校园欺凌作文

时间：2024-11-17 15:36:41 校园作文我要投稿

校园欺凌作文[优]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的校园欺凌作文，欢迎大家分享。

校园欺凌作文[优]

　　校园欺凌作文篇1

　　校园欺凌事件平凡发生，我们应该如何预防那？

　　首先我们看一下校园欺凌大多是瘦小的同学被欺负！

　　你为什么会被欺负？因为你弱小！这是一个很重要的原因（不是根本原因）

　　我看过很多电影《背水一战》，《速度与激情》，《机械师》，《第一滴血》，大家会发现无论施瓦辛格、史泰龙还是巨石强森、杰森斯坦森，他们给人的感觉就是我不希望有这样的.对手！为什么？他们简直是真正的一挑十啊！说到这里，联系一下我们的校园欺凌事件，我相信没有人会去欺负巨石强森，没有人敢打杰森斯坦森，没有人敢向施瓦辛格收保护费！所以，我建议作为中学生的我们应该多吃多锻炼！

　　那么问题来了！

　　吃！校长先生？您觉得咱们食堂的饭菜是有营养的饭菜吗？您敢说食堂是良心食堂吗？

　　再说运动！对于中学的生活我个人觉得锻炼最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉！哦对了！还有臀大肌，因为必定要坐着学习嘛！综合以上两点何来强健的身体？

　　所以我建议学校先整治食堂良心问题，再多加体育课，多加锻炼时间。跟何况我们学校要培养的是国家的未来，没人愿意让自己国家的未来像抽的烟民一样瘦小吧。所以良心很重要！

　　校园欺凌作文篇2

　　所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

　　“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的`孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢

　　首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让

　　矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

　　其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人!

　　同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园!

　　校园欺凌作文篇3

　　“所谓少年，就是失去乐园的孩子。”看到这句话，我的心猛的一抽，想：“为什么人成为了少年，就失去了孩子本该拥有的的乐趣?"就像电影里所说的”从来没有一节课教会我们怎样成为大人。“令人思绪已久。

　　胡小蝶的自杀，给陈念带来了巨大的心里创伤，随后遭遇校园欺凌，被魏莱拿排球砸;被一群同学剪光了头发，被她们扒光衣服拍照片。校园欺凌的背后又隐藏着什么秘密?

　　陈念那失败的妈妈，为了躲债，把女儿一个人扔在家里不管。电话声中的口口关心，不过是忙乱之中的几句敷衍，魏莱的妈妈对女儿的恶劣行为不闻不问，甚至一味的拥护她，可她真的了解自己的女儿吗?魏莱的爸爸因为她高考失利，整整一年没有和她说一句话。魏莱最后惨遭杀害，警察叫父母来认尸，她的父亲只是嫌弃地看了一眼就走了。这样冷漠的父母对孩子造成一种怎样的伤害?

　　陈念在她最无助的时候遇见了小北，是小北让她重拾了信心，她专心的复习，努力地考试，最后考上了北大。在她遭受欺凌时小北保护了她。小北对她的关心也十分的感激。对她说：“你是第一个问我疼不疼的人” 。两个命运相同的无知少年遇见后许下了这样一个承诺：“我们说好了，你保护世界，我保护你。”此时，我的心已紧缩成一团。

　　最后，当我看到小北与陈念相互道别时，是多么的不忍，与不舍。我的脸上，泪水正施虐地流淌着。此时的`情景已触动我内心最柔软的地方。是的，他们不忍分离，但他们不得不分离......两个少年自认为天衣无缝的计划，在大人眼里，却说漏洞百出。他们最终是掩饰不住的。最后，他们双双入狱。出狱后他们将会幸福的度日，合理的做人!

　　希望每个参与校园欺凌者，欺凌别人者，都可以适可而止。不要因为一时的糊涂而毁掉自己的一生。希望每个被欺凌者，都可以走出炼狱，活出自己的精彩!希望你们都能造就“少年的你”!

