小学作文评语
在日常的学习、工作、生活中，大家对评语都不陌生吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学习或工作的进步。什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家收集的小学作文评语，希望对大家有所帮助。
小学作文评语1
通过这堂生动的教育课，在我幼小的心灵中，渐渐地明白了红军是伟大的，红军是无私的，红军是我心目中的英雄，在长久的革命战争年代，不知道有多少位英勇的无名英雄在战场上牺牲了。
清明节来临的前一天，全校师生参加了一项非常有意义的活动——去烈士陵园扫墓，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜红的红领巾，每人手捧一朵精心自制的小白花，神态庄严地列队在高高的纪念碑下，在雄壮的国歌声中，听老红军爷爷讲述当年红军们浴血战斗的动人故事……
通过这堂生动的教育课，在我幼小的心灵中，渐渐地明白了红军是伟大的，红军是无私的，红军是我心目中的英雄，在长久的革命战争年代，不知道有多少位英勇的无名英雄在战场上牺牲了。他们为祖国，为人民，为今天幸福的生活献出了青春，热血，甚至宝贵的生命。小英雄王二小是儿童团员，为了消灭侵略者，掩护着后方机关和几千老乡，假装带路，把敌人引进八路军的埋伏圈。敌人受到打击，知道上了当，就杀害了王二小。王二小只是抗日战争中千千万万的烈士的其中一位，正是由于这些革命烈士的流血牺牲，才会有我们今天的幸福生活。
我们要好好珍惜现在的好时光，认真学习，决不辜负先辈们的期望，以优异的学习成绩告慰那些长眠在九泉之下的英雄们。
夕阳西下，鲜红的少先队旗在春风里迎风飘扬。走在回家路上，我想，这次扫墓活动虽然结束了，但红军的革命精神将激励我们一代又一代人奋发向上，勇往直前。
小学作文评语2
眨眼间，又到了九月十日，这个特殊的日子——教师节。
这一天，我一大早就起来了。走进教室，看见姜子帆在黑板上写着“老师您辛苦了”，章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾，徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中，于是我也过去帮忙，我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上，又拿出袋子里的彩带，挂在门上面。
过了十几分钟，大家都搞好了，走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来，教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来，大家不约而同地停下来，坐得端端正正。吴老师见了，满脸疑惑，可是，她看见墙上的贺卡和黑板上的字时，开心的笑了。
“叮叮叮”上课了，老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”我们说：“老师好，老师您辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬，凃玲又喊道“坐下”老师听了我们改编的话后，搂了搂头发，又开心的笑了。
这时，我们发现您两鬓已经斑白，额头上布满了皱纹。望着您的额头上的皱纹，不禁回想起一年级的时候，您每次都是等家长把我们全部接走了，您才下班回家。还有一次，您嗓子发炎，但是您仍然用沙哑的声音坚持跟我们讲课。
上课时，大家竖起耳朵认真地听讲，当老师提出问题时，大家争先恐后地举手发言，就连平时上课很捣乱的邹浩鹏，今天也认真听讲、积极发言。
课后，大伙儿把鲜花送给了吴老师，吴老师望着这些鲜花和我们的笑脸，说：“谢谢大家的鲜花，也谢谢大家让我过了xx个中最快乐的教师节，只要你们能快乐的成长，努力学习，老师就觉得不辛苦。”
小学作文评语3
