【必备】成长话题作文集合9篇
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的成长话题作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长话题作文 篇1
如梦如烟的往事,洋溢着芬芳。童年是一首馨香的乐曲,伴我快快乐乐的生活;少年是一首清纯的乐曲,随着我无忧无虑地成长;青春是一首蓬勃的乐曲,送我自由自在的飞翔。
桃花盛开的那个季节,开始了我人生的第一步、开始了我人生的挑战…。从那天起,我就生活在祖国温暖的怀抱中,生活在长辈们期盼的目光中,生活在爸妈呵护的摇篮中。幸福与快乐成了童年一曲不变的乐章:儿时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,更喜欢躺在妈妈那温暖、舒服的'怀抱中,做着斑斓五彩的梦—总是天真的认为幸运的光环会对我忠心耿耿、永远不变,我总用幼稚而懵懂的认为人生的道路是一帆风顺的,总以为命运是公平的。
岁月流逝,幼童时代以成为一支美妙的书签,匆匆的进入了生命书海的一页。而梦的微澜还常常荡漾,烦恼撞开了我的心灵之门,闯进了我的生活。面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下,畅想一个人静静的躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱…我那么的美好,那么的动人诗意,我去只能把这个梦悄悄的藏在心中。
青春的时代随着一堆堆的学习压力降临了,生命旅途的几番挫折、坎坷,脆弱而干枯的心灵几经磨练,意志力有时的打击,整个世界的竞争力如此的难以面对,随着我成长的思想让我渐渐懂得了很多。困惑时我对自己说,幼小的心中容不下太多的忧愁,敢于挑战人生已经是很不错了;快乐时,我想,要把握住这甘泉般的清甜,让它永驻心田。在年轮的转动中,我在成长,我也为自己写下了成长的心曲。
我一个普通而平凡的女孩儿,更懂得珍惜往事,更热衷于追逐太阳的光辉,那么为了火红的晨曦,让我们用自己对生命的执着,去谱写成长岁月里无悔的心曲吧!
成长话题作文 篇2
【中考作文命题分析】
成长,需要激发内在的信念,才能让动能源源不绝,让我们的潜能发挥到极致。于是,成长便离不开他人的赏识与激励,而给予他人赏识与激励更是一种美德。从这个角度而言,“赏识”成为中考写作核心主题便在情理之中了。
“赏识”类主题在中考作文试题中所占比重较高。其外延词汇包括“激励”“掌声”“喝彩”“加油”“奖赏”,等等。
这类主题的试题以各种命题形式呈现:“我把掌声送给你”(20xx?湛江,全命题),“激励我成长”(20xx?湖北十堰,半命题),“人生中最重要的五个字:你做得很好”(20xx?黄冈,材料作文),“那件小事激励着我”(20xx?重庆,全命题),“点赞”(20xx?湖北襄阳,材料半命题)。
而与“激励与赏识”相关的文题就更多了:“ 刷新着我的生活”(20xx?湖北鄂州),“因为,我更 ”(20xx?湖南永州),“我在中成长”(20xx?广东汕尾),“有你在我身后”(20xx?重庆B卷),“一句话点亮世界”(20xx?四川凉山),“因为有×××”(20xx?甘肃兰州)……
关键词“赏识”在文题中的表现形式多样,以下文题供大家在复习时参考。
1.鼓励(激励,赏识,赞美,赞许,点赞)(独词式,“赏识”最为原生态的表达,可用于话题或全命题)
2.掌声(喝彩,加油)(独词式,“赏识”最为形象的表达,可用于话题或全命题)
3.你是个好 (孩子,学生,班长,科代表,寝室长……)(“赏识”最为通俗的表达,半命题作文)
