介绍一种物品的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的介绍一种物品的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
介绍一种物品的作文1
在奶奶家的化妆台上,摆着一个醒目的“绿色西瓜”。这个西瓜是我的大娘送给奶奶的,奶奶一直把它摆放在家中。这个“西瓜”就是我喜欢的艺术品。这个“西瓜”呈椭圆形,直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米长的卷曲的`花把儿。在一大片的深绿色中,有一些浅绿色的花纹,整个搭配的非常协调。
这个西瓜是陶瓷的,重约8斤。表面十分的光滑,冰冰的、硬硬的,总是能让人觉得爱不释手,就像捧着一个聚宝盆一样。那深绿色的花把儿有点透明,给了人想象的空间,同时也增添了几分活力。这个深绿色的西瓜整体被浅绿色的波浪状花纹分成了10份,可真是十全十美呀!这个西瓜构造极为简单,就跟农民伯伯们种出的西瓜样子、结构是一样的;这个西瓜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的绿色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这普通的绿色陶瓷西瓜比镶着奇珍异宝的陶塑西瓜好看得多,因为它简朴、素气而引人注目。
这个西瓜做的非常逼真,真像刚从蔓上摘下来的新鲜的西瓜!陶瓷西瓜表面泛着亮光,在不开灯的情况下,把陶瓷西瓜放在餐桌上,贪吃的人肯定会冲上去咬一口。
陶瓷西瓜那朴素的颜色使我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是和陶艺工人们那勤劳的手分不开的。这个陶瓷西瓜,为奶奶家增添了几分姿色。我喜欢这个陶瓷西瓜!
介绍一种物品的作文2
“叮咚……叮咚……”风儿吹过,铃声清脆、悠长,我抬头望着阳台上的风铃,一阵风儿似的跑回了屋里。
这只漂亮的风铃是我参加一次课外活动得到的奖品。铃头是两只一样大小的漂亮蝴蝶,他们头碰着头,肚对着肚,就像一对要好的朋友。他们的身体是紫色的,夹杂着非常醒目的白色线条,线条互相交错,把整块紫色分成一块块菱形。蝴蝶头顶上各有一个空心的小圆片,边缘镶着金黄色的线条,在阳光下,发出夺目的'光芒。
连着铃头,铃身的是六根小钢管。中间有一个小圆片,风铃发出的声音主要是靠六根小钢管相互碰撞产生的,如果拿掉这六根小钢管,风铃发出的声音可就没有那么美妙了。
我喜欢这只风铃,不仅仅是因为它美丽,更重要的是它凝聚了我的努力。那时,我在琴行里跟王老师学习电子琴。一天晚上,王老师神秘地告诉我们要举行一个比赛,看谁的曲子谈得最熟,弹得最好,会有奖品的,就是这串漂亮的小风铃。一听到要比赛,我和同学们都很兴奋。
回到家,我一直努力练琴,妈妈叫我我都没听见。吃过晚饭后,我主动放弃了看《快乐大本营》,扎进屋里练琴,我在心里下了决心,一定要得到第一名!果然,功夫不负有心人,比赛中我得到了第一名,也得到了我期待已久的小风铃。
风铃吸引了到我家来做客的每一个人,他们总会玩一会儿,赞美几句。这时我心里总是美滋滋的。
介绍一种物品的作文3
正月十五是元宵节, 元宵节当然少不了赏花灯啦!
今天, 我们全班就来赏花灯。风雨操场与往常不同, 粗粗的大拄子之间连着一痕细线, 上面挂满了各式各样的灯笼, 有的是传统的圆灯笼, 有的是方灯笼,有的灯笼像一只兔子,有的灯笼像一只船……
其中, 最特别的就是那个金黄色、上小下大的.灯笼了, 它是柚子做的, 里面的果肉已被掏空, 一根绳子把它吊着, 上面还贴着一个“福”字。真是 不看不知道, 一看下一跳啊! 柚子也能做灯笼? 哈哈!
“那个灯笼不错!” 一个同学伸出手叫道。我顺着同学的手望去,只见一个“ 兔斯基”灯笼跳入眼帘, 两只兔子背靠背站在一起, 眼睛笑成一条缝, 好像在说: “兔年大吉!” 更有趣的是,几只兔子打扮各不相同,这边的兔子带着红领巾, 那边的带着领带, 剩下的那个穿着裙子,哈,典型的兔子全家福!
