中学生作文

时间:2024-09-14 14:14:13 作文 我要投稿

中学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的中学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文

中学生作文1

  每个人的心里都有一条道德底线:有的人违背了这条底线,成为大家讨厌之人,而有的人把这条底线升级,成为一个讲文明,有爱心,保护环境。的人。我身边有许许多多的人使道德底线升级,而我印象最深的却是一个富家孩子。

  这个富家孩子叫小超,他从小就是个爱学习,心地善良的好孩子。大家都很喜欢他,可从有一天开始,大家对他不只是喜欢,更是敬佩。

  那是一个星期天的早上,小超习惯到楼下拿报纸,当他翻阅时,一篇报道把他吸引住了。报道是这样的,某某灾区要建希望小学,可那条件差,无力。希望各界人士能伸出援助之手。看到这,小超心中的.同情心油然而生。他想捐款,可他的零花钱有限,于是便想动员家人捐款。小超马上跑回家把的想法的想法的想法告诉妈妈。可谁知,妈妈一口回绝了。小超又去鼓动周围人,可周围的人没有一个同意,反而都劝小超不要出风头。小超有点心灰意冷,可一想到灾区盼望上学的小朋友们,小超想到了捡破烂卖钱捐款。“我是富家孩子,捡破烂会给人笑吗?”他自言自语道。但想到捡破烂,一可以卖钱捐款;二可以美化环境,是一举两得的好事,便马上拿起塑料袋开始行动了。

  就这样,小超上学路上捡,放学路上捡,玩时也不忘捡。他都把得来的钱毫无保留地寄到灾区,日复一日,月复一月,一年下来,小超寄出的钱到一千多元。这一举动终于感动了小超周围的人。周围许多人都尽自己的能力向灾区捐了钱物。

  捐款,谁都能做到,可又有谁能坚持不懈地捐,我想现代社会能做到的人寥寥无几。但想做到也不难,只要愿意献爱心,人人都能做到。

中学生作文2

  我是一个中学生,成绩不好,谈过几次恋爱,还喜欢喝酒,我喜欢一个人,他也喜欢我,但是不爱我,爱和喜欢不一样吗,我和他谈了四次,和好他说的,分手他说的,我真的很喜欢他,很爱他,他伤了我四次,可我还是喜欢他,不知道为什么,每次见着他都很开心,虽然现在是朋友,他当了我哥,可是我真的很想让他做我的男朋友,我是很渣,但是我起码用真心去爱他了,可是他……

  记得我们是在网络上认识的,我们在一个学校,他比我大一级,我们认识不到半年……很喜欢他,真的……我感觉他根本就不喜欢我,只是再骗我,我的好朋友都说他只是骗我的,都说我傻,可是我就是喜欢他,我为了跟他在一起,都跟我父母吵了一架,我爸现在都不理我了,就是因为他,一切都是因为他,我为了他我什么都能做,可是他呢……我真的很傻,我为了一个不爱自己不喜欢自己的人一直……

  我们分手的时候我哭了,我跟我妈说我跟他分了的时候我哭了,我哭了我为了一个不爱自己的人哭了,在我分手的'那天,我洗了一个凉水澡,那时天不是很热,我洗完了之后又出去散步,终于,我发烧了,我发烧了,很多人都关心我,我很开心,我虽然没有了他,但是我还有这些朋友,我最开心的是,我男神绐我发消息,问我怎么了,我把我和他的事告诉了我男神,我男神安慰了我好久,还跟我说以后不要犯傻了,我跟我男神认识两年了,这两年我只有他一个男神,一直都挺喜欢他的,不过呢,我跟他就跟闺蜜似的,我不希望爱情而毁了我们的友情,就像我跟他一样……

  不要把友情误当了我们的爱情,希望我以后会找一个我爱他爱我的人吧!

