校园生活作文

时间:2024-07-09 12:40:29 校园作文 我要投稿

校园生活作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的校园生活作文,欢迎大家分享。

校园生活作文

校园生活作文1

  下课了,安静的校园立刻变得热闹起来。操场上,有的同学在玩“老鹰捉小鸡”,有的同学在打排球,还有两个同学在看大家玩耍,不时地发出笑声。只见打球的.同学你投给我 ,我投给你,圆圆的球在他们之间飞来飞去。

  玩“老鹰捉小鸡”的同学更热闹。“老鹰”先是跑来跑去,盘算着怎样才能把“小鸡”可以参加拔河比赛,也可以去买东西。

  在这所学校,上课时我们专心致志地听老师讲课,下课的时候,我们自由自在,吃饭时,我们津津有味,睡觉时,我们睡得安安稳稳。在这里,我们过得无忧无虑,龙翔已经为我们打造好了一切。

  我喜欢在校园里生活,我喜欢龙翔。

校园生活作文2

  今天上午,老师一声令下:“抄写26课,写不完不放学!”我们一听,立刻埋下头就写开了。

  我们觉得时间真是太快了,不一会儿就下课了。那些班里的.“快速派”早早就写完了,而我们这些可怜“认真派”还没写完呢。我就差几个字了还没写完,老师心疼我们,想让我们快点儿回家,没有像开始说得那样写不完不让走。要说这本是好事,可我却偏偏把这弄成了坏事。我被老师“逼”得不能(在学校里)把最后一点儿写完,只好拿回家写。结果一急戴上黄帽,只顾带水杯、钥匙和书、本子,忘了我上午带的宝贝伞了。到了家门口,我才发现好像少了一件东西,才发现自己那宝贝伞忘带回来了。

  这就是我今天的“英雄事迹”。

校园生活作文3

  一个阳光灿烂的上午,我和同学小红要在学校操场的'花草区种花朵。我们先挖坑,再把小花放在坑里,放上土,浇上水。我们看见小花朵快乐地在那里生长,一阵风吹过,我们好像闻到了花的香气,我和小红开心极了!

  操场的另一边,小丽和小东正在观看校园里的气象站。小东仔细地观看天气情况,小丽正在认真地记录。

  校园生活多么丰富多彩呀!

校园生活作文4

  国庆是一个令人值得纪念的日子。因此,学校给我们准备了一次有趣的'活动一游园会。

  在活动开始前,我们班的同学在一起准备游园活动。我和郭婧楠以及刘雅丹一起发游园卷,罗玉凡和朱俊一起画画,准备游 园活动。每一个班级都有一个游戏,我们班的游戏是‘’水上吹珠‘’。

  游园活动终于来到了。我们马上在本班排起了长长的队伍。 到彭铮时,他吹了很久都没有放弃,周围的同学都不厌其烦时,最终他终于吹了过去。是啊,只要我们坚持不懈丶永不放弃,就一定会成功!当我玩‘’盲人击鼓‘’时,在心中不断叫:大胆往前走,不用怕!结果,我真的赢了。是啊,只要有勇气,不怕困难,就一定会成功。

  啊,有趣的游园会,真希望还能再有。

校园生活作文5

  经过一周的学习,我很快乐!我在学校跟小朋友一起玩,一起学知识,在一年级里,我还学到了在幼儿园学不到的知识 如:(信息课,少先队活动课,品德课)。我们的操场很漂亮,我们的'学校很大。每天爸爸妈妈把我们只能送到学校的大门,不能进校园,所以看不到我们美丽的学校。如果不知道路,就可以让高年级的哥哥姐姐们帮你找到你的班级。

  我爱我美丽的学校,我爱我尊敬的老师,我爱我可爱的同学!

校园生活作文6

  今年的六一儿童节又到了,我们学校将举行“跳蚤书市”活动,我还光荣地被选为小小售书员。

  那天,我很早就起了床,怀着激动的心情来到学校。原本以为我们班才第一次参加这个活动,收入不会太多,可是,意想不到的是,我们一把书放上书架,同学们就疯狂地买我们班的.书,把我们忙得团团转,一会儿举牌子,一会儿收钱。过了一会儿,书架上只剩下两三本书了,老师叫我们也可以去买书了。可是遗憾的是,因为时间的关系,我连一本书都没有买到,最后只在同学那里出高价买了一本。

  这次活动让我知道了要如何赚钱,还知道只有付出努力,才会有所收获。

校园生活作文7

  校园像是一座大花园,我们是勤劳的小蜜蜂,每天忙碌地采集丰富多彩的生活。

  我参加过学校的许多比赛,但让我难忘的还是斗蛋大赛。

  立夏那天,我准备了三个鸡蛋——“铁蛋一号”、“光头”、“独毛”。随着老师一声令下,我们拿着各自的蛋去比赛。我的第一个对手是潘姿颖的.“丑丑”。我信心满满,而潘姿颖十分紧张,手还不停地发抖。我的“铁蛋一号”像一位勇猛的战士向“丑丑”冲去,可“丑丑”却闪开了。不料“丑丑”迅速向我的“铁蛋一号”发起反 攻。我躲闪不及,“铁蛋一号”败下阵来。就这样,我输了比赛。

  你如果也想体验多彩的校园生活,那就来我们的大花园做一只快乐的小蜜蜂吧!

校园生活作文8

  我上小学马上就要一年了,心中还记得去年9月份那个懵懵懂懂的我,怀着一颗对小学的憧憬来到郑陆中心小学,当时这里的`一切都让我觉得又陌生又新奇!

  通过这几个月和同学们的学习与玩耍,我觉得在这里我每天都过得很充实,同样也很快乐,有欢乐,有难过,有伤心,有兴奋——正是这些汇成了一幅五彩缤纷的图画!

