我的成长作文（合集5篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我的成长作文 篇1
每个人在成长中都会有烦恼，烦恼是个可怕的东西，有时会让一个人的性情大变，来看看我的烦恼吧！
这是一件让我想起就愤怒的事，在四年级的时候，我就和同学一放学就去游戏室，玩到很晚才回家，一到家，妈妈就问我干什么去了。我就说：“我被留在学校扫地去了。”妈妈就信了，第二天，我又是很晚才回家，妈妈又问：我干什么去了。我这次说：“我的'作业没做起，被留在学校，做完了才回来。”妈妈不信了，就去问老师，老师说：“我没有在学校里做作业，昨天也没有在学校扫地，”妈妈一回来就大发雷霆把我打了一顿，我哭了好久，妈妈也不是很信任我了。
在五年级的时候，有几个同学把我拉进了网吧，我一进去就出来了，我心情很高兴，正在这时，妈妈在路上经过，看见了我在网吧出来，就把我带了回去，一回去，她把我骂了一顿，我向她解释，她去说我在说慌，唉！我真的好无助呀！
我的烦恼就是我爸妈为什么对我不信任，希望他们能改变对我的看法。
我的成长作文 篇2
时间是一条流淌的小溪，流着流着，我们的三年级就过去了。
在我们东张西望，左看右瞧的时候，在我们上课喊着要上厕所、挖挖鼻屎的时候，在下课欢乐地奔跑玩耍，课间不停问作业的时候，吴老师踏进了我们的教室。在那一刻，全班同学用着期盼的眼神望着他。我们多么希望吴老师给我们“少”作业，让我们忘记之前写作业“山”的痛苦。我们多么希望吴老师教我们有趣的知识，忘掉那枯燥乏味的课堂时光。
在三年级里，吴老师的确把我们带进了有趣、搞笑的课堂。他让我们的'课堂充满了活跃的气息，让我们学会怎样做有用的读书笔记，让我们知道怎样才是真正的阅读，让我们知道怎样去用我们做的读书笔记，让我们知道好文章是修改出来的。他让我们爱上学习、爱上阅读、爱上语文、爱上写作。
在三年级里，吴老师带我们走进了跳绳之旅。他给予我们坚持的信念，班里几乎个个同学都能跳到150以上。别的班同学都用羡慕的眼神看着我们，也跟着跳了起来，可怎么也没我们304班这个气氛，怎么也追不上我们！
一天天、一个月、两个月……充满快乐气息的三年级流过去了，四年级流向了我们。在暑假里，我似乎看见四年级在向我们招手。三年级，再见啦！
我的成长作文 篇3
书是人类用来记录一切成就的主要工具;也是人类交流感情，获取知识，传承经典的重要媒介。对人来的发展，起着非常大的作用!
------题记
众人眼中的书
古今中外，对于书，人们总是给予最高的.肯定与特别的关怀。
教育家说：“书是智慧的钥匙”。
政治家说：“书是时代的生命”。
经济学家说：“书是致富的信息”。
文学家说：“书是人类的补品”。
史学家说：“书籍是人类进步的阶梯”。
奋斗者说：“书是人生的导向”。
探索者说：“书是通向彼岸的船”。
迷惘者说：“书是心中的启明星”。
求职者说：“书是饥饿时的美餐”。
学生们说：“书是不开口的老师”。
我 说：“书是快乐的源泉”。
作为生活在二十一世纪的新新人类，无论将来我们作什么，都要学习科学文化知识，都需要用知识充实我们的大脑。学习上没有捷径，但是我们可以借鉴先人的成功经验，阅读他们撰写的书籍，使我们快速的健康成长。多读书，读好书，读经典是必须的!
