小学的作文（经典）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
今天是星期六，我好像往常一样跟着爸爸来到了他的单位——南京市秦淮高级中学。
我们刚进了南京市秦淮高级中学的大门，爸爸就要去处理一些事情，于是，爸爸便叫我先在大门附近玩一会儿，待会儿来叫我，我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然，我发现了一个黄色的、毛绒绒、好像个碗似的、大约一个食指盖子的东西。我好奇地捡起了这个东西，抠了抠，发现里面还有一些黄黄的、好像蒲公英种子似的东西。顿时，我的头脑浮现出了一个大大的问号。我本想问爸爸的，但又一想，爸爸正在处理事情呢！我可不能打扰他。于是，我又玩起了草。我等了一会儿，爸爸来了，我便把我的问题对爸爸说了出来，爸爸带我到他的'办公室，指着一台电脑对我说：“我也不知道，你自己来查查电脑吧，记得把答案告诉我呦！”我便开始来查资料了。查完之后，我才知道，这分别是龟甲冬青的叶子和种子。
小学的作文 篇2
我第一眼见到大海时，心中就在感慨：“哇!无边无际的大海诶!肯定是用之不竭，取之不的!”可谁也没有想到，我错了，而且错得很离谱。
的确，在人们的印象里，水真的是很多，可我说的也是真的.啊!那你可能会问：“你骗我的吧!怎么可能呢?我们地球可是一个水球啊!”我也不得不承认，地球是水球没错，可地球上的水97%都是海水，陆地上的水只有0。017%，其中还有一半是在内海与盐湖之中的。我们生活中使用的水是少之又少啊!
如果我们还不珍惜水资源，那么这么少的水我们够用吗?我们为将来的子子孙孙们想过吗?如果我们不做好榜样，以后的人也学着我们现在的样子生活，又怎么办呢……这些问题我们都想过没有呢?
当我们看到水龙头还没关紧，水还在“哗啦哗啦”地流时，如果能上前走一步关紧水龙头，那就能节约一滴水，在沙漠中，这一滴水对于里面的旅游者来说多么重要!如果我们都这么做，那么就会有更多的水被节约!
我们要弄好水的使用处，有时候还可以反复使用。比如，洗米的水可以用来洗菜;洗脸的水可以用来冲马桶;洗脚的水可以用来浇花……水可以这样循环使用，用途很多，这样既可以节约水，又可以方便人们的生活。
如果人们现在不珍惜、节约水，保护环境，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我要大声呼吁：“保护水资源，生命真永远!”
小学的作文 篇3
我的表妹是一个“爱管闲事”的人。
记得有一次，我和表妹有说有笑地走在回家的路上。忽然远处飘来一阵阵难闻的气味。我们东瞄瞄，西望望，原来是前面的垃圾桶惹的祸。那垃圾桶的旁边堆满了小山似的垃圾，有剩饭、果皮、易拉罐……散发阵阵恶臭，上面还引来一群苍蝇嗡嗡在叫。我捏着鼻子正想离开的时候，表妹突然拉了我的胳膊一下，说：“表姐，这里真脏，不知道是谁这么没有公德心，乱扔垃圾。不如我们把这里打扫干净。”我喃喃私语：“真是的，别人扔的垃圾凭什么我们来捡。”表妹好像看透了我的`心思，说：“保护环境，人人有责！”我顿时脸红了。于是，我和表妹找来工具把垃圾打扫干净。我和表妹望着干净的街道，相视而笑。
从此，表妹每天放学后就到大街上检查卫生，成为一名环保小卫士。
我的表妹就是这么一个“爱管闲事”的人。
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