贴鼻子
贴鼻子1
一个班的学生在教室里玩“贴鼻子”的游戏。
如果在一定的时间内准确地将鼻子贴上去，就有奖品———铅笔、擦子、文具盒、尺子钢笔 ……
有一个同学先把一张脸贴在了黑板上说：“谁来把眼睛和嘴把贴上去？”几个同学争先恐后地叫道：“我来！我来！”当眼睛和嘴巴都被贴上去时，有一个同学说：“咱们每个组都选一个同学来参加这个游戏吧!”同学们都叫好。
第一组的小老鼠急匆匆地跑上讲台，猫头鹰老师把它的眼睛蒙上，并让它转了三圈，把鼻子交给它，让它上去贴。可是小老鼠它已经被转得摸不清东、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠灵机一动，在黑板上摸来摸去，摸了一会儿，它摸到了一张脸，就不顾一切地贴了上去。当它摘下红领巾时，惊讶地发现鼻子竟贴在了纸“脸”中的嘴巴下， 同学们哈哈大笑起来，羞得小老鼠的脸像熟透的苹果。小老鼠被大家的“哈哈”声送回了座位。
第二组的.游戏又开始了。小喜鹊从座位上跳出来说：“我来！”它飞一般地跑到猫头鹰老师那里，拿了红领巾蒙在眼睛上，得意地向讲台走去。“还没转三圈呢。”小猴子说。小喜鹊说：“转就转，看我的金‘鹊’独立。”结果骄傲自大的小喜鹊一个趔趄摔在了讲台上，顿时全班笑开了锅。小喜鹊腼腆地站起身让小猴子左转了三圈，右转了三圈，拿上鼻子准备贴上去。还没等它摘下红领巾，全班就已经笑得前仰后翻了。原来小喜鹊把鼻子贴在了右眼正上方，活象一个大包。小喜鹊摘下红领巾，看着自己的“作品”哭笑不得，只得飞奔回了座位，脸上的“红云”久久不散。
第三组又开始了新的游戏——小猴子自告奋勇地走上讲台，拿了红领巾蒙在眼睛上，自觉地转了三圈，把“鼻子”随手一贴，正好贴在了鼻子的位置上。同学们先是鸦雀无声，接着便沸腾起来。听着全班的欢呼声，小猴子呆了一下，取下红领巾，见自己的“鼻子”贴对了，便跳了起来。小猴子高兴地回到座位。猫头鹰老师笑眯眯地走向讲台，高兴地说：“我们将把冠军奖项颁发给小猴子。”
“叮铃铃”那清脆的铃声又响起来了，“下课了！”同学们像一群林中的小鸟，飞一般地冲出了教室，操场上又是一片喧闹……
贴鼻子2
“哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声，告诉你吧，这是我们班在玩有趣的贴鼻子的游戏呢，可好玩了。
你看， 黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像，她有一个圆圆的脑袋，脸上有一双明亮的黑眼睛，一张可爱的小嘴微微上翘着，还吐着小舌头，很俏皮的样子，美中不足的是她没有鼻子， 要是给她贴上小鼻子，那就更漂亮了，我们今天的游戏就是给她贴鼻子。
我们游戏的规则是这样的。首先，要用纱巾把眼睛蒙上，然后面对画像原地转三圈，最后走到画像前给小女孩贴鼻子，我们的机会只有一次，贴对了老师有奖品，贴错了就要表演节目的。
游戏开始了，我们争先恐后地喊着“让我来，让我来”，黄老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学的的眼睛，又让她在原地转了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错了方向，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地转起圈来。黄老师笑着帮她转正了方向，让她向前走。没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，然后把鼻子往墙报上使劲的贴，却怎么也贴不上，她着急的'喊道：“老师，我怎么贴不上呀”。同学们的笑声更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看，她这才发现鼻子贴错了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。