同学们一边看,一边赞叹着。我心里更是得意,因为这只“ 兔斯基”灯笼是我做的!
介绍一种物品的作文4
俗话说的好:书是人类进步的阶梯。妈妈为了提高我的阅读能力,从新华书店里买了几本书。其中,《十万个为什么》深受我的喜爱。
我边读边想:在夜里为什么狼的眼睛会发光?为什么鸡要吃沙子?为什么狗要伸舌头?蜻蜓为什么要点水?……一个个问题在我的脑海里浮现出来。珊瑚是植物还是动物?原来,它是一种低等动物。很长时间来,人们一直把珊瑚当植物,因为它看上去很像一棵有根、茎、枝、芽的树,其实,它是一种低等动物,叫做腔肠动物。珊瑚虫开口的地方长着许多触手,能捕食水中的'小生物。海底那一簇簇像分叉树枝的 东西,是许许多多微小而柔软的珊瑚虫紧紧相连的群体。我们平时见到的作为工艺品的珊瑚,是珊瑚群体死后留下的骨骼。
读了《十万个为什么》我明白了,我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究,也只有有心人才会发现身边奇异的现象。我们的生活中少不了小小的科普知识,也少不了许许多多的生活常识,这套书就像一位经验丰富的老人,无论你问些什么,上至天文、下至地理、风土人情、锦绣河山、科学疑案等很多使你疑惑不解的问题,都可以在这套经典的书中找到答案。
这本书我爱不释手,它为我解答了许多难题,得到一个个新知识,使我更上一个个台阶,让我在知识的海洋里遨游。
介绍一种物品的作文5
每个人都有最喜欢的东西。其实很多时候,你需要什么,就是你最喜欢的东西。
业余活动的时候,围棋和篮球是我的最爱,围棋纵横黑白演绎攻防韬略,有时候为了得到要懂得放弃,为了更好的防守要懂得进攻;篮球的啪啪声里,我跑来跑去,蹦蹦跳跳,使我感到无限的乐趣,其实每一次有效的进攻需要勇气,更需要智谋。
当我在家看电视时,《探索与发现》、《名侦探柯南》等几个电视栏目是我的最爱,因为从中可以开阔思路,陶冶情操,去让我开开心心地面对世界的各种事情,因为仿佛每个场面、每道风景都是一个将来的预演,需要在开心之余细心捉摸,认真思考。
我在和别人交往的`时候,说说笑笑的气氛是我的最爱。在谈吐之间,融洽的场面使我的心灵再次洗涤。听大人说健康的身体是生活的基础,而亲情友爱是生活的本真。感恩老师的倾注,珍视同学的友情。那条友谊蒂,时时缠绕。
假期,我和我的朋友还有我们两个的家长一起去旅游。我们玩一个成语接龙的游戏。我们经常接不下去,妈妈告诉我们俩,说“看来,你们俩还是积累的成语少呀!”说完,我妈笑了。我和我的朋友积累的成语的确非常少。我笑了。始终我们都非常的快乐,因为在我们最爱的游玩中陪伴我们最爱的亲情。
这就是我喜欢的东西,色彩斑斓,阳光雨露,让我在童年中茁壮的成长。
介绍一种物品的作文6
我有很多很多的玩具,毛绒玩具啦,积木啦,拼图啦,纸牌啦我都有,但其中在我眼里最出众,最漂亮的,还要数芭比了,在芭比里呢,我又有我最爱的。
这位芭比长得可漂亮了,她就是我最爱的芭比,她也是我第一个芭比。我亲昵地称她为“安妮”,“安妮”还是一位“天鹅公主”呢!她的头发又卷又长,金黄中带着微白,头顶上的小王冠仿佛闪闪发光;她那淡紫色的双眸亮晶晶的,睫毛又细又长,还涂着水粉色的眼影,淡而细的眉毛自然地舒展着,鼻子高贵地立着,粉艳的嘴唇微微上翘,露出如白雪般的整齐牙齿;那件淡蓝色连衣裙加透明网状的美丽披肩依旧落在她那白皙,娇嫩的肌肤上,手,依旧是那么纤细,脚,依旧是那么柔滑……很久没有与她嬉戏,给她打扮了,如今,我把她翻出来,她依旧是那么娇贵,脸上,依旧挂着动人的微笑,我忍不住笑了,“公主殿下,受苦了。”
我为什么这么喜欢“安妮”呢?除了她的国色天姿,还有一个原因,她是我生病时的'玩伴。
记得是一年级时吧,我突如其来地生了一场大病,因为爸爸还有事,不能陪我,所以爸爸给我买了一个漂亮的芭比公主,就是“安妮”了。安妮陪我睡觉,看电视,我们还会“对话”,我还会给她讲故事,请她给我做几个优美的动作……总之,“安妮”陪我度过了很多病床上的时光,现在想起来,我不免有些感激她,要不是“安妮”,我都不知道有多无聊和难受呢!这就是我喜欢她的主要原因。
“安妮”,你是我心中最美的公主,最好的芭比!
