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讲述地震的一节课 -作文
讲述地震的一节课回忆起四川汶川的8级大地震，真是让人禁不住生出同情之心来，但是在这一次大地震之中，让我们中国人变得更强，讲述地震的一节课
。从中也出现了许许多多的小英雄，他们为他人着想，他们在地震中不怕死亡，冲进教室去救人，表现出了我们中国人的勇敢和不屈不挠的精神。所以，在星期五的英语课上，我们来到了演播厅，听杨爷爷为我们讲述英雄少年的英雄事迹。一来到演播厅，我便看见了大屏幕上写着“抗震救灾英雄少年”8个大字，8个大字旁还有一幅关于地震的画：救灾人员在抬着一位受了伤的同学，他们的后面便是一片废墟，房屋都倒塌了。不一会儿，杨爷爷来到了演播厅，他铿锵有力地讲着英雄少年的英雄事迹：“有一位英雄少年——雷楚年，他两次返回教室救人。当地震时，他大声的喊：‘地震了——，大家快跑——！’他也随着下去了，跑到一半，他看见老师从下面向上跑，他知道，老师是来教室救还没来得及逃跑的同学，于是，雷楚年就跟着老师跑了上去，他来到教室里一看，教室的角落正蹲着7个吓坏了的女生，他就带着她们她们跑向楼下，到了一半，他只看到六个女生，还少一个，他就又折回到教室，原来，这个女生在角落上哭，他就拉着她跑向楼下，可是楼梯现在不能走了，于是他想起了楼上有一棵大树，他又回到楼上顺着树安全逃生……”在地震面前，英雄少年们临危不惧的精神，值得我们学习！名师点评：文章的构思很好，先是展开对大地震的回顾，然后描写杨爷爷的演讲过程，最后表达出你的感受，作文
《讲述地震的一节课》(https://www.unjs.com)。全文表达的意思清楚，思路清晰，中心突出，描述的具体生动，准确的再现了那感人的时刻，起到鼓舞人的作用。“回忆起四川汶川的8级大地震，真是让人禁不住生出同情之心来，但是在这一次大地震之中，让我们中国人变得更强。从中也出现了许许多多的小英雄”这段描述的意思是正确的，但是语言还有点不十分顺畅。看这样修改一下能不能更好些“每当回忆起四川汶川的8级大地震，便都禁不住生出同情之心来。在这次大地震中，四川人民遭受了巨大的痛苦，但是地震也让我们中国人变得更强。在这其中也出现了许许多多的小英雄”。另外，结尾段里写的过于简单。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-12-27 20:28:00【讲述地震的一节课 -作文】相关文章：
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