游戏继续进行着，有的同学把鼻子贴到了脸上，像个小庑子，有的贴在了头上，像个小发卡，还有的贴在了眼睛里…。终于，老师叫了我的名字，我走上前去，老师蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，当我转了三圈后，我有点晕乎乎的了，我摸索着向前走，一不小心还撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了画像，我正准备贴，却听到同学们有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有点喊向右，我不知道该听谁的了。后来。我自己找了个位置，毫不犹豫的贴了上去。当我拿掉纱巾，惊喜的发现我贴对了，我真开心呀！
这个游戏真有趣呀，它不但给我们带来了欢乐，还增强了我们的信心，我非常喜欢这个游戏！
贴鼻子3
“哈哈哈……”一阵笑声从我家传了出来。这是为什么呢？原来，我家里正在举行贴鼻子大赛呢！
比赛开始前，我把一块画着一张滑稽的、没有鼻子的笑脸的大黑板挂在墙上，把一块小巧玲珑的蓝色磁铁当作‘鼻子’。
装饰完赛场之后，我叫参赛的弟弟、妹妹们来抽签，最大的弟弟辰辰拿到了‘1’号签，第一个给黑板上的脸贴上‘鼻子’。
我介绍完游戏规则后，给辰辰戴上了眼罩。做完这些准备工作后，我宣布：“游戏开始！一号选手辰辰，去给黑板上的笑脸贴上鼻子吧！”辰辰听了，戴上眼罩，慢慢地向前走去，扶着茶几，正在摸索着黑板的位置。我等不及了，急忙把辰辰拖到黑板前，往他手里塞‘鼻子’。可辰辰措手不及，松开我的手后，保持不住平衡，摔了个‘嘴啃泥’。观众们看看辰辰的模样，哈哈大笑起来。辰辰挣扎着爬了起来，在黑板前思索了一会儿，贴上了‘鼻子’。贴完后，我身后的观众们开始悄悄地偷笑，其他的参赛选手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩，发现‘鼻子’被他贴在了额头上，哭笑不得，离开了比赛场地。
紧接着，2号选手萌萌也上了场。只见她的'眼睛“骨碌碌”地转了转，再戴上眼罩，贴上“鼻子”。可是，萌萌却把‘鼻子’贴在了脸上，号啕大哭着跑到了观众席上，继续观看比赛。
3号选手俊俊上台前显得非常沉稳，当他来到黑板前，戴上眼罩后，顿时慌得手忙脚乱，把"鼻子"贴在了眼睛上；4号选手萱萱蹦蹦跳跳着来到了黑板前，戴上眼罩，蹦着把“鼻子”贴上了黑板。可是，她却把"鼻子"贴在下巴上了。
“现在，是最后一名选手——5号选手上场，她能否拿到本次比赛的胜利呢？”趁我正紧张地讲述着，5号选手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度来到了黑板前，戴上眼罩，毫不犹豫地把‘鼻子’贴在了一个位置上。这时，寂静无声的观众席上突然响起了一阵山呼海啸般的掌声，因为萍萍把‘鼻子’贴在了正确的位置上！萍萍摘下眼罩，望了望黑板上那张完整、滑稽的笑脸，转过身来，面向观众们，露出了胜利的笑容。
多么妙趣横生的一幕啊！它给我们的家庭生活增添了新的一章！
贴鼻子4
教室中久久得回荡着欢乐的笑声、热烈的掌声。
其实，这是我们班正在举行“贴鼻子游戏”。
刘老师神秘得在黑板上画了一个天真可爱的小男孩。他的眼睛笑得眯在了一起，嘴巴都快裂到耳朵根上了。美中不足的是他没有一个鼻子。我心想：刘老师一定是要让我们玩贴鼻子游戏。果然，刘老师拍了拍手，微笑着对我们说：“谁先来！”大家你看看我，我看看你，只见佳铭同学兴奋地站了起来，自告奋勇得举起手，嘴里还喊道：“我来！我来！”刘老师和蔼得说：“好的`！你来。”佳铭走到刘老师身旁，老师从袋子里拿出了一条鲜艳的红领巾，佳铭被红领巾蒙了起来。刘老师又把鼻子递在了佳铭的手中。
“贴鼻子”开始了，佳铭右手拿着鼻子，左手轻轻得摸索着黑板。这时他把鼻子放在了头上，同学们一看笑得前仰后合。我看了，直拍大脚。佳铭听到这笑声，皱了皱眉头，就把鼻子向下移了些。同学笑得更加厉害了：瞧，净力同学捂住肚子，笑得合不拢嘴。佳铭同学犹豫不决，到底要贴在哪儿呢？只听“啪”的一声他把鼻子贴在了额头上，教室里爆发出了欢乐的笑声。佳铭觉得“情况不妙”立即扯下了红领巾，往黑板一瞧，呵，好样的，这是个怪人呀：鼻子长在额头是行。佳铭同学涨红了脸，急匆匆地跑向自己的位置，低下了头。但是教室中的笑声仍旧持续不断，佳铭同学抬起头，从大家做了一个鬼脸，自己也忍不住也笑了。
