(集合)校园情作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的校园情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园情作文1
天空阴沉沉的，像被一张灰蒙蒙的大网笼罩着。雨淅淅沥沥地下着，像一缕缕轻丝飘落在地上，又如同一幅用珍珠串成的雨帘。
雨水从伞顶滑到伞尖，再“嗒嗒”地滴落下来，雨滴如同断了线的珍珠，洒落在地上。地面已经被雨打湿，有些地方还出现了小水洼。雨滴下来时，“啪”一声，水花四溅，水面漂浮着一些水泡，顺着小水流流动着，“啪”一声，破了。
校园里那一棵高大茂密的.树，摇曳着它那茂盛的枝叶，好像在欢迎我回到学校。教学楼的窗户中投射出柔和的灯光，隐隐约约还能看见老师的身影在楼中穿行着。以往那些充满欢声笑语的操场，空旷又寂静。
凝视着这宁静的操场，心中浮现出往日和小伙伴在一起玩耍的场景。“叮当”，下课铃响了，同学们都冲出教室，快乐地玩耍着。而在这些身影中，只有我和好朋友舒朗，静静地坐在树前的长椅上谈心，我们分享快乐，分担忧愁，知道上课铃声响起，我们才一边依依不舍地看着那留着余温的板凳，一边走进了教室，想着，脸上不经意露出一抹微笑。
雨还在下，转身的一瞬间，我撇到了在墙角的花坛中，一朵娇艳欲滴的红玫瑰已经盛开了，雨滴在花中滚动，那么晶莹、美丽。
校园情作文2
时光荏苒，岁月变迁。记忆学校中那些点点滴滴的过往，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬；也曾失落，仅仅为一次失败的考试；也曾丧气，仅仅为一次不太满意的演讲……也曾徘徊叹息，也曾努力前行。这六年间，我在北秀留下了许许多多的影迹。
踏入学校，一眼便能看到的食堂――除教室外，我们最常待的地方就是这儿了。虽然我们嘴上总是说着“啊，今日的菜不好吃”、“今日菜没什么好吃的”，可是到了饭桌上确仍“含情脉脉的望着”饭盒里的菜，催促着组长快点开饭。这或许就是口是心非吧，我喜欢，但我就要装出一副看不上的样貌。嗯啊~真香！
走着，不觉间就来到了操场。从前嬉戏打闹的一幕幕场景立刻浮此刻了眼前，还有那些关于起跑线、马拉松的大道理也都涌入了耳畔中。只可惜啊，就要毕业了呢，再也见不到熟悉的操场了。可能，离开后，很快就会忘记的'吧，一想到这儿，竟一时有些不舍――眼看陪着我成长、陪着我向前走、陪着我一步步走上阶梯的北秀，慢慢远去。而我也早已不是当初那个幼稚天真的小女孩了，这似乎在暗示着：长大注定是要伴随着离别的。
转身，望着身前的一栋栋教学楼。奇怪，为什么眼睛突然变得湿答答的呢？不是六天，也不是六个月，是六年啊，那六年为什么会这么快过去呢？月亮晚点升起来吧，再晚点毕业吧！时间太过匆忙，可不能够给我一些与你话别的时间呢？可是，我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感激，感激在你的关怀下，我拥有了一份份深厚的友谊；感激在你的鼓励下，我一点点成长；感激有你在。
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。我明白，这只是一个开始而已，可谁又会舍得离别呢？愿多年以后的你，安好如初。
校园情作文3
我曾被父母之爱所感动，也曾被友谊之情所震撼，我珍爱那绵绵的师生情，怀揣那浓浓的爱心史，但目睹母校的一草一木，涌入我心中的是那股悠悠的学校情。
又一次走进那扇熟悉的大门，踏上那条已走过无数次的道路。上头的地砖，明显印着无数错杂的脚印。向右看，那是环绕学校东侧的`一条美丽小河，也算是我们学校一道亮丽的风景。小河旁有一排排垂柳，好像一个妩媚动人的少女，梳着柔软的头发，为小河增添了一个闪光点。每次静静地在教室的窗口欣赏这条小河，总会让我们浮想联翩，真不亏是我们的梦幻天堂啊！
