五年级英语作文

时间:2024-05-17 13:04:59 英语作文 我要投稿

五年级英语作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的五年级英语作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级英语作文

五年级英语作文1

  虽然小姨的学历比我高,但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代,有事没事说两句英语,我就给小姨当了一回临时小老师,教她学英语。

  跟我读,each,each。我说。each,什么意思?的意思。小姨哦了一声,低下头在本子上记下几笔。再多练几遍,小姨!小姨一边看着本子一边念:each,each。唔,不错。再来下一个。桃子,peach。我大声说。peach,peach。小姨跟着读了两遍,又在本子上写了些什么。

  我继续教小姨,她读得挺认真,但总是要在本子上写一写。我可不管这么多,只要她读对就行了。最后,我要小姨把刚才学的'单词读一遍,她照着那个小本子,一个一个地念,居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高,这个小老师当得真不错!

  吃过晚饭,小姨洗衣服去了,我偷偷拿起小姨的本子,想看看她到底写了什么。真是不看不知道,一看吓一跳――each一尺,桃子僻起

  我又好气又好笑地对小姨说:要你学英语,不是汉字!给单词注上汉字怎么能学好呢?小姨有点理亏地说:可我光看单词不会读呀!我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。

  也怪,小姨的单词越学越好,胃口也大了。于是,我又开始教小姨英语句子。有时候,小姨学着学着就会唠叨几句:这外国人说话真麻烦,乱七八糟,连顺序都没有!不过说白了,妈妈学习的劲头足足的,很快在我的指导下掌握了一些英语句子。

  渐渐地,小姨会说了很多的英语句子和单词,我开心极了。

五年级英语作文2

  昨天,我上了一堂难忘的英语课。来说说吧。

  我们在那个班学了几个新单词,老师让几个人读。他点了一个男同学。男同学甜甜的'站起来,老师看了说:“你以为你是泡面啊!”所有人都在笑,包括我。老师命令第二个男孩问他:“你怎么读这个?””男孩没有回答。老师说:“你看看你,整天偷懒,头上还真背着一坨屎。”我们又在笑,老师突然转过身来笑着问我们:“懒羊头上有屎吗?”“是的!哈哈哈哈~ ~ ~ ~”我们回答。老师还说这叫“时尚”。起初,我们不明白这意味着什么。然后,老师说:“如果你在头上拉屎,那不是‘时尚’吗?”“哈哈哈哈~ ~ ~ ~”老师又狂笑一声回答。

  唉~这个课真的很有意思!

五年级英语作文3

  在几门学科中我最喜欢英语,我认为我未来会成为一名英语老师。一天回家后,我开始进入了当英语老师的遐想……

  有一天,我去上班。进了办公室,我打开电脑,上网搜索了一些英语语法的练习题,制作期末复习卷,批改昨天的作业本,并把练习打印出来。

  到了第三节课,我带上U盘、作业本等东西去上课。这节课我要给同学们再巩固一遍M4U1的内容,然后进行随堂小测。正想着,我走进了教室。我先让课代表把作业本发下去,然后开始管教他们:“你们看看你们的本子啊!Jake、Bear、Alice,你们三个难道昨天没来么?今天B以下的在补课班留下来重做!”我在短暂的作业点评后,还是强压火气,开始心平气和地上课。我先让大家把本课所有的单词与同桌进行互背,又下发了讲义开始讲语法。梳理完后,我们开始了随堂测试。

  这节课结束了。到了中午,我吃完饭,本想趴在桌子上眯一会,没想到教研组组长叫我们赶紧去开会,讨论期末考出题方案,我只好放弃休息,去开会。

  放学了,累了一天的我还要批改完随堂测试卷,学校清场时,我批完了所有的卷子。我一回到家就倒在床上,身体像充满了铅一样不能动弹。

  这时,提醒我上课的闹铃声响起,我从幻想回到了现实,回想起刚才的.经历,我认为我们上课时要专心听讲,老师布置的作业要认真仔细地完成,不要让老师做多余的工作,增加老师的负担。