　　校园欺凌作文篇4

　　在大多数人心中，校园应当栖居着冲融明媚的青春笑靥，让人终生眷恋。然而近年来愈渐严峻的校园欺凌事件却让校园成为了一些孩子毕生不愿提及的地方。由此看来，校园欺凌不但仅是成年人眼中孩童之间的小打小闹那简单，校园欺凌带来的阴影，往往会笼罩当事人的精神一生。

　　校园欺凌的残酷，有时让成年人也触目惊心。这些恶劣事件无疑直接伤害了受害者的.身体，更给其幼小的心灵造成不可磨灭的创伤，甚至引起部分受害者产生自杀心理。然而校园欺凌的“受害方”不但是直接受伤者，也包含了“施暴者”和冷眼默视的“旁观者”。施暴者在长期施暴中心理发生了极大扭曲，极有可能养成冷漠、自我中心甚至暴力狂躁的恶性人格；而旁观者常年旁观暴力事件，可能会对欺凌行为产生麻木心理，或者对同学关系产生不安与恐惧。校园欺凌就这样散射性地对一代学生产生或多或少的影响，足见其大害矣！那为什么这种恶劣的社会现象，会在本纯洁美好的校园发生？而在这些校园暴力事件的背后，教育问题也随之显露，校方管理疏忽，安全体系漏洞扑面而来。校园欺凌不但考验着家长，更考验着校方的良心。校园暴力事件给孩子导致的伤害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。

　　学校在这面前，应增加德育力度，鼓励学生举报校园欺凌，同时增加监管范围，让学生安全进校，安全回家。一些地方教育部门的不作为不应成为学校不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并加强。

　　再进一步说，校园欺凌事件不能仅作为人们的谈资，更是一座警钟。发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。司法机构并非只针对于成年人，它们的执法对象是全社会，法律的空白更应及时得到填补。

　　尽管学生涉事者为“未成年人”，但惩罚也不可少。至于让涉事者真正暴露在阳光下，受到应有的惩罚，才可能让校园欺凌事件真正远离儿童，让学生远离伤害。

　　“人之初，性本善”预防校园欺凌，只有让家庭、学校、社会各司其职，增加道德教育的同时，更要增加司法力度，将矛盾化解于无形，防患于未然，才可还给学生一片安全的蓝天，拥抱未来的精彩。

　　执安全之手，伴平安之风，享平安校园，得精神净土。抵制校园欺凌，从我做起。

　　校园欺凌作文篇5

　　每次我看漫画时，总会哈哈大笑。可今天我看了一幅漫画，却怎么也笑不出来。

　　漫画的内容：一个小朋友把另一个小朋友的衣服扯起来，对他一顿暴打。被打的小男孩又慌又哭，吓得不成样子。那个打人的小男孩衣服上还有个“校园欺凌。"四个大字。在打得激烈时，后边一只手手里拿着一个牌子，上面写的字是“NO"，打人的小男孩惊慌的停下。

　　这幅漫画一针见血的说明了当今社会一些恶劣的现象，校园里的一部分人会欺负那些弱小的`人，而那些被打的人往往都不敢跟他们的爸爸妈妈说，结果造成越来越多的“校园欺凌"的惨案。

　　生活中，我还遇见过，在我们校园中有一个“老大。"他总是去四年级那里,只要看谁不爽，就会去打谁。最后，因为老师路过，才让他打不了人。可他又转身跑到三年级那里欺负弱小，被欺负的小朋友总是鼻青脸肿，但敢怒不敢言，最后校长来了，由于他多次犯错，却不加悔改，只好把他开除，不让他再祸害其他小朋友。

　　所以我呼吁：少年们啊！不要再有校园欺凌，让我们和平一些。共同努力，共同奋斗，在一个和睦相处的校园中，开始我们奋苦的读书之。

　　校园欺凌作文篇6

　　我有一个好朋友，她很开朗，有两个小酒窝，笑起来非常好看。

　　我们每天形影不离，一起上学，一起放学，一起吃饭，一起睡觉，我们两个玩得非常好。

　　可后来不知道怎么了，我发现她变得少有笑容，喜欢低着头说话，性格从开朗变成内向，而且很少跟我玩，上学、放学也不跟我走了。

　　有一次放学了，她朝学校旁小树林走去，我则拉上几个同学偷偷跟了上去。没走多久，我看见她在三个混混面前停了下来，将这个月的生活费给了他们，我连忙让其它人去告诉老师，我则在那里拖延三个小混混。

