我是一只渴望飞翔的鸟 -作文

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我是一只渴望飞翔的鸟 -作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文1

我在母亲的怀里

拥有她的关心她的疼惜

我在温暖的巢里

听见海的呼唤风的叹息

我多想飞出去啊

聆听叶的委屈树的烦心

可是，我毕竟还未成熟

拖着亲人的枷锁无法逃离

啊！这沉重的'关心

带着亲人的期望我的伤心

我是一只渴望飞翔的鸟啊

没了翅膀又该如何活下去

我是一只渴望飞翔的鸟啊

不能展翅又何必想着飞离

我在母亲的怀里

只能暗自哭泣悲鸣伤心

我在温暖的巢里

看着云的过去山的悲泣

我多想飞出去啊

看看花的美丽雨的纯净

可是，我被锁在牢笼里

带着折断的翅膀独自伤心

啊！这沉重的爱意

压着太多的严厉我的哀啼

我是一只渴望飞翔的鸟啊

求你放手让我独自去飞行

我是一只渴望飞翔的鸟啊

别再束缚爱已成为泪滴

我渴望去飞翔

看着云的飘逸山的壮丽花的瑰丽雨的淅沥

我渴望去飞翔

听着海的歌曲风的迷离叶的笑语属树的低吟

啊！我是一只渴望飞翔的鸟

没有鹰的矫健凰的美丽

可是我有一颗热烈的心

我认为，足矣

啊！我是一只渴望飞翔的鸟

就算保护束缚得我太紧

可是我还是希望去飞行

一次就，足矣

谁叫我是一只渴望飞翔的鸟？

就算被锁在牢笼里

就算被折断了双翼

我却——

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文2

　　我是一只渴望飞翔的鸟，脚上拴着粗粗的铁链，总也飞不高。

　　我希望像苍鹰那样飞，我希望像藏羚羊那样跑……可是哪怕落叶都比我过得好，在悠悠飞舞之际，它与低飞的燕子打过招呼，与采蜜的蜂儿问过好。可是我，只看到过它们，从未离开过铁链的束缚，从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说：“你怎么被那么多的作业拴得很牢，很牢？”

　　我是一只很小很小的鸟，我是一只被叫做“学生”的鸟，在学校的牢宠里长大，整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟，别人都叫他“老师”，是他给我加的绳索又给我套上铁链，他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天，飞得很高很高。

　　后来我才知道在这个叫地球的家园里，有许许多多像我一样的小鸟，就连那个“老师”的儿女也被套上铁链，像我一样飞不高。我们都在呻吟：“老师啊，给我们去掉铁链吧！如果不愿去掉，就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼，让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”

　　难道，老师，您不疼您的儿女？难道，老师，您没有看到他们像熊猫一般的眼睛？难道，老师，您忍心看他们想飞却飞不高？

　　那么，老师，请您把铁链变细变长，让我们看看“枯滕老树昏鸦”的`景，听听“清风半夜鸣蝉”的声，体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。

　　我们不想，从学校的牢笼里出来又被您用“作业”的铁索拴住。大森林里有虫儿为我们鸣唱，宇宙里有奥妙等待我们揭开，家中有劳动让我们去做，河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏，空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我们却飞不高。

　　我的名字叫“学生”，我是一只渴望飞翔的鸟，我渴望高分，也渴望高能。老师啊，我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔，嬉闹？

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文3

　　“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，飞呀飞不高”这首歌表达了我们渴望自由的情感，我也不例外。

　　父母给我报了许多课外班，到了周末，上午语文，中午素描，晚上历史，作业都要挤出时间写才能写完。上完课外班后已经是九点多多了，我还要带着倦意写作业，写完后恨不得直接趴在桌子上睡觉。

　　我渴望飞翔，努力拼搏后长大成人，报效国家，飞出这“囚笼”，在快乐中自在学习，不受逼迫，在知识的天空中展翅翱翔。

　　当然，我知道，想要“一飞冲天”，我必须努力奋斗、拼搏。就像现在，我必须以优异的成绩考上好的高中、大学，掌握过硬的本领，将来才能到外面的.世界闯一闯，干出自己的一番事业来。

　　我想，父母和老师就像养育我们这群小鸟的老鸟，教室就是我们的巢，等我们长大成人了，翅膀硬了，我们一定会冲上云霄，用自己的才能回报祖国、回报社会，回报父母老师。

　　在我渴望自由飞翔的同时，我绝不会忘了给我高飞资本的父母、老师们。

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文4

　　“我是一只小小小小鸟，想要飞啊飞却飞不高。来源:我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的的怀抱，这样的要求算不算太高……”每次我听到这首歌的时候，就感觉我像歌词里的小鸟一样，心中有一种说不出的压抑。

