实用的想象作文(精品7篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的想象作文7篇，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
最近我读了一本书，书中的主人公不仅勇敢，还富有丰富的想象力，她就是《阿丽思漫游奇境记》中的小女孩阿丽思。
在阿丽思的梦境里，她碰见了会说话的兔子，开始了奇幻之旅：她喝了让她变小的水，吃了能让她变大的点心，碰到了壮观的扑克牌王国合爱砍人脑袋的王后......
我喜欢阿丽思丰富多彩的想象力，而我这方面的能力却很匮乏。正因为如此，我开始积极参加学校的科技小发明活动，想借此锻炼一下自己的想象力。
一天，爸爸换鞋时，鞋垫突然从鞋子里滑了出来。爸爸抱怨说，鞋垫每天都要滑出十几次。我灵机一动：我可以发明一个防滑鞋垫嘛。为什么鞋垫总会跑出来呢？是因为鞋垫和鞋子地步之间的摩擦力太小了。我就想，必须要用一样东西让摩擦力变大。
这时，我看见妈妈正戴着一副橡胶手套洗碗，虽然加了洗洁剂的`碗很滑，可妈妈还是抓得稳稳的。原来橡胶手套可以增加摩擦力呀！于是，我找出一副橡胶手套，从上面剪了两小块圆形，分别缝在了鞋垫的下面。我让爸爸试试改良后的鞋垫，果然无论怎么走，鞋垫都不再跑出来了。
看来，丰富的想象力的确可以让我们的生活变得更加多姿多彩啊！
想象作文 篇2
我愿化作一阵风。真的，一阵风！
于是没有人知道，我是谁。因为，谁也看不见风，谁也认不清风。风就是风，和全天下的风都一样。哪怕，这一阵风，是我。
风来的时候，就来了，来之前，谁也不知道；风走的时候，就走了，走之前，谁也想不到。来无影，去无踪，看不见，摸不着，唯一关系的，只是感觉。只有用心的感觉，才知道我来了，我走了。可如果我是我，太多人只会用眼睛，而忘了心。
我愿化作一阵风。真的，一阵风！
于是没有什么可以再束缚我。因为，谁也不能把风关起来，谁也不能把风留下来。风是自由的，要不停飞翔才有生命，如果有谁硬要捉住我，我就消失。
风四处旅行，像一个真正的.流浪者，一刻也不停息，爱去哪儿，就去哪儿。今天还在江南水乡戏弄桃红绿柳，明天就去大漠卷起漫天黄沙。这才是人生，充满激情的人生，真正的人生。可我，只是我，不是风，有太多东西可以压迫我，缠绕我。一陈不变的环境，持续了十多年，并且，还将继续下去。我如何消失？我甚至连消失的自由也没有。只有风知道，我的理想，是流浪。
我愿化作一阵风。真的，一阵风！
于是没有什么可以让我犹疑，徘徊，小心隐藏。因为，谁也不会去责怪风，忌恨风。风只是风，一阵风而已，不管，这阵风做了什么。
看见喜欢的人儿,我就迎上去,轻轻拂过她的脸颊,温柔地与她细语。看见讨厌的人儿,我就扑上去,吹乱她的长法,与她厮缠。但我,是我,又怎么可以率性而为,不顾后果？即使是厌恶的人,也要忍耐,更要隐藏,因为从小被教导不要惹麻烦,所以渐渐不真,不诚,所剩的只是小心和虚伪。
我愿化作一阵风,缥缈神秘的风,无名无姓的风,无影无形的风。声色形象皆是虚幻,摒除这些,是不是真实很多？
我愿化作一阵风,自由自在的风,永不停息的风,追求理想的风。抛开一切枷锁,冲破一切束缚,勇敢的去做那些认为美好的事,是不是快乐很多？
我愿化作一阵风,率性天真的风,毫无掩饰的风,真诚简单的风。喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,简简单单,透明纯真,是不是轻松很多？
我愿化作一阵风。然而只是我愿而已。罢了！我是,永远也不可能,变作风。我依然是我……
想象作文 篇3
天空不知何时变成了蔚蓝色的，白色的云精灵在天空中嬉戏，阳光透过云层清晰地照在小溪上，折射出耀眼的光芒。