4. ,好样儿的!(可填入的不仅仅是人物,也可以是动物、植物甚至是无生命物,半命题作文)
写好“赏识”,要有能容人之心,常人眼里的“坏孩子”不一定没有可点赞之处,如能透过这一点生发开去,或许会有独到的收获与见解。
【经典素材】
文段一:
我立即一口气说了下去:“我,就是你们的高老师,是个坏老师吗?今天,我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”
接着我详细地介绍我的生活和工作的情况,也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。
由于是说自己,我说得非常流畅,一句多余的话也没有,口才比平常显得更好。我说完了,教室里一片沉静。我感到,同学们被我的真诚感动了。果然,一阵热烈的掌声响了起来,全班同学都在热烈地鼓掌。连李晓眼中也有点晶莹,他的手也拍得非常起劲。
——主课是从来不兴鼓掌的,这在我的教学生涯中是第一次。
我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
——高军《掌声》
【运用剖析】
“我”的坦诚,赢得了同学们热烈的掌声,就是在这掌声的激励之下,“我”为自己即兴设计的教学方案“陶醉”了。令人回味的情节,令人回味的智慧,令人回味的主题,更为令人称道的,是作者质朴简练却不失生动明晰的叙述方式。
对“我”的生活工作情况及其“弱点和缺点”仅一笔带过,而对“我”介绍自己时同学们的反应却浓墨重彩,这样的行文便紧扣住了文题“掌声”展开,围绕主题安排详略,文段作得很好。
“主课是从来不兴鼓掌的”,以极妙的视角从侧面突现“掌声”的不同凡响,而“我”的“陶醉”,虽仅着一词,却极淋漓地昭示了“掌声”之于受鼓舞者的巨大魅力。
文段二:
翌日清晨,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼,让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么。
——秦文君《第一声喝彩》
【运用剖析】
看似“我”不经意的那么一句“喝彩”,对于“女主人”而言的影响大到你无法想象——这就是“赏识”所展示出来的无尽魅力。
“女主人很吃惊”,是在告诉我们生活中我们赞扬他人太过吝啬,倘若慷慨一些馈赠不用耗费财力的赞美,这“吃惊”便不会存在,就更不会“连老花眼镜滑下来”都“没发现”了;我们更从文中读到了人在得到赞美之后内心世界的巨大蜕变,“女主人”眼里充满的“亲切”及其无私的馈赠,都从人物神态、动作和语言里展示得极为神妙。在这样的情势之下,文末的“第一声喝彩对一个人意味着什么”便显得尤为自然而贴切了。
【中考作文试题前瞻】
1.请以“为 点赞”为题,将题目补充完整(如“为自己点赞”“为同桌点赞”“为班长点赞”“为张老师点赞”)后写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②结合自己的生活体验写出真情实感,且全文不少于600字。
2.为自己喝彩,你便多了一双腾飞的'肢膀;为他人喝彩,你便收获了一份大度带来的喜悦;为弱小的生命喝彩,你或许能呼唤出一份成长的启迪……
请以“喝彩”为话题写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体自定。
【素材链接】
充满赏识的军旅之路