　　今天，当着各位同仁的面儿，我打开窗子说亮话：我承认我是一个不爱学习的学生，虽然我知道学习的重要性，而且我的学习成绩还不错。我觉得上学没有意思、没有乐趣，是被逼无奈的事情。特别是上九年级以来，更大的学习压力压得我喘不过气来。也许是强中更有强中手吧，我觉得在九年级，好的成绩更是来之不易。在七、八年级的时候，我稍一努力，就可以考全级的十几名。可是现在，我好像用了很大的劲，成绩却依然没有我想像的好。室内课是这样的让我高兴不起来，室外的体育课总该轻松轻松了吧？错！因为中招考试中有体育加试成绩，所以毕业班的体育课早就不是昔日令人向往的体育课了。原来，我是喜欢上体育课的，可现在我却害怕上体育。有时候听见“上操”这两个字，真恨不得找一个地缝钻进去。想想运动场上“非人”的“魔鬼训练”，想想每次训练时那种上气不接下气、浑身冒汗、两腿酸软的感觉，我都会发怵。虽然我也明白“梅花香自苦寒来”和“阳光总在风雨后”的道理，但我还是惧怕这“苦寒”和“风雨”的。

　　有时候，我真的很羡慕小鸟能在天空中自由自在的飞翔，并且想象着自己的美好生活情景：早上一直睡到九点，用热水洗洗脸。吃过早点后喝着清茶，下着棋。中午时大鱼大肉吃个够，然后和伙伴们打乒乓球、打篮球。累了的时候，就回家歇一会儿，看一会儿自己喜欢的`电视节目，然后拿起鱼杆去钓鱼。晚上，一边喝着爸爸煮的鱼汤，一边看电视，还可以尽情的玩电脑……正在我遐想之时，“蒋岳！注意看黑板！”老师严厉的声音把我拉回到了残酷的现实中。唉！没有办法，我只能勇敢的面对我不喜欢的这一切。因为头脑并不算笨的我明白：如果没有练就一双羽翼丰满的翅膀，如果没有一套过硬的飞行技术，即使把蓝天送给了我，我也很难展翅翱翔的。

　　现在，我经常唱由我做词做曲的歌：“我是一只渴望飞翔的鸟，我渴望练就一双搏击长空的翅膀；我是一只渴望飞翔的鸟，总有一天我会飞得很高很高……”

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文5

　　是鹰，就应该搏击长空；是虎就应该傲啸山林；是豹，就应该奔跑如飞。而我是一只鸟，一只渴望飞翔的鸟。

　　我从一出生便注定要被关在这个笼子里，看着哥哥姐姐们一个个飞走，冲上蓝天，那个时候我的心里痒得很。我多么希望我的羽翼早些丰满，去完成我的使命，去我本应该该去的地方——蓝天。我多么想与蓝天缠绵、多么想与白云嬉戏、多么想在阳光下与伙伴追逐打闹、多么想立在树梢向自然展示我那完美的嗓音，然而现在这一切都成了幻想，梦想很丰满，现实很骨感。现实展现在我面前的是一根根的铁棍。但我并不想放弃也不会放弃，我始终认为这小小的铁笼困不住我，总有一天我会冲破这桎梏，飞往蓝天。为了这一切我在准备着，我在蓄力着。小鹰，在鹰妈妈无情的教导下历尽磨难，只为了有朝一日能够翱翔天际，花苞，每天不断地汲取养分，只为了有一天能在阳光下绽放，我一直对“金麟岂是池中物，一遇风云变化龙”深信不疑。而机会哪来的呢？自己争取来的`。鹰，历尽了磨难方可翱翔天际，凤凰经历了烈火的炙烤，涅槃重生，傲视群雄。君子报仇十年不晚。我虽达不到凤凰的涅槃重生，但我有我的道。我虽小，但我志向远大，为了他我可以拼搏，这对我来说足够了不必与鹰比，也不必羡慕凤凰。我的目标只有一个——飞往蓝天。

　　我是一只渴望飞翔的鸟。

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文6

　　如果我看得比别人更远些，那是因为我曾经拥有飞翔的梦想。

　　——题记

　　飞翔——我的理想；天空——我的向往。这绝不是我一时的冲动，因为我知道：天虽高深莫测，但白云亲切的微笑却拉近了心灵与上苍的距离。 几百次，我刚刚起飞，风就把我的翅膀吹毁；几百次，我刚刚起飞，雨就把我打坠。但是，我从没有放弃对天空的向往，对白云的追求。即使失去的机会已太多太多，但是我依然可以欣喜的告诉自己：“至少我还有梦，还有希望！总有一天，我会飞向天空，飞向白云！尽管我已经一千次试飞失败，我也要再进行第一千零一次的飞翔！”