刘老师亲切得问道：“还有谁想上来试一试吗？”我自信得举起了受。刘老师说：“你来！”我走向了讲台，刘老师用红领巾蒙住了我的双眼，把手中的鼻子递给了我。刘老师清了清嗓子说：“开始！”我使出了自己的“贴鼻法宝”：用自己的手老估量离右边有一尺，后面也有一尺，好家伙，就是这了。我心想：一定是这了，如果贴错，就可要“出洋相”喽！我不管三七二十一，好不犹豫地把鼻子贴了上去，教室里格外安静，随后又爆发出了一阵掌声，简直要把屋顶掀起来。我迫不及待地扯下红领巾。“耶！我成功了”我把这鼻子端端正正地贴在了脸中间，刘老师疑惑地问：“你有没有看见呀？”我摇了摇头。这次活动在同学们的掌声中结束了。
这堂课让我受益匪浅，让我知道办事是要讲究方法，这样才能使事情办得越快越好。
下课了我还沉浸在欢乐的海洋中。
贴鼻子5
这个星期三下午，第二节课是班队课，今天的主题是贴鼻子。上课前，小张怡和朱玲敏拿来一张大纸，上面画了一个小丑，五官特别大，只是少了一个鼻子，我们看了就要笑。小张怡又在另外的一张纸上画了一个鼻子，然后剪下来。
上课后，小张怡走到讲台前举起小丑说：“你们看这一个小丑多么可怜，少了一个鼻子不能够呼吸，怎么办？我们来给他装一个鼻子，让他健康成长，好吗？”“好！”同学们高兴得欢呼起来。接着，小张怡说了游戏的规则，就宣布活动开始。
第一组是我们小组。大家都把手举得高高的，担心手举低了主持人会看不见，就会叫不到自己似的。我也不例外。这时，朱玲敏说：“现在我们请杨黎红同学上来给小丑贴鼻子。”旁边三个小组的同学立刻鼓掌，我们这一个小组的其他学生全都垂头丧气，很不开心。沈怡红拿了一块大手帕走上去把手帕对折然后再反复几次折叠，包在杨黎红的`眼睛上。接着，上面的人把杨黎红转了几个身就松开了手，让她自己向前走。大概杨黎红被她们转得不知道方向，所以竟然走到了旁边的柜子那边去了。大家哄堂大笑起来。杨黎红一定知道自己走错了地方。于是，她摸索着转了一个方向去贴鼻子。现在她走对了地方。我心里暗暗为她高兴。我看到她举起了鼻子对准了方向贴了过去。好，好极了，完全贴对了地方。可是，她不知道怎么搞的，竟然犹豫不决失去了机会，移到了旁边的地方。这时，大家都闭息凝视。“对了，就贴在那儿。”不知道是谁说了这么一句话。小张怡马上说：“谁告诉她就扣这一个小组10分。”杨黎红站着思考了一会儿，终于把鼻子贴了上去。她连忙解开红领巾，看到自己贴对了高兴得笑出了声。
一个接着一个上去贴，可是没有一个人能够超过杨黎红的。活动结束，朱玲敏宣布：“优胜组是第一小组。”“YE！我们赢了！”我高兴地说。我们小组的同学也都纷纷跟着说：“我们赢了！”
贴鼻子6
今天，老师看我们学习太累了，就带着我们玩了一个小游戏。老师画了一个笑脸，在黑板上，我们都不知道干什么？后来老师问我们，你们发没发现它缺少了什么？我们听完了这句话，还是感觉一头雾水的。后来，有一位同学，他举起了手，老师示意他站起来，然后回答这个问题。他回答说，感觉他缺少了一个鼻子。老师点了点头，所以他坐下，然后转过头来跟我们说，没错，我们今天玩的游戏就是叫，贴鼻子。我们先是按着班级排座的顺序来的，一个接着一个的。眼睛也没有蒙上。过了一会，老师告诉一位坐在前排的同学，让他去他的办公室拿了一条黑布，那位同学点了点头，愿跑出了教室。然后，老师拍了拍手，至于让我们先暂停一下，让我们先趴桌子休息一下。我们也感觉有点没意思了，便开始扒桌子休息起来了。过了一会，那位同学回来了，老师跟我们说，我们这次玩的游戏，是每个同学上台的时候，要把自己的眼睛给蒙上。我们一听到这句话，便开始来了，性质。这次还是按照顺序来的，但是这次游戏可以上次的游戏好玩多了。看那位同学，他是第一个上台的，他的鼻子竟然贴到了嘴的下面。我们班级的同学看见了，果不其然，开始哄堂大笑起来。后来，每一个基本上都能贴到不同的位置，有的听到了眼睛上，有的竟然贴到了脸的外边，还有好多好多的铁法。
又过了一小会，马上要到我了，我有一点点的紧张，当时，我的手气都冒了一层， 我的手心都冒了一层薄薄的汗。终于到我了，我走上台去，然后老师让我转过身子，因为他要给我的眼镜蒙上一层黑布。当老师把我的眼睛蒙上的.时候，我感觉这个世界都是黑黑的。只有一点的光亮。老是有递给我一个假鼻子，我模索着抵达了黑板，然后把假鼻子贴了上去。果不其然，我贴完之后，全班开始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布给摘了下来。原来是，我的那个假鼻子竟然贴到了那个笑脸的两个眼睛中间了 就连我自己看到了，都忍不住想笑。就这么一笑，我感觉我自己紧张的心里，一下子就烟消云散了。
这个游戏太好玩了，真的不知道下一次还是什么时候玩这个贴鼻子的小游戏，我非常的期待。