中学生作文3

  阳光,温暖。我相信,在阳光下,就一定会有温暖。每个人都会有信念,都会有那一份自己不放弃的追求。我的追求就是在那片阳光下,创造属于自己的温暖。我喜欢阳光,因为我觉得阳光可以给我带来好心情。所以我讨厌阴雨连绵的坏天气。我认为它代表坏心情,并且会带来一切不好的事情。还记得以前的我总是喜欢在阳光下,和小伙伴们一起玩耍,而在下雨天也发生了不好的事情。

  在那个春天有着一件让我印象深刻的事。大地复苏,鸟语花香,喜欢阳光和春天的我很开心。因为我和小伙伴们约定我们一起去春游,真是令人兴奋呢。因为这个约定我整个人都处于兴奋之中,迫切的希望那一天快快到来,因为这样我上课不专心听讲,还被老师点名罚站。

  不过我并没有太过在意,只是稍微的放松了一点心情。到了,这天我回到家就和他们一起商量着出游的事,我们早早的做完作业,我高兴的让妈妈给我准备了很多食物,还准备了照相机,还让妈妈给我挑选了一套漂亮的.衣服,似乎一切都在按照预期的美好进行着。

  这一天到来了,我早早的穿上妈妈给我准备的新衣服,带上了妈妈准备的点心就出了家门,我来到车站,我希望我可以快点见到他们,而且今天的天气也很好,预示着我们会度过美好的一天吗?可是天有不测风云,我出门时还好好的,可是到达目的地之后,天气竟然渐渐转阴了,我害怕待会儿会下起大雨。

  因为那样我们的春游计划就泡汤了。过了一会儿,没想到竟然真的下起了大雨,我只好打电话给妈妈让她来接我回家,却得到消息,莉莉在来的途中抓伤了手臂,我们就只好去医院看她,我们到医院时,丽丽已经没事了,不过医生说丽丽必须休养三四个月。

  我们大家都很担心,不过在那里我们约定明年春天我们在一起出去春游!当我们接丽丽出院的时候,出太阳了,在阳光下我们都开心的笑了。阳光下,我们的微笑像阳光!

中学生作文4

  “这么差的构图,你也当作业交上来?真不知道你是怎么进入提高班的!如果你还用这么差的态度应付了事,下次就别来了!”我默默地站着,听着美术老师毫不留情的训斥,心被针扎了一样疼。

  回到家,关上门,我的眼泪哗地就下来了,心中压抑已久的苦楚终于在此刻爆发。五年啊,坚持了五年的爱好,难道就让它这么荒废了?

  我从书桌底部抽出一个满是灰尘的箱子,轻轻打开,石膏制成的几何体就在一张张发黄的素描纸上变得鲜活了。从最基本的正方体到球体到三棱柱,再到陶器、玻璃瓶,我的记忆也随着纸张角落里的日期逐渐清晰,一个个潜心作画的场景仿佛就在昨日,这一张张画正努力地告诉我什么叫初心,坚持又为何物……

  于是我抹干眼泪,坚定了信心。再次望向那盏精致华美的煤油灯,几个星期以来它曾一次又一次以其繁杂的花纹把我吓退,迫使我不得不一次又一次敷衍了事,然后一次又一次被美术老师训斥。这盏灯从最初的令我啧啧称奇的艺术品已然成了对我而言噩梦一般的存在。

  但现在不同了。我相信自己一定能成功,这力量来自我此前不断的积累和永不言败的`决心。于是乎,在父母的鼓励中我喊着“我一定要成功”,再一次开始了对煤油灯的“讨伐”。

  那一整个星期,我似乎对这盏煤油灯着了魔,一次又一次把它拆开又组装好,一次又一次徒手在空中描摹它每一个细小的花纹,甚至在梦中我都在一遍遍地重复着对煤油灯的的勾勒。

  不知不觉中,又到了去美术提高班的日子。

  在父母期待的目光中,我满怀信心地走进教室,从包里抽出那张反复打磨的作品交到了老师手上。哪怕又一次被训斥,我也不后悔。出乎意料地,老师竟然笑了:“不错,这才像那么回事。”我惊讶地愣了片刻,而后也释然地笑了。

