成长作文

时间：2024-10-06 09:22:07 成长作文我要投稿

(热门)成长作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的成长作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(热门)成长作文

成长作文篇1

　　我们都是好强的人，不愿在别人面前流下眼泪，而我们又是不会伪装的人，把痛苦脆弱表露无疑。所以，在这想把自己称为孩子却不得不承认自己不是孩子的岁月，是最容易受伤的吧。我们被迫与孩子划清界限，又未曾可称为大人，我们便急于成长，我们都在被称为孩子的时代匆匆离开后牢牢地记住成长。

　　或许，对于很多人的悲苦，我们受过的伤算不了什么，但是对于我们，何尝不是刻骨铭心呢？每一次的释怀都需要极大的勇气。怎么能说我们不勇敢呢？我们都是勇士，在战鼓擂动前做好最坏的打算，然后出征，踏上成长的征程，黄沙迷蒙了身后关爱的眼光，风尘模糊着前方的方向。我们在自己也分辨不清的物质的包裹后，迷失。我们谁了没有料想到成长的路会走得如此辛苦。黄沙风尘中传来稚嫩的声音，我似乎能听到他们的，我们的`内心的呐喊，那般的歇斯底里，用尽所有的力气。

　　然后呢？然后我们被卷进这样的一个世界。

　　太阳从身后升起，前方永远是黑暗，一切事物轮廓模糊，以至于我们无法确知世界的真实的样子。我们一步一步地接近，鼓足勇气，触摸到一个个冰冷的物体，手掌的温暖散失，残余一阵冰凉。我们讶异了，原来世界与想象如此不同，我们呆愣着，心情复杂，找不到任何确切的词语来形容。也许，我们在寻找一种符合自己想象的解释，但是在千千万万次反反复复的靠近，退后，靠近退后中，我们绝望了。世界如此冰冷。

　　或者，我们应该学着现实一点，这样会好过些的。

　　后来，我们变得现实起来，因为我们认为只有那样才能保护好自己。

　　又或者不是的，我们变得现实起来，而保护自己，只不过是原谅自己的自私，掩藏自己的冰冷的借口。每个人都开始为自己编造不一样的却同样华丽的谎言。我们也渐渐地融入这个世界。

　　我们所定义的成长，就是这个样子的吗？

　　一个隐藏已久的问题暴露在世界唯一清晰的角落，那么的触目惊心，所有的人都惊愕着，接着彷徨，喧闹，世界原来的寂静与冰冷，变得急躁不安。世界突然安静下来，似乎在酝酿着什么。人们开始哭泣，声音越来越大，形成一股逆向的强流，碰撞着每个人的心脏。我们不知所措，原来一直苦苦寻找的，以为接近真理的答案竟是如此荒谬。我们哭泣着，那么伤心，为了所谓的成长，我们放弃得太多，有人低低说话：我错了……

　　我们错了！我们错了？我们何尝错了。

　　我们没有错，错的只是年代。

　　年代如此被动，每个人都在等待同样可笑的答案，然后像被编定了程序般，错误地执行。我们何其可怜，认定了一个如此悲哀的答案。我们所定义的悲伤，我们以为只属于自己的痛苦，每个人都经历着。我们曾一度以为，自己的伤痛比别人的多，又在什么时候发现过，在乎过别人的痛苦。我们也曾经是这样的人，事不及己，冷眼旁观，而自己的悲苦却拿来无限放大，以便找到更好的理由去漠视别人的痛苦，从破碎的心上践踏而过。我们何其可悲，总以为只有自己才是被上天遗弃的孤儿，可怜地小心翼翼地扞卫自己卑微的幸福。我们所定义的成长，我们所定义的幸福与生活，竟是如此表面。我们都被年代欺骗了，以为世界就是我们所看到的冰冷，黑暗。

