游校园作文

游校园作文[精华15篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的游校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游校园作文1

　　我们的校园是美丽的校园。

　　进了安全的校门口往东走就来到了小天井，小天井又大又好玩，因为这里有鱼池、水墙、文化墙。鱼池里有好多鱼，有黄得像金子一样，有红的如霞一样，有白的`如雪一样，还有好多颜色与就像小丑鱼一样。那么多鱼睡觉不会撞头？我觉得不会因为鱼池那么大，怎么可能会撞头？往北走一点就来到了文化墙，文化墙上有很多名言，礼仪和学问的句子，我觉得很有用，再往北走一点就来到了水墙虽然说这里没有任何东西，但是清澈水总比脏水强很多。

　　在往西走就来到了楼梯一直沿着楼梯的方向一楼是一年级二楼是二年级的地方三楼是三年级四年级五年级的地方是老师五年级六年级的地方，教学楼大体的颜色是橙色，平均的梯子一样，往东走就来到了老师办公室，我觉得老师就在这里，四个老师一间，也有的老师两个一间。楼梯下来往东走就来到了操场了。

　　长又大又圆，上面有篮球场和足球场有好多大哥哥大姐姐，在上面玩篮球和足球出了操场往西边走就来到了科技馆。

　　科技馆可以说是成一个黄金之地，因为这里全是奖状和奖杯。

　　这是我美丽的校园。

游校园作文2

　　“校园是我们的家……”每当听到这句话我就联想起我的校园，今天我又要去细细地游赏校园，欣赏它的美。

　　走进校园，放眼望去，首先是艺术广场映入了我的眼帘，广场又大又圆，两旁是一些花草树木，花坛呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。

　　绕过教学楼，是我们的`游乐场。里面专供我们锻炼身体，又扭腰器，又滑梯……我最喜欢那棵参天大树，它是一棵银杏树，叶子一到秋天就黄了，像一把把的小扇子，落下来是像一只只可爱的蝴蝶。

　　顺着阶梯，我们来到了最美丽的小山，小山上花草树木样样都丰富，花团锦簇，香气逼人，让人陶醉。小草又软又绿又多，软得像一块舒服的毯子;绿的像块巨大的绿宝石，清新碧绿；多得像牛毛一般。小山上树木成群，有松树，有梧桐树，又柏树……每棵树都很高大，很威武，仿佛是一个个战士挺直身子在保卫我们的祖国。扶着扶手，再走上去就到了山顶上，这里春天百花盛开，小鸟都来这里树上做家安居，一棵棵大树成了小鸟的家。夏……。。。。。。小山就如我们的乐园。

游校园作文3

　　虽然今天天气不怎么好，但有一件事让我立刻兴奋了起来，那就是老师要带我们去校园里游玩。

　　春天像个魔术师，能把校园变得更美丽。你看，树叶又圆又大，中间还有白色的果实。突然，我的手被扎了一下。原来，旁边有一些带刺的叶子，我想鲁班发明锯子，可能是被这种叶子划伤了，才受了启发吧!

　　迎面出现了清香扑鼻的桂花树。它可奇怪了，叶子一面绿一面黄，而且格外的柔软。亭亭玉立的木兰出现了，雪白的玉兰花站在枝头，好像一个个香草冰激淋在向我招手， 不禁让我口水直流。

　　同学们都说我是吃货。哈哈，吃樱桃的事更让我印象深刻。我一见樱桃树，就抵抗不住吃的诱惑。 看同学们都去摘了，我赶忙摘了一个就往嘴里塞。结果——我中计了，这樱桃没成熟，酸死我了!可我看同学们都不怕酸，一个接着一个的`樱桃就进到了他们的肚子里。原来这里不止我一个好吃精，还有这么多吃货，让我甘拜下风。不过，这樱桃还挺可爱，小小的，红红的。