“看到战友们向我投来鼓励的眼神,听到战友们为我加油的掌声,我对未来的军旅之路充满信心!”1月中旬,刚刚被评为“训练之星”的驻渝某团新战士白明星写下了自己的成长感言。从“干两年就退伍”到“争做新一代革命军人”,白明星的转变,得益于该团在新战士中开展的赏识教育。
该团政委李斯唯介绍说,这批新战士大多都是“95”后,个性鲜明,特长多样,希望得到肯定和赞扬的愿望较为迫切。为持续激发他们的练兵热情,该团决定在新战士中开展赏识教育,引导带兵人用赏识和包容的眼光看待新战士,多从细微之处发现他们身上的闪光点,让新战士始终保持积极的心理状态和高昂的训练热情。
与此同时,该团还开展“每日微目标”促成长、“晒成长”演讲比赛等配合活动,引导新战士校准成才坐标、增长打仗本事。刚下连时,大学生新兵左金中因遭遇理想与现实的落差而一度消沉。连长李宗朴针对他的音乐特长,推荐他担任连队的文艺骨干。一次长途拉练中,新兵温小平在有些低烧的情况下依旧坚持拉练,并在最后的奔袭中第一批到达终点。左金中有感于此,创作了一首名为《好样的,兄弟!》的励志歌曲,没想到竟红遍全团。找到了状态的左金中,训练自我加压,不久前被评为连队的“训练尖子”。
素材运用:从白明星的话里,我们既看得到“赏识(鼓励)与信心”的内在联系,也看得到“赏识与成功”的必然关系;从连长李宗朴的行动,我们看得到团队领导的“赏识”之于团队成员的意义;从励志歌曲《好样的,兄弟!》的走红,我们看得到“赏识与文化”之间的关联。
被鼓励出来的“州长”
在纽约市哈林区的贫民窟里,生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴,经常砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们,想出了一个办法。一天,他来到课堂上,宣称要为孩子们看手相,预测孩子们的未来。
当有一个孩子伸着小手走上讲台时,校长说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话,并且相信了它。
从那一天起,“纽约州州长”就像一面旗帜,约束和鼓舞着这个孩子,他的身上不再沾满泥土,说话不再夹杂污言秽语;他开始挺直腰杆走路,努力学习,勤奋向上。在以后的四十多年里,他没有一天不按州长的身份去要求自己。
五十一岁那年,他真的成了州长。
这个人就是纽约州第五十三任州长,也是纽约历史上第一位黑人州长,他的名字叫罗杰?罗尔斯。
素材运用:从罗尔斯“是班里学习最差,最调皮的孩子”而最终成为州长的角度,素材可用于“现实与未来”这一话题;从校长对罗尔斯“修长的小拇指”的赞美的角度来看,素材可用于“闪光点并不难找”这一话题;从罗尔斯在校长的赏识下“挺直腰杆走路”等行为的角度来看,素材可运用于“赏识与自信”这一话题。
【佳作示例】
为自己点赞
慈溪市新世纪实验学校 陈嘉玲
在岁月里行走,汗水与心血铺满一路,荆棘遍布于这块耶路撒冷的圣地。
——题记
“老师,我真的不行。”我红着脸嗡声嗡气地说。
整个办公室的目光都聚拢在这一边,我不安地扭了扭身子,那些眼神刺得我生疼生疼。
石老师端坐在沙发上,一脸无奈。“别害怕,不过是在全班同学面前发个言,这篇稿子背下来不过七八分钟的事儿。叶丛,我相信你!”
“可……可我,我怕忘词儿,而且,我……我……我不敢……”声音越说越轻,我很怀疑空气能否把这些声波准确地传递到老师的耳里。
一番交流无果,下午我依旧得在讲台前大声宣读这篇《新学期,新气象》。
时间并没有因为我的祈祷而停止。老师踩着铃声进了教室,先用充满鼓励意味的眼光望了我一眼,才缓缓说道:“今天是开学以来第一次班队课,这节课我们讨论的主题是‘新学期,新计划’,首先,让我们有请叶丛同学上台演讲,大家掌声鼓励!”
