小学的作文

时间：2024-07-21 11:01:29 小学作文我要投稿

小学的作文优选5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文优选5篇

小学的作文篇1

　　小纽扣的主人叫糖糖，有一天，糖糖出去玩，一不留神，就把小纽扣给跳了下来。小钮扣掉到了马路上，滚着滚着。掉进了下水道里。

　　小纽扣正在睡觉，睡得正香，就被一股臭味给臭醒。醒来后，看见一股臭水，里面都是密密麻麻的蟑螂，就哭了起来，声音越哭越大，把一只老鼠给吵醒了。那只老鼠说：“是谁呀？让不让人睡觉呀？”小纽扣看见了老鼠，在心里说：肯定不是个好人。小纽扣把之前的事跟老鼠说了，老鼠说：“现在已经到了晚上，跟我到我家住一晚吧，明早我带你去松鼠家，让他帮你找主人。”

　　第二天早上，老鼠带小纽扣来到了松鼠家，松鼠正要去姐姐家过生日，他们拦住松鼠问：“你能不能把小纽扣送回家？”松鼠说：“不能，不过我知道有人能送小纽扣到城市。”

　　他们来到了河边，松鼠对小鱼说：“小鱼，你能不能把小纽扣送到城市，小鱼说：“当然可以。”老鼠和小纽扣坐上了小鱼的`背，游向了城市。

　　他们来到城市以后，小鱼在呼唤着老鹰。老鹰来到了河边，小鱼对老鹰说：“你能不能把小纽扣送回家？”老鹰很乐意的说：“当然可以了。”老鼠和小纽扣坐上了老鹰的背飞走了。

　　他们来到小主人的家门口，把小纽扣放到门口就走了。过了一会儿，糖糖一开门，看见裙子上的小纽扣，高兴地叫着：“找到了，找到了。”小纽扣也高兴地笑了。

小学的作文篇2

　　大年初七，吃完晚饭后，我和爸爸、妈妈一起观看平昌冬奥会的短道速滑比赛，这也是速滑比赛的最后一天。当晚的比赛中最让人激动的就是男子短道速滑500m决赛，经历了预赛、半决赛，中国队只有武大靖一人挺进决赛进行冠军角逐，另外还有两个东道主韩国选手，但是面对劲敌，武大靖哥哥依然沉着冷静，此时此刻他就是“孤胆英雄”。

　　比赛即将开始，我透过电视都能感觉到现场的紧张气氛，4位决赛选手依次出场，脱帽向全场观众示意后站在起跑线上，因为武大靖半决赛用时最少，所以他获得最佳赛道——1号赛道。当武大靖脱帽示意时，我看到他英俊的脸庞透着必胜的坚定和无所畏惧的气场。

　　比赛开始，伴着发令枪响，只见武大靖如红色飞鹰一般急速冲在最前面，及时抓住领先位置，这不愧是一场世界顶级高手的对决，第一圈，武大靖的优势并没有像半决赛那样明显;第二圈，韩国选手总在试图赶超，不过都没有成功，武大靖仍然冷静规划自己的滑行路线，勇往直前，形势逐渐严峻，紧张气氛不断升级;第三圈，我的心就要跳到嗓子眼儿了，只见韩国选手仍在寻找超越的机会，似乎两位选手还在使用战术配合，有那么一瞬间，我的眼泪就要出来，我在想：“孤胆英雄是要有多大勇气才能顶住这么大的压力，武大靖，你是好样儿的!”，三圈过后，武大靖仍然领先.

