成长的作文实用13篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成长的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
当酸、甜、苦、辣，一起涌向我的心头时，我知道，我已不再是昨天的小小少年了，幼稚取而代之的是成熟与稳重。
在春天，粉嫩嫩的花苞绽放出一朵朵小小花，怡人的芳香弥漫在洁净的空气中。透过春天的气息，我知道，小时候的哭闹已不再会得到妈妈的宠爱，而我要走向的是这个大千社会。当然，独立也将成为我的伙伴……
校园里，到处充满着同学的欢笑声，可是在时间匆匆的脚步中，我知道，时间一去不复返，光阴似箭，日月如梭。好快、好快，就要与同学们挥挥手告别了，他们也会踏进新的课堂，结交新的朋友。倒是，他们是否还能回想起我们曾经在一起的快乐呢？
受不了，别人带个我的“伤疤”，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。讥笑，轻蔑，我已经不再去理睬了。是的`，或许我的自尊已不复存在……
成长，是一种美好，一种迷茫的美好；成长，是一种疼痛，一种美丽的疼痛……
成长的作文 篇2
长大了，每个人都有烦恼。爸爸妈妈要你练字，很烦；老师要你去补习班实习，很烦；考试成绩差，烦恼.在我的成长过程中，我最大的烦恼是对数学缺乏兴趣。
有一次，我数学考试紧张害怕。想起妈妈经常对我说的话：小月，别怕考试。越怕越不好玩，心会稍微稳一点。考试开始了，我一个一个的努力，很认真，但是最后还是被一个难题卡住了，努力思考还是答不上来。这时候老师提醒我们时间不多了，赶紧去做。我只好潦草地写着，到了时间，我勉强交了试卷。
放学回家，我垂头丧气地推开门，放下书包，倒在床上，满心烦闷。或者我妈认识我，知道我一定又考砸了，所以又耐心的开导我。
第二天，我背着书包走进教室。数学老师已经在那里等了很久了。当学生们到达时，他们开始宣布结果。这一刻，我的心里仿佛拎着一只小兔子，极度紧张。老师报我78分的.时候，我的心突然一沉，只有脑子一片空白。
不知道为什么，我对数学不感兴趣。我无聊！
成长的作文 篇3
许多人叹息童年不再来，叹息不再拥有童年时那单纯与真诚，会很拥有是不懂得珍惜难道童年留下的指示遗憾？
我羡慕孩子可以无忧无虑，我羡慕他们可以毫无顾忌的做自己想做的事；羡慕他们有不必承担责任，羡慕他们可以与父母撒娇。他们可以自由自在地玩，晚回家，有的父母只是担心，却无责怪之心
长大不再幼稚，自然也不会有这些幼稚，但成长是一种错误码？不，它赐予了更多美好的东西；我们不再只满足于随意地玩了，我们不再依靠父母，我们有了自立的心理，之间独立的思考独立的能力；我们有了待人处事的原则，也有了会出事的能力；我们有了责任心，感到了肩上的担子与做人的压力；我们愿意改变自己，在困难前更有毅力，不断磨练自己的意志，体会困难中的酸甜苦辣，试着就更加坚强，能在生理困苦中体会到孩是未有的快乐。
长大又有一种快乐，头脑充实了不再单纯，这边没有*，我并不后悔我所得的，虽然在不经意之中丢失了儿时那天真，那种无忧无虑的'生活，但我更愿享受长大了那种快乐。
长大了，会有另一种适合自己快乐的生活，这才是我的追求，成长，是一种美，在成长中会让我们感到成熟，稳重。
成长的这种美，让我感受到了成长真好。
成长的作文 篇4
随着年龄的增长，我已经不是依偎在母亲怀里的婴儿，而是独自骑车上学骑车回家的大哥哥了。我以减少了父母对我的招顾，但小时候父母对我无微不至的照顾，我是永远都不会忘记的.。
小时候你们太忙了，我无人照顾。又一次，我要到对面那条街上玩，谁知一辆车开过来。结果，大家可想而知，我从车底下爬出来。从那以后你们就不再过马路，在我养病期间你们总把大鱼大肉送到我面前，可我不喜欢吃鱼在你们哄吵下，我终于把鱼吃了下去，你们就吃了一些蔬菜。一直到现在我每次出去上学，妈妈都会提醒我：“一定要注意安全，晚上早点回家，不要在大街上乱窜。”我有一些学习用品需要买，可是你们都不让我一个人去买，或者是你们带我去。爸爸每次从外面回来都会给我带一些吃的。有的时候我只是得了一些小感冒，你们就像如临大敌一样惊慌失措。
在世界上最重要的是什么呢？我认为在世界上最重要的是父母无微不至的关爱。
成长的作文 篇5
我在不断的成长，慢慢地发现小时候做的那些事情是无比的幼稚。
那一天，在妈妈的肚子里待了十个月的.我终于生下来了，我来到了这个世界以后，每次到儿童乐园一看到木马就无比的开心，坐上去觉得特别高，高过了全世界，觉得世上的一切东西都非常可爱。
童年的我更是对万事有好奇心，想知道如果玻璃杯摔在了地上，会是什么样。想知道花生剥了皮是什么样，想知道喷雾剂撒在人的身上会怎么样?我最喜欢亮晶晶的粉红发夹，喜欢闪闪发光的王冠。
直到现在青少年的我，明白了那一切是多么的幼稚，粉红色的发卡我已经一点兴趣都没有了，不再喜欢花多的公主裙，现在反而喜欢素雅，正和我心意一样，喜欢简单的白色黑色。
年龄不断的成长，我的喜好也变得越来越成熟!