五年级英语作文4

  香栀,九月正灿烂的绽放着一朵朵清绮瑰丽的花朵,雪白,却不乏生气,开学了,在这个阳光的字眼里。

  李琦——我的英语老师。初次之见,李老师的'音容笑貌,宛如一支烧得滚烫发红的烙铁,便深深地印上我的心头。

  爽朗洒脱的性格,朗朗有力的嗓音和永远严肃的瞳仁中,却不乏一丝母性的慈爱;微挺的鼻梁上,架着一副红框眼镜,圆圆的秀气脸庞,中等微胖的身材,在初次见面就掷地冰寒,说话丝毫不留情。俗话说得好,严师出高徒。虽然我不是那么喜欢这种方式,也不那么提倡,可是我十分欣赏这种传统的教学方式,这样同学们也会将注意力更加集中在课堂的学习上,也让课上喜欢开小差的同学闻风丧胆,从而使学习提高并且还有良好的自觉性。

  听说李老师在艺术上也颇有见解,曾领导过学校的英语合唱团参加过许多大大小小的比赛,并且取得优异成绩。而且Mrs.李在教师圈中也具有魅力的人气,是位平易近人的老师,

  在往后的日子里,我要再接再厉学习英语,因为我是那么地尊敬我的英语老师——Mrs.李。

五年级英语作文5

  今天,妈妈带我去见客户。说这个客户是印度来的,讲英语,我开心极了,心里想:我都已经学习英语一个学期了,也应该露一露手了。

  我 坐在客厅里,一边等客户,一边想象我说英语时的情景,还不停叨念着我要讲的几句话。刚过一会儿,妈妈就带领客户来到大厅了。妈妈先和他们聊了聊,就请我和 他们说说话。我羞怯地低下了头,妈妈悄声说:“你不是想要露一手吗?快点吧!”听到妈妈催促我,我才羞当当地走到他们面前。

  开始时,我很 紧张,不过还是克服了紧张,说了一句:“ Good morning!(早上好!)”客户觉得挺有意思,就应了一声,我突然想起他给我了几个巧克力,很感激,说了一声:“Thanks for your chocolate!(谢谢你的`巧克力!)”我又开始自我介绍:“My name is Mona.(因为我的英语名叫MONA)”同时他也说出了自己的名字。“Nice to meet you.”"Nice to meet you,too"“How are you?”“I'm fine.”我和他逐渐成为了好朋友,我也不害怕了。

  讲英语时,我再也不紧张了,我明白了,克服紧张和害怕的最好方式就是行动。

五年级英语作文6

  今天的第一节课就是英语课,英语是这个学期的新课程。我觉得非常好玩、非常有趣。

  英语老师很年轻,长得很漂亮,眼睛大大的,笑起来非常和蔼可亲,她叫沈老师。

  沈老师先教我们读“sit down”和“stand up”,有些同学没学过,读出来总是怪怪的,好像舌头打了结,我们都哈哈大笑。接下来沈老师有给我们玩了一个小游戏,老师喊“stand up”我们就要起立,喊“sit down”我们就要坐下,到最后,老师做手势了,她说“stand up”却做坐下的手势。这下很多人都闹笑话了,逗得大家哄堂大笑。很多同学都觉得记英语单词虽然很难,但努力地学还是能够学会的'。最后,沈老师教我们读字母,我们都学得非常认真。

  英语课很好玩,我对英语产生了浓厚的兴趣,我要认真学好英语!

五年级英语作文7

  今天下午看了童话剧,每个节目都那么的精彩,好看,我们看得非常入神。

  节目开始了,第一个节目演的是后母对她的“女儿”一点都不好,什么事情都让她去做。她后母的女儿最终得到了报应。而另一个女儿却得到了回报。接下来的节目让人看得津津有味,来讲讲七只小羊吧。一天羊妈妈出去了,,让孩子们听话。大灰狼来了,它唱着羊妈妈的歌,七只小羊听出了声音。大灰狼使出了种种诡计,可还是被识破,小羊们还是把狼尾巴弄了下来,痛的在地上直打滚……

  我想我最喜欢的还是我们班和二班的'节目《乌鸦、狐狸和公鸡》。一个大清早,乌鸦捡到一块肉,后来狐狸用了各种花言巧语骗到了乌鸦的肉,狐狸津津有味的吃着。可到了第二天,狐狸又肚子饿了,看见了公鸡,可公鸡却不那么笨说那边有一群狼狗,这下可吓的狐狸魂飞迫散了,赶忙跑走了。很笨的乌鸦、狡猾的狐狸、聪明的公鸡。

  就这样童话剧完了。

五年级英语作文8

  My student is Huan wei. She is pink wear ike vegetables; Whisky heart chocolate. Every time. She helpme. Me wrstling. She help me. My best friend, I's best frived. She like English. My best friend is really great.