一个女孩沐浴在阳光下，只见他张开双臂，似乎要拥抱阳光，她轻轻地闭上双眼，许久，她那童真的脸庞上漏出一丝笑容。过了一会儿，她又紧皱眉头，似乎在思考什么，在不知不觉中，她尽然走到了家门口，她抬头望着那个家，眉头皱得更深了，眼中流漏出一丝迷茫，嘴角勾起一抹嘲讽的微笑，不知是在嘲讽她自己，还是
许久，她推开了门，走了进去，看到她的父亲和弟弟正在一起玩玩具，弟弟稚嫩的笑声在房间里回荡，父亲用他那慈祥的目光望着弟弟。看到了这一幕，小女孩使劲揉了揉眼睛，微微张开了口，似乎觉得不可思议。小女孩立在那里片刻，‘‘开饭了！’’从厨房中传来，只见母亲穿着围裙，拿着菜勺，微笑地站在厨房。父亲此刻也站起，走进厨房，端出饭菜，坐到餐桌旁，并用轻柔的声音叫小女孩吃饭。小女孩脸上露出了纯洁，天真的笑容，迈着轻快的步伐，欢乐地走到餐桌旁。今天，小女孩吃的很多，似乎是在吃山珍海味般，而四人又似乎达成了一致，都闭口不语，在这种默默的氛围中，一种微妙的情绪在其中，一切都是如此的和谐。
‘‘叮铃铃’’一道不和谐的声音闯了进来，刹那间，小女孩张开了眼睛，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，似回味，又似片刻后，小女孩的脸上勾起的一抹微笑僵在脸上，恍然发现，原来一切只不过是一场梦。耳边仍传来一个个盘子亲吻大地的`声音，一声声训斥在房间上空舞动，但更为使人庆幸的是，小女孩的家里不用交水费了，而一种名为‘‘泪’’的水完全的代替了它。
天空依旧是灰蒙蒙的一片，乌云依旧笼罩了小女孩的家，那层乌云仿佛是坚不可摧的盾牌，无论阳光怎样强烈，总是穿不透那一层乌云，这究竟是为什么呢？
想象作文 篇4
今天，我从梦中醒来，发现外面阴沉沉的，天地昏黄一片，朦胧中看见对面的柳树摇晃着身体，似乎在叹气。我问妈妈这天怎么了，妈妈说：“地球爷爷又感冒了。”“不懂。”我自言自语地嘟囔。匆匆吃完早餐，妈妈赶紧给我换上了厚厚的衣服，把我捂得跟北极熊似的。
路上，我不敢正常地睁眼，只能眯起一条缝，因为那调皮的沙子随时都要和我的大眼睛亲密接触。风就像一个神气的舞蹈老师，指挥着沙子们翩翩起舞。细小的沙子飞到上空，染黄了天。稍大一点的'沙粒刚飞到半空就改变了方向，不一会又回到地面，它们聚在一起，在宽阔的马路上形成了一个又一个土丘。树公公也不甘寂寞，树杈撞击着树杈，像给沙子舞蹈队伴奏呢！东南风呼呼地刮着，就像有人在后面推我一样，我一路小跑，来到学校。
第一节课结束了。沙子们还在尽情地飞舞，突然有种亮晶晶、软绵绵、凉丝丝的东西从天而降。哦，原来是雪小姐也来参加音乐会了，它们手拉着手转圈圈。一会儿，雪小姐漂亮的白纱裙被调皮的沙子弄得又灰又黄，脏兮兮的，它们赶紧抱成一团，勇敢的雪花留在外面，保护姐妹们不受讨厌的沙子的欺负。
我问老师：“地球爷爷怎么会感冒呢？”老师笑了，若有所思地说：“这叫沙尘暴，是人们大量砍伐树木造成的。缺少了树，风就带着沙子各地旅游了。”哦，原来是这么回事呀。
我望了望那些疯狂跳舞的沙子，不知道它们什么时候能停下来。
想象作文 篇5
昨天晚上我做了一个奇怪的梦，梦见哆啦A梦温柔地看着我，轻声地说：“涵涵”，“咦？你怎么知道我的小名”。“我是来自ZLLA星球的哆啦A梦啊，我是来给你实现愿望的。你快想想，你的第一个愿望是什么？”
“让我想想!”我轻轻地摸摸了脑袋，揉揉眼，兴奋地说：“对了!前两天新闻里说，有个叫海地的地方，那里的孩子只能吃用泥巴和油做成的“泥巴饼”，实在是太可怜了，我的.第一个愿望是让海地的孩子们过上富饶的生活，给他们许许多多的，五颜六色、好吃的巧克力、饼干和一些奶油糖果。”“涵涵，你太善良啦！快想想，你的第二个愿望是什么呢?”
