儿童节作文6篇(优秀)
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的儿童节作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
“六一”的阳光是暖和、灿烂的,“六一”的花儿是芬芳、漂亮的,“六一”的孩子是活泼、快乐的。在国际儿童节里,大人可以看到儿时的快乐和喜悦;可以寻找到年幼时天真的笑脸;回想少时那远大的目标与理想;儿童可以获得平日里最希望得到的礼物,感受到世界上最高尚的'亲情,收获快乐、友情与知识。
今天当我出门看见所有的事物是那么美好,温和的阳光、新鲜的空气、葱葱的绿树、芬芳的花朵、洁白的云、可爱的蚂蚁、活泼的狗,都像在说:“尽情的玩耍吧,今天是你们的节日!”就连小鸟也在天上唱歌。你看:小猫在妈妈怀里撒桥;小草紧依在花儿妈妈身旁……动物仿佛也在过儿童节。来到学校看见了同学、朋友、老师,想起自己的成功、快乐都来自于她们,有了这些人、事物,我们的生活才会充实。今天在学校,我比那一天都幸福,收到平常老师双倍的关爱,吃着包含党、老师、领导爱的冰激凌是多么幸福呀。放学在人群中看到了同学,感到又要离去,真想跑去和他们多待一会啊。
下午我和妈妈去图书馆时,路人看我的眼神里不仅有友好更多的是关爱。在图书馆看书时,我又想起这美好的环境是人们用辛勤的劳动换来的,真是来之不易啊,我要好好珍惜这些书。回到家,吃着爸爸做的“特色佳肴”,感觉是世界上最好的菜。
对啊!今天是我们的节日,让我们在这快乐的节日里,向同学、朋友、老师、家长、亲人、党、领导一起呐喊:“谢谢你们,我们很开心,我们的每一天都很充实!”
儿童节作文 篇2
今年,是我的最后一个六·一儿童节了,做点什么好呢?什么最有意义呢?
对了,南山公园的人那么多,肯定好玩。但是,今天爸爸不知因为什么事心烦,于是他就说要自己在家闷觉。
一路上,我和妈妈照一张相,走一会,又玩一会……最后到了南山公园。到了公园我才发现,怎么全是人啊,乍一看,虽然小孩占多数。但,为什么还有那么多大人呢?平面想:他们是来陪孩子的呗。可是那还是有自己溜达的啊,细一想,就算他7老8十了,在他已过世的妈妈,爸爸眼里他永远,永远不都是小孩吗?他们来这里找回童年是的回忆,这难道有错吗?
对啊,无论你多高,无论你多大,无论您在我们的眼里是大人,还是老人,在您的父母眼里,你们不永远都是孩童吗?
在这儿,我想声明:六·一儿童节不一定就是为小学生和儿童准备的'呀!
我认为这也许是我一生中过的最有意义,最有价值,最可吹捧的六·一儿童节了!
儿童节作文 篇3
今年的“六一”儿童节,是个难忘的节日。
早晨,我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋,到处飘扬着五彩缤纷的彩旗,教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起,非常热闹,到处是一片欢乐的.节日气氛。
来到教室,只见老师早就忙着给同学们化妆了,大家叽叽喳喳的,非常兴奋,相互交流着化装后的美丽。
过了一会儿,老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝集体活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》,我和其他几个同学随着音乐拍打节奏,我们把手都拍红了,还一个劲儿地拍打着,耳边不时传来热烈的掌声。
下午,我们还参加了趣味集体活动比赛,我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们:我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节,真是令人难忘!
儿童节作文 篇4
在六一儿童节这天,我们里耶小学举办了“传承经典,润泽童心”大型经典诵读活动,我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早,我们来到学校,老师开始教我们化妆,为即将的演出做准备。我化完妆,迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子?咏梅》。幕布徐徐开启,台上的情景就吸引了我的眼球:整齐的队伍,漂亮的.服装,台上的学生个个精神抖擞,伴舞的同学个个活泼大方;她们朗诵的非常投入,声音洪亮整齐,有时还随着音乐频频点头跟老师交流,台下的观众都陶醉了,他们几乎屏住呼吸,唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的,静静地享受那穿越历史的声音:“风雨送春归,飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时,老师招呼我进办公室,接下来的几个朗诵节目,我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿,终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好,可惜事与愿违,好像我们得罪那两只话筒似的,专门跟我们五年级过意不去,我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的,给人不悦之感。在我的担忧中,我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖,但我觉得这次活动非常有意义,因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中,我一定要阅读经典的诗文,做一个博学少年。
儿童节作文 篇5
六月一日晚上,我们世界花园小区举办了一场“庆六一文艺晚会”。我的节目是第一个,我跳的舞蹈是印度舞。我一上台,心里很紧张。不知道怎么回事,音响师把我跳舞的音乐放错了,害得我在台上等了好久。我的妈妈去跟音响师说:“音响师,音乐放错了,应该是第三首。”音响师放好音乐,我开始跳起舞来。我跳的很认真、也跳的很好。跳完舞,台下的'观众都使劲的鼓掌对我表示祝贺。下台以后,工作人员送给我了一套很漂亮的学习用品,正好是我喜欢的公主图案,我非常开心。
后来我又坐在台下看别人表演。我看见二(四)班的张艺可穿着和我差不多的印度服装,原来她在跳脚铃舞呢!她跳的和我一样好。今年的六一真快乐!
儿童节作文 篇6
奔跑在公园之中,
嬉戏于玩具之间。
满身的汗珠仿佛述说着节日的热闹,
天真的笑脸似乎讲述着内心的愉快。
回想我们的"六一"
奔跑在田埂之间,
嬉戏于鱼虾之中。
虽然是不一样的方式过节,却是同一样的热闹,
虽然不是同一张天真笑脸,却是同一样的'欢快。
"六一"孩子的节日,
"六一"快乐的源泉。
就像小树苗成长时一次次的施肥,
快乐的成长,茁壮的成长!
祝天下所有的小朋友们节日快乐!
【儿童节作文】相关文章:
61儿童节的作文200 -儿童节作文03-13
儿童节作文06-27
(经典)儿童节作文02-18
(经典)儿童节的作文09-24
儿童节的作文(精选)12-19
(精选)儿童节作文12-21
儿童节作文(精选)07-15
【经典】儿童节的作文08-30
儿童节作文(精选)09-02
(精选)儿童节的作文11-08