成长的作文 篇6
共同成长的同学 与我相处了六年的同学们：我亲爱的媚媚和啊姨婆，我的扫地朋友国宝，我的后桌的骨头、榆树、鱼尾巴、毛毛虫、啊姐等人，还有我的蓝颜知己啊爸等人，88，永别了哈！
想想一年级，你们还是小屁孩，我们一起吵架、打架还有抢东西，那好像已经过去了吧，呵呵，回想起来还是蛮好的童年，真有趣呀！可是一下就过去，不舍得啊！再看看二年级，一样还是小屁孩啊，可是好像个子长高了点，说话比较风趣了，笑的更美跟帅了，我想到我们就要分开了，我好伤心，N想你们的……
三年级吧，我们似乎不像以前那么好了，給我的感觉是“各走各的吧”这意思，答应我，我们还是那个永远长不大的'小屁孩，好吗？四年级，来了我的啊爸，我们曾是同桌，手拉手的，上课做小动作，要罚就一起罚，可谓是有福同享，有难同当啊！五年级，那几乎是没有美好回忆的回忆吧，我从没感觉到有什么能够回味的记忆，我只要知道我永远永远的是你们的伙伴就行了……
六年级，我们不是小屁孩了，我们要分开了，我不要啊，我要你们，我要你们和我，全班58人都陪我好吗？我哭了，想到这些我想哭，我怎么办，我放心不下你们，你们呢？记住，我会永远永远爱你们的！
成长的作文 篇7
原来我是一颗翠绿的小树，在大自然里健康的成长。
一天早上，我和平时一样早早的起床。忽然，我感觉浑身不舒服，我心里一惊，开始找起病根来。我一转头，突然看到了一个小洞。啊！不好了，我被虫子给咬啦。我不敢犹豫，马上去找医生治病。
这时正巧一只青蛙跳过，我突然想起妈妈告诉我青蛙是一位医生，他的医术可高了，于是我走上前去问道：“青蛙医生，听说你医术高明，那你能不能帮我治好病呢？”
“对不起，我只会帮禾苗治病，不会治你的病。”青蛙医生回答道。我失望的.离开了。
这时，来了一只大公鸡，我又想起了树上写道大公鸡是捉虫子的能手，于是我又连忙问道：“大公鸡医生你能帮帮我吗？我现在很难受。”
“对不起，我帮不了你，我只会给土地捉虫。”大公鸡医生回答道。我慢慢的离开了……
这时虫子快咬到我的心了，我绝望了。忽然飞来一只啄木鸟，用长长的嘴啄开树皮，用钩子般的舌头钩出虫子，救治了我。
我非常地感谢啄木鸟，于是和啄木鸟交了好朋友。
成长的作文 篇8
快到初一了，在这几年里，我了解了许多也懂得了许多。梦想与现实的交错，情感与爱情的思索，泪花与心灵的闪烁，成功与失败的选择。无一不萦绕在我心中。
从幼稚的问题到成熟的推理，从懵懂的儿童到成熟的少年，在这期间，都要经历知识和情感的磨练。浴火则重生，失败的越透彻，明白的就越多。唉，人生亦如此。
心里总期待着美好的明天，期待着美好的故事，期待着善良又可爱的`人们。万事总有一种期待和渴望。心成万事，万事无心亦不成。虽然我不能让世界如我所愿，但我可以以赤子之心对待每一个人，每一件事。让美好永远停留在我身边。这是心灵与心灵的碰闯，信任与了解的综合。
在历史的长河中，我想用我的真诚激起一朵活力的浪花，哪怕是一小朵，也证明我努力过，拼搏过，争取过。我以真诚待人，得到的却不是信任，而是恶心的恶作剧，朋友的感情如冰融化的那一刻。我感谢那位朋友相信我，虽然我不太了解他（她）。也许，我以不复往日单纯，但是我真心的朋友我愿告诉他（她）一切。
用痛苦磨练痛苦得到是深沉，我愿得到这份深沉，在成长路上更进一步。
成长的作文 篇9
书，人类进步的阶梯；书人类成长的朋友。
我一个爱读书的小女孩，从出生到现在，书已经陪我度过了10年，这10年中，书伴我度过了无数个伤心、令我无聊。的日子。
从我一生下来，不，我在妈妈肚子里时，我就听妈妈给我讲故事，我生下来妈妈天天给我读故事。一直到我三、四岁时，我才开始自己读故事，那是我常常把字读错，如：把"信"读成“言”，把“三"读成"山"。可是我对读书的.热情丝毫没有减退。
当我到5岁时，我不在读小人书，而是读起了哥哥从北京带回来的小童话书，我读得津津有味。
后来，我就经常去书店买书、去图书馆借书看，读书成了我每天必干的事，不然我就觉得心里不舒服。书--不仅给我带来了许多的乐趣和知识，更提高了我的修养。
总之，我爱书，书是我最好的朋友。
成长的作文 篇10
法律伴我成长小时候我有一个要好的朋友，叫“虎虎”。