踏着同学们稀稀拉拉的掌声,我一路飘到教室前高出一条的讲台上,脑海里一片眩晕。哆嗦着嘴唇,我竟无法吐出一言半语,我想我的手心一定被抓出了红印,可我一点都不觉得疼。心脏似乎要冲出胸膛,夺“门”而出。
直到老师推了一下我,我才战战兢兢地从牙缝里挤出几个字:“我……”
听到自己颤巍巍的语调,我更怵了。望着底下注视的眼神,又看了一眼焦急的老师,在心底狠狠地对自己甩了一记耳光。吓成这样,至于吗?如今不背是死,背还有活路,背错了谁听得出来啊?别怕别怕……
一阵细若游丝且语速极快的演讲从我的嘴里吐了出来,开头很快就背完了,但我却更加紧张与无措。台下的同学恹恹的神色让我不住地结巴。
一只手攥住了我的手,不同于我手心的冷汗津津,它宽厚温暖而干燥,老师轻声说:“很好,不过,语速再慢些更精彩。”我不由自主地按着他说的去做,声音逐渐清亮起来,语速也平缓了许多。
最后,我是被同学们热烈的掌声迎下讲台的,骄傲与成功的喜悦让我稳健地跨下了讲台,越过了那级原本不高的阶梯。
与成长会晤,一只温暖的手或一阵热烈的掌声,便能让你的人生怒放光华。
教师微评
一句“我相信你”,一只温暖的手,一句“更精彩”的肯定,便让“我”从窘态之中彻底解放出来。看来,人生绽放光华,有时候的确很简单呢。
成长话题作文 篇3
人生充满了许多尝试,许多尝试的背后是收获,是喜悦,然而更多的是感悟。在尝试中,发现了能力,发现了内在的潜质,人性得到了升华,心灵得到了净化。
自从上了初中开始,我第一次尝试在运动会上报名参赛,小学的时候,我不知道操场一圈是什么概念,我从不参加运动会,我也从来没有知道过第一名的喜悦感。正是由于初中的第一次尝试,我开始变得爱上了体育。
第一次报名参赛,是400米,对我而言,不多。运动会上,当老师喊出“初一女子400米运动员请到检录处检录”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,紧张地每一根神经都在扭动。号码布挂在胸前,仿佛就是我的“旗牌号”。上场了,在赛道上,枪一响,运动员都冲了起来,我也不例外。一个很小很小的数字400,我觉得太远了,距离逐渐拉大,越拉越远。我不想放弃,我也不想让我无缘这次比赛,我拼足了劲儿向前冲,却总觉得很远很远······终点到了,我却无缘前六名。总算跑下来了,第一次的尝试让我知道了最基础的一圈是什么概念。
转眼间,又是一年运动会开始了,我又尝试着报了400,这一次跑下来,我没有比第一次跑的累,反而轻松了许多,虽然成绩是倒一,但我也心满意足。
在运动中,千万不要小看某一种运动,古人说过“站在这山看那山高,永远看不到最美的夕阳”。我想,也是这样,一次次尝试跑400,却让我爱上了跑步,爱上了赛道。
初二了,老师说要竞选团支部书记。我尝试着报了名。那天的.竞选,当着全年级人的面,我腿不住的发抖。从来没有见过这么多人在台下,太紧张了。我在那天的表现是最好的。但是,结果一出来,我落选了,我并没有因落选而失望,这一次的竞选,练就了我的勇气,全年级人的掌声给了我极大的鼓励。在尝试中,我又一次地得到了锻炼,得到了提高,得到了升华。
在尝试中成长,经历过,也曾失败过,但不曾后悔,每一次提高,标志着又进入了另一阶段,这一阶段在成长,在感悟,人生只有一步一个脚印,才会有无憾的付出无愧的收获。长大之后,才知道尝试是多么美好,才懂得尝试所带来的不同心得。
成长话题作文 篇4
成长是什么?成长就是等着你去探索、去发掘的一个五味瓶,一个神奇的盒子,里面装满了神奇的色彩。从牙牙学语,到满地乱跑,然后背上书包迈入了学校的大门,一路上经历的酸甜苦辣、风风雨雨,都是成长所带来的“恩赐”。