　　我是一只渴望飞翔的'鸟，就在我正要释放自己一生所积蓄的力量，冲向我向往已久的天空时，我失败了，我被人们撒下的那无情的网所捕获，他们把我关进那监狱般的笼子，供人观赏。虽然我每天不用再去到处忙碌着找食物，不用为自己的安全着想，但是我的心儿还是选择了天空，选择了白云。曾经，我有多少次想要飞翔，但是都被那冷酷的笼子所抵挡。如今我虽然已经遍体鳞伤，但是我绝不会因此而绝望，也攫不会放弃对天空的向往，因为我知道：只要不让年轻时的梦想随岁月流逝，成功总有一天会出现在自己面前！

　　我是一只渴望飞翔的鸟，在离天最近的地方飞翔，我要感受彩虹的绚丽，感受雾霭的清凉，还要感受白云的慈祥，并告诉他们我多爱天空的明朗，我是多么得渴望飞翔！

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文7

　　妈妈，我是一只渴望飞翔的鸟，请你放开双手，让我展翅高飞。

　　天下父母谁不疼爱自己的孩子？您也非常疼爱我，我知道，妈妈，你知道吗？您的疼爱让我受不了，真的.受不了。星期天，有朋友找我去玩耍。您说“路上车多，太危险，不能去。”妈妈，我已经十三岁了，您能给我些自由吗？上周三，我到超市买些水果，您坚持和我一块去。妈妈，您就不能让我独自做些事情吗？还有，就连洗衣服这样的小事也不让我做。妈妈，我能一辈子呆在窝里嗷嗷待哺吗？在您的眼里，我就那么弱不禁风吗？

　　妈妈，我看到一副漫画：一颗大树非常疼爱自己的孩子，他伸出手臂，不让孩子受到太阳的炙晒，不让孩子受到风雨的洗礼，把最好的食物让孩子吃。结果怎么样呢？有一天，大树被砍倒了，小树却承受不了太阳的沐浴，最后枯萎而死。妈妈，离开了妈妈他就不能生活，这是真正爱孩子吗？

　　我还看到一副漫画：一只母鸟悉心照顾自己的孩子，一个月后，

　　他开始教孩子飞翔，教孩子寻找食物。摔倒了，鼓励孩子站起来，让孩子看到美丽的自然，让孩子认识社会的凶险。就这样，小鸟学会了飞翔，学会了找食物，学会了保护自己，已经成长为健壮美丽的小鸟。可妈妈你呢？你是怎么做的？辉县市有个学生李莉，以优异成绩考上了师大附中，生活却无法自理，妈妈只好到学校陪读。一个月后，这个女孩只好辍学回家。妈妈，这就是溺爱孩子的结果，我也知道您很爱我，怕我受伤，怕我吃苦，怕我受累，妈妈，这样能让我成长吗？

　　妈妈，我是一只渴望飞翔的小鸟，如果您爱我，请放开您的双手，让我在风雨中成长吧。

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文8

　　每当我抬起头仰望天空，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔，这时我就渴望我有一双翅膀，能像小鸟一样，唱着婉转的歌，呼吸新鲜的空气，没有任何烦恼，自由自在地飞翔。

　　在我幼儿时，我想成为一只小小鸟，我会飞到蔚蓝无边的大海上，看看大海的宽广，看海豚冲我招手，看鲸鱼喷出高高的水柱，海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻；我还想飞到月球上，看看那里是不是真住着美丽的仙子，再飞到天宫里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底长得什么模样。

　　小学以后，我想成为一只小小鸟，远离妈妈的“指挥”，奶奶的唠叨，可以在田野和草地上开心地掠过，和小伙伴们在树林里捉迷藏，饿了吃些野果，累了就在树梢上歇息。我们还可以飞去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓点水般嬉戏玩耍。

　　上了初中，课业日益繁重，我更想成为一只小小鸟，不用背那沉重的`书包，大清早就来到学校；不用面对那让人喘不过气来的各科作业；更不用在课后，还要再去上那些补习班，每天为了考试而烦恼。

　　其实我知道，我永远都不可能变成一只小小鸟。妈妈的“指挥”，奶奶的唠叨，老师的叮咛都是对我的爱，这爱呵护着我慢慢成长；而逐渐增多的各项学科，更是帮助我日益成长的阶梯：生物让我知道何时花开，何时花落，世间万物生长的奥秘；地理告诉我人类活动与地理环境的相互关系，和世界各国的风土人情；英语让我即使去到了异国他乡，也可以顺畅地与人沟通交流；语文让我读万卷书，便如行了万里路；数学更是一项基础学科，让我养成逻辑思维，缜密分析和研究事物的能力。当我掌握了这些学科的知识，便如同生出了一双无与伦比的翅膀，这翅膀将带我飞向更加广阔的天地，迎接更加美好的未来！