再向前走，是我们的教学楼，也是充满着不一样品味的地方。走到里面，一切都那么熟悉，那么眼熟。来到一年级，一片喧闹，但喧嚣中无不洋溢着小朋友们天真无邪，幸福欢乐。之后，又迈着那愉快的步伐，来到六年级。那里没有了一年级那般集市一样的热闹，而是出奇地安静，似乎能听到一丝绒毛飘下来发出的轻微声音。从窗口往里看，这些大哥哥大姐姐们埋头苦读，听见的不只是刷刷的写字声，还有他们怦怦的心跳声。
走下楼，来到操场上，人很多，打篮球，跑步，打乒乓球，踢足球……那可真是我们的乐园，时时处处洋溢着同学们的欢笑，真是一个充满生机，充满活力，充满阳光的地方。看，操场上小草挺着弱小的身躯，花儿开着朴素的花儿，远远望来，好像绿绸子上点缀着几点美丽的色彩。还有那棵棵桂花树，缕缕幽芳，令人心旷神怡。朵朵桂花近看如颗颗细小的珍珠，遥看像刻在碧玉上的宝石。
走出校门，抬头望着那母校，那里是培育我们的摇篮，是莘莘学子的港湾，我心里不禁涌出一股暖暖的流泉，一向流到我的心田……
浓浓学校情，我会一辈子珍藏。
校园情作文4
晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最终一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是学校之情。
体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着教师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的动作，不禁傻眼了：这么难的动作该这么完成啊？
轮到我出场时，我的手不停地在墙上蹭，以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠，将腿快速抬起，但因为臂力太小，动作不到位的缘故，无论这么抬也上不去，这可把我着急坏了。鑫鑫为了能够让我体验杠上翻转的快感，于是就在我再次抬起腿时，他将我的双腿抬到上空，我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方，我努力用手支撑，让身体不掉下来，然后用结束动作跳下，这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮忙，让我完成了动作。
下课后，教师又教我分解动作，我抬腿的方向不对，教师给我修正；我踏板的.位置不对，教师给我做示范。在教师的耐心指导与我的努力下，我最终领悟了技巧。
放学后，帅帅和鹏鹏约我一齐练长跑，一开始跑，就感觉有些跟不上他们的节奏，可是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了，我不禁埋怨道：“你们刚开始就跑这么快，谁跟得上啊？”他们只是回头看我一眼，笑而不答。
我不再埋怨，也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下来。我的体力不支，他们也有所感觉，于是勉励我说：“你没怎样跑就累了，中考怎样办？”听了他们的话，我又努力向前，尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后，我们都停了下来。我气喘吁吁地说：“你，你们，为什么，怎样，快，不是说好，慢，慢跑吗？”帅帅说：“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎样能拿好成绩呢？”我这才明白，他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊！