　　原来，一直以来，我们都执着地相信了不该相信的东西，而应该相信的，我们却固执地不去相信。

　　太阳从前方升起，又是无限黎明，前方光芒万丈，风光正宜旅行。

　　人们开始微笑，世界洋溢着幸福。伸手触摸，如此柔软温暖，明亮和煦。

　　我们所定义的成长，从此刻开始重新定义。我们从此刻开始成长。

成长作文篇2

　　所谓成长，就是将哭声调成静音。

　　孩童时代让人留恋不已，却又不得不向前看。唉这题好难，解了好多遍啦，解不出来我丢下原本紧握的笔，将答题纸撕下来，撕成零零星星的碎纸屑，自窗边洒下，碎纸屑洋洋洒洒的消散在风中，似星子般逐渐隐没在银河中。心下登时一片迷茫，一片惆帐，一片失望一股如墨的冰凉自指尖穿过，触及全身，好似触电般。原来是不小心的碰到了笔。我放下笔，却又紧紧拿起，放下拿去这一路上，走走停停，顺着少年漂流的痕迹。可那来时的路，早已无迹可寻。岁月静好，白马过隙，我坚持了这么久，为的是前程似锦，未来可期；为的是爸妈的期望；为的是自己的安心。难道我要放弃了吗？寒窗苦读多年而得来的成绩，在霎时间要化为乌有，烟消云散了吗？-不不会，同是寒窗苦读，怎能甘拜下风。我很自私，我希望站在高处的人是我窗边飞过一只纸飞机，纸飞机上用墨晕染了大片黑色，童年的纸飞机，仿佛又飞回我手里。长风破浪会有时直挂云帆济沧海李白的诗，在这一刻，体现的淋漓尽致，天地万物，仿佛都为之失色。

　　成长的.道路上，总会碰到各种各样的烦恼，但，无论如何，请你相信，生活不会亏待努力的人，越努力越幸运，只要你坚持下去，高中的大门，会为你打开，天再高又怎样，踮起脚尖就能够触碰到，又不是遥不可及，闲看庭前花开花落，云卷云舒，只要你能够坚持下去，星星都会为你闪亮古往今来，多少文人墨客遭受贬谪，原本岁月静好的生活，却一下子被打乱，该何去，又该何从，一生充满坎坷，大起大落，而我们不是被贬谪的文人墨客，我们只是普普通通的人，想比起遭受贬谪的人，我们的遇到的困难，不算什么啦。

　　成长就是如此，重新出发吗，更渴望未来。

成长作文篇3

　　时光的背影如此悠悠，往日的岁月又上心头。

　　如果小溪里的水又漫过了溪岸，如果岸边的杨柳枝叶还是那么繁密，如果还是那个夏天，如果还是那间教室，这一次，我一定会正襟危坐，决不让自己再错过些什么。

　　时光潇洒的一个转身，绿了芭蕉，红了樱桃，然后留下一地酸酸甜甜的过往，任你快乐或是忧伤。记忆中的那个夏天，像云雾般弥漫在心头散不开来，像烟花般绚烂着整个星空不曾消失，因为不忍心更舍不得。那里埋藏着许多的第一次，第一次悸动，第一次吵架，第一次掉牙……那里播洒着希望，那里收获着喜悦。如今，一切是否安然无恙?

　　转眼，岁月又添了白发。当微风带着播种的味道吹过我的脸庞，每次想起那轻柔的话语，回回都打湿了我的眼眶。

　　油菜花开得正旺时，人不免无精打采。安静的自习，只听见蜜蜂嗡嗡作响，让人心烦气躁，您踩着不紧不慢的步伐，手拿一把直尺走进教室，简直比风油精还灵，同学们见状，立马打起十二分精神。因为大家都怕，那尺子让人“闻风丧胆”，它在我们面前可是“小有名气”，是老师的左膀右臂——收拾人的工具，谁不听话保准结结实实挨一顿，叫你“回味无穷”。于是大家开始装象模式，一个个把书翻的哗哗作响。只见老师淡然走到墙角，扎着马步姿势，还故作神秘回过头看我们几眼，大家赶紧低头往书上看，而老师却把我们的好奇尽收眼底后微微摇头，笑而不语，让人越发好奇。禁不住诱惑别过头瞄几眼，记忆犹新的是老师把尺子搭在墙上手拿着支笔在墙壁上画着什么。由于是水泥墙壁画一遍根本看不清，老师便接着画了好几遍，直到清晰他才转身，用袖角拭了拭额头对我们说他在墙上画了尺子，没事的时候可以站那看看长高了没有。那时我分明看到他额头析出的微汗和通红的脸色，给人以吃力的感觉。