　　第四圈，我想现场和电视机前的观众都紧张极了，我都不敢眨眼，生怕错过精彩，武大靖开始发起最后的总攻，他开始冲刺，慢慢拉开与第二名的差距，领先优势逐渐明显;最后半圈，胜利就在前方，我和爸爸妈妈激动地从沙发上跳起来，大声喊：“加油，加油……”，果然，不负众望，当武大靖的冰鞋第一个划过终点线时，39.800秒和武大靖的名字出现在屏幕上，我的眼睛模糊了，中国第一块平昌冬奥会金牌，世界新纪录，他是中国人的骄傲，是黑龙江人的骄傲，是佳木斯人的骄傲。此时此刻，激动的不止我，我听到两位解说员都已经泣不成声，武大靖和教练、队友们拥抱后，身披五星红旗滑行向全场示意，那一幕大靖哥哥帅极了，我要把这一幕深深印在脑海里，我要用自己的画笔记录让所有中国人自豪的这一刻。

　　比赛后，我们收看了关于武大靖的`采访和他的事迹，他10岁开始练习短道速滑，家境困难，没有专业的冰鞋，13岁就离开家乡去外地，十年如一日地艰苦训练，经历无数挫折和艰难，才有了今天，站在奥运冠军领奖台上，代表中国人向全世界宣告中国在这个项目上的崛起!四圈半的对决只有不到40秒，确是中国人几十年不断拼搏的结果，饱含体育健儿们多少心血和泪水!我已经8岁了，还在长辈们的宠爱和娇惯下幸福成长，遇到困难就要退缩，我真要好好检讨自己，我要向大靖哥哥学习，学习他遇事沉着冷静、吃苦耐劳、坚持不懈、勇往直前，做一个对祖国有贡献的人，多么希望有一天，我也能让祖国因我而骄傲!

小学的作文篇3

　　阳光习惯性的从梢叶间隙，直射我书桌前的玻璃窗，镜子反射银白色光线，眼睛睁不开，干脆闭着眼，微笑，张开双手准备迎接这似爱般温馨的阳光。

　　“咦，怎么什么也没感觉到啊？”我默念着。睁开眼睛，失落。

　　十四岁的天，为什么你不蓝了？阳光，在一刹那也消逝了。云，慢慢移动着脚步。就连那属于我一个人的潇风，也带着忧伤的表情，远去了……

　　十四岁的天，你怎么了？是谁把你弄成了这样凄凉？

　　“是我”一脸失落，“我好像丢了快乐”。

　　把自己关在房间一上午。看着天，有点暗。什么都没了，弄的`满是伤痕！……。‘吱﹉﹊呀’门怎么开了，带着微笑的妈妈走进来，她坐到我身边，好像才发现我并没有看书，竟然一脸乌云……。

　　下午，温暖的话语略带冰凉，那一个等待着的眼神，很是冷漠﹔ 幸福的节目还等不等我，无声的牵挂还牵不牵挂。我怎么了，我好像又丢了什么，是那么重要的爱？？

　　“不”，我心痛的默语着，“这一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天浑浑噩噩的度过，所以他们都不要我了，他们只要有奋进心的孩子。不，我十四岁的天，不应是黑压压的一片，我要找回那属于我的一切，快乐，幸福，十四岁的天，你等着瞧吧！我会做给你看的，我要证明自己不是贪玩的孩子……。”

　　……

　　“叽叽喳喳…。.”，那片树林里的麻雀真可爱，起得这么早。清晨印着隐约的雾，我也该为自己所承诺的而去努力了！！整理好心情，翻开书本……。我不相信这雾过后的天不蓝，我不相信阳光还躲我，我不相信迎接我的还只是冷漠。

　　前进着……

　　突然，一道光线，射到了玻璃窗上，穿透镜子﹕天，澈蓝，澈蓝，纯净的没有一丝瑕疵。阳光似一粒粒金沙，在天空舞动着脚步，调皮可爱的向我跑来，这一次，我不再习惯性的张开双手迎接它们，我只是幸福的淡淡一笑，然后继续埋头看书。潇风伴着无声的节奏，柔柔的走来。门那边，绽放着欣慰的微笑，曼延很久……。

　　我想呐喊﹕“十四岁的天，我拿什么回报你，给我的一片蓝！”

