有的。比如说照明，没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点松明火把；要是连火把也没有，我们只好静静等待黑夜过去，白天到来。而对于水来说就不同了。没有了水，我们无法刷牙、洗脸，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建设，连小娃娃哭也没有了眼泪……
大家要保护水资源。我作为一个初一的学生，更应该注意改正浪费水的不良习惯。比如：设备漏水，要及时修好；洗手、洗脸、刷牙时要适量用水；洗菜、洗衣服的水可以用来冲洗马桶……
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。
水,我想对您说初中作文 14
假如我是水，我就会在鸟语花香的山上、薄雾缭绕的田间，绿草青青的土地上游玩，和小鱼尽情嬉戏、和小树们一起聊天、和麦苗们一起说笑、和小草们一起唱歌；我还会为干旱地区奉献上甘纯香甜的我。如果人们乱用我，我便流向大海，让清澈的溪流消失，让清纯香甜的我从此变得咸苦，让人们意识到水的.宝贵，从而珍惜我、善待我。
假如我是水，我会给干渴的小鱼及时喝上水，让荒芜的大地变得碧绿。因为小鱼有了我，将变得无忧无虑；小树喝了我，就会茁壮成长，成为苍天大树，为人们遮住火辣的阳光，带来可口的果实。
假如我是水，我就不会让广阔的森林被熊熊大火化为灰烬。因为我的使命就是保护大自然的生态环境！今天，人们赖以生存的环境在不断恶化，如果人们再乱用我、污染我，人类的家园将不再美好，大自然将不再向人类供应氧气，大地将会干渴，人们也将因为没有氧气和水而死亡。
多少次，我梦见自己变成了水，净化了天空，洗绿了大地，美化了人类家园！我愿是一滴水。
水,我想对您说初中作文 15
节约用水，是一种美德。
我的心里，总有那样多对水和生活的疑问。
水，与生活有怎样的联系？
我们每月都会使用很多的水。我家8月就用去了约9吨水。世界上的水，真的会用完吗？
我想过。我们喝水，洗手，洗脸需要水，洗澡需要水，擦地板需要水，做饭炒菜需要水……哇！原来生活中处处需要水啊。
如果把地球的总水量平均分成100份，海水占97℅，在不足3℅的淡水中，冰又占去了2℅，可供利用的淡水不到1℅。
目前，我国水资源状况如何？
中国是一个干旱缺水的国家，淡水总量为二万八千亿立方米，占全球的6℅。人均只有二千二百平方米，仅为世界的`四分之一，是美国人口占有水量的五分之一。在全世界名列121位，是全世界13个人均水资源最贫乏的国家之一。中国可利用的淡水则更少，仅为一万一千亿立方米左右。人均可用水量均为900立方米。在20世纪全国600多城市，已有400多个城市供水不足，全国缺水60亿立方米。
如果地球上没有了水……
我们的生活将会怎样？
没有了水，我们怎么煮饭？怎么洗衣服？怎么收拾屋子？
关于水，我们有太多的疑问等你解开。
水,我想对您说初中作文 16
一滴水，能汇聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有坚忍不拔的毅力。
一块锋利的锐石落入溪水中，溪水经过它，定将粉身碎骨。然而它带着微笑，用着轻快的步伐，继续向前走着……数年过去了，那颗锐石被水的意志磨化了，变成了一颗鹅卵石，被踩在水的脚下，它仍然快乐地前行着。
笑，是一种乐观的`精神，面对困难不是逃避，而是坦然面对。
屋檐下一滴水反复滴落在石头上，“啪——”溅出一朵水花，石头纹丝不动，几百年过去了，几千年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块。
在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
一条河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地汇集起来，日积月累，年复一年，这块干旱的土地已经成了湍流不息的江河了。
水，无不具有顽强的意志，坚忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充满荆棘，坎坷不平，会有许多障碍险阻，可水的力量时刻激励着我们，就算山有多险峻，路有多坎坷，我们依然奔跑着！
水,我想对您说初中作文 17
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过身边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流奔．有上千多桃花撒上了河面；有上万个酒窝，在水中回旋．
三月桃花水呵，是春天的竖琴．
每一条波纹，都是一根根轻柔的'眩．
那细小的浪花，似有节奏地响着鼓点；那忽大忽小的流水声，时而像在应和着田野上拖拉机的鸣响，放声高歌，时而像纤细的低语，似和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的石块的叮叮声，像是大路上车轮滚过的铃声．啊，这三月桃花水呀，恰是在催促着农家开犁播种的旋律！
三月桃花水，是春天的明镜．
它看见燕子掠过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾似烟；它看见一群姑娘来到身边，捧起河水，像抖落一颗颗珍珠；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟。
比金子还要贵呵，三月桃花水．
比银子还要亮呵，三月桃花水．
呵，地上草如茵，两岸柳如眉；三月桃花水，叫人多沉醉！流啊，三月桃花水，快快地流啊！流进五彩的生活，装进心灵的酒杯
水,我想对您说初中作文 18
许多同学一起去拜会他们的大学教授，起初大家相谈甚欢，然而说着说着，学生们的话题便转向了抱怨，他们抱怨生活的压力和功课的负荷。
教授静静地听着，然后不动声色地从厨房里取出了许多个不同质地、不同形状的杯子，其中有陶质的、有瓷质的、有木质的、有玻璃的、也有塑胶的。教授让同学们自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盘上只剩下一些粗陋的杯子。
教授看着剩余的杯子，微笑着说：“你们瞧，所有细致、古朴、玲珑、美丽的杯子都被拿走了，剩下的'，全是些让人瞧不上眼的塑胶杯。现在，我想问大家的是:你们选杯子的目的是什么?”
