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爱,悄然绽放作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的爱,悄然绽放作文,欢迎阅读与收藏。
爱,悄然绽放作文1
原来一年真的很快就过了,回过头想想以前,也许我只是懵懵懂懂的活着,不懂得什么是追求,什么是理想,就像是生活在一个极小的天地,以前的我不太会主动认识朋友,可是我却很重是在我身边的每一个人。
现在的我,在性格上也越来越像爸爸了,总是很固执,本身我自己还有一点的冲动,当我遇到什么挫折,困难时,我选择的是埋藏在心里,不善于表现出来,我不想让周围的人担心,我可以一个人承受,就算有多大困难,有千斤重的压力,我想我还是选一样的做法,也许我学会了做一个能忍能承受的自己吧!喜欢什么都放在心里,不开心的同时也不想让别人担心。我很喜欢shakespare的一句话:“爱所有人,相信一部分人,不伤害任何人。”
正因为我爱所有爱我的人,我很在乎我身边的人,特别是家人,但我不是说依赖强。我总喜欢把我觉得很好,很喜欢的东西告诉别人,希望的得到认可,那样我会觉得很伟大,不过现在明白了,其实并不是如此,。在现实生活中,仔细问问自己,也许我根本答不出我究竟是一个怎样的.人,我只知道我在别人眼中很“静”。其实上了高二两个月了,我没有高一时的快乐与开朗,变得沉默了很多,不过没有了繁星的灿烂,我还有记忆的美丽。有时反而喜欢一个人在角落里,安安静静的想事情,也许在这个班还是觉得陌生,又是我也想不明白,现在的社会,父母为什么这么苛刻,老师为什么这么严格,社会为什么这么残酷。“两点一线”的生活或许一让我们失去了原有的激扬。可是我觉得,一切是那么得顺其自然。
我还是很高兴,因为我有这么多好朋友,让我觉得很幸福。有一种幸福,不是因为拥有,不是因为完美,而是因为那从心灵底蕴飘溢出来的,一种淡淡清香!这两个月来,遇到了很多不顺的事情,一切的希望与希望都在以后……今天考试时,我看到了天上的那条彩虹,也许那是一份最自然,最真挚的birthdaypresent!11月7号,我为我的16岁画上了一个美丽的句点。在17的日子里,希望一切都有好的开始,好的过程,好的结束。
爱,悄然绽放作文2
有人说,前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过,那么,是前世多少次的回眸,才换来今生作为一家人的相伴。可我发现我似乎感受不到你的爱,甚至,我有点讨厌你。
讨厌我兴奋地告诉你,我用汗水换来的成绩单上写着“优”时,你的不在意;讨厌我需要你安慰时,你却一言不发。你出差加班是常有的事,你总说你很累。当我急于和你聊天的时候,你却对我不理不睬;当我想要和你分享我的作业被数学老师公开表扬了的喜悦时,你却兀自打起了瞌睡,你知不知道那个时候我有多么沮丧。
我和你说过,我喜欢喝可乐,可你还是会端一杯糖水过来,并在网上找了一页又一页的资料,告诉我,喝可乐百害而无一利。我苦笑,好吧,你根本不在乎我的想法。
那一次考试结束后,我的成绩竞跌出前二十名!母亲在旁边声色俱厉地责备我,我无言以对。我想哭泣,想要安静,想要安慰,可你在哪儿呢?我的父亲,你在厨房里叮叮咣咣的,不知在做什么,其实我不过是想让你过来安慰我几句,一两句也好啊。
你究竟有没有爱过我?
你悄悄走进来,在我的床头放一杯糖水,又默默走开,一句话也不说,无论我哭得怎么惊天动地,你都不来安慰我。最终,我的嗓子哭哑了,我随手拿起那杯水,一口气喝完了。那一刻,我第一次觉得糖水挺好喝,甜丝丝的。
我不禁一怔,难道这就是你的爱?是我触手可及的爱?
渐渐地,我爱喝糖水了。而你,无论多么忙,都会腾出时间来给我冲一杯糖水。我开始习惯于在学习时有一杯触手可及的糖水,即使不喝,我也能感受到那安稳的爱在里面。
你生日时我跑去给你买礼物,可让我懊恼的是,我发现我竟不知道你喜欢什么。到了食品区,我一眼看到熟悉的'白糖静静地立在货架上……
第二天起床后,我怀着庄重的心情冲好一杯糖水放在桌子上,羞于表达的我没有留下只言片语,逃也似的上学去了。
晚上回到家中,看到那杯糖水还在,我不由得一阵失望。走近了,才发现杯子下压着一张字条:
“谢谢女儿!这是我收到的最好的礼物!你为我冲的那杯水我喝完了,这杯是我为亲爱的女儿冲的,请!”
熟悉的字,熟悉的语气,熟悉的爱,小小的纸条握在手心里,变成了宝。爱,在这一刻,在心头绽放。
爱,悄然绽放作文3
还没开学,有同学就透露小道消息,伍晖老师不再任教我们数学了。同学们纷纷猜测:谁来代替他教我们呢?
开学第一天,班主任介绍了新数学老师叫邓丽华,非常厉害,常年任教初三,人送外号“座三雕”(座山雕)。我们心里嘀咕着,对邓老师已生发了几分敬畏。哪知道见到那“座三雕”时,真是一点畏惧也飘走了。邓老师费劲的跨过门槛,又努力地跨上讲台。说话虽有条有理,但慢条斯理,那样子的确使人有些心急。上起课来就更有意思了,讲到难题的时候,同学们回答不出问题,她总是说,“有这么难吗?这么简单、基础的都不会吗?”我和同学们不以为然,您老人家教了这么多年书,一点也不懂得我们学生的苦啊!
邓老师的口头禅不久就在班上传了个遍,除了上文所述,还有什么“黑板又不擦”“粉笔都没有”“扑的那里”“老师在讲又不听,下课写作业又错”……这些本再平常不过的话语,在邓老师口中就变了风味,引得同学们哄堂大笑。班上才子更是悄悄写起了老师的打油诗:“花近高楼伤客心,滴滴兜兜兜不清”。
邓老师有个习惯,课后总是把课练卷不合格的人留下来一一耐心辅导。数学不好的我是邓老师的常客。我多次见证了这样一幕:夜幕笼罩的心远校园静悄悄,9班的教室灯火通明,一群学生正排着队等候邓老师讲解数学题,邓老师不厌其烦,讲了一个又一个,讲了一题又一题。灯光下,邓老师花白的.头发闪闪发亮,那不正是春蚕吐出的丝吗?
邓老师的帮助下,我在数学成绩有了很大提高。邓老师的孜孜不倦为同学讲题的身影多次在我的眼中闪过,她虽然年级大了,却未曾放弃自己的职责,未曾放松对我们的要求,而是以她独有的方式尽力让我们学懂。此时,她的口头禅在我心中不再琐碎、好笑,而是温柔、温暖。在这些温柔、温暖的话中,爱悄然绽放了!
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