校园的作文集合【3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的校园的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
校园的作文 篇1
我们美丽的学校——梅园小学就在梅林水库的旁边。一进校门就看到一张地图,上面画着学校的每一个地方,有教学楼、操场、篮球场、花园、生态园……地图的旁边,一座高大的教学楼耸立在那儿。
在宽敞而又明亮的教室里,不时传来同学们的琅琅读书声。教室的前面有一个小花园,花园里的花随着季节的变化而变化,春天,不知名的花儿们争奇斗艳,引来了一群五颜六色的蝴蝶。夏天,枝繁叶茂。秋天,篮球场旁的一棵棵芒果树上结了一个个又香又大的芒果,远远就能闻到它的`清香。冬天,只有腊梅花不怕严寒,它们在寒冷的东天里竞相开放,把大地装点得更加美丽。沿着鹅卵石铺成的小路,绕过教学楼,我们来到操场,操场在教学楼的东北面。操场上有四条红白相间的跑道。
每次那清脆的铃声一响,同学们都像洪水似的涌像操场。欢笑声、吆喝声飘荡在校园的上空。啊,我们的校园真美啊!
校园的作文 篇2
告诉你,我们班来了位稀客——调皮可爱的小刺猬。说到它的来历还真有趣。
上周三下午,我和“耗子”、“蕃茄”正在学校东边的小竹林里寻找传说的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一个圆滚滚的像皮球一样的东西顺着“耗子”的脚边滚了过来,停在了一根枯萎的竹根边。我们大着胆子围上去定睛一看,原来是一只可爱的小刺猬。它全身紧缩在一起,把自己的刺竖得高高的,全身不住地颤抖,好像很冷的样子。“蕃茄”大着胆子轻轻捧起它,我们凑过去六只好奇的眼睛盯住了它。只见它尖脑袋,黑鼻头,小小的眼睛圆溜溜,脑袋上面还长着一对小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子,它就缩成一团,像一个圆圆的仙人球。
小刺猬虽然是我们班的不速之客却受到了隆重的欢迎。女同学给它拿来漂亮的围巾做成柔软的窝,男同学倾囊而出,吃的',喝的管够。可这个小东西,就是不领情,不吃也不喝,还经常从那柔软、漂亮的窝里“逃跑”,害得我们整天提心吊胆。这样折腾了两天,在周五的早晨我们发现它躺在窝里再也不动了。大家的伤心就不用说了,女同学哭红了眼,男同学的鼻子也都揉红了。最后同学们派我们三个作代表把它送回当初发现它的竹林中埋葬了。
看着秋风中的竹林为它鞠躬志哀,沙沙地在为它哭泣。我心中千万遍地在问自己:为什么,不管我们怎么对它好,它还要离我们而去?它到底需要什么?我们对它的了解又有多少?我当初以为自己把它捡回来是在保护它,给它温暖与幸福,我做得对吗?
今天,我们拥有比过去任何时候都要好的生活,但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖;森林锐减土地荒漠化;水被污染、浪费;大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?
校园的作文 篇3
随着秋风送来的阵阵凉意,柳树扬起了长发,小花弯下了腰,就连太阳公公也和我们玩起了捉迷藏。紧接着只听得“沙啦啦,沙啦啦”的声响,雨,悄悄地来了。
我坐在教室里,扭头往窗外一瞥。只见那细细的、柔柔的雨丝从空中慢悠悠地飘落下来。有的落在树叶上,使它变得更加青翠欲滴;有的落在一朵即将要枯死的花儿上,给予它新的生命;还有的落在一条铺满鹅卵石的小路上,雨水洗去小路昔日的灰尘,给它换上了新装。我想:这雨丝落在那美丽的天井湖里,该打破了原有的沉寂,鱼儿们应该争先恐后地跃出水面,大口呼吸着新鲜的空气吧!
放学了,我走出教室,来到栏杆旁。看着雨丝从空中慢慢落下,最终落到了我的脸上,那凉丝丝的感觉让人神清气爽,即便是那短暂的一瞬间,也是无比美好的。望着远方那随风摇动着的树叶,发出“簌簌”的.声响。却唯有这棵苍松在风雨中挺拔着胸膛,纹丝不动,就像一位坚守岗位的军人。每一根松针上都凝聚着一滴滴晶莹的露珠,就像每一个漂泊海外的军人的愿望,都凝聚在这一根根的松针之上。石榴不知何时也从树上悄悄地探出头来打量着秋天。远处,几簇不知名的花儿像害羞似的躲在绿叶丛中,真是“绿叶丛中一点红”啊!
我打着伞,漫步在操场上。雨落在伞上,发出“哒哒”的声音。雨珠随着伞的弧度,像坐滑滑梯似的从伞上滑落到地上的小水洼里,“叮咚”一声,便溅起一朵水花,转瞬即逝。我把手伸出伞外,让雨丝在我的手上跳跃着,嬉戏着。不一会,雨水打湿了我的裤脚,送来了阵阵凉意。我不得不加快脚步,走出校门。
下午,再次踏入校园的大门。雨,不知什么时候悄悄地停了。迎接我们的是那雨后清新的空气和更加洁净的校园。
秋雨,我期盼你下一次的到来……
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