不管生活多么忙碌，不管学习多么劳累，总有一份学校之情在我身边，它就像空气一样无时无刻不在环绕着我，给予我鼓励，带我走向成功。
校园情作文5
你们想知道的我学校是什么样的吗？
开学啦，每位学生都穿着干净整洁的校服，迈着大步，抬头挺胸走进美丽的校园，林荫大道给炎热的夏季带来了一丝凉意像是欢迎同学们“回家”。
走在宽阔的楼梯间一步一个脚印，右边是上楼脚印，左边是下楼脚印，这样整齐有序的排列使我们有一个良好的秩序；走进宽敞明亮的教室里，整齐的桌椅，映着影子的玻璃窗，墙上挂着激励的.语言的书法作品，鼓舞着每一位同学，新学期里将会更努力的学习；走到老师和同学们跟前笑语声阵阵而起，“老师，您好”，“你好，又长高了。”“泽桐，这里交语文、这里交数学……”有的互相打招呼，有的聊自己假期的所见所闻，有的在看新学期的课本，还有的在整理自己的柜子，好不热闹的景象呀！
风吹过凉飕飕的，树叶摇着枝干，鸟儿们飞来飞去，孩子们的笑声在校园里回荡，这到底怎样的一幅美景呀！
我爱的我学校！
校园情作文6
开学了！学校开始收书杂费了。早饭后，许欣从爸爸手中接过钱，高兴地向学校走去。可进了教室，她一摸口袋，糟糕！钱不翼而飞了。这时，许欣慌了，怎么办？豆大的泪珠从她眼上滴落了下来。要知道，这可是爸爸辛辛苦苦挣来的钱啊！家里还有几个弟妹和一个长期生病的妈妈，全家都靠爸爸的一份工资支撑着，现在爸爸连家里唯一的一点家用都给了她。“我竟然把钱弄丢了，这可怎么对得起爸爸呀！”
许欣越想越伤心，泪珠像断了线的珠子，怎么也停不下来。这时，许欣的同桌，号称“小天使”的林子得知了这种情况，本来家境就不怎么富裕的她，平时连根冰棍也舍不得买。但这次，她却毫不犹豫的捐出了自己平时辛辛苦苦攥的10元钱给许欣。她还激励其他同学，一起为许欣捐款。这事不知怎地，就传到了班主任张老师的耳朵里。她先是大吃一惊，对林子的做法感到不可思议，但更多的还是敬佩之情。于是，张老师写了封请求信给学校，希望能为许欣举办一个筹款活动。没想到学校一口就答应了。校长也亲自捐了100元，捐款的'人越来越多了，50元，10元，5元，3元，……都放进了捐款箱。当捐款结束后，校方结算了一下，一共是1250元。这不仅许欣教了杂书费，还帮补了家里的生活费。接着，由张老师和几个同学代表一起把钱送到了许欣的家里。
许欣接到钱后，很感动，眼泪又再一次掉了下来，她拿着手里的钱，激动地说：“这是同学们和老师们的一番心血，这个恩我林子一定记住，将来必定会报答各位。谢谢你们对我的关心，谢谢！”从此，许欣学习更努力了，成绩由全班十几名一下子升到了前三名，这都使老师们感到欣慰。情系校园，相信只要大家都贡献出一点点的爱心，校园定会更美丽！
校园情作文7
六年的完美生活已经离我们远去，母校的一切将成为我脑海中的一段甜美回忆。
难忘母校的宽阔操场，那上头留着我们成长的足迹。有我们的脚印，有我们一齐做游戏的足迹。有我们所有人的完美回忆！
难忘母校长长的走廊上头记录着我们下雨时躲雨玩耍的印记，一遍又一遍的播放着。
难忘母校的柳树，柳树好像在母校已有二十多个年轮了，上头有我们完美的回忆。你追我赶的比赛、和振奋人心的比赛结果和各种各样的活动。
难忘母校的办公室，里边有我们众多人的作业、作文、练习册等。记录着我们的提高与退步，还有教师在灯下批改作业时的场景。
难忘母校是启蒙学堂，我们刚步入学校时。不敢离开爸爸和妈妈的怀抱，三个苹果加五个苹果都要数一数指头。我们从无知变到懂事，从胆小变到勇敢。从幼稚变到成熟，这一切的一切是母校的功劳。难忘母校的一草一木，一虫一物。都印在我的心坎上，我们的.欢声笑语传递在每一个角落，都珍藏我们对母校的眷恋与依依不舍。
但我跨进中学，负担越来越重，如果想来看一看教育自我的母校都可能没有机会。我除了有自我温馨的家庭以外便是母校了，母校忧我也忧。母校喜我也喜，母校对自我的爱，胜似高山流水一样不变。