　　没过一会儿，老师赶来了，那些混混直接把钱丢在地下，转身就跑。我连忙问她:"你没事吧?"“没事，谢谢你。"她有些自责地说。

　　所以，遇到校园欺凌，要勇敢说不!

　　摘抄:有一天，傻子从人家做完工回来，天色已经黑了。他慢慢地走着，忽然踩着一件东西，拾起来看是一个小口袋，沉甸甸的。走到路灯下，解开一看，好耀眼，是十来个雪白光亮的小圆饼儿。傻子不懂，这就是银元。

　　傻子站在路灯下想:"这些又白又亮的东西，对我没有一点儿用处，带不带回去呢?”

　　仿写:有一天，笨蛋从林中砍完柴回来，太阳已经落山。他悠闲地走着，突然踢着一件东西，捡起来，是一个小钱包，轻盈盈的，凑到路灯下一打开来，真醒目，是十来张红色的长方形纸片儿。笨蛋不知道这就是money。

　　笨蛋站在路灯旁想:"这些又红又薄的纸片，对我没有一点用处，带不带回去呢?”

　　摘抄:瞎子从小就瞎了，没见过一丝光亮。妈妈怎样笑的，小猫小狗怎样跑的，月亮怎样明亮，花儿怎样鲜艳，他全不知道。他是原先有眼球，后来瞎了的?还是原先就没有眼球的?大家没法知道。只见他两条眉毛底下乌溜溜的两个圆坑，陷得很深，要是他朝天躺着，可以倒10ml的水在眼窝里头。

　　仿写:聋子从小就聋了，没听过一丝声音。妈妈哼的催眠曲，小朋友唱的儿歌，鸟儿怎样叫的?风怎样呼啸的.?他全不知道。他是原先能听见，后来聋了的?还是原先耳朵就聋了的?大家无从知晓，只见他两只眼睛旁边黑不溜秋的两个耳朵，黑得出奇。如果他站在黑布面前，就仿佛没有耳朵似的。

　　校园欺凌作文篇7

　　在和谐的学校里，学生们互相帮助，互相学习，讨论问题。在操场旁边，你可以听到远处传来的郎朗书籍的声音，瞬间就做出了一首美妙和谐的音乐。一切似乎都很美。柔和的阳光似乎落在每个人身上，幸福似乎无处不在。

　　然而，在这美妙的音乐中，仍然有一些恼人的噪音打扰人们，影响他们的身心健康，使他们恐惧和恐慌。今天，随着社会的快速发展，校园欺凌不再是偶尔飞过天空的流星。它像一团可怕的火焰一样燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，变得越来越猛烈，越来越难以阻挡。

　　那么，为什么这些悲剧经常发生在本该安静和谐的校园里，那些本该用美丽而天真的语言描述的少女们却越来越多地与暴力、温德尔迪金森和谋杀联系在一起？校园暴力的话题极其沉重。面对校园暴力，学生不知所措，家长教育者不知所措。

　　诚然，校园暴力有很大的可能性，它的遏制不是一次性事件。归根结底，只有正确的药物才能治愈疾病。如今，大多数学生都是独生子女，他们往往在精心呵护下成长。在极度宠爱中长大的孩子经常会无意识地形成别人必须服从我的错觉，并形成一种以自我为中心的意识。正是这种极端的以自我为中心的思想造就了孩子不正常的自尊心态，这使得孩子只关注自己的利益，而忽略了他人的狭隘性格。一旦别人不能满足自己的利益，他们就会立即采取一些过分的行动进行报复，给别人所谓的“惩罚”。其中不乏残忍的“江湖仇杀”，通过伤害对方的身体或生命来发泄愤怒。