　　小野花就开在樱桃树旁边，黄黄的，可爱极了。最后，我们在野花的陪伴下回班了。

游校园作文4

　　我，在漯河实验小学上学。现在，我就带你来参观一下我们学校吧。

　　一进校园，首先进入你眼帘的是一座白色的雕像：一位母亲，正带着一个孩子在波滔汹涌的河水里逆流上，奋力向前走去。我们想想，那位母亲，不正是老师吗？那个孩子，不正是我们吗？那滔滔江水，不正是我们人生中需要去学习、去经历的事物吗？众所皆知，学如逆水行舟，不进则退。在我们登上人生的高峰时，老师，这个我们人生中的第二位母亲，帮了我们多大的忙啊！这个雕像放在这里，一定是让我们懂得老师的苦心，也提醒我们要积极向上。

　　唧唧喳喳，这悦耳的鸟鸣声是从哪传来的呀？原来是主干道南边的鸟笼里传来的。你看，绿鹦鹉和白头鹦鹉正在鸟笼里无忧无虑地飞来飞去，一边飞一边鸣，像是忍受不了此刻校园里的安静，要为校园增添几分活力似的。顺着鸟笼放眼望去，广阔的操场展现在眼前，一面鲜艳的五星红旗高高地飘扬在主席台的上空。

　　主干道北面，是一个小花园。瞧，那整齐排列的'是什么？原来是一簇簇被心灵手巧的园丁们修剪成圆球状的连翘呀。此时，虽然已是冬季，但它还保留着秋天的风姿：黄澄澄的叶子挂满了枝头，一幅秋收的样子。花园中有个平台，中间有几块大大的石头被花草簇拥着，一块最高大的石头上写着两个金字：起航。金字写的十分好看，就像两只蝴蝶在翩翩起舞。

　　穿过林荫的花园小路，再走过凌霄为我们搭的绿色走廊，就来到了教学区。我们有两栋教学楼，两栋楼之间又有一个小花园。这个花园有个鱼池，小鱼在鱼池里欢快地做游戏。鱼池边还有棵黑松，它就像一名哨兵，在守护着小鱼。对了，我告诉你个小秘密：如果你俯视这个小花园，它就象一片天空，那鱼池就是一片云，那几簇颜色不一的灌木丛就是彩虹。至于旁边的那几个小花坛，就是在天空中飞翔的鸽子了。

　　这就是我的校园。如果你要来，一定要通知我，我一定会做一个很好的导游，带你参观整个校园的。

游校园作文5

　　一进校门，我们就会看到左边的桃李路，右边的小公园。

　　我们走桃李路，那里有各种果树和花草。桃树、梨树、海棠树、枇杷树，数不胜数。还有杜鹃花、芍药、三叶草。它们在一起，使整条桃李路充满了勃勃生机。一直走到头，再拐个弯，就来到了下一个景点体育角。

　　说是体育角，其实也就只有一个云梯、两个用来攀爬的体育器材。一个小小的场地就这样被孤立在操场的角落里。虽然很小，但它带给了我无穷的快乐。体育器材的.旁边有一丛灌木丛，灌木丛里面有一个小空间，我和朋友曾把这儿当作秘密基地。

　　离开体育角，我们沿着跑道到来到了小公园。这儿有一个小池塘，池塘内有一些小金鱼。小池塘被一个架子罩着，架子上长着许多爬山虎。从这儿走过会觉得格外的美。小公园不仅种了很多花草树木，还有一个秋千。来这里玩的时候，大家都会第一时间抢着坐。

　　虽然我的校园比不上石头城公园有历史，比不上清凉山公园植物多，但是我觉得给予我快乐的地方才是最好的景点！

游校园作文6

　　当我踏进校园，就感到心旷神怡，神清气爽。现在，一起跟着我的脚步来领略校园之美！

　　正值春天，校园里百花盛开，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来“凑热闹”，他们采着蜜，唱着歌儿，高兴极了。同学们也像一只只的小蜜蜂、小蝴蝶一样在操场上玩耍，嬉戏。春天的校园下着毛毛的柳絮雨，调皮的柳絮落到了同学们的脸上，惹得大家哈哈大笑！