  我坚信在以后的几年里我一定会在郑小这片肥沃的土地上创造出一片属于自己的天地,让我加油吧,朝着我的理想迈进,用我的实际行动在这里度过愉快的6年小学生活!

校园生活作文9

  我们的校园生活五彩斑斓,我们的课余生活也是多姿多彩!

  叮铃铃,上课了!你听,教室里传出响亮的朗读声,“远上寒山石径斜,白云深处有人家……”这是我们在上语文课呢!瞧,同学们个个专心志致,精神饱满。而我喜欢上的是音乐课,因为每当那时,教室里总会传出一首首优美的歌曲,让我们紧张的`心情轻松了许多。

  下课时,同学们个个像小马一样跑了出去。他们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步……看!他们玩得满脸通红。课间活动虽然只有短短的十分钟,但同学们还得玩得很开心。

  校园里的生活真快乐,我喜欢校园。

校园生活作文10

  你知道小学生在学校里是怎样生活的吗?说起来还挺有趣呢?

  在校园里,下午还有快乐体育呢!有的打羽毛球、有的踢足球、有的跳绳,可热闹啦!

  在宿舍里,我们大家可以躺在床上一起看书,可舒服了,但我必须先做好晚上要客的衣服,不然,会被老师批评的。

  在教室里,上课也挺有趣,我最喜欢的.三节课是科学课,作文课和体育课,因为,科学课可以做实验,作文课可以写作文,体育课可以锻炼身体。

  在课间的时候,我们可以做游戏,还可以喝牛奶,有的可以背书,还可以读书,还有看书,课间真热闹!

  你看,在校里生活是不是很有趣?

校园生活作文11

  我们班是个集体“老顽童”没有愁闷的心情,只有快乐的回忆。每一个人的眼睛都透出顽皮的光芒。

  下课了,这是我们解放的欢呼声,同学们像汹涌的江水奔腾着巨浪向门外涌去。“哦!我解放了!我解放了!”我们欢呼着。享受着自由带给我们的快乐。让我们把开心洒落在校园的各个角落,把笑声传遍整个校园。让我们伸个懒腰呼吸新鲜空气。同学们有的玩猜拳,有的玩打僵尸,有的打篮球,有的玩闯关,课下的生活多姿多彩,怎么不让我陶醉在下课的美好时光呢?

  “铛——铛——铛”上课铃响了我们也收回顽皮的`心情去上课。说实话,我哪有心情上课呢?刚才的游戏还在我的脑海里回放呢!

  快乐的校园生活像埋在心底的珍珠一样,引人缅怀。

校园生活作文12

  校园的早晨是五彩缤纷的。 刚踏入校园,天边渐渐泛起鱼肚白。小学生们高高兴兴的上学堂。快乐的小朋友们有的追逐打闹,有的你说我笑、还有的'你追我赶比一比谁先到教室。早读时间到了,大家都整整齐齐的拿起书开始朗读了,同学们朗朗的读书声唤醒了小鸟,小鸟随着我们的读书节拍,开始快乐的歌唱。我们的读书声也唤醒了太阳公公。太阳公公听见我们整齐而嘹亮的读书声,把自己变的更加明亮了。小鸟也和我们一起认真的的学习,太阳公公微笑着向我们点头微笑。 早晨的校园是如此的美丽,我爱我们的校园!阳关小学三年级:鹦鹉鱼

校园生活作文13

  今天,科学老师布置了一项回家作业:要制作书上沉浮自如的“潜艇”。听到了这个事情,我来劲儿了,一回家就动手开始做了。

  我先翻开科学书,照样子做了起来:我先用自己水笔上的笔盖来做实验。把笔盖的柄插入橡皮,然后找来一个透明的塑料瓶。装满水,横着放了下去,可是这“潜艇”冷不丁儿就沉了下去,我不得不烦恼,为什么会沉下去呢?在这种情况下,我只好找来我的助手科学书来询问了。我仔细看了看资料袋才明白,原来把“潜艇”笔直地放下去才行,这样才能让笔盖里的'空气占据一定的空间,怪不得呢这次实验失败了。

校园生活作文14

  某次数学课上,数学老师杨老师正在绘声绘色的讲着课,大家也听得津津有味,课程顺利的进行着。但细心的同学不难发现,一向好脾气的杨老师今天好像和以往有些不同——她的目光不时的'瞟向A君,眼睛里充满了警示和提醒,如此反复几次,问题好像并没有解决。在板书完一道例题后,杨老师终于忍不住了,将粉笔放下,走到A君的课桌前,问道:“请问你在玩什么,竟连课也听不下去?”A君仍无动于衷继续玩着,头也不抬,曰:“玩寂寞。”一语既出,全座皆晕。杨老师也是一愣,回道:“先把‘寂寞’收起来,下课再玩。”

校园生活作文15

  校园的生活像一串串五彩缤纷的泡泡,有开心的一串,也有难堪的一串,其中有一串令我最难忘的。

  那是我上四年级的时候。老师让我们讨论“如何才能保护环境”,我们班的智多星首先回答:“我们可以做一辆专门能清扫垃圾的汽车,帮我们把地上的.垃圾清理干净。”轮到我了,我心里砰砰的直 跳,老师用那鼓励的目光一直望着我。于是我慢慢地从座位上站了起来,说:“我们可以制造一个现代化的垃圾桶,如果在马路上一有垃圾,垃圾桶就会像一块磁铁把垃圾吸进自己肚子里,进行消化, 这样我们马路上也不会有垃圾了。”说完,同学们给我了一阵掌声,老师也夸奖我的想法好。

  老师像园丁一样,培养我们伟大的前程。

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