　　此外，学校教育的'学科功能逐渐丧失。在法规，不合理的义务教育的限制下，大多数学校很难处罚学生。纪律功能的丧失促成了极端心理的自由萌发，暴力的人变得无知和无畏。其次，学校的软弱也导致教师处理纠纷的权威下降。对一些暴力儿童进行推理和影响是没有用的，但是老师只能这样做。他们非常尴尬。因此，许多学生认为老师不能从根本上解决问题。最终，他们还是不得不依靠自己的力量和小团体的力量来解除他们的仇恨。

　　值得注意的是，目前越来越多的网络游戏出现在应用市场上，其中不可避免地涉及到暴力、道德等方面。在虚拟世界的具体形象中，玩家感受到虚拟的暴力快感并将其运用到现实中，却不知道自己已经受到了左右甚至左右的影响，盲目地跟随，最终导致了不可避免的悲剧。

　　因此，青年学生应该树立正确的道德观念和秩序观念，培养宽广的胸怀，不要因小事惹大麻烦。学会化大为小，改变偏激的想法，礼貌待人，以爱相待。

　　校园需要阳光，让阳光给“苍白”的灵魂注入活力和希望，谱写属于青春的和谐之歌，让我们摒弃欺凌，在阳光中快乐前行。

　　校园欺凌作文篇8

　　有一位同学，在班级里是个不折不扣的“小霸王”。他就是我们班里的“小霸王”——小成。

　　他，是个不折不扣的“小霸王”!上课前，他一定不会认真听讲，总是在自己的书桌旁，把手里的笔一直摆弄，直到把书本都看完为止;放学，他一定在路上看到别人家的灯还亮着，他就会拿手电筒，一边看一边写作业。有时，他还会在自己的本子上写一些不认真的字，把它擦得干干净净。

　　有时，他还是个“小霸王”，在班级里，经常会在同学们不注意的时候，把头发都快竖起来了，把眼睛都瞪得大大的。他还有许多缺点，有时还很粗心大意，做完了作业，总是丢三落四，不会检查。

　　有一次，我和他玩“老鹰捉小鸡”的游戏，他当鸡妈妈，其他人当小鸡，我当“老鹰”，其他人当小鸡。游戏开始了，“老鹰”左扑扑、右扑扑、左躲躲，“鸡妈妈”右挡挡、左拦拦、右挡挡，“老鹰”一直抓不住，“我”左右开弓，“老鹰”左挡挡，“老鹰”左挡拦，右挡挡，怎么也抓不住一只小鸡。我想：“如果我再往左扑几下，那么他也要往左，这样，我就赢了!”正当我想着玩“老鹰捉小鸡”的时候，突然，“老鹰”突然向后退了几步，“母鸡”一看，大声喊：“不好，“老鹰”一直向左，他也向右，他左跑右跑，“母鸡”左挡挡，也不见有什么好办法。“老鹰”左跑右跑，也抓不住一只小鸡。我们都急得直跺脚，这时，我突然听见了一个声音：“你是老鹰!”这时，我们就松了一口气。“老鹰”向右，我们就左拦右闪，“母鸡”左躲右闪，我们也左冲右闪，一直捉不到一只“小鸡”，这时，我想：“如果我们再抓一只小鸡，可能就赢了。我就抓住一只“小鸡”，我就像一只小老鼠一样，东张西望，左躲右闪，“母鸡”左躲右闪，也没有抓住一只“小鸡”，我就一边抓一边想：我一定要抓住一只“小鸡”!我又向左，“老鹰”就往右扑，“母鸡”左躲右闪，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”也跟着左躲右闪，最后，“老鹰”累了，就休息了一下，又去捉“小鸡”了。

　　这就是我们班的'“小霸王”，不过你们要注意一下哦，他的缺点可是有的，如果你们想了解更多关于他的知识的话，请你们一定要去了解他哦!