　　我一定珍惜你，让十四岁的天，永远澈蓝，澈蓝……

小学的作文篇4

　　我眼中的项羽，是个铁铮铮的硬汉子，却不能算是一个英雄。

　　他是个适合于驰骋沙场的人，一个能带领千军万马的人，一个优秀的将领，一个难得的帅才，但他不是那个坐拥天下，带着百姓过幸福日子的人。

　　一个人能带领好千军万马，并不一定能安顿一个国家。在战场上作战，凭的`是一股狠劲，对自己的狠劲，对别人的狠劲。这股狠劲就是项羽当年破釜沉舟的气魄，是项羽“吾将取而代之”的胆略。项羽推翻秦王朝，是顺随民心之举，民皆应之，再加上项羽领兵打仗的天赋，使项羽在此处留下丰功伟绩，为后人所赞许。如果项羽一生的经历就到此结束，那么他是位英雄，一位真英雄，史书上定然留下的都是他的雄壮美。

　　然，当他的天下之后，他自身的，作为将军之外的东西开始显现出来，他的刚愎自用，他的优柔寡断，他的唯我独尊，都是他事业江河日下的主要原因，他太自负，以至于不听信其他人的任何意见，鸿门宴可以说是项羽人生的一个重大转折点，鸿门宴后他失了范增，试了最后一个为他所出力的智囊团。他太不会用人，他不能像刘邦一样把人才都吸引到他身上来，还是因为他太自负了，根本不把别人的意见看在眼里，也不把其他人放在眼里。这样的项羽，即使终得天下，天下亦要失其手中。项羽失人心。

　　项羽太霸道，当年人皆从之是因为他是楚将之后，天下人都同情楚国，可他推翻秦王朝后，竟然暗中杀害其他五国君王，失人心也。当他妄想自立为王，暗杀义帝时，民心皆失。为王者，应顺应民心才能长治久安，他这样严酷，残忍，其与秦王相异乎！

　　可笑项羽，死前都不肯面对失败，都认不清自己的过错，这样的人，这样内心怯弱的人，如何称得上英雄！

小学的作文篇5

小草因为有雨露的滋润，才会格外葱翠；花朵因为有阳光的滋润，才会格外鲜艳。树苗因为有土壤的滋润，才会格外茁壮。纵然时光荏苒，也不会忘记记忆中的那本书，它像一缕清泉滋润了我童年的时光，令我受益匪浅。

那是儿时无数个夜晚令我安眠的魔法，是母亲口中的优美旋律，也是引起我乐趣且日日翻阅的童话书。记得小时候，我不太爱安静，可以说吵闹是我的作风，安静却像是我从来不喜欢的敌人，妈妈也拿我没办法。有一天，她为了“制服”我好动的个性，特意从书店买回来一本精装的《安徒生童话》。出于本能，我第一眼见到它就感觉不妙，但是迫于妈妈的命令，我只好每晚听她讲故事、说道理、评人物。

可是它好像有一种无形的磁力，很快，我便被这本书独特的魅力吸引到了，也是从那时起，我改掉了好动的毛病，开始喜欢安静看书的那种氛围，只感觉书中的一幕幕展现在我的眼前，构成了一个又一个精彩的故事，晚上听故事也由被动变为主动，我也开始细细品味书中那鸟语花香的环境或是烽烟四起的战场。

以后的日子里，书就像是我的`挚友与精神食粮，其中蕴含的知识令我沉醉，像一抹春风抚过我的心田，像一首音乐划过我的耳畔，更像是那雨露甘霖令我茁壮成长。

面对如今的手机“世界”，我选择漠视，继续打开书本，闻着那醉人的纸墨芳香，继续我前行的道路，扩充我的知识宝库，现在的我虽已放弃故事书，阅读起了名著，但是，它们的性质是相同的，它们不管深浅，不论多少，都是我生命旅途中不可缺少的一部分。

我相信书就像是一座宝塔，照亮了远方；就像是一把钥匙，打开了大门；就像是一块砖石，铺垫了道路；但它更像是知识汇集成的河流，流进且滋润了我的心田。在以后的人生中，它会一直陪伴着我，激励着我，滋润着我。

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