难忘母校的班级，我们六三班是一个团结的团体。我们的活跃细胞特好，同学之间和睦相处、互相帮忙。可是与我们同窗三年的同学即将分散到各个地方。
教师、班级、同学、我是多么依依不舍啊！
难忘母校的一切，这一切将成为我人生最璀璨的回忆录！
校园情作文8
如果我们在生活中缺乏友谊，它会变得枯燥乏味，就像地球上没有花一样。因此，我们应该珍惜我们的友谊。
我记得在三年级的时候，我在学习中没有滑倒梓属植物。当时，我的同学杨梦喜给我留下了非常深刻的印象。杨梦喜留着漂亮的马尾辫，一双圆圆的大眼睛和一张小嘴巴。她的皮肤很黑，但唯一的缺点是她学习不好。我们是一对密不可分的好朋友，就像花朵离不开地球一样。
一天早上，在一堂中文课上，她甚至在座位上哭了。我急忙问她为什么哭。她哭着说：我父母要带我去学校。我们明天早上出发。看来我们只能相处一天。我惊呆了，好像在一个阳光明媚的日子里被雷击了一样。在这一天，同学们对杨梦喜很好，尤其是我。我想用一秒钟作为一小时。然而，时间是无情的，时间是残酷的。它使一天过得很快。第二天早上，她没有来学校。我静静地看着她的空座位，心碎了。在这一刻，我交了另一个新的好朋友；吕月。我们俩似乎比我和杨蒙西更亲密，但我们只剩下短短的一年了。
在五年级学习的日子里，我和吕岳也有矛盾和分歧，但很快就解决了。毕竟，友谊比什么都珍贵。破碎的友谊经不起风雨。看着别人为这么小的小事捣乱，吕月和我会摇头说：和解吧，友谊比什么都珍贵。回首过去，吕月帮助了我，我也帮助了她。她的情景仍然生动。我们不能忘记这幸福的生活。在六年级的时候，我相信我和吕月一直是好朋友。我们的友谊将永存。在六年级的艺术课上，我会为她制作更多的贺卡。在六年级的'体育课上，我会帮助她很多。总之，我将尽我最大的努力使我们之间的友谊之树常青。我不明白。杨梦喜记得我是一个患难与共的好朋友。无论如何，我永远不会忘记她，即使无情的岁月在我的记忆中冲淡了她，在我的心中印下了绿月。
珍惜你的友谊。它一定会给你带来很多幸福和甜蜜！
校园情作文9
箐箐校园，荡漾着初一的洒脱，初二的飘逸和初三的果断——这一切都显得那么和谐，美好甚至可爱！
我信步走在校园内，欣赏着么美丽的风景。人的感情真奇妙！刚来时我那么胆小，怕生，现在我一点也不怕。这个大家庭让我再一次感到家的温暖，也渐渐开朗起来。这应该就是集体的魅力吧！
兴华，你不出众，但你多彩，你不耀眼，但你迷人，你并非光芒万丈的太阳，却是那温柔恬静的月亮，虽不似太阳那样绚丽，但你的身上有一种让人不可抵挡的热情和那种朴素的美，而那种美是不能够让其他中学所媲美的！
春天的校园，那生机勃勃的植物，便按捺不住性子了，争先恐后的醒了过来。瞧！那红彤彤的'春梅；红白相间的木棉；青翠欲滴的草儿；蓬勃的灌木林；还有那自由自在的金鱼和韬光养晦的睡莲。这一抹绿，那一株红，把校园装点的更加美丽了！
夏日的校园，飘着溢缕莲花的香，他飘进了每个人的心扉，传达了那一抹夏日的清爽；鱼儿依旧自由自在，时而绕着荷花游来游去，时而又停下来用那双大眼睛看着每一位路人；还有那广玉兰，不过它的香是不可近闻的，香味轻浮在空中，所以我和同伴每次都会伫足在广玉兰树下，轻轻的吸允着幽静的香。这一切全都多么美好啊！
秋天，校园中弥漫着无形的金黄色。溢金校门迎面而来的便是那沁人心脾的桂花香；接着便是水杉在微风中敖挺，依旧茂盛的灌木丛，自由自在金鱼，随风摇曳的广玉兰和欲睡的莲花。这种种景物，都在晚风的吹拂下轻轻摇曳，还有那一抹黄，笼罩着他们，显得更加可爱！
校园的冬天，更加有趣了。冬梅一花独秀，莲花悄然睡去就连那最调皮的固话写依依不舍的走了。只剩下雪花覆盖着大地，给我们带来别样的情趣，但它一点也不吝啬，让我们在雪上尽情地玩，不管是雪人被他坏或挨了一身的雪，我们都不生气。仔细一想，也对！谁忍心去破坏着“雪精灵”们所盈造的“童话世界”呢？