　　单纯的我们那时以为长高就是长大的意思，一个个争先恐后往那拥，时间有限，谁不想第一个去站那先量。老师又不在教室，大家推推搡搡难免磕磕绊绊，一个不留神，我被后面同学掀倒摔在地上，生疼生疼的，惹周边人大笑，那同学赶紧道歉。气不过，愣是起来鼓起劲故意推那同学一把，那同学不注意狠狠摔地上。砰的一声，“扯平了”，我趾高气扬地说，丝毫没有悔过之意。那同学坐地上不起来，直到上课老师进教室，老师问发生了啥，同学们一一道来，老师让我道歉，我拗在那，就不道歉。老师警告了几遍后，见我还没反应，就当全班同学面给了我几下，打那以后见老师都是低头绕道走，上课也不听了，成绩一退再退，学末，我成了出名的`问题学生。老师把家长和我叫到宿舍，说了好多，那时，眼泪不听话的刷刷落下。记得，老师说自己都会犯错，为什么不能容忍他人犯个小小错误，何况人家已经认识到自己错误，换下身份，如果你是那同学，你觉得委屈吗?犯错并不可怕，是人总会犯错，没有十全十美的人，重要的是要改。还有学习是自己的事，可以讨厌老师，但不能因此就抵触老师所带的这门课，不然自己会得不偿失。错就是错了，没有什么丢不丢人之说。

　　好在自己基础还能将就，加上家父母的辅导，一个假期把落下的知识全补了个差不多。这时，那些小心思早已释怀，发现其实老师还蛮好，的确是自己不对。那同学也挺委屈的，小孩就是这样，前一秒还挂着泪滴，下一秒就破涕为笑，也许这就是所谓的欢喜冤家吧。

　　后来老师退休，我们转学，大家再很少见过面，谁也不懂，那一句淡淡的再见包含着多少不舍。就像李荣浩在老街里唱到：忘不掉的是什么我也不知道，想不起当年模样。回头望一眼，已经很多年的时间，透过手指间看着天，我又回到那老街，靠在你们身边渐行渐远。

　　我想，是迷途中最亮的星，照亮了未来和曾经，支撑着每一段路前行，生命中所有拥抱和相遇，下个路口就算有风也不怕，那才是勇敢者的真性情。虽然，相遇总是为别离埋下伏笔，但那话语常在心田，温暖旧时光。

　　长大，意味着告别，然而，这段时光使我无法告别，也无处安放的。在那里我还是个小孩，无法满足所有人的期待，也没变得更好，却变得更像自己。最后，我把它打上五彩的封面放在记忆的扉页，因为，那里是经常去的地方。

　　成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人。那些心事，一件一件说给自己听，同时伴随的还有留恋、怀念。那些遗憾，任性地交给时间处理。那些年，别来无恙。

成长作文篇4

　　河蚌只有无悔的承受沙粒的刺激，经受那又痛又痒的磨练，才能孕育出璀璨的珍珠，赢得晶莹剔透的光华。 --前言

　　我第一次接触书法是姑姑带我去西湖公园的博物馆，刚迈进了大门，许多书法作品映入我的眼帘：有自由奔放的草书，大方得体的楷书，行云流水的行书，古色古香的隶书……每种字体都使我们耳目一新，我沉迷了。仿佛徜徉于青山绿水之间，每一副书法都令我由衷赞叹。我多么想尝试一下书法，姑姑似乎看出了我的小小心思，毫不犹豫地给我报了书法班。就这样我踏上了让我心驰神往的书法之路……

　　在一个风和日丽的早上，我来到了首山路，老师的家中，有许多与我同龄的人都在此学习。现在开始上课了，只见陈老师在黑板上写了一横，起笔，收笔。()哇！刚劲有力的横犹如刻画出来的一般。开始轮到我们写了，刚起笔，那笔如顽皮的小孩，不听我的使唤。总不能像我所想的完美，写出来的横扭扭弯弯的。看！字在嘲笑着我，我如泄了气得皮球一般，唉！为什么写不好呢？我的自信心一下子被击败了。

　　“昨天还不是很神气得说我一定能写好的吗？怎么想做一个缩头乌龟吗？”姑姑的.嘲笑激起了我的斗志，我的自信心又归来了。我不断地努力练习着，功夫不负有心人，笔终于肯听我的话了，字不再是扭扭弯弯的了，有一点点小模样了，不过离老师的字还差的远呢。“写的很不错，很有进步，继续努力。”我的努力换来老师的鼓励，同学们的赞许。我不禁暗暗自喜，我一定要练好书法。

　　从那以后，我每周末都去参加补习班，每天至少要练三页的字，就算周末作业很多也会挤出一点时间来写字，有时窗外传来了同龄孩子的欢笑声，我也多么渴望，想他们一样可以出去玩，不过为了练习好字我忍住了。经过了一年半的努力，我终于小有成就获得了奖项，在报纸上刊登了我的书法作品。

　　路漫漫其修远，吾将上下而求索，我知道我的书法之路还很长，我愿做那为孕育璀璨珍珠而承受沙粒折磨的河蚌。自信伴我成长作文梦想伴我成长作文好书伴我成长作文