　　你一定猜不到吧，我们的校园里有两个大花园，以少年宫为中轴线，左右各有一个大花园。各色的花朵，齐齐开放，争奇斗艳，炫耀着新绿的小草，也洗净了尘垢，或浓或淡的绿地上，点缀着粉的、红的、紫的小花朵。

　　花园的对面矗立着一幢高大的教学楼，在蓝天白云的`映照下，砖红色的教学楼，五彩缤纷的大花园，洋溢着笑容的同学们，构成了一道美丽的风景线！上西楼梯后右转，再走两三米就到了我们的教室，进门后你就会看到一排排整整齐齐的桌椅，还有映入眼帘的琳琅满目的书柜，这可是我汲取知识的源泉，每当下课我都会跑去书柜拿起自己最爱的书，如饥似渴地读起来！

　　校园是我学习知识的天地，也是我成长的乐园。我像个小树苗一样，在这个充满知识和快乐的大校园里茁壮成长！

游校园作文7

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了欢乐的五一假期，我们一家去了农田游樱桃园。

　　乘车来到樱桃园外，火热的阳光照在樱桃园中，仿佛每一棵樱桃树都散发出金色的光芒。

　　进了樱桃园，先来到一条林荫小道上，我们在这里稍乘一会儿凉之后，就走进了一大片樱桃树林。我们提着篮子，带着矿泉水去摘樱桃。我走到一棵挂满樱桃的树边儿，这些樱桃颜色各异，红中带粉，粉中透黄，像一颗红色的宝石，莹莹剔透。我伸着手，轻轻的'掂着脚，挑了一颗红红的樱桃，用矿泉水洗了洗一口就塞进了嘴里，又酸又甜，好吃极了。

　　樱桃园的中央，有一个小花坛，花坛里开满了各种各样艳丽的花儿，红的、白的、紫的，都绽放着笑脸，花瓣儿正朝着我们微笑呢。我爬上一旁的石块儿，在这俯瞰下方的，也别有一番风趣，原本平平无奇的城市变得非常漂亮。连绵起伏的高山，碧绿碧绿的，充满了生机。山边一条任河贯穿全县，绿的如玉石，静得如镜子。河边是城市，城市中高楼林立，车水马龙，繁华的很。

　　很快这次樱桃园之旅就结束了，可我却收获了不一样的快了。

游校园作文8

　　今天，我就当一次小导游，为大家介绍介绍我们的校园吧！

　　进入校园，首先映入眼帘的是矗立在校园里的三栋大楼：毓秀楼、乐耘楼、秋实楼。毓秀楼上印着两行闪闪发光的大字：过一种幸福完整的教育生活。这是新教育的理念。校园中央放着几个展览板，上面展示的是优秀学生和优秀教师的作品和照片。我相信，有一天我也会被展示在上面的！

　　再往左边走，可以看见毓秀楼的边上有几个花坛和几颗玉兰树，玉兰树开的花是白色的，很香。地上还有很多小草，花坛里还有三种颜色的月季花，有红的、黄的、紫的'都很漂亮。继续往前走，还有很多这样的花坛。

　　接下来，就到了我们的综合楼秋实楼了。看到秋实楼这个名字，你们可能要问了：为什么要叫秋实呢？因为秋实象征着硕果累累，秋实楼上的墙上还有小灯呢！秋实楼旁边的围墙上种的有竹子，两边还有樱花树，特别漂亮！

　　再往前走就是我们学校的前门。是的，我们学校有两个大门。可是这个大门现在还没建好，不能从这边走。大门旁边有一个钟楼，这个钟楼可高了，像士兵一样守护着我们学校。旁边还有几棵海棠树呢！再往前面走就是我们的礼仪广场。礼仪广场上有几棵高大的迎客松，微风吹来，迎客松好像在向我们招手，欢迎我们的到来。

　　最后，就是我们的毓秀楼了。为什么要叫毓秀楼呢？因为有一个成语叫钟灵毓秀，意思是：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人才。