贴鼻子7
“哈哈哈哈......”一阵阵笑声不断从我们班级传出来，这是怎么回事？哦，原来是我们班在玩“贴鼻子”游戏。
这个游戏的规则是：贴鼻子的人要用东西蒙上眼睛，原地转三圈再走到台上，把鼻子贴在正确的地方，台下的同学可以故意捣乱，诱使贴鼻子的人贴错。
首先上台的是许明同学，只见他很有信心地走上前来，蒙上眼睛，在原地转了三圈后，大步走上讲台，用手比划了几下，毫不犹豫地把鼻子贴了上去，然后得意地说：“保证没错。”谁知道还没落音，教室里爆发出阵阵笑声，原来许明把鼻子贴到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。
第二名同学李灿上场了，有了上次的教训，他在玩的时候非常得紧张，他被转了三圈后，被转晕了，但他没有急于去贴鼻子，而是在原地站了几秒，才小心翼翼地走上讲台，用手摸着桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定会赢的。谁知他贴到了黑板另一侧，一名同学故意画的'另一张脸上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。
他们选了我来玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比划来比划去，但是我蒙上眼睛后，脑子里一片空白，后面的同学有的说：“上上上。”又有的同学说：“下下下。”我一直在那里用手摸着，我不知道谁喊的对，所以我站在了那里，心里乱极了，紧张得脸通红，最后胡乱贴了位置，又逗得同学们哈哈大笑起来。
又接连上来了两位同学，第一个同学是班长王刚，他在贴的时候一不小心摔在了地上，同学们开始大笑了起来。他再次站了起来，不慌不忙，非常认真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板两侧摸了摸，才把鼻子贴了上去。我们向班长投去羡慕的目光，边喊：“王刚，好样的！”他站在下面，还不知道自己赢了呢。有一个同学给他说了，他非常非常地开心，摘掉眼罩，看了一下自己贴对了，一跺脚，蹦了起来，仿佛飞上了天。
我们都围上去问他有什么方法，他说：“这个嘛，不外传。”最后还是忍不住说了。原来他在别人不玩时，细心观察了黑板上贴鼻子的位置，大概在黑板中间，用伸胳膊量了量，在心里记住了。看来，无论做什么事，都要细心啊！
“贴鼻子”游戏还在继续着，笑声也不断从教室里传出。这个游戏真有趣。
贴鼻子8
“选我”，“选我”，教室里响起了一阵又一阵的喊声。
“我！我！”连向来都很文静的我也大声地叫了起来，把手高高地举起。
你们猜，我们今天为什么都这么兴奋？哈哈，是因为林老师给我们玩贴鼻子的游戏。林老师一开始就在黑板上画了一张大大的、如同鹅蛋的脸，紧接着脸上又出现了一对弯弯的眼睛和一张樱桃小嘴。
紧张的游戏进行着，欢声笑语在教室里此起彼伏。有的同学把鼻子贴到了嘴巴旁边，好像一个大大的痣；有的贴到了眉毛上，真搞笑；有的贴到了脸外面，奇怪极了；有的同学竟然还贴得准确无误呢！
“真可惜，这次我又没选上。唉！”我长叹了一口气。不过随着游戏的新一轮开始，我的“难过”很快就抛到九霄云外去了。
只见林老师用红领巾蒙住卢思辰的`眼睛后，双手扶住她开始转圈。一圈、两圈、三圈……“卢思辰会转晕吗？”我心里暗暗地想。“再转，再转。”几个调皮的男孩在一旁起哄。“这些家伙，真坏！卢思辰已经够晕了。”只见卢思辰身子东倒西歪，走起路来歪来扭去，好像喝醉酒似的。
“往左，往左，再往左。”“往右，往右。”“往前，往前”……教室里人声鼎沸，仿佛炸开了锅。站在台前的卢思辰六神无主，迟疑不决，不知听谁的好，一会儿走到东，一会儿走到西，一会儿移到前，一会儿移到后。卢思辰举着双手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下。”“快贴呀！快贴呀！”我不由自主地站起来，大声地喊。可是卢思辰好像没有听到我的叫声，依然往右走。“这个小蜗牛，怎么还没贴好？”我轻声地嘀咕着，“这么慢，我们肯定轮不到了。”
一直缩手缩脚的“小蜗牛”，终于停下了脚步。她停顿了几秒后，快速地把鼻子往黑板上一贴。“呀！哈哈！”卢思辰解开了红领巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。