  走出教室,我这才发觉,四周原来一片盎然生机,抬头望向天空,阳光洒下几缕落在我的脸上,散发着温暖的光芒。

  热爱不会被辜负,我做对了一道选择题,因为我的坚持。

中学生作文5

  在上中学的时期,我有许多朋友,但关系最好的却不是很多,但有一位同学却是我的死党,他叫小花。

  她有一头乌黑的秀发,一双清澈的眸子陪在她那圆圆的脸蛋上简直是“黄金搭档”,一个挺拔的鼻子下有一张刀子嘴。可是我却有一个疑问至今还没有答案。就是她的脸颊为什么一直都是红的,而且是那种苹果红。我每次问她,她总是不回答,真是让我气得牙痒痒的。和她在一起的时候总是很快乐,他是一个很细心的女孩子,每次在我需要帮助的时候,都是她在默默地帮助我,每当我伤心的时候,也是她在一边安慰我,每当我开心的时候,也是她和我一起分享着。我对她的感情是像同学更像朋友,她对我的感情像母亲更像姐姐。

  记得有一次,在英语小测试中,我没有靠到我应考的成绩上,英语老师当众批评了我,事后,我很难过,也很生气,气自己的粗心,气自己的不用心;气自己没有。不知不觉中,一只温暖的手搭到我的'肩头,我无力的挣扎了一下,反而又加重了几分力量,我又摇晃了几下,试图将手甩下去,很遗憾,没有成功,我无奈之中放弃了,正在这时,肩膀上的手自动放了下去,小花来到了我的身旁,语重心长地告诉我;“你知道吗!一个人失败并不可怕,可怕的是不敢去面对失败,就像你刚才像要把我的手甩下去一样,只有你坚持,只要你努力。就一定会成功,不是吗?”小花的话使我一下子豁然开朗,我激动地抓住她,感谢她给我鼓励。

  这就是我的好朋友,一个让我由哭变到笑,由害怕变到自然的女孩,也是陪伴我三年的同学。

中学生作文6

  自然是一堂语文课

  又是春来时,我偷偷约了伙伴,骑着单车,来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中。我们的闯入打破了原野的寂静,听着无数飞鸟的鸣叫,我们感到无法用言语表达的愉悦。我的心一下子贴近了大自然!

  我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里,望着窗外吐着黑烟的烟囱,用自己枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。可我哪里知道,这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。我曾经无数次抒写潺潺的流水,也曾经写过凋零的红花,哪知道原野中柔软的泥土里,总有这样一个声音:落红不是无情物,化作春泥更护花。我曾经无数次为大自然而讴歌,却从未如此细心地观察过大自然:蚂蚁在共同搬运食物时,表现出的顽强与团结;鸟雀巢里,母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节一切的一切,又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的即使是生花的妙笔,也未能诠释大自然的'奥秘。

  假使没有那一次出游,那次胆大包天的举动,我不会如此兴奋,不会写出充满激情的优美文字。只有在此时,我可以骄傲而又诚恳地说:在莽莽原野中,我与大自然的亲密接触,发现了许多,领悟了许多。呵,这,与大自然的亲密接触。

  谁敢否认:亲近大自然不是一堂语文课!

  评语

  这篇考场作文的亮点主要有三:

  一是选材新。作者另辟蹊径,从大自然的课堂里学语文这个角度切入,体现了人无我有。

  二是写法新。作者淡化了与大自然亲密接触的语文课具体情节的展开,而用散文式抒情的笔调写出自己在大自然的课堂里学语文的体验与感悟,将叙事、抒情融为一体,议论水到渠成,结尾干脆简练,不落俗套。

  三是语言新。文章篇幅不长,短小精悍。

中学生作文7

  考试中,我们会遇到一些选择题。总有几道题让我们难以决择,让我们陷入沉思。人生也是如此,在人生的长河中,我们会经历一些选择题,它让我们左右为难、犹豫不决,但我们总会做出一个选择。

  周末开始了。这天,我早早起了床,约好了和朋交一起出去玩。出门前,我打算先和妈妈汇报一下。可敲了好几下房门,妈妈都没有一点反应。我心一紧:她难道出什么事了,我连忙破门而入。