春雨来了，悄然无声地来了。你看，它多细，即像牛毛，又似花针，还像发丝。漫步在春雨中，你几乎感受不到雨落在你身上。回到家时，你才发现全身都布满了细小的雨珠。远处看，仿佛头发上有许多珍珠。俗话说的好：春雨如孩儿面说变就变，这不雨姑娘发脾气了。春雷姑娘带着闪电妹妹来到人间发威，“轰隆隆，轰隆隆”“哗啦啦，哗啦啦。”豆大的雨点砸在玻璃窗上，“叭叭”作响。不一会儿，道路上的积水汇成了一条条欢快的小溪。
春草
有一句诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。从远处看去，只看见淡雅，似有却无的绿。仿佛只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。走近观察，小草是那么的嫩，似乎用手轻轻一掐，就能掐出水来。我不敢相信这么柔小的身躯能含着这么多的水分。小草上的露珠就像一个调皮的孩子，露珠从小草滑了下来，好像在玩滑滑梯。
春花
春花的PAITY开始了。春使者对各种花朵发出了邀请函，花朵们也急着去赴宴。
你瞧，兰花穿着五彩斑斓的外衣来了。外衣的颜色可真多，有淡紫色却似蓝，有黄色却似金，有蓝色却似绿。山茶花也不甘示弱，开得如孩儿面的灿烂。火红的玫瑰开得多娇娆。一阵淡淡的香味扑鼻而来，原来是高雅的百合花发出的阵阵清香。金灿灿的油菜花迈着猫步走了过来。还有许许多多的花朵穿着漂亮衣裳展示自己光彩之处。山野上，池塘中，田野里，甚至石缝上都有。
春天是一位诡秘的魔术师，她将冬天的寒冷变走了。春天是一位高超的画家，将春天画得美丽无限。
小学作文评语4
幸福是什么？妈妈和我讲，幸福是我和妈妈在一起我说不对；老师和我讲，幸福是和同学们念一段文字，我说不对；朋友和我讲，幸福是路上的欢声笑语，我说不对。因为那个时候我不知道什么是幸福，只觉得幸福就是两个简简单单，平平凡凡的文字。
当幸福来临时，谁也抵挡不住，她会默默跟在你的身后，找机会帮助你。
现在，我从那个天真的雷晓锋，到现在，渐渐明白了许多道理。经历过那件事。我明白幸福。
那是下午，我和妈妈在一家奶茶店和奶茶时，发生的事。
我和妈妈坐在凳子上，专心品味着这奶茶的优雅。突然，从门外进来了一对母子，他们头顶带的是一个竹编的草帽，脸很黑，看起来十分穷，尽管如此，他们还是点了一杯奶茶。儿子做到了妈妈的腿上，奶茶来了，他们一起喝着一杯。我很好奇，就过去问了问：“阿姨，为什么你们只点一杯奶茶，够喝吗？”阿姨笑着对我说：“小朋友，你不理解一杯奶茶的‘快乐’。”我不明白什么意思，就回到了自己的位置上，关注他们。妈妈拿起了汤勺，装了点奶茶，吹了口气，喂向儿子的口中，不时从他们脸上露出会心的笑容。妈妈问我：“看明白了吗，这就是一杯奶茶的‘快乐’。
从那以后我知道了幸福。幸福是一杯快乐口味的奶茶。
小学作文评语5
每个班级都有最高级的“领袖”——班长。而我们班成绩优异、助人为乐的王驰当之无愧。
王驰浓眉大眼，高耸的鼻子挺于双目之中，一张大嘴总是滔滔不绝地讲着各种奇闻逸事，时不时还乐呵呵地傻笑，一口白牙便显露出来，两个浅浅的酒窝就是他最显著的名片。王驰个子不高，但总是神采飞扬，时刻保持着班长的威严。
他兴趣爱好极其广泛，尤其最热爱的莫过于宋词了。瞧，下课铃声一响，其他同学像离弦的箭一样飞奔向操场，只见王驰端坐在座位上，手捧一本厚厚的中国经典宋词三百首，时不时还摇头晃脑，口中念念有词：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”，他读得抑扬顿挫，铿锵有力，仿佛已置身于作者抗金复土的战场之中，“待从头、收拾旧山河，朝天阙”，读到此处，只见他握紧了双拳，双目圆睁，一副报仇雪耻的样子……此时，上课的预备铃声已经想起，而王驰丝毫没有察觉，依然沉醉在他的宋词世界里，就是这样的一个具有浓浓的爱国情感的小诗迷，怎能不让人心生敬佩?
除了对古典诗词的热爱，王驰也是一个以身作则的班长。在课堂，他踊跃发言;在课后，他勤学苦练;在学校，他文明儒雅;在家里，他乖巧懂事。在他努力争当文雅学生的同时，我们也被他感染，都一起向王驰学习，把他作为学习的目标和追赶的对象。
这就是我们的班长，你们喜欢他吗?
