实用的书包小学作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的书包小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
书包小学作文 篇1
在很多人眼里，书包一点也不起眼。不过，书包对我来说，却是我最珍贵的东西。
我第一个书包是我上小学的时候，妈妈送给我的。上面有一个可爱的小女孩，她的帽子上有一朵菊花，前额披着金色的刘海，一双会说话的大眼睛。一个小小的鼻子，一个微笑着的樱桃小嘴。白色的内衣再配上一件红色的马甲，中间还别着一个黄色的蝴蝶结。一条绿色的裙子，上面点缀着许多绿色的`花朵。还背着一个粉色的小包，一看就知道是一个时尚女孩。
书包的第一层装的是一些与学习无关的杂物，比如；公交卡、钥匙之类的东西。第二层装的就是我的一些练习本和作业本了。第三层装得就是我的教科书了。书包的两个侧包，一般用来装我的水壶等的一些东西。书包上面还有手提袋，还可以用手提着，真方便。
书包一个不受人重视的东西。但我却永远也不会忘记它，它在我心里不仅是一个书包，更是我的一个朋友。它装满了知识，装满了学问，也装满了我童年时的趣事和欢乐。
书包是我一生中最好的朋友。
书包小学作文 篇2
我有一个粉红色的书包，无论走到哪里，它总是陪伴着我，成为我亲密无间、形影不离的好朋友。
我的书包是用帆布缝制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好学习，天天向上”八个大字。这个书包的肚子呈四方形，胃口可大了，装满了笔盒、书籍、作业本以及其它学习用具，这里面有丰富的知识和老师的心血，是我学习的好伙伴。当我演算数学题遇到困难的时候，低头看着小书包，它好像瞪着两只乌黑的大眼睛对我说：“小主人，我这里有一本《数学参考书》，你怎么不拿来看一看呢？”是啊！我怎么忘记了呢？我拿出书高兴地看起来。经过反复地思考，我终于把难题攻下了。有一次，我没留心听老师讲课，不知道做哪些作业，我好像看到小书包正生我的气：“上课不专心听讲！去问问别的同学吧。”我喜欢画画，当我拿起各种彩笔描绘青山绿水并得意洋洋的时候，书包又像是在对我说：“你千万不要自满，要学习学习再学习。拿出实际行动来，把伟大的.祖国描绘得更美丽。”
有一天放学的路上，突然下起大雨，我没有雨具，淋得像只落汤鸡，衣服、书包也淋湿了，而书和作业本由于书包的保护完好如初，这一点让我对它十分感激。书包啊，你陪伴着我已经四年多了，虽然你的颜色淡了，显得旧了，可你身上那“好好学习，天天向上”八个大字在我的脑海里却依然清晰。我一定努力学习，报答你对我的关怀。我愿和你做永久的知心朋友。
书包小学作文 篇3
我是一只外观大方，还很实用的书包。
我身穿大红色的外套。外套中间有一个椭圆形的标志，上面画着一匹狼，下面标有英文“WEIBAA”和“WEIBAOLEISURESERIES”。外套上方有一个像“不倒翁”似的东西。我的手和脚都是黑色的，还连在一起，因为我这种书包是单肩型的。我的外套上还有一个袋子，这是文具盒的舒适的家。我的.侧部上方有一条拉链，拉开看一下，哟，这个袋子挺大的，上方还有两个长方型的小袋子呢！一个用拉链合着，一个敞开口紧紧内贴着，笔和计算机喜欢在这里做着香甜的梦。
今年暑假，小主人买了我之后就非常爱护我，半个学期没过，就为我洗了两三次澡。我能落到小主人家真是幸福啊！
开学的第一天，小主人背着我来到了学校。同学们见了我都说不错，好奇心让他们一会儿摸摸，一会儿又拍拍。看他们羡慕的样子，我打心底高兴。小主人是六年级的小学生了，所以书本特别多，我的肚子被塞得圆鼓鼓的了，好像一用力就会撑破。但自从开始“减负”后，小主人把一些没多大重要的书放在学校或家里。现在，我瘦了许多，看着自己苗条的身材，我乐开了花。
哦，光与你们说了，看，小主人来了，他要背着我去上学了。
书包小学作文 篇4
今天，爸爸给我买了一个新书包。我把书包放在手里舍不得放下。这个书包是粉红色的，中间印着白雪公主在跳舞。上面有一个蝴蝶结， 中间还带着颗钻石闪闪发光美丽极了。这是我梦寐以求的书包。
我高兴极了抱 着书包在家转来转去。我对爸爸说：谢谢你，我好喜欢这个书包。
书包小学作文 篇5
我有一个沉默的好朋友。他每天都会和我一起上学、放学，周末还陪我去补习班。它，就是我的书包。
这个书包是暑假的时候我和妈妈一起在网上选的。当时我一眼就选中了它。书包通体呈漂亮的湛蓝色，从顶部的两边各垂下一条咖啡色的装饰带，像两把长剑一样护卫着中间那个同样是咖啡色的、六边形的米奇老鼠标志。看上去帅呆了，这就是我喜欢的样子。