我的成长作文 篇4
我就读于统一路小学这所有着悠久历史的“书香校园”，在一期期的选举“书香家庭”，一期期的举办“读书节”，一期期的“专家讲座”中，引导着我们走向奥妙无穷的`读书生活。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书益智，读书能陶冶情操，我爱读书。
妈妈一有时间，就会带我去书店，感受那种浓浓的学习氛围。还记得有一回，我和妈妈去书店，我选了一本自己非常喜欢的《格林童话》，拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起来。后来妈妈选好书后，转了一圈好不容易才找到我。因为我没看完，妈妈就同意我买回家继续看。
我看过的书还有幽默、脑筋急转弯、民间故事、思维游戏、《唐诗三百首》、科学类书籍（如《十万个为什么》《四季时钟》）、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》、《让男孩更加出色的101个成长故事》、《海底两万里》、漫画书、一些益智类的书籍。书让我明白了很多道理，《小猫钓鱼》让我明白做任何事情都要有恒心，不然就会一事无成；《科学时钟》让我明白了一寸光阴一寸金，我们应珍惜时间，把握时间；《小锡兵》让我学会了坚强；《小木偶奇遇记》让我明白诚实品格的可贵；《穿长靴的猫》告诉我们怎样乐观的面对生活；《男生日记》让我感受到可贵的创造力和幽默感……每读一本书，我就感觉自己像目睹了整个故事情节，与主人公一起分享他的喜悦、困惑、希望。现在每回放学回家在完成好作业的前提下，我都会坚持读半个小时左右的书。书对我来说已是最大的的精神财富了。书让我在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文故事，更让我养成了阅读的好习惯，书就如一个好的导师，它能教我们如何做人，做一个于己于社会都有用的人。
我们一定要多读书，读好书。同学们，让我们一起在书的海洋里遨游吧！
我的成长作文 篇5
妈妈说我一会走路、说话，给我念故事时我就能安静一会，书中鲜明亮丽的颜色、漂亮可爱的卡通画吸引了我，“猴子爱吃弯弯的甜甜的香蕉”，“胖胖个是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺着个大南瓜”……这些童谣伴我走稳路、说清楚了话。在书中我认识了国旗的红、咕咚的大木瓜、吃了石头的大灰狼。
上幼儿园时，我爱看《黑猫警长》、《奥特曼》聪明的黑猫警长总是能有办法打败狡猾的一只耳，奥特曼的能力太神奇了。上学前班时，我喜欢《哪吒》、《西游记》，和我年龄相仿的小哪吒，勇敢不畏困难，我被他的各种本领折服，我也幻想着自己能有上天下海的超能力。孙悟空给我的记忆更深刻了，金箍棒我有好几根呢。
上学了，我认识了更多的字，不用妈妈念故事了，可以看有拼音的故事书了，这时我爱看郑渊洁的童话、还有《窗边的小姑娘》等故事书，窗边的小豆豆和马小跳做的错事和好玩的.事，也像是在描写我这个淘气的小男孩一样，每当我一挨老师和妈妈的训时，我想想他们就能忘记这些不愉快的事了。渐渐的我又长高了，安静的时候多了，三年级后我爱上了《三国演义》，我喜欢运筹帷幄的军事奇才诸葛亮，为他的出师未捷身先死而深深遗憾，火烧连营、空城计、长坂坡、赤壁之战、官渡之战、定军山等都让我回味无穷。
现在已1。5米的快乐的我喜欢《冒险小虎队》、《漫画大王》、《我的同桌》，故事中主人公的喜怒哀乐，悲欢离合，都好像在向我诉说。在我快乐时，我想与书中的同伴一起分享，在我痛苦时，我跟他们诉说。
书是各式各样的，我希望我能在书中游览大千世界，让我这个小毛孩也懂得世间的变幻无常。你爱看书吗，让我们一起来游吧！
【我的成长作文】相关文章：
我的成长作文09-24
(经典)我的成长作文02-26
[精选]我的成长作文04-27
我的成长作文(精选)10-16
【经典】我的成长作文02-25
我的成长作文09-26
我在成长作文02-25
成长的我作文02-26
我成长我快乐作文02-26
我的成长02-21