小学作文评语6
“叮”，硬币掉地的声音，总能激起我心头美好的记忆，关于我与硬币的趣事。
妈妈常笑我是“小钱串”，那是因为在我三岁还不懂事的年纪，只要听到硬币掉地“叮”的声音，就会无比迅速地趴到地上搜索，直到找着为止。
四岁生日时，爸爸送我一个储钱猪，可把我高兴坏了。把平时攒的硬币投进去，倒出来，又投进去，就为了听那美妙的“叮……叮”响声。如果那个调皮的硬币不听话，乱滚乱窜，我就会一脚用力踩停，不行就再扑上去，一个关门打狗，它就被抓住了。
硬币多了，玩法也多了。如把硬币搭成一座高楼或一面墙，再用几个硬币来打击，我都会觉得十分好玩。每一次哗哗的一声倒，无数的硬币滚成一地，我就会觉得自己是天下最忙碌的“富翁”。
但最过瘾的，也是最让我乐此不疲的玩法是数硬币，一分一角，感觉好多钱，又是“富翁”的感觉。有一次数硬币的时候，妈妈逗我玩，让我给一元硬币用，我到底没舍得给啊，把钱紧紧护住，用爸爸的话说，就是典型的守财奴模样。
于是，我妈便叫我“抠门大王”。可我觉得这也挺好的，一点也不觉得有啥不好，至少我是个“王”呀。
当然，我也有“空罐”的时候。那是在一年级的时候，在湿地公园为一位患病女孩爱心义卖会上，我就把所有的硬币都捐了。说来也怪，那时候我一点也不心疼。妈妈那时候怕我难过，还安慰我说钱可以重新攒，病要及时治，我做得很对。
这就是我的童年，一段和硬币有关的美好时光。
小学作文评语7
今年暑假，我回到了久别的家乡。下车，我的眼前豁然开朗：平坦宽阔的柏油路替代了以前坎坷不平的小山路。过去一下大雨，这条路便全部是水坑，路人无法通过只好绕过这座小山，走几十里山路才能到达对面。而现在，这条路有15米宽，20公里长的大道贯通了全村。就算是下雨天也不用去走上几十里冤枉路了。
走进村子里，更是令我大吃一惊。柏油路两旁的早已不是矮小的平房，而是足有三五层高的楼房。原来脏乱的小山庄也变得山清水秀。这样巨大的变化使依山傍水的山庄显的更加美丽了。
到里家里，外婆一把拉起我，带我到了最繁华的一条街，逛了一下午的百货超市。我转的'晕头转向，心里暗暗吃惊：没想到乡下的发展速度快得如此惊人呀。逛完百货商店，外婆又让我参观了一下老屋。
老屋也有很大的变化。房子由原来的两层扩建成了五层，装修得很精致漂亮，还在院子里围了一座小花园，园里开满了各种美丽鲜艳的花，每当清晨和傍晚花儿散发的清香令人心旷神怡。
大多数家庭拥有了属于自己的机动交通工具，出门也不用坐三轮车了，自己开车很快就到达目的地。村子的西北角还建了一个运动场，傍晚时分，忙碌了一整天的农民们，就会不约而同来此运动、乘凉、散步。每天过这“日出而作”、“日落而息”的悠闲自在的生活。
自从改革开放后，家乡发展的速度异常之快。这都是伟大的领导人和勤劳的建设者的功劳。
小学作文评语8
母爱是无比伟大的，就像是阳光照耀着大地，像雨水滋润着世间，下面我们一起看看这篇《伟大的母爱》。
母爱是无价的、无私的、伟大的。母爱就像阳光，照耀着我这株幼小的小草;母爱就像一阵微风，吹拂着我心头的烦恼;母爱就像一把伞，帮我遮风挡雨......
记得有一次，放学了，天空中突然下起了倾盆大雨。我拿起书包放到头上，左抵右挡，还是被雨淋到了，我不想等了，向家狂奔回去。跑到半路，我遇见了妈妈，妈妈满头大汗，一边喘气，一边说：“对不起，我来晚了。”说着，拿过我背上的书包，将那沉甸甸的书包背到自己的背上，然后一手牵着我一手拿着伞。走到半路时，我发现，伞向我这侧倾斜，我赶紧说：“妈妈，你的伞斜了。”“没有啊!”妈妈慈祥地回答。回到家，“你淋到了吗?”妈妈问，我不假思索地回答“没有。”这时，我看见妈妈身上一半干一半湿，但我发现妈妈一点也不在乎，还满足地笑着。我心里感到了温暖。
记得还有一次，在一个炎热的夏天，我生病了，妈妈知道后，连忙从集美赶回岛内，因为太着急，在上楼梯时碰到了尖尖，流血了，但她连看都没看，一走进家门就把我背起来，向医院奔去。路上，我说很热，她看到有人发传单便拿了一张，当扇子给我扇风。就这样边背我边扇着风赶到医院。就在那时，我发现妈妈的腿还在流血。我的眼泪都快流下来了。
母爱真伟大，难怪诗人说：“谁言寸草心，报得三春晖。”
小学作文评语9