　　好啦，今天的校园之旅途就到这儿了。你们游览了我的校园之后，是不是也很喜欢它呢？

游校园作文9

　　我们的校园是个美丽的校园。

　　我们的学校中是一蓝色为主，校树是银杏树，所以活力娃是银杏叶，就像一个长着银杏树叶的头的小精灵似的，可爱极了。

　　进了学校的大门，就是学校的小天井，这是一年级同学玩的地方，也是学校最主要的中心。往北边走，这就是我们的'教学楼了。教学的主体，蓝色，有六成教室20多个班级。每天都可以今天丰富多彩的读书声；朗朗上口的计算公式……经常还可以看见老师在努力批改作业，同学们在埋头做作业。

　　我们组穿过办公楼，就是学校的书包“添一阁”，这一个是我们学校挺有代表性的建筑，是去年读书节时候见的。

　　绕过书吧往东的就是那里疼了。这里非常大，有10多个就是左右的大小，每次常常举行什么活动都在这里举行，学校师生八百多人在这一点也不会显得挤。

　　我们美丽的校园，还有很多美丽又去地方，邀请你们来参观我们的校园哦！

游校园作文10

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”而我认为松溪实验小学甲天下。因为松溪实验小学是我们美丽的家。

　　在实验小学的大门口，可以看见“松溪县实验小学”这七个金光闪闪的大字！走进校园，就可以看见三颗高大的雪松，就像三个高大的巨人在保护着我们的学校。雪松下有一块巨大的石头，石头上还刻着一个“爱”字，象征着我们要做一个友爱的人，石头旁是红绿相间的草。右边还有一个宣传栏，上面可以看到每周之星。

　　步下台阶，看到许多的花，红的似火、黄的赛金、粉得如霞……美丽极了。走下台阶，可以看到两百米长的跑道，同学们有的在慢慢地跑步，有的在开心地玩捉迷藏，还有的在气喘吁吁的`打篮球……操场的正中间有一个八边形的水池，水池清澈见底，可以看见一群鱼儿游戏水中，水池上方有一座雕像，两个女孩子右手拿着一本书，左手举向蓝天，象征着我们要好好学习，天天向上。另一个男孩右手抱着足球，象征着我们从小就要热爱运动，另一只手拿着飞机模型举向蓝天，象征着我们长大后要飞向蓝天，到外太空去遨游。

　　校园的北面是崇德楼，南面是笃行楼和文虎楼，东面是艺馨楼，西面是学校进出的大门。崇德楼，笃行楼和艺馨楼都是教学楼，只有文虎楼是老师办公室和校长办公室。

　　我爱我的学校，它是我的家，我爱我的学校，它是我的学习的乐园。我爱我的学校，它让我快乐玩耍。我爱我的学校，它是我们快乐成长的地方。

游校园作文11

　　一说到杭州，我第一个想到的便是美丽的西湖，一想到西湖，我便回忆起一年前的那场旅行。

　　那次旅行一直使我兴奋不已，坐了很长一段漫长的高铁和半个小时出租车之后，我们终于到了西湖。

　　进了西北门后，映入眼帘的就是音乐喷泉，因为那天时间已经是晚上七八点了，天早就黑了，音乐喷泉在黑暗的衬托下发出了五颜六色、绚丽多彩的亮光，美丽极了！泉水一会儿直流而上，一会儿像位舞蹈演员正在下腰，一会儿在天空中突然绽开了花……让人百看不厌。

　　告别了西湖音乐喷泉，我们来到了花港观鱼，只见鱼潭静得像面镜子，绿的像块翡翠，美极了！再靠近一看，里面有着五颜六色，大大小小的鱼，鱼儿们十分活泼好动，有的正在玩躲猫猫，在水草间穿梭，有的正在进行跑步比赛，双方毫不相让，还有的正跃出水面，似乎正在跟你炫耀着它的.新招式……再将目光转移到周围，只见花儿们开得争奇斗艳，有不知名的小野花，有美丽的茉莉花，还有国色天香的牡丹，一朵朵，一簇簇，数不胜数，像一片花海。