在上幼儿园时,我不记得被哪本电影里的一个镜头给迷住了,描述的正是一人弹奏着古筝,她轻轻拨动琴弦,悠扬的音乐便从指缝里流出,那令人神往的.音色令我痴迷、向往。于是,我执意要妈妈给我买一架古筝。从那时起,我的古筝生涯开始了。我开始跟许老师学习古筝,很快便考过了五级。但就在学《战台风》时,我突然有了“累”、“烦”、“枯燥”的感觉,自暴自弃了起来,总觉得也许我不是学古筝的料吧,这首《战台风》的音的多处弹错,更让我感到黑压压的乌云一片片压过来,看不见一丝曙光,让我透不过气来,我第一次有了“快点结束吧!”的念头,于是,在学完这首曲子后,我选择了放弃。
这一停就是半年多,在这段时间里我选择了逃避,躲开一切有关于古筝的问题,当时的我以为以后不会再和古筝有任何接触了。在这段时间里,妈妈经常鼓励我,偶尔还找我谈谈心,在我表明出不想学古筝以后,妈妈只是说,既然当初是我想学的,现在怎能半途而废呢?做事要有恒心,要坚持不懈。于是,妈妈把思考的空间留给了我自己。
第二位老师姓陈,之所以死心塌地地跟着陈老师,只是一次偶然。那天,妈妈跟我说,她又为我找了一位老师,让我明天过去看看,虽然一千一百个的不愿意,但我还是在妈妈的劝说下心不甘情不愿地去了。我又一次坐在了古筝前,陈老师让我放松,弹些我喜欢的曲子即可,我心想:应付应付就行了,反正我也不想再学古筝了。于是我随手弹了首《菊花台》。陈老师一听便笑了,说我弹得不错,只是音比较硬邦邦,没有美感,摇指手势不对。一听陈老师分析到我的心坎里去了,我立刻对这位很年轻的老师产生了好感,而且陈老师的教学是一对多,四、五个人一起上课,每个人都不甘落后,更能提高自己的水平。当妈妈征求我的意见时,我终于点了点头,同意了。于是我成了陈老师门下的一名学子。一分耕耘一分收获,就在前不久,也就是7月30日,我参加了古筝十级的考试,但愿自己能取的好成绩吧!
其实,成长,便是思想与肉体的逐渐成稳和成熟的一种过程,过程中收获到的有价值的东西便是经验,在成长中,我总结到了许多经验,付出才有收获,坚持才是胜利。还有,那就是面对生活,不要轻易提出“放弃”二字。
成长话题作文 篇5
成长好比是一部属于自己经历磨难的史书,因为成长的每一天,都会有各种各样的诱惑在干扰着你,也许你必须拥有几番与诱惑作斗争的历史,这样才叫做成长吧!
诱惑会影响我们的身心健康,会阻碍我们的成长步伐;会干扰我们的事业成功;它会影响我们幸福生活;它还会容易使我们偏离正常的`人生轨道。所以,我们必须要学会分辨并且自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑。才能进行健康的学习和工作。
我们的人生之旅很漫长,(.)我们身边隐藏着各种各样的诱惑,人生路有多长,诱惑就有多深。如果你是学生,也许诱惑就是分数,可能你会采取某些手段来获得高分,如果你是兔子,那么诱惑就是萝卜。
可是你知道吗?诱惑是一副骗人的面具,像一枚无孔不入的针,在你身边编织一张网,让你迷糊地往里钻。然而我们要揭下这张面具。坚定信念不往里钻。所以我们要在诱惑中学会拒绝。学会在面临诱惑时要懂得有所求,有所舍。要有坚定的信念和不屈的意志,才是抵制诱惑的最大资本。
成长话题作文 篇6
安静缱绻的夏天,浮云过眼,一个人栖息在老屋的廊檐下,那翠生生的光阴在檐屋间径自滴落。我,沉思不语,只留下低低的一声叹息。然后提笔,记录无处安放的情绪和转眼即逝的时间。
日子一天又一天地逝去,红尘俗世都如烟花般倏忽消失,时间,总在不经意中偷换了我们的青春。
“最是人留不住,朱颜辞镜花辞树”,当我看到朱红的镜子里再也没有那张可爱幼稚的面孔时,这才有种恍惚若失的感觉,曾经总以为”我们很年轻,有的是时间“的我顿时像迷了路的小鹿,怔怔地看着镜中满是泪水的双眼。
三月四月,再到被称为”毒月“的五月,时间就这样无声无息的流逝,犹记得去年夏天吃桃子,抢西瓜的情景,脑海中的一幕一幕毫不怜惜地触动心灵的琴弦,花开花落,鸟即鸟离,物是人非,此年非彼年也!