学生们异口同声地说：“喝水呀。”教授又问：“既然是喝水，那为什么你们要在意盛水的器皿呢，随手拿一个不就可以了吗？为什么还要刻意选好的、美的、精致的？”学生们被问得哑口无言。
这时，教授正色说道：“主副不分而又什么都想一手抓的心态，正是造成压力的主因，你们喝的仅仅是水，却执意要选美的杯子，甚至在选不上好的杯子时，心生怨意。”
水,我想对您说初中作文 19
我故乡有一条清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。
我故乡的溪流，它的源头，在从化，这条溪流几经波折，流到了我的故乡——人和；在这条溪流里，有许许多多的鱼儿；在这条溪流的旁边还有许多鲜绿色的.树木，在这些树木中，有许多的小鸟在这里筑巢，繁衍后代；这条溪流是我们的空气变的清新。
正所谓：“靠山吃山，靠水吃水。”我们在这条溪流的“带领”下，走上了致富的道路；它使我们的生活变的更加美好。
新建的飞机场，坐落在白云区上，也因为流溪河，领这一切都变得更加美丽，更加美好。
许多的外来游客都曾经被一年一度的龙舟节吸引了，所谓的龙舟节，就是就是古代人们为了祈祷年年下雨而举行的一场比赛，比赛获胜者可以锝到奖杯、名誉和奖品。但是，现在的龙舟节是一场国际的文化遗产，它让年轻的人为了锝到了名誉，而推动了他们锻炼，因此，我们能看到人们为第一而努力奋斗，这是一代一代流传下来的“盛事”，看到他们这样努力，心里也会跟他们的心情一样；而且，还会让人忘记了不愉快的心情。
流溪河，我祝您，越来越美丽。
水,我想对您说初中作文 20
清清的水儿流过田地，流过江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有谁注意过它么？有谁注意过它么？少有，少有。
那换个说法，换个说法！
滔滔江水向海奔流，沿途，来到了水电站，望着高大的大坝，毫不退缩，向大坝冲了过去……推动了发电机，刹时，千千万万的灯儿亮了起来，红的`、黄的、粉的、紫的、蓝的……万万千千的灯火一片明！当你享受着如此光明时，是否会想起水这位功臣的功劳呢？
从书中你可以知晓，万物的出现来不开水。在几亿年前，万物是在水中进化的，后来才由两栖进化为陆生，没有水，何来万物？但它从不居功自傲，依旧为万物提供自己的生命——水自身。这么伟大的它你会不去注意它？
在旱灾区，一桶桶水进入牛羊、人畜口中，它们抱怨了吗？没有，它是多么无私地奉献自己啊！难道它不值得你注意？
有人会说：“洪水曾无止地泛滥，夺取了无数生命。”我认为，那是它在给我们一个警告，是因一个警告夺取无数生命，还是让我们随意浪费，毁掉地球这个有无数的N个平方的星球好呢？
我们应该重视它——万物根源——水！
水,我想对您说初中作文 21
水是变化多端的，有时温柔，有时顽皮，有时……
春天的水，是温柔的。春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥地撒向大地妈妈的怀抱。细细的雨水，轻轻地打在脸颊上、手臂上，软软的'，柔柔的，让人感到像细嫩的小手在温柔地抚摸着你。春天的雨水，真是温柔而又细腻，就像一位温柔可爱的小姑娘。
夏天的水，是强健有力的。它不再像春雨那么温柔，如同一个时常大哭大闹的孩子，迟迟不肯停下；又好像一个中年男子，强健而极富力量。夏雨，哗啦哗啦，哗啦哗啦地下着，有时大如豆粒，有时细如针尖，总是带着力量，与你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加顽皮，不愿展示自己的“真面目”，“包装”成一片片、一朵朵棉花状，飘飘洒洒、纷纷扬扬地来到人间。冬雪，就是一个顽皮的孩子，颗粒状、碎片状、鹅毛状……舞动身姿，变着样子，飘在你的身上，粘在你的头发上，钻进你的脖子里，让你感觉它就是个顽皮的孩子。