　　我们走走停停，看看赏赏，不知不觉已经十一点了，我们只好恋恋不舍地离开了西湖。

游校园作文12

　　这是一篇游记，写的是伴随我成长和教授我知识的学校，话不多说，进入正题，让我们一起领略一下我的校园。

　　我的校园，从空中向下看像极了字母“U”，校园里有教学楼、办公楼、大操场、图书馆、食堂等区域。我们从西门进入学校，首先映入我们眼帘的是东侧的文化墙，内容丰富多彩。在文化墙边上有个用混凝土围成的小池塘，里面养了一群活泼并且很漂亮的小金鱼，它们有全红色的、有红白相间的、有细长身形和圆滚滚身形等等各色各样，它们在池塘中的.假山和水草中来回穿梭，无比欢快。

　　接下来就介绍一下我们校园的“核心”，那就是教学楼和教师办公楼。从西大门走入中央小广场，在左手边的就是我们的教学楼，而我的教室就在第三层，右手边是教师办公楼。教学楼和办公楼由东侧的长廊连接，整体形成一个大大的字母“U”，共有六层。楼的外墙涂料做的非常漂亮，大面积的蓝色涂料由每层楼地面处的黄色涂料线条分割开来，显得不单调还特别有层次感。

　　接着从中心小广场向东南侧穿过走廊，就能看见红色的塑胶跑道和绿色的篮球和足球场地，没错这就是我们的大操场。平时我们在操场上升国旗、做广播操、打篮球、踢足球，我们的大操场在晚上还对居民开放，方便小区居民晚饭后锻炼身体。在大操场的西南侧，还有一栋二层楼，那里有我们学校的食堂、跆拳道馆、科创中心、医务室和艺体馆，但是这些地方我们都是很少去的。在这二层楼的正西面就是我最后介绍的图书馆，这个图书馆环境可好了，它包围着一片竹林和很多花朵，在这里看书特别的有氛围。

　　这就是我的校园，一个陪伴我成长和教授我知识的乐园。

游校园作文13

　　大家好，很高兴你们能来到我们杭州市翠苑二小来旅行，我叫郑文韬，你们可以叫我郑导游。告诉你们，这是一座有非常多孩子们欢声笑语的美丽学校。

　　首先我们进了大门就可以向右看见一片银杏林，这里的树有的像一个光荣的军人，在烈日的阳光下来保护家园，有的像一个贪玩的小孩子，弯了弯腰好像在地下找什么东西似的。还有了犹如一个小火箭，他的身子十分粗壮，看起来有三层楼那么高了。银杏叶从树上飘了下来，像一个小精灵，长了一对翅膀在快活的飞着。

　　走完银杏林，就来到了操场。这块操场红彤彤的，好像看到了有客人来，羞红了脸。这里长城举行飞毛腿比赛。你看，那一个人像一道闪电，眨一次眼睛就已经到了终点。那一个人像一只饥饿的老虎似的，拼命追赶着其他班的.“野兽”。操场中央有很多同学在踢足球，你看那一些人在足球比赛，这一队人来了，踢了一个跨大脚，猛踢过去，只见，那一个足球从二楼飞了下来，那一个足球，一个火球想冲破地球。我们全场人都愣住了，那一个动作好像过了一个世纪。

　　然后我们一直直走就来到了图书馆，图书馆的天花板上，画着蓝天和几只老鹰，是想让我们可以向老鹰一样，在书中的海洋，游来有去。

　　游客们这一次的旅行结束了，希望你还能再一次的参观翠苑二小，我们下一次再见。

游校园作文14

　　在人生的港湾上，正停着一艘船，一艘名为“新学期”的船。汽笛声声，转眼间，新校区的大门已经敞开在眼前。

　　话说教室

　　似乎是因为教室的木门格外厚重，整个教室散发着严肃的光辉。开门是，永恒的庄重，闭门是辽远的寂静。教室前方，是老师的堡垒：先进的电子黑板闪着神秘的荧光，横卧的讲台像一只沉睡的巨兽。但是---听吧，冲锋号已经吹响，像平静的湖面被掷入一块巨石，眨眼间，同学们已经分列课桌两旁。不再只是严肃、不再只是庄重，更似战场上的剑拔弩张，只有安静地伫立在一角的班牌，标志着：这是六班的领地，也是六班的`战场。以笔为枪以书为盾，征战在学习这广袤的大地上。

