爱的作文范例(4篇)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的爱的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
爱的作文 篇1
读书是一个学生的根本，而爱上读书、读怎样的书、怎样读书，对一个学生的成长是至关重要的。
生活中，书籍就像是我们最信赖的朋友，它永远不会欺骗我们，它带给我们的永远是最忠实的一面。就像一个优秀的老师，我们可以通过他学到更为丰富的知识，成为品学兼优的学生，当我们因失败而失去信心时，书籍可以使我们重振希望。
从出生到现在，我们读的书的`类型有很多变化，从听妈妈讲故事到看插图书、作文到看童话、到看小说、到看名著。这是我们年龄成长的一个证明，我们读的书的难度在加深，那为什么我们要读更加难的书，而不是仍看童话，是因为我们想要挑战，想要学到更多，学得更加富有哲理，为以后的生活、事业做铺垫。读一本有教育意义的书，比看上百个插图书都要有用，这也证实了名言所说的“在读书上，数量并不重要，重要的是书的品质与所引起的思索程度”。
所谓善读书，指的是擅长读书。而所谓的擅长读书，则是指读书的方法好。读书不是一目十行，而是一句甚至一个字都要认真看到。读不通时不要放弃，而要百读不厌，对于那些意义深刻的书要反复读。而要反复读书必须是干净无损的，否则书坏一点就会坏很多。读书时要记下好词，积累到一定程度后可自编优秀作文。读书时在一个安静的环境下，对读的质量也极其重要。读书要多样化，并且坚持读书，不能半途而废。读书不能死记硬背，而要灵活运用。书读百遍，其意自见。
书，可以成为我们的朋友，使我们发扬光大，它不是我们的学习工具，我们要完全与书合为一体，这样我们与书将是天下无敌的伙伴。
爱的作文 篇2
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的施老师您在想些什么？也许，您在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，您还在盘算，怎样让我们每位学生都进步；也许，您什么也没想，因为教书育人是您的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
施老师是我的班主任，也是我的语文老师，她高高瘦瘦的很苗条，一双又大又圆的眼睛好像会说话，正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的.目光伴随着我们不断的成长。
施老师可关心我了。有一次，我发烧了，昏沉沉地趴在课桌上，施老师走到我身边摸了摸我的额头，眼里闪着关心的目光，亲切地问：“好点了吗？多喝点水吧！”看着她慈祥的样子，真像我的妈妈。
施老师教学可尽职了。记得有一次，她感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停地咳嗽，她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子，我实在很心疼。
这就是我们的老师，她即有爱心又严厉，她即像我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖我的心；您的爱像一把火炬，照亮我的前程，老师的爱——永铭我心。
爱的作文 篇3
我们人类天生就有一种感情，那就是亲情。这也是人特有的情感。
亲情是亲人之间的一种依赖、依靠，就像小时候父母抚养我们，当父母老了，自己长大时，再赡养他们一样。亲情也是一种信任，在你困难之时支持你、鼓励你、相信你。是这种情感把我们和亲人们联系在一起。
我觉得亲情是一种无法用语言来把“她”全部描述出来的情感。
在生活中，我无时无刻能感到亲情的存在和温暖，让人觉得安详、平静。
小时候我的体质不是很好，经常因为感冒引发高烧。有一次，我半夜发高烧，不管使用何种方法，一直不退烧。父母只能三更半夜带我去医院，并照顾我。为了照顾我，父母一直没有睡，在我身旁守着，直到大清早我的烧才退，我的父母才安心睡下……。在我身体没有强健前，这样的情景不知发生过多少次。每次我发烧时，看到我通红的脸，父母心都不由自主的揪起，脸色异常沉重。每次退烧后，我感觉舒服了，父母便露出欣慰的笑容。
那时我内心无比感激伟大的父母，虽然别人可能会觉得太夸张了，但对我来说，不是！因为父母眼里、心里只有孩子。世上有道是“有付出必有收获”，但是父母对孩子的付出并不是想要收获什么，是不求任何回报的无私的爱，所以父母的.爱是天下最伟大的爱，是最温暖的亲情。
亲情就像无垠的大海，是人类最终的归宿。
亲情就是无私的爱，是人们之间的彼此互相依偎、互相扶持。
爱的作文 篇4
说起购物车，大家都熟悉吧，购物车不仅指我们逛超市的购物车，更多的是网上买东西的时候，你的商品存放处。可是，你知道吗？我竟然在购物车里找到了爱......
几个月前，我偶然间看到了爸爸手机里的购物车。购物车里没什么东西，只有他自己的手表，他自己的衣服之类的，没什么稀奇的，也没有什么给我们的东西。
可是前几天，我又一次偶然看见了了爸爸的购物车，我本身想，又是一堆乱七八糟的他自己的东西吧！可是当我仔细看了以后，才发现我是错的。几个月前我看到的他的东西，还一样样地摆放在那里，也许是想买，也许是不想买，总之，没有动过。也许有过动摇：先买吧！也许又下过决心：算了，自己的东西不重要，也许买了也没有什么用！再也许，手曾经放在那个购买的按钮上停留过：买了再说嘛，他们都给自己买东西了，我自己怎么可能不买呢？也许又在停留后迅速移开：算啦，先选好女儿和儿子的东西再说吧！
我怎么也想不通：想买就买呗，又没人阻碍你，又没人来说爸爸，有什么好犹豫的呢？再说了，你不给自己买东西，你缺了怎么办？以后没衣服穿了怎么办？
我看到的不止这些，购物车里还添置了一些新玩意儿：我的一本本书，还有一个笔袋，一个可爱的，长着俏皮胡子的笔袋；还有弟弟的一套书，我没数过有多少本，反正我看那图片，至少有15本吧！看一下标题，差不多都是关于语言表达能力的书，确实，弟弟有时候语言表达不太恰当。我当时没有抱太大希望地想：可能和他买自己的东西一样吧，也是要放好几个月也不买的。
结果第二天第三天，我和弟弟的东西陆续到了。他的书崭新又好看，我的笔袋也引起了很多同学的兴趣。爸爸怎么这么果断呢？他自己的东西都不买，还来买我们的东西。
我问爸爸：“你看你购物车里不是有块手表吗？你怎么不买呢？”爸爸说：“手表有什么用啊？我又不买，家里手表多了去了！”不会吧，不买还放购物车，是想显示一下吗？还是用来当装饰品？真是奇葩。
我嘴上是这么嘀咕的，但是我的心里还是有点奇怪：要买就买，不买就不买，至于这样吗？可是仔细想想，这说明什么？爸爸不买自己的东西，而买的是我们的'东西，而且都很实用，很有价值。这购物车里装的不是实物的东西，装的是满满的看不见的爱。
也许不只是我的爸爸，我的妈妈，天下所有的为人父母都是这样子，他们永远觉得：对孩子好的东西，才是最实用的东西。那购物车里，就是对孩子们看不见的爱。
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