水，是变化多端的，它就是这样，以不同的姿态给我们带来着不同的感觉。
水,我想对您说初中作文 22
春天来了，春天的小雨就像乳汁一样哺育着世间万物。迎春花在春雨的哺育下开了花，一片片娇小的小花长在枝头，春风轻轻地抚摸着它们可爱的小脸，它们一个个飘落下来，像是一只只金黄色的蝴蝶，随着温暖的春风慢慢飘去。
春雨来到了一片荒凉的土地上，唤醒了沉睡了一冬的小草们，春雨把小草织成的绿被当做春天的礼物送春天的'礼物送给了大地妈妈，使大地变得一片生机勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌着，像是一面春天的明镜，把春天一切繁荣昌盛的景象都倒映了上去，当小鸟们叽叽喳喳地飞过河面时，它们互相打招呼：“春天来了！春天来了！”
小河滋润着两旁的树木花草，柳树姑娘的“头发”有的长得拖在地上，有的掉进河里，舞动着它们妩媚的身姿。河水里游鱼水草都看得一清二楚，两旁的桃花树开得正旺，风儿一吹，花瓣纷纷落到河水里，绘成了一幅十分美妙的春景图。春水轻轻地流淌着，欢笑着，在清风中舞动着，春光在碧波里荡漾着，真是画中有画，美丽极了。
我爱这令人心旷神怡的春天，但我更爱这春天的水。
水,我想对您说初中作文 23
哥哥开车要带我们去亲戚家，早上早早起来吃了点饭，然后抹了厚厚的防晒霜，外面的天气可热着呢，不想被晒黑。
从小就喜欢坐在车里看车外的风景，看着那些高山树木，心情就变的很好，偶然会看到路人，有的步行，有的骑着摩托，不知道要去哪里。
看了一路的风景，很快就到了亲戚家。下了车，就看到路边的那条小河流，想起来最近来的一次还是好多年前，我跟家人说我在这玩会，你们先去吧。
我撩起裤腿，踩着那有些湿滑的台阶，来到了小河流边，这水清亮见底，应该刚好到脚脖的样子，水里放着几瓶啤酒，都说这水无论在多热的天里都是凉爽的，那一定是泉水了，我伸出手，捧了一捧水，感觉真好，看着手里的水，真的.想喝一口。就是不知道能不能喝，不过我想带回家。
亲戚家里正好是个小超市，我回去要了一瓶饮料，几口喝完了，我又赶快来到河边，放在水刚出口的地方接满了一瓶，拿在手里还是冰冰凉，真好。
假如能看到那眼喷泉就好了，这水一定很养人。吃饭的时候我也惦记着这小河边的水，我又装了几瓶水，手放在水里，滑过指尖，想握住手间的水，那感觉真好。
该回去了，希望这条小河一直在，我还会来的。
水,我想对您说初中作文 24
我的家乡在陕北，我们村那边的水很清，没有一点污染，清清地水可以使我看见河底的鹅卵石，还可以使我的心情变得更加欢快。
夏天的水很凉快，在早上，你可以看到很多的小蝌蚪，还会有很多的小青蛙蹦蹦跳跳，当小青蛙和小蝌蚪们用好奇的眼神看着你的`时候，别提有多可爱了！有一些调皮的小青蛙还会跳到你的脚上呢！在夜里，还可以听到小青蛙们的呱呱的叫声呢！
有时候很多小朋友被火辣辣的太阳晒的很热，到河里游泳，或把手放进水里，捧起清凉的水，再用满手是水的手在脸上摸一摸，身体就会感到凉爽多了，要是你们也来试一试，别提有多爽快了！
在冬天的时候，水会结冰，冰结得可结实呢！更不用担心会不会掉到冰河里去，可以放心的去滑，你还可以用鞋子来蹭冰上的雪，主要，你必须穿雪上鞋和厚运动鞋，或不怕小脚被冻着，我们的滑冰方法是：往前轻轻跑几步，刺溜一下停下来，滑滑鞋，自动滑，小朋友们笑哈哈。
大城市里的河水有污染，我们农村里的水清澈无比，要是大城市里的水也能像农村里的水一样清澈，我别提有多开心了！
我一看到家乡那美丽的水，心里的烦恼就会马上消失，我爱家乡的水！
水,我想对您说初中作文 25