“ 我的第二个愿望是,我要有一盏会飞的灯，这盏灯能让那些没钱读书的孩子在明亮的灯光下学习，给他们的未来带来光明和希望。”
“那第三个愿望呢？这可是最后一次机会啦！难道，你不想为自己实现些什么？错过了这次机会，我可是要很久才能回来的”。哆啦A梦一本正经的说道。“我......我？”我托着下巴，冥思苦想了起来，“我好像还真没什么需要的。”
不一会儿，望着我那满满的书柜，我扬起头，斩钉截铁地对着哆啦A梦说道：“朋友，我决定了。我的第三个愿望是让山区里的孩子们，有一座 应有尽有的图书馆，让他们和我一样，能在书的海洋里尽情地吸取精华和营养。”
“放心吧！涵涵，我会帮你实现愿望的，现在我要去下一个孩子那里了，希望他和你一样棒！”说完，哆啦A梦拿出他的竹蜻蜓，“吱”的一声，就飞走了。“再见啦！美丽的女孩！”
“等下，我还想问你些问题呢？”我连忙大叫了起来。“怎么啦！涵涵！”“哦！亲爱的妈妈，我刚做了一个甜蜜的梦，希望能美梦成真！”
想象作文 篇6
有一天,熊妈妈手里拿着五颜六色的气球,高兴地对小熊说：“今天，你帮奶奶干活，这是妈妈给你的礼物。”小熊开心地回答：“谢谢妈妈，我会珍惜的！”
小熊接过五颜六色的气球，转眼间，气球带着小熊飞了起来，小熊越飞越高，它飞到了长颈鹿的家，它看到了长颈鹿哥哥，连忙大声喊道：“长颈鹿哥哥，您快救救我吧！”长颈鹿为难地摇了摇头。
这时，气球又带着小熊飞到了小猴子的家，小猴想把小熊拿下来，可怎么够也够不着，小熊急得哭了起来。
正在这时，小鸟看见了，用它那尖尖的`嘴，把气球一个一个的啄破了，只留下了一个气球，于是小熊慢慢地落了下来。
熊妈妈、长颈鹿、小猴，都夸小熊是一个勇敢的好孩子！
想象作文 篇7
上帝啊！请给您的女儿三天光明吧！就三天，三天……
就这样，我入睡了。
第二天，我睁开朦胧的眼睛，我竟奇迹般地发现，我的世界已不再是黑暗，而是五彩斑斓的一个载新的世界。上帝真的听见我的祷告了，皇天不负有心人啊！
第一天，我只想见见莎莉文老师。至今我还没有“真正见过她”。走在前往的路中，竟把一个路人误认为是莎莉文老师了。或许是因为我太希望快点儿见到莎莉文老师了，或许是因为她也拥有莎莉文老师的真善美吧！继续走着，脚步不由地越来越快，几乎是小跑了。终于到了，怀着忐忑不安、无比激动的心情，我敲响了莎莉文老师的门铃。咔嚓一声门开了，开门的是一位妇女，从那慈祥的眼神中，我知道一定是莎莉文老师。我凝视着她，久久地凝视着她。“海伦。”莎莉文老师叫了一声。我的眼神终于转移了方向。老师请我进屋去坐。记得以前我心里无声地呼唤着：“光明！光明！快给我光明！”可恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上，我说不出话来了。老师：我对您是多么的感激和崇敬啊！是您唤醒了我的心灵，使我拥有光明与希望，快乐和自由……
第二天，我就到大自然中去看看。看看那山清水秀，碧海蓝天，花红柳绿。我再次触摸着水，清凉的水，无色透明，却给我灵感。“啊！妈妈！花，好漂亮！”随着一声稚嫩的喊叫，我不由地走了过去。我不仅看到了花儿的鲜艳，也闻到了花儿的芳香。我又想起了莎莉文老师告诉我的爱：爱是花儿的芳香，是蝴蝶的翅膀，是伤心的.蒲公英迷失了它的方向。啊！大自然真的好美妙，大自然你给了我多少启迪啊！
第三天，我走向社会，去看看这社会中形形色色的人，形形色色的事。现在我终于明白：社会也存在恶的一面。朋友：让我们用心去关爱他人，关爱社会，关爱世界。让我们摒弃自私和怯懦，用爱心去拥抱真善美的生活。
短暂的三天光明旅程就这样结束了，但我满足了，因为我完成了自己的愿望，我接下来就要用自己的爱去帮助那些需要帮助的人。
【教师评点】
这篇习作由“假如给我三天光明”进行合理想象，以“我在上帝给的三天光明中”为话题展开文章。并用第一人称，写得真切、动人。这样写作，一方面加深了对文章的理解，另一方面也提升了写作水平，一举两得。
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