我喜欢音乐，是因为音乐能带给我心灵上的宁静！
生活在嘈杂的大城市中，人声鼎沸，尘土飞扬，还有夜间的灯红酒绿，对喜欢安静的人来说，并不是一件好事，当结束了一天紧张而繁忙的工作或学习，却没有一个好的休息空间，会让人感到疲惫与不安，我是一个开朗的女孩，却偏偏喜欢安静，但心灵上的宁静不是轻易就能拥有的，幸运的是我找到了它，能带给我宁静的事物——音乐！
喜欢音乐的人数不胜数，但真正能感受音乐的人却不多，喜欢音乐，大多喜欢它的曲调、歌词，感受音乐，则是体会音乐带来的宁静，心灵上的宁静！
我并不常常听音乐，觉得在你随意听它的时候，不能体会到它真正的涵义，心情烦躁的时候，坐下来听一首忧伤的歌，语调轻而慢，像在心头滴了一滴冰水，把热气全消散了，让烦躁、焦虑走的远远的，品味它的涵义，感受它带给我的真正的心灵的平静！
总以为，音乐只能带给我宁静，却不曾想它也能带给我激情。
兴奋的时候，听一首热情火暴的流行歌曲，让我跟着它一起飞翔在音乐的天空，让充满激情的心跟着音乐一起跳动，感受音乐的疯狂。猛然发觉，这不也是心灵上的宁静吗？
疯狂的宁静！
才明白，心灵的宁静不是所谓意义上的安静，而是心灵的自由自在，是内心的充实与满足。
或许你会说：“你所写的好跟你的题目不符啊！朋友，你错了，什么是感受音乐？其实所谓的音乐，就是我们的生活呀！”
小学作文评语10
唉！12月！真是令人欢喜令人忧！新的一年即将到来，旧的一年将被遗忘，这天，我趴在窗台上，开始了如梦的回忆。
时光如梭，这些日子，我哭过，笑过，呵呵，还记得上次去钓鱼吗？收获颇丰，虽说掉进水里，成了一只湿漉漉的落汤鸡，倒也不辜负了那些鲜美的鱼。那次，舅舅带着我去河边，我便迫不及待地甩下了钓钩，直愣愣等着鱼儿来咬钩，舅舅会心一笑，调整好高度，选出鱼饵，才不慌不忙地甩钩，嗬，那场面，鱼儿可是排着队准备上钩！我这边没有任何成果，急得像热锅上的蚂蚁，可谓一失足成千古恨，“扑通！”一声，投进了大海妈妈的怀抱。
呵呵，打雪仗也蛮有意思，我的绝招可是无人能敌！瞧，一个漂亮的扫堂腿，雪点四溅，周围的人连退三尺，哈哈，我多神气！不过智者千虑，必有一失，在我得意之时，一个个“炸弹”也随之而来……唉！那时的我真倒霉！
噢，忘了告诉你，我狗刨最厉害！四支灵巧的腿一挥，就可以游出老远，有时间来比比！不过上次我可吃了不少苦！可怜了我那狗一般的鼻子！潜水我最不在行啊！要不是被爸爸按到水里，我才不会变成那副囧样！不会！都说了不会了！
一阵凉风吹过，我猛然惊醒，才开始失落，又要过去了吗？不过有句话说：新的不去旧的不来嘛！新年有压岁钱，有儿童节，有……
让我们迎接20xx的到来吧！
小学作文评语11
捏松糕
今天，我去写字比赛。比赛完了，我们到了松糕店。松糕热气腾腾，香喷喷的。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，买下它吧!我们还可以捏着玩呢!”妈妈同意了。
回到家里，我们拿出松糕，开始捏。
我先把松糕捏圆，接着把搓圆的松糕压扁，做成翅膀;我再把松糕搓圆，做成头和身体;做成尾巴和嘴巴;最后把我做成的东西拼在一起，“小鸟”出场拉!
我做了一个还不过瘾，接着我把松糕搓长卷起来，先做成壳，再把松糕搓长做成身体，最后把它们拼在一起，一只“蜗牛”又大功告成!
妈妈也心动了，跟着我一起来做。妈妈先把松糕搓成椭圆形，做成身体;然后搓两个小圆形，做成耳朵，最后把它们粘在一起，“小兔子”就“新鲜出炉”了!
松糕真好玩，我喜欢松糕!
美味好看的蛋糕
我期盼的日子终于来到了——做蛋糕。
之前，我还为能亲自做蛋糕而感到高兴，但是后来我感觉有点遗憾，因为我听王罗莎说就是妈妈们做。蛋糕还没做好的时
候，我们就领水果沙拉吃。李一川妈妈还给我们每人两块巧克力呢。
开始做蛋糕了，首先王罗莎妈妈告诉我们做蛋糕需要的一些材料以及买哪一种的好。后来她就像变戏法一样把所有材料都变了出来，还分给了我们一些“小猪”花生米和草莓酱呢!!王罗莎妈妈巧妙的双手间，蛋糕已经穿上了白白的奶油外套，王罗莎妈妈又给这个外套“锦上添花”，让蛋糕成为了我们的午餐。欣赏着王罗莎妈妈做蛋糕时情景，虽然我没能亲自动手也满足了!