  此刻,妈妈正躺在床上,脸色苍白。我一摸她的额头,她额头上的温度如刚刚烧开的沸水,十分滚烫。“妈妈,你怎么了!”我十分焦急。“我感冒了,十分难受。”妈妈声音沙哑,小声说道。我连忙拿来退烧药,帮妈妈慢慢服下。过了一会,妈妈的体温不仅没有退下,反而越来越高。看看时间,离我约定的`时间只剩10分钟了。

  看看妈妈,再看看时间,我犹豫不决。在亲情和友情之间,一场战斗正要打响:是出去玩呢,还是在家照顾妈妈呢?我左右为难。和朋友出去玩,一年才一两次,好不容易才能和朋友出去玩。可妈妈正发着高烧,我也不可能对她不管不顾,我可是妈妈唯一的孩子,家里又没有别人。妈妈为我洗衣做饭,我生病的时候妈妈无微不至地照顾我……她对我的爱是那么深,还是在家照顾妈妈吧。

  我咬了咬牙,给朋友打去电话。他理解似地说道,“没事,你在家照顾你妈吧。我们下次再约……”

  照顾了妈妈一天,妈妈的病情慢慢有了好转,我高兴极了,觉得我做对了一道选择题。

  在人生中遇到选择题时,我们要学会取舍,做出一个完美、有价值、有意义,正确的选择。

中学生作文8

  接受了一个老同志“安排”的任务,上午没有给他办好,总觉得心里有点对他不住,下午到办公室就联系了他的事,一个电话打通了,他想要找的人联系上了,问题也解决了,一下子觉得特别轻松。接着就给老同志打了电话,他很高兴。很愉快地表扬了我,愉快的感觉隔着电波在刚刚认识的一老一少两个人之间彼此传递着,心与心的距离也仿佛一下子拉近了。

  中午带女儿去洗澡,她自己边穿衣服边高兴地唱着歌儿,快乐的情绪一下子就感染了我。跟她打趣说:“哟,还是个小小歌唱家呢,唱得那么好啊。”她因此唱得更带劲了,而我无条件地成为她最忠实的听众。欣慰女儿那么快乐,快乐得象一只百灵鸟,而她的快乐,与我有关。

  一直都想买一支稍微亮一点却又不是很惹眼的那种口红,好在寒冷的、色彩单调的冬天为自己添点柔和,终于买到。每天在镜前的功课之一就是认真地划好唇线、涂上口红,那时觉得自己特淑女,镜中的`“美女”让自己立刻又凭添了许多自信。红唇白齿,让我更乐意将笑容呈送给别人。

  上了火车,发现每一节车厢都满满的了。找个过道站下,掏出新买的刘墉的新书,听他娓娓道来。火车的轰鸣声与我无关,车厢内的嘈杂不入我耳。书看到一半的时候,我该下车了,一个多小时的行程很快结束。有点不舍地将刘墉“装”入包中,迈着轻快的步子出站。夜晚的广场有些寒冷,可是我的眸子清澈、内心温暖。

  爱人很晚才回到家中,看不出醉酒的样子。他用温暖的双手摸我的脸,摇晃我的肩膀,从我身后搂住我,象个孩子一样说话,却让我有孩子般被宠的感觉。我不理他,但背对着他的面容上,笑意已挂在眉梢。拜托女儿给他兑了杯温水,听到父女俩亲密的交谈,幸福在刹那间又充溢了我的心。