小时候我经常和他下棋玩。我们下的是象棋。记得有一次虎虎和我下棋，我由于前几次连赢，渐渐有些骄傲。接下来的几局我一直输，虎虎也有些骄傲了。这时虎虎说：“咱们来赌一赌如果这一局你赢了我下次玩‘摔泥锅’(一种游戏)的时侯，我就把我的.泥巴分给你一点，怎么样？”我有一些犹豫。虎虎见我有一些犹豫便说：“那再加5元钱，不过你输了就要给我5元钱，怎么样？”在那时5元钱对我来说已经很多了，不过我听妈妈讲过赌博好像是犯法的。虎虎见我不说话，就问怎么了。我说妈妈说赌博好像是犯法的，话还没说完虎虎就说：“胆小鬼!”我申辩到：“我才不胆小呢。”“不但小就试试呀!”虎虎说。“试就试。”我接到。结果我赢了。我赢了钱很高兴一回家就跟父母说，谁知到妈妈不但不高兴还把我和虎虎一起批评了一顿。妈妈说；“这是一种不好的行为……。”
事后我和虎虎再不敢玩类似于赌博的游戏了。
成长的作文 篇11
妈妈一直对我的书写姿势很苦恼，课余时间就把我送进了书法课堂。于是，我便认识了这位敬爱的书法老师---李老师。
李老师大约五十多岁，长着一双弯弯的眉毛，两只眼睛炯炯有神，说起话来总是笑眯眯的。
课堂上，他既对我们的要求很高，又很幽默。记得有一次上课，因为我的姿势问题，写竖总是向左倾斜，竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正，可总是写不好，气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时，李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说：'毕冠森，你的身体里面有根弹簧吗？怎么我一松手就接着歪过去呀？'惹得全班同学都哄堂大笑，我也笑了。接着，李老师便手把手地教我写了起来。
现在我天天盼望着周日，因为能走进书法课堂。在那里，李老师总是放着美妙动听
的`音乐，让我们能够静下心来练字。
生活中的美和爱无处不在，只要你用心去体会，爱会伴你成长！
成长的作文 篇12
开学了，我最开心的事，是又读到《小学生之友》。
我最留恋在《小学生之友》“欢乐数学”的海洋里遨游，寻找问题的答案。当找到问题的答案时，我会豁然开朗，我常常认为这是我最幸福的时刻。
我最留恋有妈妈陪伴的时刻。当我依偎在妈妈的怀里，和妈妈一起阅读《小学生之友》的童话和作文，感受妈妈的爱抚和书本的芳香，我常常认为这是我最幸福的时刻。
一天，十几个同学围着我，向我请教智力题。我翻出《小学生之友》，挥动纸笔，耐心的分析讲解。笔在我的手中跳着“舞”，嘴也忙得不亦乐乎。看着同学们紧锁的眉头，忽然解开；看着同学们不时的`点点头；看着同学们恍然大悟的神情：这是我最幸福的时刻。
《小学生之友》还告诉我做人的道理。当我帮同学们捡起掉在地上的东西，当我给予同学急需的物品时，当我帮同学……同学们会点头一笑，连声道谢，这是我最幸福的时刻。
从这些事情来看，读好书，学本领，助人为乐，就是人生最幸福的时刻。
我爱幸福!我爱《小学生之友》！
成长的作文 篇13
时间确实是个很奇妙的词。
有时要想方设法地去忘却时间，忘却过去；有时又祈望时间能够多停留一会儿，让记忆永远回忆在那最美的时候。
然而往往忘却是始终不能，祈望也是无济于事。
所以我是很害怕提到时间的。害怕时间这也许确实是很可笑，也很矫情的一件事，但只因有时想的太多了就会慢慢地害怕起来，害怕时间的流逝和年华的飘零。
可能有时善感确实是一件不太好的事。
有时觉得自己还是个孩子似的.，总也长不大，有些想法也很奇怪。但看着叶子一季又一季地飞蛾扑火似的飘落，才回过神来发觉已走过了18个春秋，时间也总是很残忍地把人带回现实。
还记得小时候想高3的就都是大哥哥大姐姐了，都是大人了。而现在不知不觉已经18岁了，还觉得大家也都像小孩子似的，都没有长大。
有时听到说某人18岁了，都觉得那人一定很成熟了，是大人了。而回过头来才发觉自己也是18岁，感觉还像一个小孩似的，觉得很讽刺。
只是曾经的孩子没有烦恼，现在的孩子有烦恼了。
或许这也叫长大了吧。
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