吃蛋糕时， 我一边津津有味的吃着一边想：我长大了也要向王罗莎妈妈一样做一个会满足孩子合理要求的妈妈。
小学作文评语12
雪白的隆冬，嫩绿的春季，火红的盛夏... ...沿着美丽的踪影，我的心将又融入了一下个季节——金色的秋天。
今天，让我们期待以久的秋游终于来临了。一下车，就看见木桩上有三个大字：太子湾。走进去我看见有两棵用水泥做的高大的假树，树枝缠在一起形成一个心形。我还看见了一个小瀑布，水俯冲而下，就像一群小学生在路上追逐嬉戏。
到了中午，我们坐在草地上吃午饭。我看见了一个巨大的风车，青青的瓦，蓝蓝的浆，我想：这么大的风车能转起来的话，那不就更加美了吗！还有那些在空中翩翩起舞的叶子被染黄了。它们曾接受过太阳公公对它的照射，而今天呢？它们以不同的颜色、层次来装点这美丽的大地——有的深、有的浅、有的带着金黄、有的透着朱红... ... 秋天的落叶是那么的迷人。同学们在这既美丽又迷人的草坪上，有的在看书，有的吃着零食，有的在玩游戏... ...大家在一起有说有笑。
飞快，一个上午过去了，大家都依依不舍的地离开了这既美丽又迷人的公园——太子湾。
小学作文评语13
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
笔者知道有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。
但是，我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。笔者还听说有这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
小学作文评语14
人人都会做梦，梦到的事情都不同，听说，每人做到的梦都是由一个织梦族的小精灵编织的，你们猜猜，这次，我又做了什么梦呢？
一个周末，我正在写作业，可能是由于昨天晚上睡的比较晚吧，结果早上一边写作业一边打瞌睡，最后，终于忍不住了，便呼呼大睡了起来。
咦，这是哪里啊，好多小精灵啊，每个小精灵做的工作也不同诶。看，那边有一个穿着红衣服的小精灵。‘喂，你在干嘛啊，为什么要打坐啊。’‘你是在说我吗，我叫小赤，我正在给人类的梦编织场景。’小赤回答道。哦，原来是这样啊。看，那边还有一个穿着黄衣服的小精灵。‘上一个小精灵叫小赤，你应该叫小橙吧’我自信的问道。‘是啊，我是小橙，我正在为人类的梦境编织人物。’‘咦，是小黄。’‘，嗨小黄，你在干什么呀’我问。‘我正在为人类的梦境编织时间。还有小绿、小青、小蓝、小紫。一个编织语言，一个编织事情的起因，一个编织事情的经过，一个编织事情的结果。我们都是织梦族的小精灵。’小黄说了一连串的话。‘那，我们人类的梦都是你们编织的喽。’我疑惑的问道。‘是啊。’‘可是你们以后能为我的梦添加点美食行吗？’我一边说一边流口水。‘行啊，我现在就给你添一个大蛋糕，张开嘴。’小黄一边说一边弄机器。‘啊。’我刚要吃蛋糕，就传来了妈妈大喊道‘还不醒来，还不醒来，让你写个作业你还睡上了，赶紧起来。’‘唉，我可怜的蛋糕啊！’
我们的梦是由小精灵编织的，你们相信吗。
小学作文评语15
讲座要开始了我们各自找到位子坐下。同时，一位叔叔打开了电灯。他向我们介绍了负责演讲的叔叔沈老师。同学们鼓起了掌，掌声伴随着微笑着的沈老师。他坐了下来，开始演讲。我好奇地望着他。虽然他外貌十分平凡，一点也不引人注目，但是他所宣传的“未成年人保护法”这些法律知识却是十分有用的。“第一，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保护法是指未满十八周岁的公民。”他清了清嗓子，说道。听了这句话，我发现这与大厅里我们的年龄不谋而合。这立刻引起了我强烈的兴趣，我聚精会神地听着。
“未成年人保护法主要针对家庭保护和社会保护，”他说着，“父母或者其他监护人应当关注未成年人，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。还有，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助。
公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中取得利益。“他又举了不少例子。
讲座结束了，我恋恋不舍地走出大厅，看同学们兴致勃勃地回忆，复述着叔叔教给我们的知识，心想：这个讲座让我学会了用法律保护自己，真好！
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