介绍一种物品的作文7
我有一个音乐储蓄罐,它是我在一次绘画比赛中得到的奖品,它很特别。我来给大家介绍一下吧。
它是一只粉红色的小猪,它的名字叫哈特。它长着一个圆圆的脑袋,脑袋上长着两只耷拉着的耳朵,小小的眼睛圆溜溜的,在灯光的照耀下晶莹透亮。大大的鼻子显得特别憨厚可爱。它有一个胖乎乎的身体,小小的手上还拿着一个黄色的小礼包,身后还藏着一条又卷又短的小尾巴。
小猪的脑袋上有个孔,是专门用来扔硬币的。当我把硬币扔进去的时候,哈特就会唱歌,好象在说:“我有东西吃啦,我有东西吃啦!”
每当我有多余的零花钱时,我就把零花钱喂给小猪哈特吃,哈特就会很高兴,又是唱歌又是跳舞,她那笨拙的脚就会晃动起来。每年我都要在小猪哈特的肚子里取出几十元来参加学校献爱心活动,支援需要帮助的的灾区小朋友。
有一次妹妹没来我家,看见我把硬币喂给小猪哈特吃时,哈特既唱歌又跳舞,非常活泼,就羡慕地对我妈妈说:“我也要一个姐姐这样的.储蓄罐。”妈妈对我说:“那就送给妹妹吧。”我一听可急了,哈特是我最好最好的朋友,而且是我得到的奖品,我可不想失去它!于是,我想出了个办法,我对小猪哈特说:“我要把你肚子里的食物都拿出来,到街上去挑一个妹妹喜欢的储蓄罐送给她。”就这样,哈特留在了我身边,陪伴着我。妹妹也有喜欢的储蓄罐了。皆大欢喜。
啊!我真喜欢我的小猪哈特储蓄罐,它陪伴着我一天天成长,给我带来了快乐!
介绍一种物品的作文8
每个人都有一个属于自己的小屋,而我,也不例外。它不豪华,没有殉丽多彩的装饰,也不够宽敞,但我非常的喜欢它。
我的小屋大约有30平方米,一进门你就可以看到美好的阳光,让你充分感到它的温暖,而且还把我的小屋照得亮亮的。我每天都会在小屋里静静地做作业,聚精会神地看我喜欢看的小说当我高兴的时候,还会在小屋里跳皮筋,练练舞蹈,弹弹电子琴,画画,唱唱歌,自由自在的在小屋里玩耍,在这里,我不用怕老师的批评、妈妈的唠叨。当我伤心的时候,我便跑到小屋里来放声大哭;当我开心的`时候,我便在小屋里狂欢。你说,我是不是像只自由的鸟呢?小屋是我自由的天堂,也是我学习的天地。在我的书桌上,有一个我最爱的台灯,当我写作业是看不到的时候,我便打开它来助我一臂之力,台灯旁边是我的笔筒,里面装着我最常用的笔,每次写作业我都会用笔筒里的笔,书桌的上面就是书柜,里面有许多令我百看不厌的书,有杨红樱阿姨写的《女生日记》、《假小子戴安》、《五三班的坏小子》等,还有作文书、童话书、日记书等,不过,我最爱看的还是一些校园小说一系列的,最近我买了一本《天堂来信》,这可是获得冰心奖的哦!书桌旁边是我心爱的小床,我每天晚上都会在这里入睡,当我写作业累的时候,就在我的小床上躺一会,当我高兴的时候,有时还会在上面打个滚,当我受到委屈的时候,便趴到上面,这样会好受一些的。这就是我的小屋,如果你喜欢,随时欢迎你的到来!