五年级英语作文9

  寒假里,妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。

  那天中午,我开始教弟弟学英语了。我说:“Glad to see you。”弟弟却说:“Glag to she you。”我听了很生气,说:“不是‘Glag’,‘Glad’,另外不是‘she’,是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了,可是“see”仍是改不过来。我说“see”,他呢,偏偏说“she”,好像成心气我似的。我让他看着我的嘴,看看我是怎么发音。他看了一会儿,改了过来。可是过了一会儿,又读成“she”了。我说:“不是读‘she’,而是‘see’,把舌尖稍微翘一点,舌头的.两边放到牙齿的两侧,牙齿的中间留一点空隙,开始发音,就发出‘see’了。”

  弟听了,似乎明白了,好不容易发出了“see”。过了一会儿,我又指出“see”让弟弟读,弟弟读出了“see”,我高兴的说:“弟弟终于改过来了,这可真是太好了!”

  又叫了一会儿,弟弟不耐烦了,吵着说不学了。我灵机一动:要不学着英语老师那样,一边讲,一边做游戏。于是,我就把我的想法说给弟弟听,弟弟拍手赞成。顿时,他想变了一个人,一下子有了精神。经过半个小时的努力,弟弟不仅把课文读会了,而且还背会了呢!

  通过这件事,我明白了:当老师是多么不容易,我们应该懂得老师的良苦用心,老师说什么,我们做什么,做一个听话的好孩子。

五年级英语作文10

  20年后,我想我会成为一名成功的医生。我打算搬到北京,在那里工作。

  我认为北京比中国其他城市更美丽。我会有一个幸福的.家庭。周末我会和我的丈夫和孩子们在一起。当然,我们也会一起去度假。大概我们也去伦敦。那是个好地方。

  而作为医生,我会让人保持健康。而且我在新城会有更多的朋友。

  在一部作品中,我相信我会在20年内改善我的生活。

五年级英语作文11

  三年级的一次下午,第一节是英语课。我们欢呼了起来,我记的老师每来一次都要听写上一节课的内容 我想了想。想出一个好办法是作弊了。我先拿一个英语本和一个英语书。就开始抄写上一节课学的单词抄写一遍。快要上课了,我正好写完所学的上一节课的所有内容。

  上课了,英语老师进了班说:“给你们5分钟的.时间复习上一节课 所有内容,5分钟后准备听写上一节的内容。”5分钟后,我们撒一张英语纸,而我拿的是一张我抄写完的上一节课的内容。老师说一个我们写一个而我在看漫画书,而我注意到我的同桌刘佳颐正在念英语分开的单词,直到她写完为止。我感到非常后悔。该叫听写纸了,我把刚作弊的纸给了老师。我又问了刘佳颐,但她说是我一个个背下来了,我问她:听写了吗?她说:是一个个背出来写的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

  终于,该发听写分数了,老师先说的是100分的同学,有我和刘佳颐.刘梦仪……,其中我为得了100分感到后悔,别人是辛辛苦苦练出来的,而我是抄写出来的,我感到非常后悔。

  这件事使我非常后悔,我一一回一定自己练,争取靠自己的得100分。

五年级英语作文12

  我的爸爸是个交警,他每天都忙里忙外的。每次下班,他总是很晚回家。特别是节假日期间,爸爸更是忙得不可开交。家里老也见不着他的人影。

  为了适应新的形势,作为一名警察不但要业务精通,而且要不时地学习新的知识来充实自己,爸爸单位经常要举行不同的`考试,英语考试就是其中的一项。这下可苦了爸爸,因为他是在乡下长大的,所以英语基础非常地差,没办法,只好现在用功了。他每天只要一有空,就会坐在家里的录音机前面跟着读,还特地叫姑妈给他买了一本英语词典呢!记得有一次,我放学回到家,刚走近门口,就听见了有人在读英语,我感到很奇怪,想:今天是谁比我回家还早呢?我进门一看,原来是爸爸啊。当我走到他的身后,爸爸竟然还不知道我来了呢。我拍了拍他的肩膀,爸爸立刻回过头来,看见了我,说:“儿子,你回来了啊,刚才吓了老爸一大跳啊。”看着爸爸这么专心致志地学习,我放下了先玩一会儿再做作业的念头,于是我就坐在旁边开始做起作业来了,突然我听见录音机停下来了,哦,原来是爸爸遇到了一个不熟悉的单词,在翻词典呢,只见他一边翻着字典,一边嘴里还默默地念着这个单词,当学会了这个单词,又继续读了起来,直到半夜我去解小便,看见客厅的灯还亮着,哦,原来是爸爸还在学英语呢。一开始我以为我们全家我最辛苦了,没想到爸爸白天要上班,晚上还学习,真辛苦啊!就这样,爸爸用这种坚持不懈地精神,慢慢地学习着英语。