“哈哈哈。”“贴错了，贴错了。”“嘻嘻嘻。”此时此刻的教室被笑声包围着。只见有的同学捧腹大笑，有的一边拍桌子一边大笑，有的一边笑一边擦眼泪，甚至有的同学笑得在地上打起了滚。
游戏继续热烈地进行着，小朋友的快乐继续着。欢声笑语穿过了明亮的窗户，穿过了高高的教学大楼，穿过了宽阔的操场……我们的快乐荡漾在美丽的校园中。
贴鼻子9
“加油，加油！”，我们的教室里传来一阵阵加油声。今天，老师给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。
老师在上课铃响的时候，问我们：“谁愿意给小猪贴鼻子呀？”同学们听了老师的话，一个个都自告奋勇，跃跃欲试，生怕老师不让他上去。老师点了一位女同学上去。老师先找来一块布，让班长给一位同学蒙上眼睛，然后再让另一位同学把她扶上讲台，把小猪的鼻子递给她。游戏开始了，讲台下的`同学们都目不转睛地盯着她，只见这位同学用手在黑板上慢慢地摸索着，然后就吧小猪的鼻子贴上去。全班同学哄堂大笑，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得弯了腰，还有的笑得眼泪都流出来了。那位同学吧布拿下来一看，自己也笑了。原来她把小猪的鼻子贴到了耳朵上了。接着又有几位同学上来贴鼻子，我们班的同学差点都把肚皮笑破了。（这是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同学们安静，下面我们分组来比赛，分为两个大组。”就在我们笑得高兴的时候，老师对我们说。这下，我们更高兴了。老师在每一组挑了10个同学上去比赛，每一个同学赢了这一组就得100分，打平的每组各100分。比赛开始，同学们个个都放开嗓子喊“加油！加油！”轮到我了，一个同学给我蒙上眼睛，另一个同学慢慢地扶我上讲台，把鼻子递给我，我的心情就像小鹿在乱撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要给它贴鼻子的小猪，我便贴下去，我解开那块布一看，我贴得准确无误哦，同学们拍着手掌，连连说到：“好厉害哦！”我看了看跟我比的那个同学（至于是谁我就不说了！），他把小猪的鼻子贴到了离小猪很远的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下来，比赛仍热火朝天地举行着。过了许久，下课铃响了，同学们很依依不舍地结束比赛，我们两组打平。
最后，老师总结说：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必须讲方法，刚才有一个女同学贴得很好，就是因为她懂得观察，她知道很多同学贴过的地方会有些破损，确定好位置才贴下去，这就准确无误了，你们要向她学习！”
这次游戏不仅使我们高兴，更使我们懂得了一个道理，这真是一次有意义的游戏。
贴鼻子10
今天下午，钱老师给我们上了一节非常有趣的游戏课，我们玩得十分开心。
上课铃一响，钱老师低着头，一边翻着书，一边走上讲台，把教本轻轻地放在讲桌台上。接着，钱老师拿起粉笔，在黑板上流利地画了一个没有鼻子的大头娃娃。大家立刻好奇地争论起来，有的同学说；“钱老师画画干什么？”有的说：“今天钱老师给我们上美术课吗？”接着又有同学大声说；“钱老师，您没有给娃娃画鼻子！”钱老师又笑咪咪地走到篮子里，挑选了两条鲜红的领巾折起来。张源植抢着说：“我知道了，我们要玩贴鼻子的游戏。”
钱老师先叫向姿颖上去贴鼻子。钱老师用红领巾把向姿颖的眼睛蒙上。这时，向姿颖很害怕，只好弯着腰，一步一步地小心地向前走，还走一步踢一脚。她走到讲台，先摸一下黑板边，就自言自语地说：“随便贴吧！”她把手一伸，一下就贴了上去。大家立刻哈哈大笑起来，有的同学笑得前翻后仰。钱老师笑着解开向姿颖的`红领巾。“哇！我贴到娃娃脸的左下方了！”向姿颖不好意思地跑回座位上。
梁丁予在座位上自言自语地说：“贴鼻子很简单嘛！”钱老师听到了，就让梁丁予上去贴鼻子。只见梁丁予大步流星地走上去，毫不犹豫地把鼻子贴上去了。他迫不及待地解开红领巾，大吃一惊，原来，自己贴到娃娃的耳朵上方的另一块黑板上，离头还老远老远的，比向姿颖贴得还离谱。大家更是笑得前俯后仰，我眼泪都笑出来了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。
