读凡卡有感 -小学作文
有这么一个九岁的孩子:他整天挨打,挨捉弄,挨饿,挨冻.他是谁呢 他是凡卡.
生活在21世纪民主社会里的我们,诞生于"90后"的我们,丰衣足食的我们,是不是忘记了俄国著名作家契诃夫笔下的一个人物,他是凡卡.这是一个让我心生同情,心灵受到前所未有的沉痛的九岁男孩.
读着《凡卡》,我渐渐陷入了沉思之中:《凡卡》讲述了一个穷苦的男孩——凡卡在鞋匠那儿当学徒,他受到了老板,老板娘,伙计们的折磨,他常常没有衣服穿,没有东西吃,没有地方睡觉.有一次,老板拿楦头打凡卡的脑袋,他昏倒了,任何人对他昏倒的事情漠不关心,一如既往地工作,凡卡经昏迷后好不容易才醒过来……凡卡给爷爷写信,他哀求爷爷带他回乡下……
凡卡在信中问候爷爷,这是一个多么有孝心的孩子啊!尽管他自己饱受折磨,可在圣诞前夜依然为爷爷送上了一份他诚心的祝福.然而在这个本该是幸福快乐的节日里,凡卡更显得悲惨,孤单.他把堆积在心里的痛苦向爷爷倾诉,也许这是他唯一能够宣泄自己心里的委屈,难受的方式了.爷爷是凡卡在世上的唯一亲人了,但是凡卡却与爷爷分隔两地,天各一方,即使他再苦闷,再痛苦,也找不到人倾吐,这种有苦无能言,孤单无助的心情又有谁能理解呢
凡卡一个人来到了莫斯科这个大城市,瘦弱的身影在这相表面繁华其实黑暗多比的社会中显得多么平凡,多么微不足道!这个可怜的男孩找不到一个家,一个心灵的港湾.他纵难累了,倦了,哭了,病了也没有人去管他,在这个吃人不吐骨头的社会里,谁会去在意一个无权无势的穷小子.凡卡在这里应该受到了很大的震惊吧!当他站在大商场外时心里该多么羡慕啊!他在乡村中生活,没见过大世面.站在莫斯科这个大城市里,却没有凡卡的容身之处,这是多么悲哀啊!
他想回家,非常非常想,可是上天似乎并不怜悯他……
也许凡卡并不伟大,但他却给我一次心灵的震憾,珍惜现在的生活吧!比起凡卡,我们幸运了太多,幸福了太多……
爱路,护路
华安实小四一班:叶洁伶
俗话说:要想富多修路!在生活中人们克服重重困难把铁路修的四通八达,给人们的`生活带来诸多方便.
当我们亲眼见证一根根铁轨被建设者们牢固地铺设祖国辽阔的大地上时,当我们看见全线铺通庆祝大会上的热烈场面时,当我们看见铁路沿线人民那的灿烂笑容时,我们更能预见到铁路建成后对沿线人民生活未来的影响.摆在我们面前的是一幅幅宏伟蓝图,那些画面令人激动——铁路开通后,沿线地区经济社会发展将由此得到更大推动,人民生活水平将得到更大提高.将带动当地经济持续发展,运输成本将大幅度降,矿产资源将得到大力开发,可以想像,铁路的开通将使当地的经济,文化等方面进入一个全新阶段.如今,当我们看见一列列抗震救灾物资运抵四川汶川,这些灾区人们的生命物资,这些全国人民温暖的帮助正是经过铁路运达的.
铁路与人们生活之间的密切关系,我们定要爱车护路,爱护交通设施,如果违反交通规则也会给人们带来可悲下场,破坏交通设施影响铁路正常运行的行为,最终受到经济处罚和刑事处罚.必须遵守交通规则,横过铁路,马路,做到"一站,二看,三通过",要爱护交通设施,禁止爬火车,在铁路马路边嬉闹玩耍等危险性行为.
维护社会的稳定与安宁需要每一个人的努力.同学们一定要爱车护路时刻牢记于心,不但要自己懂法守法,还要积极进行宣传,影响身边的人,勇于制止,举报破坏交通的坏人坏事,做一个"爱车护路"的小公民,为创建"和谐校园,和谐社会"作出应有的贡献.
读《凡卡》有感
江苏省苏州市木渎实验小学六(6)班 倪泽雯
读完《凡卡》这篇文章,我深深地感受到9岁的小凡卡被富人们欺辱,人民过着苦难的生活,和他相比之下,我们简直是一个天,一个地.
我们从小在蜜罐里长大,不愁吃穿,享受着父母的宠爱,拥有一切,衣服旧了,再买,鞋子小了,再买,不合适就要大叫,在父母面前撒娇,我们能在学校快乐地学习,与伙伴们玩耍,感受到了小凡卡从来没有过的快乐.
而凡卡呢,才9岁就去打工做学徒,过着贫穷潦倒的日子,他是一个孤儿,从小没有人疼,和爷爷相依为命,被别人打,穿着破衬衫,破鞋子,没有学习,没有伙伴,一直生活在苦海中.最值得怀念的还是他和爷爷度过那段快乐的日子,一起砍树,逮野兔……其他毫无怀念.
我真希望凡卡能到我家来,我一定会好好照顾他,让他去学习,让他感受到那种爱,和他一起玩耍……
我们的生活和凡卡相比之下,简直是太好了,不应该没有什么不满足了,父母给了我们那么好的条件,让我们去学习,去玩耍,过着无忧无虑的生活,可有些人还是不满足,缠着父母要买这个,要买那个,给父母加重负担.拿最好的成绩给他们,才是对父母最好的回报!
指导老师:陈季良
【读凡卡有感 -小学作文】相关文章：
3.《凡卡》叙写