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个性风采作文
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的个性风采作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
个性风采作文1
万物都有风采,对于我来说,四季的风采最为耀眼。
春、夏、秋、冬,别看他们全部都归属于四季,却都有各自的风采。
春天,是万物复苏的季节,小河变成的冰慢慢融化,动物们从冬眠的沉睡中苏醒。小草探出头,树枝发出嫩芽,整个春天,如同被水彩渲染一般美丽。
夏天,是万物成长的季节,百花争奇斗艳,无不争相开放,整个世界五彩缤纷。穿着花衣的蝴蝶映着灿烂耀眼的阳光,翩翩起舞,多姿多彩。夏天多少有些炎热,当恶毒的太阳临到时,大街上空无一人,人们都待在室内,吹着空调,享受着清凉与寂静。
秋天,是硕果累累的季节,玉米小麦等农作物已经成熟,结出金黄饱满的谷粒,等着人们去收获或采摘。枫叶由绿色转变为红色,红彤彤的枫叶,映着火烧云与太阳,成为一种无与伦比的美丽。
冬天,是白雪皑皑的季节,雪花慢慢飘落与地上,给大地、房屋、树木等披上一层纯白色的棉被。出门一看,万物都被白色覆盖。特别是门前的树,全部都是银装素裹,别有一番风采。
四季,每个季节都有自己创新的'独特的风采,就看人们以什么样子的眼光去观赏。温暖的春季,炎热的夏季,凉爽的秋季,寒冷的冬季。每种季节的代表不同——整体颜色不同,动植物状态不同,带给人们的感受不同等等。就是因为四季的独特风采,才让整个世界更美丽。
个性风采作文2
我喜欢雪是因为它纯净,但在雪的家族中,我更爱春雪,不仅因为它有雪的共同品质,还因为春雪也有自己独特的美好个性。
春雪不招摇,它不像冬天的雪那样扭动身体,上下浮动,跳芭蕾,尽力展示它的美丽和优雅。的确,冬天的雪很迷人,但是在春雪,你看不到这样一个自我表达的场景。反而在下来的.时候,给人一种百米赛跑早就渴望达到目标的个性。好像有一种加速,姿势好矫健。每一步似乎都包含着一个坚定的信念,努力奋斗,一直向前。
春雪让人看不到浮躁。在春雪,我们似乎很难看到冬天雪的霸道气氛。冬雪的每一个动作总是稍纵即逝,不放纵不浮华,给人一种温柔优雅稳重适中的感觉。而冬雪,曾经在一个人的脸上,有一种刺骨的疼痛,混合着的北风也让人窒息,仿佛冬雪隐藏着某种邪念。
春雪也有一种肆无忌惮的个性。冬天下雪,好像总喜欢以山为王,称霸一方。冬天似乎是它的世界。即使是常青树也应该被当成自己的,这样它就可以坐在树顶上,东倒西歪地享受快乐,永远不会顾及别人的感受。另一方面,春雪则不同。无论它走到哪里,大地都很快被湿润,一切都立即复活。一旦我们离开春雪,我们可以立即感受到无限的新鲜,整个世界充满活力。
春雪是春雪。虽然春雪有冬雪的品质和冬雪的精神,但它是春雪。它所走的每一步,总能实现凝聚的春天的讯息和赋予它的使命。你总能以不张扬、不做作、任性的个性和认真的风格留下深刻的记忆。
个性风采作文3
看,那儿有一位老师,有着短短的头发,消瘦的脸蛋,高高的个子,那不正是我最喜的老师—闫老师吗。你可能会问我为什么喜欢她,那当然是因为她有个性呀!
闫老师有着又瘦、又白、又嫩的脸蛋,真的好像一捏,就能捏出水来一样。在嘴角右下面有一颗芝麻大小的痣。眼睛虽是单眼皮,却透露出不止一点自信的光彩,就好像在说:“我就是我!”可这漂亮的脸上却没有一丝红晕,只有两道被面罩勒出来的红道子。
闫老师十分有个性!
有一次,我从食堂出来,正巧偶见了闫老师,那天的风比较大,学校还种了好多棵…应该是桃树吧。大风卷着从桃树上掉落到地上的'桃花瓣满天飞。闫老师从食堂里走出来,正巧一阵风吹过,桃花瓣也像浪花一样被卷了起来。闫老师把写有“se”的帽子从头顶上拿了了下来,她不像其他老师一样跟风—把手横放在额头上,而是拿下帽子,任风吹起自己的刘海儿……。
还有,她那短短的头发更能凸显她的个性,可能大家会问为什么一个女孩要教体育,教篮球。好吧我也不知道。但这就更凸显了个性。她长相漂亮,却剪了短短的头发,而不是长发,她协调性好,却教了篮球,而不是啦啦操。
我就喜欢这超有个性的闫老师!
个性风采作文4
这个夏天:那么热、那么凉,那么多的汗水、那么多的拼博……那么多的风采——题记
当一缕斜阳冲破天空,当知了发出第一声鸣叫,当那娇艳的荷花在天空下绽放……夏天来了 太阳当空照,窗外知了叫。遥看屋内外,风儿无处找。这是我们荣升高三的第一次感受。补课,补课,弥漫在这炎热的夏天,充满着向往,兴奋还有无奈。教室里八九十个人,还有我们敬爱的老师大人。温度计呈呈的上升,我们的汗水撒遍身体的每一个角落,风扇呼呼的嘶吼着,向这个夏天述说着自己的不满,可惜无能为力……
我们孜孜不倦的.埋头苦干,汗滴划过我们坚毅的脸庞。有过怨言,更有那么得憧憬。
这个夏天因学子的汗水掀起一抹清凉的清风,那抹风采驻留。
这个夏天,因感动驻留。 大地与人们的脉搏相呼吸,人们在炽热的蓝天下耕耘。这个夏天,汶川的人儿们,迎着烈日卉造出汶川地震的伤痛。莘莘学子面带笑容,工人敲响新的晨钟,老人们露出欣慰的笑容……就是的这一暮暮,勾勒出汶川的新篇章。 大地无情,人永存。老天似乎有意为难汶川这片热土。夏天的雨,来得这么急,驻留得这么久。水成为灾难的源泉,呼啸的席卷了这片热土。人们在这个夏天,留下了一抹眼泪。
灾难无情,人有义。全国各地的同胞,人人都献出了一点力,任山洪爆发,天崩溃灭。这个夏天因你,因我,因他,驻留下一抹风采。
这个夏天、那抹风采……
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