【精品】我的老师小学作文4篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我的老师小学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师小学作文 篇1
1、 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。
2、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
3、 以饱满的'激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。
4、 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
5、 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
6、 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
7、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
8、 文章边叙事边抒情。
9、 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
10、 小作者观察仔细,叙述时井然有序
我的老师小学作文 篇2
我们的小学六年级班主任是阎长运老师,他时而严厉,时而和蔼,是个好老师。
在学习上,阎老师对我们要求非常严格。记得四年级阎老师刚教我们班时,有一天,一个同学忘了带作业,其他同学问他:“你不怕阎老师批评你吗?”那个学生若无其事地说:“怕什么,我是没带,又不是没有写。”
上课了,阎老师说:“没有交作业的同学,请站起来!” 没交作业的同学都听话地站了起来。阎老师问:“谁能给我解释一下,为什么没交作业?”他们都不说话,连刚才那个同学也一声不吭。下课后,我问那位同学:“你不是不怕阎老师吗?老师问你为什么没交作业时,你怎么不吭声呢?”“唉!阎老师太严厉了,不就是没交作业吗,又不是没写,至于吗?下午拿来不就行啦!”
但是,几天后,我们对阎老师的看法改变了。那天,阎老师正在给我们上课,腾宇飞突然呕吐起来,她周围的同学大都条件反射似的捏住鼻子往后退,阎老师看了,马上让同学们上自习课,然后拿起教室后面的灰斗,放在腾宇飞的脚边,和蔼地对腾宇飞说:“还难受么?还想不想吐?”腾宇飞有气无力地说:“没事了。”阎老师这才松了一口气,轻轻帮腾宇飞擦了擦嘴脚边的`污物,让她趴在桌子上休息,然后和两个同学一起把腾宇飞吐出来的脏东西打扫干净后,看到腾宇飞没事了,才接着给我们上课。
这就是我们的班主任老师,一位时而严厉,时而和蔼的好老师!
我的老师小学作文 篇3
老师这个职务,很辛苦,也很不容易,因为每天要为很多的学生操心。
首先做个自我介绍:我叫花花(小名),为什么叫花花呢?因为大家都这么叫,今年我11,已经开始懂事了。
那么今天我们来说说我的老师吧,他是一个看着很和蔼其实很严肃的老师。我们都很佩服他,因为老师讲的每句话都是很有道理。为了对我们负责,老师每天晚上都要工作到很晚。直到把当天的作业批改完,预习好第二天要上的课,老师真的很辛苦。虽然我们经常不理解老师为什么这么凶?为什么这么严厉?后来大家都懂了,老师为了我们良好的成绩而努力的奋斗着。
我们班的学生很调皮,很不听话,经常跟老师作对,还经常偷偷骂老师,给老师起难听的外号。当我们知道老师要离开我们的时候,真的很舍不到,陪伴我们这么久,突然离开我们,大家都很伤心。知道这节课是邓老师给我们上的最后一节课的时候,我们大家无比的听话,非常认真听着老师讲的每个字、每句话。
“亲爱的.老师,我们大家都不希望你走,请您留下来。教完我们最后这一学期,我们会听话的,请您相信我们,不会再惹你生气了。以前都是我们不对,我们错了,在这里我们七班全体同学向您道歉‘老师,对不起,我们不应该不珍惜您陪伴我们的每一段时光。’看啊,和蔼的老师,大家都不希望您离开我们,请您留下来!”看着这封信的老师留下了眼泪,感叹我们终于懂事了。
最终老师留下来了,陪我们走完最后一学期。
我的老师小学作文 篇4
老师,您对我们的爱我们是了解的,但是,我还想对您说说心里话。 上课了,老师您在上面讲课,我在认真地听,可是有一些同学不认真地听。那是因为大家下课的时候都在剧烈的活动,上课的.时候就休息了起来,所以精神老不集中。您可以上课之前让大家休息一下。 如果您做到这一点,我们的学习成绩就会上去了!
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