  看见爸爸这认真样儿,我心里暗暗下决心:一定要像爸爸一样专心致志地学习,小时候先学好基本功,扎好基础。不管做什么,都要认真、坚持不懈地去做好。

五年级英语作文13

  这是一节有趣的英语课,每一个同学都是在快乐的气氛中度过的。

  第二节课是英语课,“叮铃铃,叮铃铃”上课的.铃声响起来了,原本还是一个充满着欢声笑语的教室,立刻因为这个铃声而变得安静下来。过了几分钟老师来了,把一切都准备好了之后,老师拍了拍手,笑着对我们说:“同学们,今天我们先来做一个游戏好不好?”一听到游戏同学们便异口同声地说:“好!”说完后班上就议论开了,你一言我一语地说着,可大家都不知道到底是什么游戏。老师接着说:“同学们,今天我们做的是 ‘What’s missing?’这个游戏。下面同学们请看电脑,这个游戏是考验大家的记忆力,下面我会给大家放一批图片,请大家记住它们,然后我会从中拿走一张,这时请大家凭着记忆想出这少了的是哪个图,并用英语说出来。好,现在游戏开始。”紧接着电脑上出现了五幅图,分别是“购物中心﹑邮局﹑小学﹑中学﹑历史博物馆”。这时老师问:“同学们都记住了吗?”“恩,记住了。”“好。”然后电脑上只剩四幅图了。“谁知道现在少了哪一幅图啊?”说着老师还做出了一个举手的动作。老师话音未落,就有同学举手了。“好,就你说吧!”这位同学站起来说:“少了‘a shopping centre’这个词。”“恩,真不错,恭喜你答对了。”老师依旧笑着说……就这样一节课就在游戏的快乐气氛中结束了。

  通过这节课,使我更加喜欢英语了,同时我更喜欢这样的游戏,因为游戏不仅好玩,而且使我对这些单词有了深刻的印象,还有助于我们记忆单词。我爱上了这节课;爱上了这个游戏;爱上了英语……

五年级英语作文14

  因为自己的英语听力一直不是很好,每次考试,英语听力总要扣很多分的。

  让我妈和老师商量了一下,老师后来告诉我妈,除了平时的单词积累,其实经常听英语歌也是挺有帮助的。当时我是一个非常喜欢听中文歌的人, 最爱的就是中国古风的歌了,和英文歌的风格差的实在是太大了。突然母亲就强硬的要求我听英文歌,我肯定是一百个不愿意啊。我就觉得英文歌哪里好听啊,和我喜欢听的中文歌风格也是不同的,肯定不这么好听吧。可是没有办法, 为了自己的英文成绩,我也只好照做了,英语成绩提高了一点, 可让我更惊喜的是,我竟然发现英语歌也挺好听的.,这让我也渐渐的喜欢起了英文歌。

  英语成绩也越来越好了,并且我觉得英文歌真的挺好听的。外国人的嗓音特别有磁性,英文字母组合在一起的感觉真的很好啊,有种独特的风韵和美,就感觉会越来越喜欢,有一种魔性让人会越来越沉醉在其中。是的英文歌有英文歌的美妙之处,而中文歌自然也有中文歌的独特风韵啦,这是不能拿来进行比较的,反正我觉得都很好听。

  越来越喜欢英语歌啦,而且她还是可以让人的预感也变得越来越好,让英语成绩自然而然也会有提升,真的是一举两得,对于自己的耳朵也是一种不错的享受啊。

五年级英语作文15

  嗨,我叫xxx。我的生活很精彩。

  周一到周五,我一般6:30起床。我在6:35刷牙洗脸。然后我吃早饭。早餐,我吃面包和牛奶。7:00我上学。我总是乘公共汽车去学校。我从上午8:00到下午5:30有课。周六周日一般9:00起床。

  在工作日,我有许多课,语文、数学、英语和其他科目。我最喜欢的科目是英语。

  我非常喜欢我的.生活和学习。

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