“时间匆匆如流水,我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感触。这也是我有生以来第一次感到了时间的紧迫。
这篇文章通过描写时间在我们日常生活中来去匆匆,我们的日子也就一天天减少的情形,表现了作者为匆匆流逝的'时间的珍惜之情,表达了作者对人生的思索与追求。“光阴似箭,日月如梭。”是啊,时间就过得如此之快,没有声音,也没有影子。转眼间,四千多个日子就这样从我们身边溜走,在水盆里、在饭碗里和双眼前,我们的日子就这样一去不复返了。文中开头的一句话让我印象深刻:“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”在诺大的世界里有几个人呢刚想朱自清先生那样珍惜时光,普遍都像那首《明日歌》那样,认为今天去了还有明天,明天过了还有后天,自己的日子还多着呢!朱自清先生如此爱惜每一天,仍认为自己虚度了八千多的年华,而我们这些认为自己还有许多大好年华的人来说,又是怎样的伟大呢?
不仅仅是朱自清先生,许多伟人都在与时间赛跑——鲁迅在工作室里废寝忘食地写书,直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的阅读审章,仍要挤出时间看书;华罗庚为了能多读一些好书,采用了特殊的办法来“猜书”。这样的榜样数不胜数。可我呢,把时间浪费在下课的追逐打闹中,把时间浪费在课堂上搞小动作、讲话中,常常就在不经意中浪费了许多时间,如果能讲这些时间利用起来,那不就能多看几本书,多学习一些知识?过去我已经浪费了许许多多的日子了,今后我一定要珍惜时间,珍惜每一分一秒!努力认真学习,不再让自己的时光就这样悄悄流失了。
读了《匆匆》一文后,我受益匪浅。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“花有重开日,人无再少年。”我一定要好好充实自己,多学习多做事,爱惜时间,谨记从《匆匆》中领悟到的知识,千万不要再虚度光阴!
成长话题作文 篇7
我们这一代青年人是在竞争中成长起来的,从小到大事事都要竞争。要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰,那就必须具备良好的心理素质和在社会中独立生存的能力。因此,我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。
那是寒假中的一天清晨,在王府井步行街上有不少像我这样,头戴小红帽,怀抱报纸的中学生。虽然寒风刺骨,我们的额头上却渗出汗珠。“北京青年报!您买份北京青年报吧!您看今天有重要消息……”“瞧!我吃喝得多内行!俨然一个现代报童吧!其实能有现在的.成绩并不是件容易事,万事开头难呀!
记得我们刚来的时候,大家凑在一起,不知是因为天太冷,还是心里过度紧张,你看看我,我看看你,大家呆立在寒风中,谁也不敢先开口叫卖。就这样,大约持续了十几分钟。班长皱着眉头说:“咱们分组吧!比赛!最早卖出去的和卖得最多的,咱们在《活动册)上记大功!”“好!同意!”大家一致赞同。
我和其他六名同学被分为一组,我们抱着足足有两三斤重的报纸,找了一个自认为热闹的地方,开始“营业”了。我的心里正做着激烈的思想斗争:喊吧!别人笑话怎么办?不喊吧!卖不出去怎么办?急得我直跺脚!小王发话了:“别等了!你看小张那儿已经开张了!要不然我喊一二三,咱们一起喊!”“行!”大家同意了。“一二三,卖……”唉!声音低得连自己都听不清。我急了:“这哪行?咱们不能认输呀!争不到第一,咱们也要尽自己的全力呀!”我向前迈了一大步,深吸一口气,挥着手中的报纸,用最大的声音喊出:“北京青年报!”我的脸顿时发烫,我不好意思地回过头,出乎愈料的是:大家并没有取笑我,而是学着我的样子也喊了起来!
大家陆续开了张,生意越来越红火。大家热情地路到行人面前,为他们推荐介绍报纸的内容。不少行人也向我们投来赞许的目光。
最后,我们小组共卖出四十五份报纸,无愧地当选为“最兴隆报童组合”!
我在喜悦的同时,也深深感到:光有优异的学习成绩远远不够,更重要的还是这种生存能力、竞争惫识!人在竞争中才能成长!