　　校园欺凌作文篇9

　　学校今天布置我们一个难题作业，让我们讨论校园欺凌这个话题。那我就来随便聊聊自己的一丝看法和意见吧。

　　学校在我们心中是严肃和神圣的地方，是我们遨游知识的海洋，是同学们友谊滋生的平台，我们更渴望在这和谐清净的校园内，快乐地学习，健康地成长。

　　前段时间一部关于校园生活的电影-悲伤逆流成河，让我想起今天老师提起“校园欺凌”这四个字，整部电影我是秉着呼吸，红着眼睛看完的。干净的少年，孤独的女孩，沉默地等待着放学的她，那个震动不已却无人接听的手机，匕首般的语言，淡薄如纸的同学冷漠面孔，以及躺在血泊中目光呆滞的她……在我的脑海中来回游走。

　　剧中，女主角是一个中学生，名叫易瑶，生活中唯一的亲人就是一个在别人眼里的“不学好”的母亲，靠着帮别人按摩挣取女孩的学费和生活费，一次意外让女孩染上了所谓的“不干净”的病，后来同学们知晓后，对她进行了各种语言的攻击，猜疑，漫骂，有的甚至把红墨水直接泼洒到女孩的身上，塞粉笔灰她嘴里，扒女孩的衣服。女孩从三次忍让到一次攻击，最后直到那个最干净的男孩也开始不相信她，直到最后居然所有人都怀_疑女孩杀了同班同学，女孩彻底绝望了，无处可逃，觉得生无可恋，最后女孩选择跳海来结束自己可悲的一生，在海边女孩对着所有老师和同学大吼道：“你们才是最恶毒的杀人凶手，我永远忘不掉怎么被你们欺负，怎么被你们侮辱，你们给我编过最下流的'绰号，你们一口一个杀人凶手地叫着，你们的心比石头还冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们胆小怕事，别人做什么你们就跟着做什么，因为你们觉得无聊，觉得不要承担任何后果，杀人凶手我不知道是谁，但是我知道杀死我的凶手就是你们。”

　　是啊，社会在发展，科学在进步，我们最爱的校园却出现了校园暴力，有的同学跟着别人，怎么说，怎么做，完全没有自己的思考，有的同学给其他人起绰号，语言攻击和冷漠也是一种最高级的校园欺凌。其实这种校园欺凌事件，在我们身边也常有发生，我希望全学校，全社会都应该高度重视和关注，采取相应措施，共同努力，减少和杜绝此类事件的发生，一切为学校营造良好的学习环境和氛围。

　　面对校园欺凌，我们应该从自我做起，不去语言和暴力攻击别人，那更不能在校园欺凌中保持沉默，要做到保护自己，爱护同学，从我做起！

　　校园欺凌作文篇10

　　校园欺凌是学校里面发生的事件，也是家长、老师们头疼的事件。在世界的每个国家，几乎每天都会发生校园欺凌事件，并且每一篇报道都令人触目惊心。

　　校园欺凌是指同学一方一个或几个单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言等手段向另一方实施欺负、侮辱，造成另一方身体、精神上的伤害，或造成财务损失。不管是怎样的欺凌方式，家长、学生、老师，甚至社会都是无法接受的，因为欺凌行为不仅对受害者造成伤害，对欺凌者和旁观者同样造成不同程度的伤害。欺凌者因为长期欺负别人内心得到极大的满足，长期以自己为中心，这样长期下去就会缺乏同情心。旁观者会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。对受害者的伤害更不可轻视，受害者不仅身体上会受到伤害，心灵上也会留下阴影，会变得胆小、自卑，不善于和别人交往，甚至一辈子都很难从心理阴影中走出来。校园欺凌会影响到学校的风气和纪律，还会有同学模仿，在班级里立威作乱。所以，面对校园欺凌，学校需要大力宣传教育并加以制止，同时学生和家长的配合也是非常重要的。