  因此快乐。

  快乐其实真的很简单,只要你愿意,随时、随地,你都可以将它一下抓住。

  比如此刻,在如水的音乐里,我用指尖轻快地敲打出上面的文字,快乐也随之流淌。

  让快乐,亲吻我们的心。

中学生作文9

  阳光小心地越过教室后门,试探性地朝教室里望了望,在确认没有人注意到它时,便窜了进来。它映亮了桌椅,映亮了文具,也映亮了“周哥”那庞大而厚实的脸颊。

  课堂上,在同学们林林总总的发言声中,周哥却总是那么安静,脸上的表情淡定从容,像是旁观者,饶有兴致地观察着课堂。

  昨天的那节语文课上,他不幸被老师点名朗读课文——他站起一米八四的身子,手忙脚乱地拿起书本。原以为会以他平时那含蓄声音来读,但事实却截然不同,他那抑扬顿挫的音韵铿锵有力地回荡在教室,使人仿佛身临其境,一同与作者站在了青海高原的那一棵柳树之下。当他那诵读声戛然而止,全班似乎都出奇地安静,终于,他在响亮地掌声之海中坐回了位子,继续保持他原前的特点——安静。

  他不但有安静的'课堂,就连下课也是那么安静。面对教室里如“雷轰”般的打闹声,欢笑声,他总是坐在位子上,看他那本永远也看不完的书——《人生不设限》。他仿佛置身于另一个世界。

  安静地上课,安静地下课,就连体育活动时间也还是那么安静。——

  望着同学们飞驰在操场上的身影,他总是坐在升旗台上的栏杆上,将同学们胡乱仍在跑道上的衣服全部一件一件地,有条不紊地挂在杆子之上。远远望去,像一条五颜六色的彩虹,好不美哉!之后,他又会跳上栏杆,安静地望天,望草,望云,望鸟……也会掏出“口袋记事本”,一声不吭地画着自己制作的火柴人漫画。在鸟语花香的映衬中,他成为了一道鲜活的“雕像”。

  放学了,他总是安静地关灯关门,然后取出水杯,为教室门口的吊兰浇水,然后闪身,宁静的背景,便消失得无影无踪。

  无论何时,无论何地,周哥的日子都是安静的,却又是丰富的,因为我在他的生活中找到了生命,自然……

中学生作文10

  是什么让我们健康成长?

  是什么让我们无忧无虑?

  是什么让我们感到温暖?

  是母爱,是母爱让我们健康成长、是母爱让我们无忧无虑、是母爱让我们感到温暖。

  人们说母爱是伟大的,一点也不错,清楚的记得那是一个十分寒冷的夜晚发生在我身上的一件事。

  事情是这样的,秋天天气异常变化,早上很冷,中午又很热,我对这样的天气十分讨厌,不过不是直接原因,而是有间接原因,因为上体育课的时候,体育老师怕我们热,就让我们把外衣脱掉,这本来也没什么,可是我却不想脱掉我的`外衣,因为我的外衣是穿我哥哥的,不但很旧,而且还很破,看到同学们一个个都穿着无颜六色的新衣服我真想找个窟窿钻进去,为了让妈妈给我买一件新衣服,我没少向她哀求,可她就是不给我买,还说再过半个月,什么半个月,分明是不想给我买,日子一天天过去了,天气也一天天的变冷了,我向妈妈的哀求也变的强烈了。有一天晚上,不知是什么原因我从睡梦中醒来,就再也睡不着了,看看挂在墙上的钟已经10点多了,突然我看见妈妈的房间里的灯还在亮,好奇心让我下了床,慢慢走到妈妈房间的门前,从未关实的门缝中我向屋里看,眼前的一幕把我镇住了我站在门前半天动,妈妈在为我织毛衣,她说过半个月就是为我织毛衣吗,过了一会儿,我找来一个杯子倒了一杯开水端进妈妈的房间,妈妈看见我端一杯水进来,先是一楞,然后忙起来端我手中的水,放在椅子上,一边还说:你怎么起来了,快回去睡觉,不要着凉了,我一下子说不出任何话了,竟扒在了妈妈的怀里,再妈妈的劝说下,我回到了我的床上,不知过了多久,我昏昏沉沉的睡着了,第二天起来,看见妈妈已经把早饭做好了。没过多久,我就穿上了新衣裳,我有时就想这不一件衣裳,而是一种浓厚的爱,一种浓厚的母爱。

  谁言寸草心,报得三春晖,多么真实的话语啊!