瞧！这就是我们的校园。她又着时时刻刻都会给我们呈现别样情趣的优美风景。我们就生活在这个虽然不大但温馨的“家”中！
有这样一个“家”——真好！
校园情作文10
学校是我生长，成长的地方，那里有好多我喜欢的东西。学校是我成功的道路，它教会我许多东西。学校是我健康的起跑线，让我在运动会上展示我自我。展示出我最好的一面。
对于学校的情意太多我只说几个吧。运动会是让每一个孩子开心得的一次活动更是培养我们团体荣誉感的一次尝试。在运动会是我跑的项目不算多也不算少，可是我会用我全部的力量为班级争取荣誉。在每次我跑完800米是，教师都会去给我送一瓶矿泉水，虽然它不值多少钱。可是它是教师对于一个同学的关心与呵护。跑完800米后的我还要和同学一齐去完成4乘300米的接力。可是我很累可是看到别的班同学拿回去一张张奖状时我的斗志有燃烧起来了。
在学校里，刚刚上初一时我的成绩很好，可是我总是惹事。有一次我找了一些人来打我们班的同学。最终的结果是正在打针的班主任从医院赶到学校来处理这件事。我的眼泪流下来了。回家后的我除了悔改就没什么可做的了我把教师惹生气了到最终教师还为我辩护说那个同学。我心里十分不舒服。于是暗暗下定决心不在给教师惹祸了。
学校里有许许多多的回忆留给我，让我终生难忘了，夏天有我为班级奔跑的.背影；教学楼里有教师为我辩护的背影；学校的操场上有我和同学一齐打闹玩耍的背影。学校里的一切一切我都忘不了这就是我对学校的学校之情。
校园情作文11
在我们美丽的校园中，处处洋溢着浓浓的情谊。这些情谊，时常让我们感受到温暖，感受到同学间的友谊是那么美好。师生间的情意是那么真切，我们与校园职工间的情意是那么感人……美丽的校园啊，拥有这么美好的情谊，叫我怎能把你给忘记？
在美丽的校园里，我们同学之间的情谊无所不在。还记得我这几天都没有带红笔，王老师让我们用红笔帮自己（同学）改作业。我的心里焦急万分，怎么办呢？怎么办呢？我没带红笔怎么改作业啊？正当我万分焦急的时刻，一只手伸向了我，这只手中握着一只红笔。原来是坐在我前面的黄金钰看见了我那没有红笔惊慌失措的样子，她连忙把爱给了我，让我感觉到了温暖。我看见了这只布满爱的红笔，对黄金钰笑了笑，她也回我一个微笑。然后我就接过红笔，改起了作业。看，多“美”的校园，处处洋溢着同学之间美好的情谊。
在美丽的校园里，我们与老师之间也多了一份情。自从听了“让生命充满爱”的讲座之后，我们与老师之间的关系就更加的密切了。以前，我们只要一遇见老师就会迅速离开，现在我们不会在这样了，一遇见老师就会和她（他）打招呼。前天，王老师正好从我们班里离开去办公室，我正好从外面回来要进教室，看见了王老师。我微笑着对王老师说了声：“王老师您好！”王老师高兴地向我微笑着点了点头。这虽然是一个简单的打招呼的举动，却亲进了我与老师的距离。看，这是一份多浓的师生情啊，我们爱老师，老师也爱我们。
在美丽的校园里，送水工也对我们有一份独特的情意。我们校的送水工在这种炎热的天气里，整天忙里忙外地拖着比别的身躯为我们大家送水。然而，我们可以喝到纯洁清凉的纯净水，他们却在大汗淋漓之下，喝不到一口水。他们拉着很重很重的水桶，整天楼上楼下搬来搬去不少于几十次。你知道他们为什么对我们这么好吗？因为他们爱我们，不想让我们口渴，所以他们不需回报地帮我们送水。这又是一份浓浓的情……这份情穿过我们的皮肤，滋润了我们的心田，温暖了我的.心。呀，多美的一份我们与学校职工之间的情意啊！
我爱这充满爱的美丽校园，这里到处充满着美好的情谊……我们马上就要离开这美好的地方了，心中有万分的舍不得。但是，我在母校留下的点点滴滴我都不会忘记，永远不会忘记这充满爱和温暖的大家庭。再见了，我们的母校！
校园情作文12