　　眼观自读区

　　这里可不像是教室那样庄重，反而多了几分轻快。常常见到的，是同学们选书的细致、是同学们看书的专注、是同学们谈天说地的热情，但是，更常见到的，是上课铃打响时50米冲刺。刹那间，仿佛闪电劈过身体，神经立即反应——站起身儿、迈开腿儿，一把将书塞回原位，迈开大步朝教室奔去。这时连小胖墩也成了博尔特，看得体育老师那是一个啧啧称奇：这帮小子体育课咋没见跑这么快？往往跑到教室，已是满脸涨红、大汗淋漓、气踹吁吁地坐回座位——但下节课间，他又坐在沙发上津津有味地看起来了，没错，我正是其中一员。

　　更滑稽的，当属大扫除时，一到大扫除，这里便挤满了人，可位置有限，就得“先下手为强”。吃饭吃得最快者，便可坐到最优廉的沙发，舒适、宽敞，这些人，往往带着属于自己的骄傲，神奇地挺着背，边与同学说笑着，边笑嘻嘻地看着那些后来无座者。当然，沙发上常有人挤人，把人压得就像一根面条，这却往往叫苦不堪。稍快一点的，还能得到一个二等席高脚凳，虽是二等席，却拥有最好的视野。可以俯瞰底下的芸芸众生，仿佛一位居高临下的君王，威风极了。抢座也是常有的，两人甚至三人坐在一个凳子上，谁也不让谁，最后弄得人连凳子一起倒在地上，弄得周围人捧腹大笑。来得晚的便只有坐三等座——阶梯自读室。这也是人最多的地方，最平等的地方，却也有那么几个，见朋友坐在了过道上，身旁却已没了座位，便只有被挤入书架的份。那可怜却无可奈何的样子，着实令人捧腹，来得最晚，连阶梯自读室都已被坐满，便只有席地而坐，感叹道：“来晚了，只能坐落等席。”

　　触闻宿舍

　　随着住校生活的到来，我也住进这个十平见方的小空间。小小的门窗，既能有效预防偷窥，又不断地与外界联系。我所在的5-6宿舍，推开门，便是两扇窗，对面的工地一览无余，左右便是两个柜子，里面装着些“神奇”的东西。四个上下床，像四个擎天柱，是宿舍的主要组成。在往后便是洗漱台和洗厕一体的两个厕所。

　　有一点不得不提，有人上厕所时味道是真的“大”，像在堆粪池一样。另外，总有些好兄弟趁你不注意爬上你的床，洗澡也格外危险，矮小的门往往遮不住偷窥的视线，只得将衣服等披在门上。虽然环境一般，可这是我生活的地方。

　　总而言之，新学期的航船已经起航，前方是自己的天地，广阔的未来。

游校园作文15

　　今天，姨妈带我去了北京大学。北京大学的校门古香古色的，像一座王府的大门。门的正上方挂着一块镏金门匾，上书“北京大学”。往里走，我看到革命先烈李大钊的头像。他目视前方，微张着嘴，似乎在说：“同学们，你们要珍惜这来之不易的学习机会啊。”再往前走，又看到了世界著名的科学家爱因斯坦的头像。他的`面孔凸起在一本书上，有一些数字在他的额头和下巴上，显示出爱因斯坦随时都在思考着科学问题。

　　我们来到北大图书馆。它一共六层，地面铺着大理石。楼梯右边有毛泽东主席年轻时候的塑像。我本想上楼去看看书，可要学生证才能上去。我只好惋惜地走了。我想：总有一天，我会拿着北京大学的学生证，兴致勃勃地上去看书的。

　　北大，等着我！

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