现在彭林栖开始贴鼻子了。他开始总结了前两个同学失败的原因，做起了贴鼻子的准备工作，开始用手比一下高矮和方向，又测了测步子。彭林栖测着身子，像大螃蟹一样，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸来摸去，试了好几下，终于把鼻子贴上去了。结果，彭林栖把那鼻子贴到了娃娃的嘴巴上方，成功了。“啊，彭林栖终于把鼻子贴到了娃娃的脸上了，真棒！”同学们夸彭林栖聪明，大家还被他滑稽的动作逗得哈哈大笑。最后钱老师说：“彭林栖获胜！”大家都为他鼓掌。
游戏继续进行着，有的同学贴鼻子成功了，有的失败了。我也去贴了鼻子，可是没成功，把那鼻子贴到娃娃的耳朵上了。大家正贴得起劲，丁零零，下课铃响了，我们的贴鼻子游戏结束了。
这次的贴鼻子游戏真好玩，满教室的笑声，至今还回响在我耳边。
贴鼻子11
今天，李老师让我们开展了一次有趣的贴鼻子活动。
李老师先神秘地拿出一个档案袋，鼓弄玄虚地说：“今天我们来欣赏档案袋里的内容……”。说完还潇洒的抖了抖手上的档案袋。
片刻之后，李老师才逐一从袋内拿出五块大磁铁，接着再拿出两张有鼻子和两张没有鼻子的匹诺曹图片，最后拿出一块小磁铁以及许多根长鼻子。大家来不及等李老师说规则，就迫不及待的大吼起来：“贴鼻子、贴鼻子！”李老师将图片贴上黑板，笑容可掬的待大家安静下来，就开始讲贴鼻子的游戏规则：被点到的.同学要蒙上眼睛，向后退两步，载往前走两步，才能开始摸黑板上的图片并为其贴上鼻子。
第一个上来的是刘同学，只见他蒙上眼睛在黑板上摸，哈终于摸到一张纸，只见他上摸摸，下摸摸，这鼻子该贴在哪儿？背后同学们七嘴八舌的喊叫：“往上移、往左移、不对，往下移……”，刘同学乱了方寸，他非常着急，下定决心一贴，全班都哈哈大笑。原来，他把长鼻子贴在了匹诺曹的脚上了，就好像要将鼻子一脚踢到九霄云外去一样。
第二个同学是李同学，老师同样给她蒙上眼睛，并故意叫她向同学们打个招呼才开始，当李同学摸的时候，兴奋的同学们同样在后面大声嚷嚷。被嚷晕头的她气得用力一跺脚，地板都像被震颤了。她来到黑板上乱摸，终于摸到纸张了，赶紧找了个地方贴上去，这更使得全班同学哄堂大笑，因为长鼻子被贴到腰上了，看起来像匹诺曹栓上了安全带。
接下来老师将这上台的光环抛向了邓同学，老师边蒙眼睛边说，看看你能否贴对呢？邓同学摸向了黑板上的纸，老师却说：“你碰歪了也”。可是那张图片并没有歪，此时却被老师换了一个位置，并转了一个圈。同学们大叫：“老师好坏，老师好坏！”老师却淡定的等邓同学贴上去，不料邓同学将鼻子贴在了手上，就好像匹诺曹烟瘾大发，手里正拿了一只长长的烟。
最后上台的是周艺，经过前几人的失败，周艺显得稳重许多，来到黑板前摸到纸张，并不着急贴上鼻子，经过同学们的帮助，终于准确无误的将鼻子贴上去了。
这个活动在我们的欢笑声中结束了，它告诉我们团结就是力量，要获得成功就要进行不断的尝试。
贴鼻子12
周五下午，我和三3班的孩子们在教室里一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
首先，我用彩色粉笔在黑板上画了个大耳朵图图，他留着爆炸发型，一双大大的有福的耳朵，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，红红的嘴唇向上微微翘着，向我们微笑，好像在说:“看看谁能把我的鼻子贴在正确的位置上?大家要加油哦!”
接着，我介绍了游戏规则。每次请两个同学参加游戏，一个同学被我用魔术头巾蒙上眼睛，站在距离黑板三步远的地方，走到黑板跟前时，再转两圈，另一个同学可以指挥蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同学能把图图的鼻子贴在正确的位置上。
游戏开始了，我说:“谁来参加游戏?”教室里顿时炸开了锅，“我!”“我来!”“我参加!”同学们大声回答，并争先恐后地举起小手，眼里流露出渴盼的目光，有的甚至激动地站了起来。我慢慢地环视着同学们，过了一会儿，目光落在梁竞文身上:“你书写有进步，你来参加吧!你再找个伴。”
后来，梁竞文找白雅青做她的同伴，给她指挥。
只见梁竞文和白雅青笑眯眯地走到前边，被选上的感觉真美。接下来，我用魔术头巾蒙上梁竞文的眼睛，伸出两个指头，问她“这是几?”
“不知道”
“这就好。开始!”
