我们的人民小学 -小学作文

我们的人民小学 -小学作文

早晨，从城北路、从三马路、从解放街、从一条条宽阔的马路上走来了许多小学生，有的带着高兴的心情一路走来，有的骑着自行车飞快的向学校冲去，有的开着崭新的汽车一路直奔学校，还有的坐着老爸、老妈的摩托车一直开向学校，

我们的人民小学

。上学的路上天格处的蓝，小鸟唧唧喳喳地叫着，小树沙沙作响，像正在演奏一首欢快的乐曲。 大家一来到学校就开始议论起暑假里的新生活，我也不例外，大家你一言我一语欢快的诉说着......“叮铃铃，叮铃铃。”上课的彩铃啦响了，大家个个精神抖擞，坐得笔直笔直的，没有一个做小动作，我们认认真真地听老师讲课，时而听到同学们精彩的发言，发出阵阵欢笑声...... “ 叮铃铃”上课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室，个个生龙活虎的玩着，寂静的校园一下子变得沸腾起来，同学们有的玩跳皮筋、有的玩捕鱼、有的玩打篮球......大家玩得开心极了，

小学作文

《我们的人民小学》(https://www.unjs.com)。 这就是我们的学校———人民小学，一所充满欢快的学校！名师点评：从上学的路上开始，对学校生活进行了描写。文章欢快的语言基调使得整篇文章热情洋溢，充满激情。“上学的路上天格处的蓝，小鸟唧唧喳喳地叫着，小树沙沙作响，像正在演奏一首欢快的乐曲”这样的背景衬托出同学们幸福的校园生活。“同学们争先恐后地冲出教室，个个生龙活虎（的玩着），寂静的校园一下子变得沸腾起来”表达出同学们的活泼开心，也使得文章充满了活力。“大家个个精神抖擞”这是个病句，“大家”和“个个”只能用一个。““叮铃铃”上课铃响了”这应该是你误打了，把下错写为上。“一所充满欢快的学校”把“欢快”改为“欢乐”更顺畅。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-11-24 15:34:00

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