中秋月儿圆，校园情更浓 “明月几时有？把酒问青天……”一转眼，中秋节就快要到了，为了丰富学生的课外活动，学校特意举办了一次晚会，让学生在紧张的学习环境中舒缓压力。 那天晚上，我们早早地排着队伍来到了场地，等待节目开始。所有人的心情都十分激动，我也不例外。一位老师来发节目单，周围的所有同学纷纷伸出手去要，可惜我们班一张也没有。正在这时，突然有人愿意把他的节目单“捐献”给我们，可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。
今年的节目似乎以歌舞为主，而且还是韩文歌舞，这让实在无法想象这些表演者到底付出了多大的努力，又要流利地说韩文，还要加上节奏较快的舞蹈，实在让人难以想像。所以每一个表演结束后，不管精彩不精彩，所有同学都为台上每一个表演者付出的努力鼓掌，喝彩，每一个表演获得的待遇都是相同的。 突然，我的头好像被什么不明物体击中。“哎哟”，我十分恼火，开始猜想是不是后面的人在挥舞荧光棒时砸到的`呢？我抑制住自己心中的气愤，心平气和地问我身后的同学：“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的？”可我心中其实已经认定是他们干的“好事”。“不是我们，我们也被砸到了，你还疼不疼啊？”
我顿时不知道该说什么好了，原来一直是我自己冤枉了别人，心里感到无比愧疚，但又不好意思说出口，只好在心底默默地说了句抱歉 此时，美丽的烟花在空中绽开了笑脸，孔明灯带着美好的祝愿飞向了天际，今晚并没有圆圆的月亮，但和全校的同学在一起度过这么一段美好时光，就已经弥补了这一缺憾。 那晚并没有月亮，但校园里四处充满了浓浓的情意!
校园情作文13
“明月几时有？把酒问青天……”一转眼，中秋节就快要到了，为了丰富学生的课外活动，学校特意举办了一次晚会，让学生在紧张的学习环境中舒缓压力。
那天晚上，我们早早地排着队伍来到了场地，等待节目开始。所有人的心情都十分激动，我也不例外。一位老师来发节目单，周围的所有同学纷纷伸出手去要，可惜我们班一张也没有。正在这时，突然有人愿意把他的节目单“捐献”给我们，可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。
今年的节目似乎以歌舞为主，而且还是韩文歌舞，这让实在无法想象这些表演者到底付出了多大的努力，又要流利地说韩文，还要加上节奏较快的舞蹈，实在让人难以想象。所以每一个表演结束后，不管精彩不精彩，所有同学都为台上每一个表演者付出的努力鼓掌，喝彩，每一个表演获得的待遇都是相同的。
突然，我的头好像被什么不明物体击中。“哎哟”，我十分恼火，开始猜想是不是后面的'人在挥舞荧光棒时砸到的呢？我抑制住自己心中的气愤，心平气和地问我身后的同学：“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的？”可我心中其实已经认定是他们干的“好事”。“不是我们，我们也被砸到了，你还疼不疼啊？”我顿时不知道该说什么好了，原来一直是我自己冤枉了别人，心里感到无比愧疚，但又不好意思说出口，只好在心底默默地说了句抱歉此时，美丽的烟花在空中绽开了笑脸，孔明灯带着美好的祝愿飞向了天际，今晚并没有圆圆的月亮，但和全校的同学在一起度过这么一段美好时光，就已经弥补了这一缺憾。
那晚并没有月亮，但校园里四处充满了浓浓的情意！
校园情作文14
亲爱的母校:
喜迎60华诞将要到来之际，请允许我为您献上深深地祝福:愿您的明天更加繁荣美好!
作为您怀中一粒尘埃般的学子，我，深深地爱着您的每一寸土壤:爱您春的繁花似锦，夏的绿树葱茏，秋的清爽怡人，冬的肃穆安谧。
您，厚重得像一首娓娓道来的诗，用您六十载的积淀，缓缓为我讲述着一个人、一个学校、一个民族奋斗的血泪史。
您，美丽得像一幅徐徐展开的画卷，用您细腻的笔触，精心为我勾勒出一个安谧祥和的世界。
您，也许不知道，作为您的学子我有多么的骄傲和自豪!