梁竞文右手拿着鼻子，小心翼翼地向前走了了三步，生怕撞住了桌子，接着转了两圈，又用左手向前摸了摸，摸到黑板时，右手举起鼻子准备往黑板上贴，白雅青着急地说“往右!”可是打的手势却是往左，我站在一边乐了起来，看来指挥的人比蒙眼睛的人还急。梁竞文反应还挺快，立刻往右贴，白雅青发现不对劲，马上改口说“往左!再往左!”三次提醒机会用完，梁竞文竟然把鼻子贴在了图图的右嘴角上，好像弯弯的月牙上挂了一个鼻子似的，引来同学们哈哈大笑，有的拍着手笑，有的仰着脸笑，还有的捂着嘴笑，笑声充满教师的每个角落，教室顿时成了欢乐的'海洋。
后来，又有几对同学参加游戏，鼻子的位置真是五花八门。有的同学把鼻子贴在脸蛋上，有的同学把鼻子贴在脸蛋外，还有的同学把鼻子贴在下巴上，每次贴完鼻子，同学们都会乐得开怀大笑。
转眼间，下课了，同学们恋恋不舍地离开了自己的座位，一张张喜悦的脸上写着:老师，下节课再玩有趣的游戏哦!
贴鼻子13
今天，老师让我到黑板上画“大头鬼”。我上去“刷刷”几笔，就画了个大鸡蛋一样的脑袋，在脸上点了两颗芝麻粒般的小眼睛，还勾了个微微翘起的小嘴。我还在脑袋上“栽”了几丛杂草一样的头发，给他画了个小小的身子。老师不让我给小人头的脸上画鼻子。怎么不画鼻子呢？啊，原来是老师要带我们玩贴鼻子的游戏。
老师变戏法似的抖出了一只黑色的眼罩。眼罩正面是一幅有趣而温馨的画面：一弯皎洁的月亮挂在天空，几颗闪亮的星星簇拥着月亮周围。身着红狐大衣的阿狸睡得真香，嘴里发出“zzz……”的声音。阿狸身旁印着一行金色的大字——“我睡觉了。”看了这行字，我好像还真的`听到了小阿狸那呼噜呼噜的鼾声，它可能正在做着美梦呢！看着这趣味横生的眼罩我“噗嗤”一声笑出声来。
老师让我站在台上，先递给我一个红色的小鼻子，然后就给我戴上眼罩。我顿时感觉四周漆黑一片。黑暗中，我调皮地喊了一声：“谁把灯关了？”有人配合着回答：“没有关灯。”“那谁把太阳关上了？”我又怪声怪气地追问。”“哈哈哈哈！……”我投了一枚笑弹，全班同学一下子炸开了。我想象着他们笑得前仰后合、捧着肚子的情景，自己也偷偷地乐了。老师拉着我360度地转了几圈，又将我左摇右晃，倒腾了好一会，老师松开了手。我早就蒙了，分不清了东南西北，像一只无头苍蝇一样在教室里乱撞。我伸出手探路。突然，我的手触碰到软软的面团一样的东西，“哎呀！我的脸呀！”我还没来得及判断，就听到一声惨叫。我跟盲人一样继续摸索着。突然，我摸到了一个东西，这…这…这好像是屏幕！我心里一阵窃喜——屏幕下面就是黑板！我便向下摸，果然，我摸到了黑板。突然，我听到王禹钦大叫：“就是那里！就在那里！”“贴！贴！贴！”班里很多同学跟着起哄。我不知道他们说的是真是假，我也记不得自己在黑板的哪儿画了小人头，便心一横，“咚！”地贴了上去。“哈哈……”全班再次爆发了一阵狂笑，“哈哈哈，胡珂语的鼻子飞到头上了。变成了独眼龙啦！”我连忙摘下了眼罩，发现中了王禹钦给我放的“烟雾弹”，我的小人头的左眼上吊着个倒贴的红鼻子，鼻涕飞上天了，这山寨“黑老大”还真的别有一番风采啊！
老师又让几个同学上去玩贴鼻子的游戏。其中，就有我的兄弟——衡瑞。这几个人有的贴到了小人头的脑门上，有的贴到了下巴上，还有的贴到了耳朵上……衡瑞最搞笑，他把鼻子贴到人头外面去了！
哈哈哈，哈哈哈……贴鼻子游戏真好玩！
贴鼻子14
今天玩“贴鼻子”游戏，我们体验了一回盲人的感受。规则是：一个人用帽子蒙住双眼在指定位置转十圈，转完之后向前走，给黑板上的小女孩贴鼻子。
游戏开始了，首先闪亮登场的是刘涵哲。只见她转了十圈，就歪歪扭扭地向前走去。估计是转晕了，她先走到柯煜琪旁边，撞了一下她的桌子，之后又撞上了夏琪韵的桌子……终于艰难地走上了讲台，她顺着黑板摸呀摸，摸到小女孩的脸时手中的鼻子却掉了。赵老师连忙走上前去，捡起鼻子交给刘涵哲。最后刘涵哲确定了位置，贴了上去，全班哄堂大笑。原来她把鼻子贴在嘴角边了。