成长话题作文 篇8
每个人都有很长的一段成长经历,从会说话、会走路开始,到会买菜、会做家务或者从一些事情中懂得一些道理,都算是成长。我也经历过许许多多的事情。以成长为话题的作文600字
在我小时候,有一次,我和我的好朋友闹了矛盾,我们俩从小就是发小,所以小时候经常在一起玩耍、比赛,是密无间的朋友,可正因为这样,才最容易闹矛盾。这次,我们是为了争夺一个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生了五天,但还是我的哥哥。一回,我们正为出发去哪玩耍发愁,突然,他说道:“打会儿乒乓球吧!”而我则对他说:“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用一种带有命令和傲慢的`语气向我说道。我说:“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他立刻把那句话说了出来:“我比你大五天。”我又反驳说:“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么了。”他说道。那天,我们谁也没有争出个输赢来。
第二回,我们不仅没有和好的意图,反而更加严重,直到连面都不想见。因为我发现,在上次以后,他更加傲慢,他说的话完全不容争辩,向我摆出一副得意洋洋的样子,在给我示意:我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到议论或拿主意时,他也总是完全对我无视,大摇大摆的走上去,向包括我在内的其他人宣布要干什么。有一次,我甚至还跟他翻脸不认人,当面理论了一下,吵了起来,我大声对他叫道:“凭什么,难道我比你差吗?你就能当“老大”,而我不行,我们都一样大,你仅凭那五天就敢自称为王,也太夸张了吧。”他也不示弱,对我喊道:“怎么了,谁大听谁的,难道不行吗?”
后来我们吵着吵着,不知不觉过了一个月,也没见分晓,最后,吵到了妈妈那儿,妈妈对我们俩说:“真正的‘老大’应该是一个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者,又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备了,思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局,以及尊重队员意见等等的必备条件呀!你们知道吗?”听了这话,我们心里暗暗愧疚,不久,我们互相认了错。
从这件事中,我懂得了谦让,宽容,我又成长了。每个人,都是从这些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得了阳光与水分的小树苗一样,茁壮的成长,最终,长成枝繁叶茂的大树。
成长话题作文 篇9
夕阳渐渐地在西边歇下了脚,匆匆的我还是错失了最后一趟末班车,在黑夜降临中我独自踏上了回家的旅程。
风不停地在林中扫荡,一缕缕发丝在脸庞散打,它掠过耳畔,只留下箭步呼啸而过的声音;它与脸庞擦肩而过,只剩一身凄凉的背影;它忽略了眼前的一切,直奔树木,残忍地一剑又一剑,最后寂静中只剩凄厉的“咯吱”声。
我止住了脚步,那一步抬起却没敢再放下,眼前昏暗不清,脑海一阵嗡鸣,唯有心还在有声地一阵阵拨动,似没有韵律钢琴曲,似乱指拨动地琴弦,缺失了有序的节奏。
我试着睁大眼睛,呆呆地望着前方,天际还存有一线光明,我用手掌轻轻在胸口拍了拍,勉强挤起嘴角,慢慢地放下早已僵硬的脚,我握紧手掌,埋着头,一步一步向前挪动着脚步,继续我的黑夜之行。
前方的路夹在两山之间,一股阴森的氛围向我袭卷而来,我不禁打了个寒颤,从树枝的缝隙中,隐隐约约透出些淡白的月光,山林中渐渐的笼罩着一层雾,耳略依稀响着一阵阵波浪似的虫鸣,我加快脚步,想趁早走出山林,背后一声窸窣声彻底击碎了我稍稍坚强的心,这一次让我第二次驻足,手腕不禁地抖了几下,思想静止在那窸窣声中,它似录音一遍又一遍在脑海里重复着,心似紧系的绳索,不住的`纠结,呼吸是急促而平静,在思想的搏斗中,我捂紧耳朵,拼命地向前跑去。
不知道跑了多久,跑得多快,终于在一盏昏黄的灯下醒悟,到了家。
心急速的跳着,思想终于平和。
漫漫的夜路,两次驻足是心理自我交战,是面对突然事件应急的对策,或许并不成功,但在第一次尝试中,在成长。
第一次尝试,二次驻足,三份成长与收获。
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