我的老师小学作文(合集3篇)
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的老师小学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师小学作文 篇1
我的老师姓齐,大家都叫她“齐老师”。
齐老师有一头乌黑干练的短发,代表着她爽朗的性子,记忆中她的脸上总挂满了笑容。
齐老师有一个可爱的女儿,像极了《三生三世十里桃花》中的阿离,胖嘟嘟的。
有一次,齐老师带女儿来上课,班里一些男生冲她做鬼脸,虽然她一声不吭,可一些女生依然目不转睛地盯着她。从那以后,齐老师再也没有带女儿来上课。现在是冬天,寒风呼啸,门上贴上了“随手关门”四个大字。而今天,齐老师却粗心地没关紧门。我坐在第二排,今天,我的前桌却没有来。于是,在许多同学的注视下,我关紧了前门。齐老师向前门看了一眼,我想她可能是为自己的粗心感到不好意思吧!课上到一半时,门外突然传来了孩子的哭声,齐老师连忙冲出了门,只见齐老师的女儿边哭边说道:“妈妈,让我进去吧!我保证一声不出,只蹲在讲台底下,外面真的好冷啊!”
齐老师哽咽道:“是妈妈不好,孩子……”
我的泪一滴一滴地落下来,扭头一看,许多同学已是泪流满面……
这是我的.老师,齐老师,她不但是一名老师,更是一个母亲,可当学生的利益和孩子的利益有所冲突时,她却果断选择牺牲自己孩子的利益。
她是一名普通的老师,更是一个平凡的母亲,但她的品格却是不平凡的。
我的老师小学作文 篇2
我有一个作文老师,他大大的鼻子,小小的嘴巴,戴着一副黑色的眼镜,脸上总挂着笑容,老师的写作水平很高,在报刊上经常能看见他写的'文章。
每次去作文老师那里上课时,他总是笑容满面地迎接我们。记得有一次,我们在修改作文,老师在旁边看着我们的表现。突然有一个小问题难住了大家,实在想不出办法,只好请教老师,老师面带微笑地问了一句,难题是什么?接着他摸摸头皮,抓抓胡子,仔仔细细地给我们讲这个问题的方法。他告诉我们,写作文要写真心话,说什么就写什么,但是要相互对应,不能重复出现,比如这一题,小作者写的是:“这是从哪里传来的声音?噢,原来是我们来到了天元农贸市场。”小作者开头写了是从哪里传来的声音,可是后面却没有回答是从哪里传来的声音,这样就前后不对应了…。老师就是这么细心,每次写好文章后都会鼓励我们,并让我们多看课外书。老师还告诉我们,好文章是改出来的,文章写好要不断修改,要精益求精。
作文老师的知识非常渊博,古今中外的知识都知道。他一直教导我们,想写出好文章,就要去亲身体验。今年中秋节那天,他让我们去参观了孙家境的祭祖大典。在现场,他滔滔不绝地介绍了横河孙家境的历史文化和英雄人物,那时我就开始佩服我的老师了。经过这次体验,使我更深刻地体会到先祖的精神永远激励着后人,要忠心孝顺长辈,学好本领,将来报效祖国的道理。
我喜欢我的作文老师,一个和蔼可亲、知识渊博的老师。在他的耐心教导下,我们一定会不断进步。
我的老师小学作文 篇3
我们的班主任老师-------伏老师,是教语文的。她看着很慈祥,像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美,但她非常有爱心和敬业精神。
每天中午吃完饭,伏老师不管我们的`作业写没写完,她都给我们放好看的电影。别的老师都让伏老师不要再放电影了,可是伏老师总是用温柔和蔼的目光看着她们说:“让孩子们有一个快乐的童年,把幸福还给孩子们!”听了这些话,我被打动了,心想:我们多么幸福啊!生活在这个温馨的班里。伏老师啊!感谢您!
记得还有一件事,体现出伏老师的敬业精神。
一年前的一天,伏老师讲完了一节生动有趣的语文课之后,她慢慢地扶着桌子站起来,皱着眉头,不像刚才那么笑了,似乎变了一个人,样子也十分的痛苦。伏老师一瘸一拐地慢慢地走出了教室,我似乎感到了伏老师的痛苦。我连忙走了过去,追上伏老师问:“您的腿怎么啦?为什么不请假去医院呢?”“哎!期末了,我怎么能放下你们不管呢?”伏老师努力地笑了一下。我顿时被伏老师的敬业精神感动了,伏老师是为了我们啊!过了一个周末,到星期一的时候,我本以为伏老师会请假回家休息,可是……伏老师竟然来了!还在她的办公室发现了一个小纸条,仔细一看。啊!是假条!伏老师没有请假!她是多么的有爱心和负责啊,这都是为了我们。
伏老师连续几年都被学校评选上来“好老师”。我们学校的“好老师”很少,但是,“好老师”在教我们班,让我们感到幸运和幸福!我们尊敬和爱戴我们的伏老师,在这里,我感谢伏老师的教诲与关爱!
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