介绍一种物品的作文9
我最喜欢的一本书是《笑猫日记》,故事讲述的是关于笑猫和虎皮猫的之间的爱情故事。
当笑猫最心爱的虎皮猫耳朵聋了的时候,笑猫无比的伤心,但它听老老鼠说在一座蓝山上有一朵蓝色的兔耳朵草,那兔耳朵草可以治好虎皮猫的耳朵。但要去蓝山却非常危险,笑猫不顾自己的安全上山寻找兔耳朵草。他第一天遇到了山蜘蛛,第二天遇到了母老虎,第三天遇到了公花豹,第四天遇到了湖怪,他分别给山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。讲他不怕危险为虎皮猫寻找兔耳朵草的故事,它的精神感动了它们,它们就放过了它,最后笑猫终于到达了蓝山。它在一个山坡上发现了兔耳朵草,便摘了下来。然而不幸的.是它在回去的路上睡了一觉,醒来后发现兔耳朵草被几只兔子吃光了。它非常伤心,回到虎皮猫的身边后,每天都给虎皮猫讲它在去蓝山的经历。虽然虎皮猫的耳朵听不见,但笑猫仍然一遍一遍的讲给它听。也许是笑猫的精神感动了上天,有一天奇迹出现了,虎皮猫的耳朵居然恢复了正常。笑猫高兴万分,再后来它们就结婚了,它们幸福的等待着自己孩子的出生。
笑猫不顾自己的安全为自己心爱的人去摘兔耳朵草,可见笑猫对虎皮猫是那样情深。虽然兔耳朵草被几只兔子吃了,但笑猫仍然不放弃希望,用自己的爱让虎皮猫的耳朵恢复了正常,可见爱的力量是多么的伟大!我们要学习笑猫对爱的执着和勇敢的精神,在生活中无论遇到什么困难都不要泄气,不能轻言放弃,要以乐观的心态去面对人生,要相信希望无处不在。
介绍一种物品的作文10
“妈妈,这是杜鹃花吧?”我问。“呵呵,你仔细看看,是不是杜鹃花呀?”我又看了看,说:“就是杜鹃花呀!”妈妈笑着拍了拍我的头,说:“这哪是杜鹃花呀,这是太阳花呀!”我这才发现它们区别大着很哩!
太阳花的叶子像松针,绿绿的,尖尖的,你一碰它,就会感到很疼——原来,它“刺”了一下你。太阳一般有5—6片花瓣,花瓣中间有一些淡黄色,尾部有一点白,上面还长着些桔黄色的。更令人赞叹的.是:同一株花竟然能开出不同颜色花朵。
这是,太阳烤得大地火辣辣的,我受不了了,就赶紧回到屋子里,可我又一想,外面这么热,太阳花会不会热死呢?它会不会被太阳烤成“花干”呢?但我还是把花搬了进来,这时,妈妈看到了,问“孩子,你干什么啊?”我说:“外面太热了,太阳花受不了,我把它搬进来。”妈妈听了,哭笑不得,说:“太阳花和其它花不同,它喜欢晒太阳,把它搬到房间里,它就没有外面开得艳,而且,还会使它整天”耷拉脑袋“,跟没有气的热气球一样,我听了,赶紧把太阳花搬回阳台。
我上网查了查资料,得知:太阳花是大花马齿苋的俗称,又名洋马齿苋,一年生或多生肉质草本,茎高12——15厘米。太阳花性不耐寒,喜光,而贫瘠,喜干燥沙土。
太阳花,不仅美,而且也很有意志,与众不同,热爱阳光,这次,我不仅观察了太阳花,还懂得了很多科学方面的知识,所以,我们要留心观察,才有收获。
介绍一种物品的作文11
一天下午,我刚放学回家,一到家就大叫了起来:“救命啊!来人啦!有,有,有鬼啊!”当时家里很冷清,我的叫声打破了冷清这面镜子,我害怕得要命,脚都颤抖起来了。知道这是为什么吗?因为地上有个帽子,这个帽子,竟然会动!我拿起在家门口捡到的棍子,碰碰地上的帽子,没想到,我碰它,它到躲起来了。好家伙!我鼓起勇气,挑起地上的帽子:“哎,白吓了我一跳,原来是只乌龟!”