中学生作文11

  如果每个人能活一百岁,那么我四份之一的人生中充满了数不清的考试,以后也无法确定需不需要考试。其实,考试本身就没什么,或总结,或测验,总有它存在的意义。但是相对于考试的主体来说,问题不尽相同。我害怕考试,原因很简单,自己水平不行,考出来的成绩总是落在别同学的后面。其实考试对我而言也是关乎面子问题。然而我还发现了一种现象:考普通话,考了三四次才拿到二甲,计算机二级考了四次才拿到证书,英语四级至今还没过。我曾经怀疑过我智商和付出的那些汗水,头疼,就不再想了。考试还有一笔不容小觑的.费用,普通话一次三十,四级一次三十,计算机一次九十。算一算,为了这等级考试我花了六百,这不算那些辅助的资料,整合起来绝对不少于一千。所以我用两个字来形容自己,“悲叹”。

  坚持这么久,不禁想问自己,是什么让我屡败屡战,意义又在哪里?考试就像一座山,我就像一个探险者,总想去征服它,征服的过程很艰辛,同时也忘记了后果,而且没有征服的快感,我从来不认为学习是快乐的,因为我的学习都是有目的的,就像任务,我背着一个包袱在战斗。结论就是我不会学习。我至今还没有体会的一种感觉——成就感,考试让我产生羞愧,对父母,对老师,对自己。可我一直重复这样的事情,慢慢地煎熬自己。也问不出为什么了,也许有一天我会放弃,但我不认为那是所谓的觉醒或醒悟。因为我现在还在为昨天的查询到成绩而高兴,虽然它姗姗来迟,它还是我的!

  今天,我在为一个月后的另一场考试而准备!

中学生作文12

  特别的除夕夜,我们小区的家家户户都吃来放烟火,天空五彩缤纷,绚丽多彩,另人眼花缭乱,一派喜气洋洋的景象。

  我们一家人围着电视机看“春晚”,窗外电闪雷鸣,声声不绝于耳,我再也按捺不住了,于是我大声嚷嚷:“去放焰火吧!”说罢,我就去阳台捧出我心爱的焰火,迫不及待地破门而出。

  我从琳琅满目的焰火中挑出“大礼花”,点上火,只听“啪”的一声,“大礼花”飞上了天,天空中顿时像天女散花一样,千万朵彩花落了下来,我们顿时像置身于花的海洋一样,好美呀!礼花还没从天幕中隐去,我便拿出了“冲天炮”,我点好火后急忙躲到一边,只听“咻——”的'一声,“冲天炮”飞上了天,在空中形成一道壮观的彩虹,若隐若现,又飞了一炮,这下却形成了八个美丽的夜明珠,在天空上疑熠熠生辉,仿佛要照亮人间,把幸福与安康送给我们。接下来,舅舅拿出了鞭炮,吊在树上,点好了火。“噼里啪啦……”我捂住耳朵,这鞭炮的每一声都寄托着我们对新年的希望,当鞭炮响起的那一刹那,我们就已奏响了新一年新的乐章。妈妈在一旁终于忍不住了,点燃了“新年礼炮”,顿时,天空中出现了佛手似的金色条纹,耀眼的金色普照大地,我看呆了,此刻,这金色已不再单调,而是那么的光彩夺目,这“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最夺目的风景,我的视线无法从它们身上转移……

  啊!美丽的除夕夜!我爱你!是你为我带来了快乐!真是难忘今霄啊!另我梦魂萦绕的特别除夕夜,我们明年再见!

中学生作文13

  诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们的眼里,最迷人的还是秋天的色彩,我爱秋天。

  我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

  再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现“六·一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦,秋天是红色的!

  一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的`泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦,秋天也许是白色的!

  下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦,秋天应该是蓝色的!

  面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!