接着登场的是吴彤。还没开始呢，吴彤便说上了大话：“赵老师，您是转不晕我的，我学习舞蹈时都转习惯了！”“来来来，你到这儿来！”赵老师把吴彤带到第一组的最后面，让吴彤转了n圈。吴彤很聪明，她摸着第一组男生的桌子大步流星的走上了讲台。赵老师见了，立刻打起了坏主意，把画着小女孩的第二块黑板悄悄地往右边挪了挪，“坏事”做完后，还在讲台摆了个pose，坏笑着下去了。吴彤自然不知道黑板被挪动过了，“成功”上当受骗，把鼻子贴在离小女孩“十万八千里”的地方。吴彤扯下遮眼的帽子那一刻，赵老师捧腹大笑，吴彤却很生气地喊了起来：“赵老师，你使坏！”
第三个模拟盲人的是林可儿，刚开始，赵老师让她在第二组中间转十圈，她就摸索着前进了。先是撞了一下冬明浩，冬明浩被撞得直往后退；然后林可儿又撞到刘志芃；接着又碰到丁峻涛那肉丸子似的`脸蛋，顺势就捏了一下；最后又走到刘俊德面前，幸好刘俊德提前准备了“盾牌”——举起书包挡住林可儿的攻击，但是林可儿好像不甘心，又继续摸索，刘俊德势单力薄只得从座位上逃了出来，林可儿这才放弃。我真替她着急：“林可儿呀，别总在第一组徘徊呀！”赵老师看得很无奈：“小姑娘，来来来，我帮你！”赵老师把林可儿往讲台上引导，林可儿以为赵老师又在使坏，偏不往前走，拼命往右走，差点走到教室外面去。十来分钟，竟然没能摸到讲台上去，赵老师实在没有办法了，叹着气说：“小姑娘，你走到明天早上也摸不到黑板啊！回座位去吧！”林可儿摘下帽子，不好意思的归位了。
通过这节生动有趣的课，我体会到了盲人失去双眼的痛苦。现在有许多盲道被占用，设身处地为盲人群体考虑，我们应该帮助他们消除道路障碍。
贴鼻子15
“哈哈……哈哈……”这是从哪里传来的笑声？哦，原来是新年小庙会上，同学们在玩有趣的贴鼻子游戏呢！
瞧，黑板上那个大头娃娃可真漂亮，圆圆的脸上，两只笑眼半眯着，红红的小嘴向上翘着，好像在说：“谁能给我贴上鼻子呀？”大家看着没有鼻子的大头娃娃，都忍不住笑起来。这时，老师扬了扬手里的鼻子说：“用眼罩蒙住眼睛，原地转三圈后，走到黑板前给大头娃娃贴鼻子，看谁贴得准！”“好！”同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都准备“一贴惊人”。
游戏开始了。第一个上场的是我们班的张煜森。老师刚帮他蒙上眼睛，他就大步流星地往黑板前走，老师一把拉住他，“还要原地转三圈哦！”转完三圈后，张煜森好像已经分不清东南西北了，只见他像个盲人一样，东摸摸，西碰碰，终于来到黑板前，找了个“好位置”，“啪”的一下贴了上去。同学们哄堂大笑，张煜森赶紧摘下眼罩，仔细一看，也情不自禁地笑了起来，原来自己把鼻子贴到了大头娃娃的耳朵上，好像给大头娃娃戴上了一只大耳环。
接下来轮到一位文文静静的女生来为大头娃娃贴鼻子。只见她像一只腼腆的'小白兔，小心翼翼地摸索着，慢慢地向黑板移动。等她蹭到黑板前，台下的同学早就等不及啦。“再往右一点儿！”“不对不对，往左挪！” ……大家七嘴八舌，把她弄得晕头转向的，随手选了个地方贴了上去。这下子，同学们可炸开了锅，瞧，大头娃娃的嘴角多了一颗硕大的“痣”！“哈哈哈……”
同学们陆续“登台献艺”，都想“一贴惊人”，结果呢，不是贴到下巴上，就是贴在脑门上……同学们笑得前仰后合，有的笑出了眼泪，有的笑岔了气儿，还有的又是跺脚又是笑。
终于轮到我上场了。我仔仔细细地将大头娃娃端详了一番，并伸出手比了比位置，然后胸有成竹地走上前去。老师蒙上了我的眼睛，我顿时感到眼前一片漆黑，什么也看不到。转了三圈后，我已经失去了方向，只觉得晕晕乎乎的，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。我赶紧深吸一口气，伸出双手，踩着小碎步，摸索着向前走，好不容易走到了黑板前，我的心才慢慢平静下来。我努力回想着大头娃娃的位置和鼻子的高度，用手量了量，比了比，确定好位置后，毫不犹豫地把鼻子贴了上去。这时，耳边传来一阵热烈的掌声。我摘下眼罩，定睛一看，不偏不倚，居然贴对了！看着黑板上可爱的大头娃娃，我心里美滋滋的。
“贴鼻子”游戏太有趣了！它不仅使我收获了快乐，还使我懂得了只有认真观察，掌握方法，才能把事情做好。
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