我爱您渗在我的每一个细胞里、流淌在每一滴血液里的那种古朴端庄，那种爱就浸在我的骨髓里，牵动着每一根神经。
您知道:我爱您那被甜美的樱花装扮的可人小径，爱您那被蓊蓊郁郁的树遮蔽了得烈日下的小亭，也爱您那不小心被枝丫碰碎了漏在地上的冬日阳光。
您可知否，亲爱的母校，我更爱:
那藏在绿色之中的图书馆，那清晨人声鼎沸的柳池，爱去看，去欣赏那世间最美的姿态--伏案读书，那使我仿佛可以穿越现在，看到一个人的过去和未来;爱去听，去聆听那心灵的呼唤，那清晨的读书声在我看来是人类灵魂最好的洗涤剂!爱去那里，情不自禁的成为他们中的一员，因为在那里，我能感觉得到我的生命无限的广延!
令我着迷的远远不止这些。
知道吗?亲爱的母校，我很想告诉您:是您，给了我人格上的重生，让我重拾了人生最可宝贵的自信和快乐，是您，让我寻回了从前的那个我!
我想悄悄地告诉您:曾经，我的热情与自信被高考消磨殆尽，曾经，我以为我的精彩就此结束，曾经曾经。
是您，亲爱的老师，为我晦暗的心，打开了一扇天窗，让我习惯黑暗的.眼睛习惯光明;您用您灿烂的笑靥温柔的声音做药引，为我伤痕累累的灵魂，涂上了玉露琼浆般的灵丹妙药，那一刻我蓦然发现:阳光，是这样的有魔力，他居然用魔法棒做火把，照亮了我前行的路!
也许这一切的一切在您看来都是那样的平常，可是您也许不知道，您那一句简单的称赞或是认可对于我来说就像那久旱过后的甘露，滴滴都滋润着我干涸的心田;您也许不知道:我就是这样一天天慢慢的长大，绝处逢生而后获得了置之死地而后生的坚强!
亲爱的母校:假如我没有能够成为您怀中的一株参天大树，那就让我成为融化在您土壤里的一片落叶吧，和您的心紧紧贴在一起，一年一年，看着满枝的新绿，就向那莘莘学子，一年一年，在这里长大、繁荣、创造自己的辉煌。
假如我此刻没有能力为您献上一份厚礼，也请您相信来日方长相信水到渠成，相信您之赤子必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝!
就请您接受我满心的甜甜的祝福吧!我愿意把我赤诚的心献上:
愿您的明天更加灿烂美好!
校园情作文15
有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮阔的长城。然而，我却爱我那平凡的校园，这里是我放飞梦想的地方。
清晨，棵棵参天大树挺立在校园四周，好似一个个侍卫着家园，学校的中央有一个大花坛，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩缤纷，唯恐他人抢了风头。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。几栋教学楼挺立在花坛周围，像给花儿当护花使者呢！
学校旁边的.镜月湖，更是学校的独特风景，那清澈的湖水在阳光的照射下闪闪发光，一阵微风抚过，岸边的柳条随风舞动，湖水泛起一层层的涟漪。
爱校园那如诗如画的风景，更爱学校的老师和同学。
老师的敬业，学生的爱学，师生之间的和睦相处，都给我们苦乐交织的学习增添了几分乐趣。清晨，学生的朗朗读书声给学校增添了一些情趣，课间，当学生在操场上奔跑发出清脆的笑声，露出纯真的笑脸时，也成了我们学校独特的景观。
我们在这里读书、学习，从幼稚天真的儿童到知书达理的少年，从那个不知天高地厚的小丫头到今天思想成熟的青少年。不会忘记语文老师生动有趣的讲课，不会忘记数学老师对我们的谆谆善诱，还有班主任每天对我们的叮嘱。
我爱我们的学校，我们的梦想在这里扬帆起航！
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