这家伙到挺可爱的,背上有一栋绿绿的,重重的.房子,脸上还有两条细细的,红红的花纹,小小的眼睛盯着我看,好像在说:“嘿,你这个怪物,快把我放开!”这只小乌龟实在太可爱了,不过不管你怎么可爱,你都把我惹火了,看我怎么折磨你。说干就干,我把洗洁精和水混在一起,用细细的吸管吹出许多小泡泡,抹在他的背上,可好玩了。只见这家伙,在“泳池”中拼命挣扎,四肢不停的挥动,嘴里还有些小泡,用那无辜的眼神,哀求的看着我,似乎在那里求饶,看得我都不自在了。算了,我这个君子,不跟你一番见实了,放过你一马了。看你以后还有这个胆子没有!
以后的日子,这家伙就在我家安居乐业了,每天我还要伺候它,还挺挑食的,就喜欢吃肉,还要定时帮它打扫房间,不然它还向我抗议呢,把自己躲在壳里不陪我玩呢!有时候我也把它放在帽子里面吓吓我的弟弟妹妹们!
这个“会动的帽子”,我真是成了你的仆人了。哎,可是谁叫我喜欢你呢?
介绍一种物品的作文12
臭豆腐是一种有特色的湖南小吃,不但臭,而且香,吃起来沾上汤更加美味。
它的味道虽然闻着臭,但仔仔细细一品尝后它的味道便有一种说不出来的香,让人回味无穷,吃了还想吃,现在的人吃要浇上花生豆和香菜,爱吃辣的话可以加一些辣椒可以使它的.味道更美味,它一块块正方形豆腐,就像一些大大小小的正方体。吃完豆腐,在喝汤,那是更美味至极。但我更喜欢这样吃:把香菜、花生豆一起放在豆腐上,再来一些汤。这就是我吃臭豆腐的习惯。
臭豆腐的做法很简单:先弄好汤,然后放在小碗里,把豆腐提前在坛子里泡几个小时后,臭豆腐便臭了,然后把臭豆腐放进小碗里,加上香菜和花生豆,便可以一边喝汤一边吃豆腐了,这样一碗臭豆腐就做好了。
臭豆腐的由来是这样的:有一位想进京赶考的王致和,结果名落孙山。这是路费也正好花完了。他小时做过豆腐,为维持生计,便开了豆腐店。有一次正直盛夏,豆腐还剩了好多,他便想把它们做酱豆腐,但怎么做呢?他只好试者把豆腐切成小块把它们放在坛子里,在坛子里加上盐和花椒。时间一长,王致和这才想起他做的豆腐,赶忙打开,臭气扑鼻而来,豆腐全变成绿色的了!他好奇的尝了尝,味道却鲜美无比。由此,王致和的臭豆腐就名扬海外了。
你是不是也喜欢上这让人垂涎三尺的臭豆腐了?那就赶快去尝一尝吧!
介绍一种物品的作文13
我有一支可爱的的铅笔,我特别喜欢它!
说起这支铅笔的来历,可真是不容易!这是我上校外英语课获得的:每次上课表现好的同学都可以获得积分卡,因为我特别喜欢上英语课,表现又好,所以每次都能得到积分卡。有一次,我们正在休息,有一个老师推着一辆小推车进了教室,喊道:“有分卡的同学过来换礼品。”我走到小推车旁挑选礼品,挑了很长时间都没有找到合适的礼品,这时,我看到了一支可爱的铅笔,就马上问老师要多少分。老师说:“八分”。我立刻拿出八分卡换了它。拿着这支笔,我欣喜若狂,像是喝了甜甜的蜂蜜,嘴角也露出了笑。
这支铅笔的身子是绿色的,上面还点缀着粉红色的`斑点,最可爱的是它的顶部还有一只小蜜蜂:它有一个小小的头,上面还戴着一顶小帽子,它的脖子上还有一个小轮子,它的肚子胖胖的,胳膊长长的,手是黄色的,细长的腿下面有一双蓝色的小脚。就像一个可爱的小精灵!你瞧,它正咧着嘴朝我笑呢!