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文9

　　只要你再我身后微笑，风雨就无法将我击倒。——题记

　　妈妈，请听我说：我是一直渴望飞翔的鸟。

　　请您听啊，田野上的风在奔腾在呼啸，海面上汹涌的狼在嚎叫，泥土中的稚嫩芽儿在挣扎，大自然正张开怀抱，等待着我振翅飞向蓝天。妈妈，您看啊，我站在您身前，目光悠悠在您眼底徘徊，我的双手已经不再娇嫩，那每一条坚韧的纹络都蕴含着力量；我的羽翼不再脆弱不堪，它可以乘着风，追着雨，追着阳光，在您眼前画出优美的弧线。妈妈，您看啊，我已经在您的怀抱中长大了，棉花糖与娃娃编制的摇篮载不住我了，房前矮矮的树和窄窄的天空无以阻挡我的视线——我目光所触及到，是千里之外的山崖与小溪，田野与农庄，花草和树木。妈妈，请相信我，我定会微笑，无畏于身前的风雨，勇敢地扇动翅膀遨游于天地之间，

　　大地，请听我说：我是一直渴望飞翔的鸟。

　　我看那参天大树，它的树冠直插入云霄，它的每一个枝条都在叫嚣着向上攀登，只望能够摆脱沉重的束缚。然而，即使长得再高，它的根部终是深扎于泥土，站的.有多么高，埋得就有多么深。我看那河水涓涓奔流不息，它的一生执着于未知的方向，它冲击着石头，打散了泥沙，无视一切眼前的阻碍，大用无畏的向前奔腾。然而，无论河水的速度是多么快，无论它是否打败了一切敌人，它终是深深渗进了泥土之中，无论再怎么奔跑。大地啊，我无数次在您的束缚中摔倒，挣扎于您的淤泥之中，沉重的沙土几斤淹没了我的翅膀。大地，请看看在你怀抱中的孩子们吧，他们渴望的，不仅仅是昂首挺立在泥土上，更希望能够飞上未知的天空，去探索新的方向，新的未来。大地，请放开您紧迫的怀抱，看我丰满的羽翼——我渴望的，是无尽苍穹。大地，请相信我，我定可以摆脱一切束缚我的枷锁，我定可以飞，自由的遨游于天地之间。

　　祖国，请听我说，我是一直渴望飞翔的鸟。

　　您在孩童耳边吟唱的歌谣，旋律单一而太过美好，您赐予我们的阳光太过灿烂而有些刺目，您建筑的坚固的墙为我们遮风挡雨，但是它的坚硬无意间伤害了我们，您编制的那张网名为安全，殊不知紧紧的压迫让我们喘不过气来……祖国呀，亲爱的祖国呀，是鸟儿，就不应该被保护在笼子里，那样的我们只是任人宰杀的家禽呀。您的爱情真意切，但是太过遥远不可触摸。祖国，您看见了吗？多少受您呵护备至的孩童，其实只是空有头脑而四肢退化？您是否听见，真正的风暴与猎鹰来临时，空中回响的阵阵哀鸣？祖国啊，我们都是渴望飞翔的鸟，青色的草地绝不属于我们，我们渴望步入新的天空，衔回新鲜的果实重回您的怀抱。祖国呀，您孩童的羽翼，应该学会抵挡狂风骤雨，而绝不是在安逸中退化。祖国，请相信我：少年强则国强，我们定可以在您身前遨游，将您带到更加广袤的土地。

　　我是一直渴望飞翔的鸟，请让我，自有的飞；请相信，我可以飞；请在我身后微笑，给予我飞翔的动力！

我是一只渴望飞翔的鸟 -作文10

　　窗外，阳光明媚，我感受不到它的温暖，为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原来是我桌上的书遮住了，它们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在户外自由自在地嬉戏。

　　湛蓝的天空纯净无瑕，偶尔飘来几朵白云，互相追逐，成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为它们其中的一员。“啪！”手中的笔沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课本，我顿时茫然了。

　　我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的'内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。

　　我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。

　　我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鸟一只，为那浩大的天空点缀美丽，我要成为大自然中自由自在的一分子，用我的热情奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。

　　可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满了吗？我能够在风雨中远航吗？

　　想到这里，我不再发呆，我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管，这里面会有艰辛，会有泪水和汗水，但是，我不怕。因为，我是一只渴望飞翔的小鸟。

　　考生与许多同龄人一样，多么希望能摆脱老师家长的束缚，渴望摆脱学业的重负，渴望像“紫蝴蝶”一样自由起舞。但是，可贵的是，小作者认识到了自己的短处与不足，自己还没有强大的翅膀和丰满的羽毛，自己还需要学习知识，以增强自己“飞翔”的能力，这却是许多同龄人意识不到的。作者运用逆向立意的手法，不再人云亦云，增添了文章的┬乱猹。（刘志刚）

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