　　到底是什么让学校里面未成年的孩子们会有如此凶狠、暴力的行为呢？

　　一般是因为欺凌者的同情心不强，恃强凌弱、欺负弱小，这一点往往与家庭对孩子过度宠溺、过度溺爱有关。在家里父母就把孩子捧得像个“小皇帝”，到了学校就延续成了这种状态。也就是说，家庭的影响是发生“校园欺凌”最重要的原因。据有关资料统计，在实施校园欺凌行为的`孩子里面，曾经或者经常遭遇家庭暴力的占百分之七十左右，父母间因为家庭琐事互相指责，甚至大打出手的行为，让孩子形成了遇事可以使用暴力解决问题的错误观念，因此，校园欺凌事件的形成，父母有很大的责任。

　　怎样面对“校园欺凌”呢？遇到校园欺凌一定不能怕事，要及时地告诉父母或者老师，不要有软弱、怕事的表现。如果第一次受欺凌不及时告诉父母或者老师，会在无形中助长欺凌者的气焰，就会发生第二次欺凌，甚至更多次欺凌。所以，遇到校园欺凌一定不能软弱，不能纵容欺凌者，一定要遵循“不惹事，不怕事”的原则，告诉父母或者老师有效抵制。

　　反对校园欺凌，构建和谐校园，学校有责任，家长有义务。愿家长们和学校携起手来，给孩子们营建一个安全、舒适的校园，不让校园欺凌成为孩子青春的一道伤疤。

　　校园欺凌作文篇11

　　“反对校园欺凌，构建和谐校园”，这是每个校园的期望，也是作为中学生的我们应该积极倡导的事情。

　　离开了小学，我们开始步入新的初中生活，同学之间“勾心斗角”的事是避免不了的'，同学之间会吵架，甚至打架，这些事已成为了家长和老师的烦心事。这些烦心事往往就会演变为“校园欺凌”。

　　为什么会发生“校园欺凌”？有时是我们冒犯了别人，自己却不道歉，这会使被冒犯者的心里不平衡，特别是那些心里有阴影的人，很容易产生“报复”心理，所以就发生了“校园欺凌”的行为；而有的时候是因为我们没有接受良好的家庭与学校教育，没有让自己的思想受到正确引导，动不动就用武力解决问题，从而导致“校园欺凌”事件的发生。

　　“校园欺凌”分为多种。第一，身体暴力，身体暴力指对别人人身上的伤害。例如：在某个学校内，一个男同学不小心撞到了另一位男同学，却没有及时对那个男同学道歉，放学之后被撞到的那个男同学就叫上了几个同学进行报复，“校园欺凌”事件就这样发生了。第二，心理伤害，心理伤害指对受害者心理上的伤害，让受害者心里留下阴影。例如：某个班级有一位女同学，家境不是很好，长得也不是很好看，同学们都不喜欢和她相处，她每天都生活在同学们的嘲讽之下，不知不觉就得了抑郁症。这种“校园欺凌”事件是隐性存在的，也是最为严重的，所以我们学生、家长与老师都要关注这样的同学，关爱这样的同学。第三，语言暴力，语言暴力指用一些污言秽语对受害者进行辱骂，从而造成伤害。例如：某个班级有两个同学在互相怒骂，这两个同学原本是很好的朋友，就是因为一些小事闹翻了，还相互跟同学说对方的不好，这种情况在学校也是很多的，对于这种现象，我们作为同学就应该加以劝解，而不应该“雪上加霜”，让“校园欺凌”的现象蔓延开来。

　　面对这些“校园欺凌”现象，我们应该有所防备：第一，上学、放学途中应该结伴同行，或由家长接送，不可单独行走；第二，在学校受到了欺负，可以告诉家长、老师，让他们来保护自己；第三，遇到“校园欺凌”发生在自己身上时，不要妥协，不能怕事，要学会保护自己，要学会说“不”。

　　校园欺凌作文篇12

　　众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，处处洋溢着我们的欢声笑语，但是近年来，却常常看到暴力事件的发生，很多同学总是脏话连篇、恶语伤人，个别同学更是是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，甚至打群架，这些现象不但会伤害我们的身体，使一颗纯净的'心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。