我每天都要带着这支铅笔去上学。每次用这支笔学习时,就想起这是我用努力换来的,觉得很自豪,就越来越爱学习了。而且,经过我的努力,我终于当上了梦寐以求的语文课代表,这给了我莫大的鼓励:原来有付出就会有收获,我真的体会到了成功的喜悦。
每当用这支铅笔学习时,铅笔上的小蜜蜂晃晃悠悠的,好像对我说:“一定要继续努力哦!”
我喜欢这支可能的铅笔!
介绍一种物品的作文14
又是一个百花怒放,竞相争艳的季节。你问我喜欢什么,我要告诉你,我不喜欢高贵的牡丹,不喜欢小巧的野菊,也不喜欢艳丽的月季……我喜欢优雅的康乃馨。
晚春初夏时,康乃馨便绽开了。远远地看,五彩缤纷的,好像给大地妈妈戴上了一个美丽的花环。走近瞧,康乃馨是由五片花瓣组成的,花瓣呈三角形,边儿是锯齿状的,但摸上去很柔软。有的含苞待放,饱胀得像要裂开似的;有的才绽开两三片花瓣,如纤纤玉指般灵动;还有的已怒放,好像是俏立草丛的仙女。看看这朵,有着纯洁的白色花瓣,里面有个紫红色的“杨桃”,白的像雪,红的似火,火和雪恰当地相融着,真是美妙无比。那朵更为奇特:花蕊是淡紫色的,头上弯弯的',好像一地蝴蝶的触角。
俗话说得好:“绿叶衬鲜花”,康乃馨的叶子绿得发亮,像要挤出水来。它们似小书童,时时刻刻陪伴在主人身边。康乃馨的花茎是墨绿色的,不单调也不花哨。这些美丽的康乃馨,带给我数不清的欢乐与遐想。
每当我走进花丛,轻轻一嗅,一股清香便扑面而来,直沁入我的心肺。清香,淳香,浓香……我都被香气给包围了!蝴蝶也闻香飞来,在花丛中翩翩起舞。康乃馨似欢快活泼的小精灵,带给我和蝴蝶无比美妙的香气。
在微风中,康乃馨迎风起舞,它们摇曳着身姿,与风共舞。在阳光下,它们被照得闪亮亮的,贪婪地晒着阳光浴。在细雨中,它们绽开花苞,清洗着自己动人的身体……
每当看到康乃馨,我都会露出像康乃馨一样美的笑容。看来,我太沉迷于康乃馨了。康乃馨,你好美!
介绍一种物品的作文15
我一个精装漂亮的文具盒,它可是我的掌上明珠,我可喜欢它啦!
我的文具盒是布做的,它的表面是长方形的,长约20厘米,宽约7厘米。我的文具盒整体是海蓝色的,犹如来到了广阔而美丽的海底世界,文具盒上有许许多多的海绵宝宝,许多海星呀,小鱼小虾都围着它打转,瞧!章鱼哥趴在地上在听什么呢?这些可爱的小精灵为我的文具盒添加了几分意趣。
我的文具盒只有一层,虽然只有一层,可它的'用处可大啦!里面鼓鼓囊囊的装着铅笔、钢笔、橡皮、尺子,它们安安静静地躺在文具盒里,每当我上美术课时,铅笔和橡皮就手拉手的走了出来,让我勾画出优美的线条;每当考试时,钢笔又挺着大肚子走了过来,在我试卷上留下了它的工整的脚印,在给同学号作业时,红笔又跑出来,说:“主人主人,我的颜色最醒目,用我吧!”
我就用它帮助同学们判断能者多劳;如果我要量图形的周长时,直尺又自告奋勇的跑来,助我一臂之力;当我要画直角时,三角板又笑吟吟地走来,铅笔也过来帮忙,使我的直角十分标准;唉呀!写错字了,铅笔急忙摇醒了正在甜睡的,橡皮揉了揉睡眼惺忪的双眼,说:“看我的。”跑到错字面前,几下就把错字消灭了。虽然它们性格不同,但生活的十分和睦,都尽心尽力的为我服务。
我爱我心爱的文具盒,虽然它没有其他小朋友的文具盒精美,但换来了我优异的成绩,它是我最最忠诚的好伙伴。
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