[精]初中的作文8篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初中的作文8篇,欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
一天夜里,小敏的五个手指开始对话了。
“你们说主人……”小拇指说。“你们看看自己,一个个什么样子:高的高,矮的矮,胖的胖还有一个弱不禁风的。再看看我长得又长又翘。太漂亮了!”说着,中指情不自禁的摸了摸脸蛋。
大家都不敢说话,小拇指伤心的哭了起来,这还是头一次人家说他弱不禁风。
过了几天,傲慢无礼的中指被玻璃划破了脸蛋。主人把他包的严严实实的,什么都没发干,话也没法说。其他的`指头都开始夸自己了。食指说:“我平时最中用,什么写字,端饭都要用到我。”大拇指说:“每次吃饭主人都把我喂的饱饱的。还有,主人写字的时候,我总要配合你,如果没有我主人就没法写字。你们看我多重要。”无名指也喃喃自语:我也是,我也是。”
包扎了一天的中指说话了:“这一天我想了很多,我们每个指头各有各的长处,不要轻视别人,也不要看低自己,要乐观开朗。”
初中的作文 篇2
这是一个神秘的世界,这里有变异的植物,有一群穿着灰色衣服的居民,还有一个每天塌陷三尺的围墙。
这里的居民以残害生灵为消遣,以见死不救为道德,以冷漠阴暗为规则。他们过着灰色夜的生活,漠视一切,他们认为一切帮助他人的事情都是不应该的,他们唯一的乐趣就是看着动物垂死挣扎。也许你会认为他们是疯子,但你错了,他们这一切的变化都是外因造成的。
这里的首领,他的母亲是科学研究人员,没时间陪他。他的父亲则在国外,常年不回家。久而久之,首领就变得淡漠一切,再加上父母的突然失踪,只留下首领一个人孤身生活在这片变异的森林里,这更让首领怀恨在心,所以渐渐变得冷酷无情。在首领的感染下,这里的每一个居民都没有一个朋友。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”灰城的人们原本看别人在逆境中痛苦挣扎作为欣赏,可是经过表哥的感化后苏醒了。在表哥救使者时,表哥拿来绳子,用尽浑身的力气救使者,脸上被汗水和泪水盖满了,这么一拽、一拉、一拧毫不掩饰地表现出表哥的爱与温暖。“朋友”一词在丛林中回荡,响彻云霄,友爱又温暖。世上并不缺少爱,让我们永远记住点燃过心灵的温暖阳光。让深入骨髓的爱,在生活的每一个角落里慢慢发扬。
“在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。”爱是一杯酒,愈陈愈醇;爱是一笺良方,可医治心灵和肉体上的创伤,让生命燃起希冀的火花。爱会给我们梳理凌乱的.思绪;爱能抚平我们心灵的忧郁;爱让我们在穿越寒夜后感受到久违的温暖。世界上不能没有友情,一个人不能没有朋友。友情,在你焦渴的时候,是一泓清泉;在你寒冷的时候,是一片艳阳;在你孤独的时候,是一个可以依靠的肩膀。
心中有爱,看世界的眼睛才会纯净,感觉世界很温暖。让我们用美好的心灵传递人间的真情,让我们手拉手共同走向美好的明天,我相信关爱的世界里,有你,有我,有大家!
初中的作文 篇3
不如初三,面临中考,它是人生的第一次选择。有的人会洒下欢欣鼓舞的泪水,有的则啜饮怅然流逝的光阴。无论是哪一种,苦苦酸酸、涩涩甜甜的,无法替代……
紧张,是初三的基调。
每位老师的行为都在定个化、形式化。目送着数学老师抱着卷子走出教室,正准备长吁短叹,就被抱着卷子的英语老师打断了,偶尔物理老师会从“缝中挤进来”挥着手中的粉笔讲解试题。课下的氛围更是让人难以呼吸,站在讲台上扫视一遍,都在“哇哇”背着一个个英语单词,甚至摇头晃脑的背习古诗词,有的还会围在一起为一道“二次函数”题争论不休。这种场面已是家常便饭。嗨!这样的教室想不紧张都难了!
无奈,是初三的情绪。
A同学:“嗨,游戏里的装备、人物都到期了,任务好久没做了,等机会不会下降呢?” B同学更无奈的说:“嗨,最近失去了蔡依林的行踪,她新发的专辑到哪买啊?”小C呆呆的:“我什么都不想做,只想一觉睡它个十天半个月的……” 当我们都在诉说自己的.无奈时,小D以利剑的速度冲来,泪流满面的:“少年愁,白了头啊!都怪我没玩写作业到12点,早上5点起床,现在长出了少白发,呜呜……”嗨!初三,真无奈啊!
希望,初三的狂想曲。
甲同学边跑边大声喊:“有希望了,据说今年各高中扩招呢,XX重点中学550分录取分数线……”喜讯一下子唤醒了沉醉在无奈、紧张中的我们,顿时教师像一锅沸腾了的水……希望,我们有希望啦!