　　同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，增强安全意识，反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建和谐校园，让每一个同学都能健康快乐的成长，还我们学校一片净土。

　　树立良好的道德观念，提高自我保护意识，遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，身上也不要带太多的钱物以及贵重的物品，遇到突发事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。

　　提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，与同学友好相处，我们应该友善豁达，体谅别人，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至恶语相向拳打脚踢，做出降低素质的事情。

　　加强自身的法律意识和法制观念，树立正确的是非观念，我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

　　积淀和雅文化，让校园充满爱，作为北海学校的学生，我们更应该在放暴力防欺凌的同时，把我们的校风校训作为生活准则，严格要求自己。，千里之行始于足下，防止欺凌，从我做起，严于律己，宽以待人。

　　同学们，让我们大家一起行动起来吧，我们要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，让我们北海学校成为更加和谐和积极向上的大家庭。

　　校园欺凌作文篇13

　　他面如重枣，两条眉如毛毛虫贴在又圆又大，并随时充满怒火的眼睛上方。

　　“啊!去死吧!”教室里传来一阵怒吼。

　　我缓缓地迈着沉重的步伐走进教室。

　　“哎!又是‘刘胖’!”我心想。

　　我并没有把这句话说出来，因为我害怕他听到了，又要暴打我一顿。于是，我远远避开，坐在座位上，怜悯地看着被他暴揍的“磅礴”。

　　午休结束后，刘胖又开始“屠杀”了。

　　这次，他揍的是陆小果、“马辛杰”与我的铁哥们儿小螺号。刘胖双眼充满怒火，握紧拳头，上下唇向内紧紧闭着，迈着沉重的步伐，缓缓向他们三个逼近。

　　突然，刘胖大喊一声：“哇!都死吧!”接着，就扑过去。

　　可他们却一点也不默契，结果还撞在一起，被刘胖的泰山压顶，压在地上。我可以看出他们的`痛，个个都瞪大着双眼，把嘴缩成一团，似乎下一秒就要喷出血来!见兄弟被揍，我能不帮忙吗?于是，我故意降低音量对“刘胖”说：“你别打啦!”

　　可他耳如鹰耳一般，突然跳起，如刚才一样，缓缓向我逼近，并虎视眈眈地盯着我。

　　“刘……!”我差点喊出他的大名，并调高了音量。

　　忽然，他如一阵飓风，猛地冲了过来。

　　我不停地对他说：“干嘛?我又没弄你。”

　　但他还是过来了，用他的膝盖踢中了我的下巴，还震到我的脑袋。我立刻头昏目眩，被罗佩佩扶回了座位。

　　当天傍晚，我把此事告诉了母亲，她立刻打电话通知了老师与杀手刘胖的家长。

　　天啊!我怎么会如此倒霉，与如此凶恶又爱打架的人是同班同学!他虽然受到了批评，可受伤的是我啊!我真心对这类的校园欺凌发出鄙视。

　　校园欺凌作文篇14

　　今天我们学校开展了防校园欺凌活动，我非常喜欢它。因为，我的校园很美很美。下面就让我给大家说说这个活动的内容吧。

　　首先，我们来到了操场。这个操场可不是一个平坦的地面哦，它有两个花圃那么大。花圃里的花有黄的、有红的、有粉的，各种各样的美丽极了。其中，最美的就要数我们学校的一个花圃了，它的花圃里的'花儿争奇斗艳，有月季花，有茉莉花，有红梅花，有黄梅花…。花圃里种着很多花，有红色的、黄色的、白色的、紫色的、绿色的…，五颜六色真好看。

　　其次，我们来到了操场上，那里有很多人在打篮球，有的人在踢足球，有的人在跳绳，还有的人在跑步。操场上有很多人在跑步，有的人还在玩耍。我们玩得非常开心，我们要回教室了。

　　这次防校园欺凌活动真的让我感到很累。下次我再来玩的话一定会很累。

【校园欺凌作文】相关文章：

校园欺凌作文01-20

校园欺凌作文06-28