每年暑假我都在城市度过，我喜欢去海边玩水、和朋友们做沙堡、在海边游泳……而今年暑假，我去了外婆家……外婆家是在农村，妈妈跟我一起去。外婆每次见我都特别开心，有好吃的都拿给我吃。我刚去的时候不熟悉，待了两天终于忍不住了，想要出去玩。我跟外婆和妈妈说了一声，我就自己出去乱逛。我喜欢水，所以我想要寻找大海，可是农村这里并没有海，我就想要寻找到一条小溪什么的。一个人走着走着，突然听见了水声，我兴奋的往前跑去，跑了一百来米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流着。在另一端的岸上，有两三个年纪跟我差不多大的小孩子，他们喊了我一声：“嘿！你在这里干什么？这是我们捉虾的地方！”我并不害怕，回了一句：“这里又不是你们的！我也是来捉虾的！”他们听了也没生气：“既然都是来捉虾的'，那就一起吧。”“好！”我听了很开心，没想到就这样有了朋友，我们挽起袖子和裤脚一起下水，那水冰冰凉凉的而且还很清澈，跟大海完全不一样。我不会捉虾，他们就教我捉，一整天过得很开心。
后来的每天我都来到小溪跟他们一起玩耍，这个暑假过得很丰富，我决定以后每年都要过来外婆这里！夏天的水是冰凉的，是清澈的！
水,我想对您说初中作文 26
哎，平时文思泉涌的我，不知怎么了，遇到这种关于母爱的作文，却无从下手。于是，我便想剪一个剪纸来解闷儿，可我却怎么也找不到剪刀，于是我便让在外面干活的妈妈个我找，妈妈应声赶来，亲切地问：“宝贝，怎么了？”而我却冷冷地说了一句：“给我找剪刀。”妈妈二话不说，立马翻箱倒柜地给我找，不一会，妈妈把剪刀找到了，他过来递给我的'时候，我发现，她把剪刀尖朝向自己，我鼻子一酸，眼泪便夺眶而出，妈妈见我哭了，便紧张起来，他连忙安慰我，说：“你怎么了？妈妈知道你压力大，过一段时间就好了。你等等，妈给你削个苹果。”我哭着点了点头。不一会，妈妈便拿着削好的苹果过来了，就在这时，我终于哭了，哭的很放肆，因为，我知道了母爱。母爱有时只是一个眼神，一个动作，一个削好的苹果，一个把剪刀尖朝自己剪刀柄朝自己的动作。
这就是母爱，它没有可乐的激情，也没有雪碧的清爽，更没有咖啡的醇厚。它平凡的像一杯白开水，点点滴滴都能折射出人间的那种真情，值得大家细细品尝，久久回味。
水,我想对您说初中作文 27
一天上课，老师让我们做会变色的水的实验，我脑子里顿时就有了一个大问号，水怎么会变色呢？
这个实验的道具是：水，果珍粉，杯子和一张白纸，为什么要用一张白纸呢？我很奇怪，同学们有的`在挠头，有的在托着下巴，还有的张大的嘴巴。
老师把白纸放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上，果汁粉像一座小山坡，老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜，有点橘子味，老师晃了几下白纸，果珍粉就从山坡变成了沙滩，老师倒了热水，倒在了杯子里，热水无色无味，然后老师让我们每个人都闻了一下。
老师把果珍粉倒进了杯子里，果珍粉就像沙尘暴一样落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉贴在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡觉的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒进了杯里，不仅颜色有变化，味道也有了变化，我们尝了一点橙子汁，颜色从浅到深，味道香香甜甜的，我尝了一口，哦，甜得甜到了心里。
把果珍粉倒进杯子里再倒水，果珍粉就化了，这种现象老师跟我们说叫溶解，水还可以溶解奶粉，泡腾片……
原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。
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