  我想,自己已成了一个画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红的是年轻是希望;白的是善良是纯洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌……

中学生作文14

  哼着轻快的小调,走在田间平坦的小路上。听着牛羊亲切的叫声,看着眼前绿树成荫的森林,闻着花儿淡淡的清香,心中真是美得不得了。

  在平静的田野中:

  春天,百花争艳,绿肥红瘦。

  夏天,枝繁叶茂,莲叶满池。

  秋天,五谷丰登,果实累累。

  冬天,粉妆玉砌,银装素裹。

  仰望天空,蓝悠悠的天空中飘浮着几朵棉花糖般的云朵,让人一看,就想插上翅膀,冲到空中,咬一口那甜滋滋的“棉花糖”。那滋味,美极了!

  远方,一群天真可爱的孩子正在奔跑着,嬉闹着,他们的笑容,就像一朵朵花儿那么美丽,那么可爱。湖水中,几只翠绿的青蛙正在唱着歌,”呱呱呱,呱呱呱!”微风吹拂着杨柳,轻柔地为她梳着绿丝绦般的秀发。蛙声和着微风,听起来真是舒服极了,沁人心脾。在黄绿色的草地上,开满了各色的`小花:黄的,紫的,红的,白的,粉的,蓝的……我真想无忧无虑的躺在那有种淡淡的草香的草地上,听听花儿们之间说的悄悄话,欣赏花儿们那婀娜多姿、韵味十足的舞蹈。啊,这一切想起来就很棒!

  来到乡间,你会看到:老母鸡在带领着她的子女们开心地做游戏;老黄牛一边“哞哞”的叫着,一边抽动着尾巴;大黄狗呀,一会窜到那头儿,一会儿又跑回来,可真让人不省心;白鹅“嘎嘎嘎”的叫着,啊,烦死啦!一群可爱的孩子一会儿玩“老鹰捉小鸡”,一会儿去溪边捉鱼,有着用不完的活力。

  一轮红日渐渐地落了下去,动物们也都“回了家”。一位和蔼的老婆婆面带笑容地从屋里把饭端了出来,一家人吃着菜肴,有说有笑,真令人羡慕!

  夜幕降临,热闹的村庄渐渐平静了下来。大家都进入了甜蜜的梦乡。只留下了一轮明月孤独地嵌在墨蓝色的天空中。

中学生作文15

  社会在变化,时代在进步。我们中学生也在与时俱进。我们步入了青春时代,朝气蓬勃,对明天充满着希望。走进21世纪,我们这代中学生继承了父辈的优良传统,也有着新的特点,新的形象。

  你很想知道新时代中学生的形象吧牎让我带你去瞧瞧。

  镜头一:某中学中午休息时间。

  你看,这是教室的一角,几个中学生正在那儿练习英语口语呢牎听说,他们定了目标:在2008年北京奥运会前,英语要过六级。他们将在2008年去北京,用一口流利的英语迎接外宾,用行动为奥运会贡献自己的一份力量。

  你可能会奇怪:教室里桌子前学习的身影怎么没有了?喔,我忘了告诉你,我们正在“减负”,在学习之余可以发展自己的兴趣爱好。操场上,有我们中学生运动的身影;音乐室中,有我们嘹亮悦耳的歌声;电脑室里,我们正轻快地敲打键盘……

  你瞧,这就是我们中学生,志向高远,兴趣广泛!

  镜头二:某繁华的街头,星期天的早上。

  “叔叔,您要一份报纸吗?”耳边传来一个中学生的声音。我走了过去,买了一份报纸,问他:“你们为什么要在这儿卖报纸呀?”

  “我们这次上街卖报,是为了那些贫困山区的'孩子。他们经济条件不好,上不成学,怪可怜的牎我们想用自己挣得的钱支援他们牎”

  你瞧,这就是我们中学生,自主独立,富有爱心!

  我浏览着报纸,看到这样一则消息:

  今年寒假,我市开展“创新素质实践行”活动。广大中学生通过实地调查,整理资料,递交给市政府不少有一定参考价值的意见、措施。

  你瞧,我们中学生在新时代能创新求实!

  你看,这就是我们新时代中学生的形象,朝气蓬勃,志向高远,兴趣广泛,自主独立,富有爱心,创新求实牎我们不会辜负祖国的希望,我们会不断进步,并让巨龙腾飞!

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