无论是多么紧张,或者都么无奈,但是抵不过信心的力量。希望——黑夜中的明灯,指引方向的路标,然在心中的火把……。
希望,绽放在初三!
初中的作文 篇4
带着一颗青灰色的心情,乘坐黄色的中巴进入秦岭北麓--石堤峪,汲取大自然的色彩,以求心情色彩灿烂。
秋日的秦岭山不断变换画面的自然景观呈现给我的是色彩斑澜 ,黄的黄得彻底,红的红得透明,绿的绿得苍郁,就连天上的白云也卷曲如鹅毛少之甚少,以至于透过浓密的树枝看到的像是一块瓦蓝瓦蓝的`帷帐挂在山顶飘扬。心情不由得兴奋起来,带着淡淡的伤感:“满地落叶到底把郁郁翠绿埋在那里了?”
秋阳下,大山呈现出来的美丽色彩实在令人销魂,红 、黄、绿涂抹在黛青色的山体上,经太阳照射呈现的是色彩的灿烂、丰满、充足。同行的驴友摆脱平日的繁杂,浮躁,全身心投入到美丽的秋色中去,放开嗓子把淤积在心胸的闷气一吐为快,无论曲调,不管旋律全部被欢愉的情绪覆盖,我们要的就是放松,不是吗?
我跟随大家穿行在山间,穿越大树沟、小树沟,走过康平、翻越野牛沟,满心的尘垢被涤荡得无影无踪,只觉得身心惬意和愉悦,心中油然就有层斑驳的绿爬上心壁,充盈绿意。
初中的作文 篇5
纷飞的粉笔染白了您的双鬓;岁月的洪流冲刷走您的青春;年轻的我们陪您共同奔跑。
记得三个月前我们认识了,那时站在这个新组建的十班的讲台上,信誓旦旦地说:“三年之后,十班将成为最强的班级,没有之一。”那时我被您的自信、严肃震到了。
直到第二天,上课时……
穿着宽松的T恤衫和深蓝色牛仔裤,背着一个挎包,穿着一双运动鞋的您,让我大跌眼镜。您爱笑,爱闹,还爱扯。
想起上次我们班三个同学打架。您生气了,真的生气了!您伴随上课铃声走进教室,将教科书扔在讲台上,鹰一般的眼神扫视全班后,先是平静而又嘲讽的一段开场白,到高潮的时,教育班委不能拍桌子的您,愤怒地拍响了桌子,铜钱般大的眼睛瞪着他们,那眼镜似乎也要被震裂了,蓬松的头发似乎要开始燃烧,像一只张开血盆大口的'雄狮,愤怒地咆哮。我们的心似乎随时都会蹦出来。他们三个哭了,您说要将他们逐出十班,但全班都愿意给他们机会。可您的气似乎还没消,布满胡渣的下嘴往上翘,并且一字一句地警告我们。我知道,我们让您失望了。
说您爱扯,可真没错。一节课有四分之三的时间段,您都脱离轨道了,在其中有几个同学发表一下意见,进就会用本来不大的眼睛抛几个白眼球,接着便不理会他们,又开始比划着手势,继续扯。从天到地,从古到今,完完全全沉浸在自己的世界里。下课了,您总是会感叹一句:“又下课了啊!”接着就脚底抹油,溜回年段室,开始广播。
可我知道,您其实在告诉我们一些课本里学不到的知识。
在运动会上,站在您身后,明显地看到您的白发在风中耀武扬威,心中一片黯淡,作为年段长兼班主任的您为我们操碎了心吧。
我们是风筝,吴老师您是奔跑着的人,相信您会拉住我们,因为我们要同你一起奔跑。
初中的作文 篇6
那时候的我上了通往上海的火车,透过橱窗,向外公外婆挥手,我哭着闹着想要下火车和他们说两句话,他们手捏着湿透的餐巾纸,不停地呼喊着再见,母亲也依依不舍地挥着手,离开了她生活了将近30年的地方。火车行驶地越来越快,深深地扎入了夕阳之中。他们的身影也越来越模糊,我只看见两个身影慢慢转身,剩下那两个残缺的背影停在了我的脑海里。
六年之后,早已失去初次离别的伤心感的我,面对着即将告别的外公外婆,我没有一点应该有的忧愁。我右手拿着手机玩着俄罗斯方块,左手拉扯着母亲,不停地催促着:“妈,要登机了,别讲了。”“好,好,马上马上,再说两句啊。”妈妈还想再说些什么,但看了看我急切地神情,又欲言又止。我们慢慢地朝着登机口走去,我回头想再挥挥手,但他们,却留给我两个落寞的背影,慢慢地离我们越来越远。
又过了六年,来到了这个乙未羊年,我再次踏上了回上海的路,没什么变化的飞机场,没什么变化的飞机,没什么变化的.道路。然而岁月依旧是一把沾满鲜血的杀猪刀,这时的父亲快要50了,母亲也跨过了40岁的门槛,我也比我爸还高了,马上就要上高中了,而送行的人也从两人变成了一个人了。
我们静静地从候机大厅慢慢地走向安检处
,外婆步履蹒跚地跟着,保姆阿姨则搀着她,轻轻的说着:“慢点慢点。”一路上,外婆一直在念叨着,母亲则不停地点着头,父亲也应和着,时不时提醒一句:“这已经说过了。”
我依稀还记得我第一次远离这里时,两个走在火车站台上的背影,两人努力地挥着手、极目远眺的身影依旧存在在我的脑海里,虽然很苍老,但依旧硬朗。然而12年过去了,一个人永远离开了,一个人驼着背吃力地与我们一次次说着再见。
我们深知这句再见很脆弱,既是实话,也是谎话。然而我们依旧希望能够再见,我也希望能够再见到那个依稀的背影。
我们最后挥了挥手,转身说了那句脆弱的再见。外婆也努力地挥了挥手,又想说什么,但又止住没有说,然后在保姆阿姨的搀扶下慢慢地转身离开,留下了一个模糊、苍老的背影。
机场内人来人往,有送行的,有离开的,有重逢的,他们载着不同的愿望,不同的心情,离开或来到这里,并在这里留下他们留给岁月的背影。
初中的作文 篇7
我喜欢你的声音。虽然你自身不响,但能让万千物体发出声音,仔细听,风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠,因你而匆忙起来;树木寂静,因你而热闹起来;小溪潺潺,因你而生动起来。落花因你而簌簌,梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣,易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。
你如一幅历史画卷:面对不公,如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河,如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵,你或低沉或高昂,低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时,如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情,或缠绵真挚,或铿锵舍身取义。生命不息,声声不止,只要静下心来涵咏,一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的.精彩,这精彩可让心灵悸动,可像旭日般的升华,可如春笋的般的旺盛。
因为你,轻轻拨动了我心中的琴音。
你借”春”字,染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者,缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳,在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我,我不让你的都在向你争宠。绿草如茵,杂树成阴,因为有你便显得快乐起来,犹如旋转三色板,又如千变万化的万花筒,借着阳光的七色,调呀调,调出一个梦幻般的世界。
你借“春”化雨,丝丝雨点,哺育苏醒的大地,种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪,柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢,小溪乐了,漾起笑的涟漪……
你不甘眼前的成就,不慕童话般生活,你高唱凯歌向前进,树木因此茂盛苍翠,果园因此硕果累累,冬雪因此也变的更加妩媚。
你用心去作画,用人生去谱曲,一路洒下辛勤的汗滴。
初中的作文 篇8
童年的生活像彩云一般飘走了,我已经上了初二。回想起那段小学生活,记忆里总有你挥之不去的影子,我的同桌。
那时,同学们都说你调皮,有时甚至有点“疯狂”了。课堂上常有你调皮的影子,老师边讲边板书,我和邻桌本来听得好好的,你总是要打破平静,制造点麻烦出来。不是偷偷地拿出一张猴年马月的照片炫耀自己帅,就是偷偷地在座位上“嘎嘣嘎嘣”地嚼东西,比牛吃草还难听的声音常常搅扰了我们的思路。后面的女生狠狠地瞪了你一眼,你却洋溢着胜利的微笑,把手伸过去做了个“ok”的造型,回过头继续嚼你的“嘎嘣脆”。老师觉着不对劲,向你扫来犀利的目光。你的嘴唇在空中顿然收住,不再嚼动,留给我一个滑稽的'嘴型。
同学们都在私底下议论,说我肯定要受不少罪。一个月后的一节音乐课,我和你坐在一起。老师在上面弹着琴,唱着《二小放牛》,她唱一句我们跟着唱一句。唱着唱着,我突然发现同桌的唱词怪怪的,细细一听,全错了。我提醒他说:“你唱错啦,你不担心老师逮着么?”你一拍胸脯,说:“没事!你不觉得改歌词更有意思么?”随即脸上浮现出滑稽的笑容。听着听着,我就听出了名堂,原来你把我们全班同学的名字,都唱进了歌里。你左边的女生狠狠地瞪了你一眼,前面的男生差点产生了“想扁你”的冲动。我觉得好玩,索性跟着你一起乱唱。不知怎的,老师居然没有发现。教室里,我俩的声音越来越大,直到东窗事发。
歌教完了,老师开始了“秋后算账”,二话不说,拽着我俩就进了班主任办公室,说“我俩在课堂上捣乱”。班主任询问原委,不等我发言,你就抢着说:“老师,不关他的事。是我把歌词改了乱唱,惹老师生气了。”我愣住了,没想到,一向调皮的你却有了这份担当。要知道,先错后错都是错。正当我也准备认错时,老师开口了:“看在你敢作敢当的份上,你同桌我就不罚了。那你就一个人受两个人的罚,跑操场十圈!”
下来后,我真恨自己,怎么没有勇气担当责任。不过,后来,我俩倒成了形影不离的好朋友,再也没干过那样荒唐的闹剧了。
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