过了几天，书包就被送到了家里，我把它拆开，发现他比我想象中的更漂亮，更好用。它有两个很明显的特点，也正是妈妈答应我买下它的原因。第一个特点是书包的自重很轻。我以前的'书包自重都比较重，本来书包里装满了书就够重了，再加上书包的重量，压到我的腰都快直不起来了。而这个书包采用了新型面料，又轻便又防水。背部和背带还有加厚的海绵，既保证了减压的功效，又保持了背部的透气性。每次我背着新书包都觉得肩膀那里轻松了不少，感觉好舒服呀！
第二个特点是：书包的容量很大。书包分三层，最里面是主袋，可以装下我所有的书和本子。中间的带子略小，我的跳绳和饭盒就在这里安家了。外面的口袋最小，就只装了我的笔袋。书包的两侧还各有一个束口袋，那里是水杯和雨伞的地盘。于是我所有的东西都有了各自的归放地，再也不像以前的书包一样，小小的，东西塞进去之后都要爆炸了一样。我是大孩子了，就应该用大书包了。
新的书包，新的开始，希望它能陪伴我度过更长久的日子。我会和它一起好好学习，天天向上的！
书包小学作文 篇6
我生活在一个贫困的家庭，一家七口人，就靠爸爸妈妈用他们的勤劳撑起来。我们一家人都非常节俭，能不花钱的地方，尽量不花钱。但我们从父母身上学到了勤劳，把生活过得多姿多彩，从我的创意小书包就能看出来。
我们上学的书包都是妈妈手工缝制的。到了我上小学时，妈妈也为我缝了一个单肩背小包，我背着高高兴兴地去上学，可时间一久，我发现书包总往一边坠，我的小身子也往一边斜。我想，长期下去，我就变高低肩了。不行，我得对书包进行改进。
星期六，我背着背篓去拾柴。我拾了满满一背篓的柴，背回家去，却感觉很轻松。我仔仔细细地琢磨：原来背篓两边缝上宽宽的带子，这样 背在身上，重力不会往一边坠，背起来就感觉轻松了。我想，书包改成背篓那样双背带的，不就不用当心自己会变成高低肩了吗?我立刻给书包缝上了双背带，往身上一背，不紧不松，正好，妈妈直夸我能干。
有一天，我上学快迟到了，就拼命跑起来，可是越急越出乱，我的本子呀，笔呀，都从书包里掉出来了。我又想，得给书包加个盖子，但是如果就找一块布缝上去可不好看。放学回家，我找出平时收好的五颜六色的包装绳，给书包勾了一个漂亮的盖子。下午，我背着书包上学去，同学们都围上来欣赏我的书包，我甭提有多高兴了。
随着年级的增长，我的学具越来越多，什么三角板呀，圆规呀……，全放在书包里，用起来可不好找了，我必须把它们进行分开摆放。放学回家，我把爸爸不能穿的'旧衣服的两个口袋剪下来，缝在书包上，这样不仅我的文具能分类摆放了，书包也变得更有特色了，背去学校，又吸引了同学赞赏的目光。
这个书包已经陪伴我快六年了，期间也破了很多处，书包破了我从不是打上一个补丁就算了，而是把平时收集来的各色钮扣，摆出各种造型缝在补丁处。这样，破书包不仅不破，看上去还更美观了。
看着自己的创意小书包，我想起了小时候学的一首儿歌：人有两件宝，双手和大脑……动力手又动脑，生活更美好。我得意地想，这说的就是我。
书包小学作文 篇7
我看着家里的日历，感叹道：啊！时间过得好快啊！就快要开学了！这时，我忽然想起了什么：哦，妈妈没有给我买新书包！事情是这样的：
在买我现在背的这个旧书包的时候，我才刚上二年级。我还记得，当时，妈妈带着我来到米奇的`世界（米奇的世界是一个买书包的店）。我一走进这个商店，就和我现在这个旧书包一见钟情（当然我现在这个旧书包当时还很新很新），但是因为价格贵了点，妈妈说，如果她给我买了这是书包我就要用这个书包两年。当时我当然同意，就答应了妈妈。现在三年过去了，我才刚刚想起这件事来！
我想妈妈喊：妈妈，你该给我买新书包了！我这个旧书包都用了三年了！
妈妈好像也是刚知道：哦，买书包？你那个书包用够两年了？妈妈，你忘了，我刚上二年级的时候买的，到现在，都三年了！哦，你在我的淘宝网上选吧。
听到这话，我像饿虎扑食似的扑向电脑，找了一个粉色的米奇拉杆书包。（大家一定知道拉杆书包是什么样吧，我就不在这一一介绍了。）和卖家商量好了价钱。再拍了它，书包就可以正式发货了。接到了货心里高兴的像开了花一样用一个字来形容就是：心花怒放！
书包小学作文 篇8
我的书包是二年级开学的时候，妈妈送给我的开学礼物，我可喜欢它了！
我的书包非常精致，它是用结实耐用的红色的帆布做成的，可以防水，摸上去可舒服呢！它穿着一件漂亮的外衣，你瞧，可爱的米妮小姐身着一件红色的裙子，头戴一个大红蝴蝶结，好像在说：“嗨！你好啊！”米妮的旁边开满了一朵朵美丽、芬芳的小花和绿油油的小草，它们在微风中快乐地舞蹈。
我的书包就像一个温暖的`爱的小巢。它一共分三层：第一层放了一些造型新奇的小本子，有的用来写作业，有的用来记笔记。第二层放着各种各样的学习用品，有锋利的剪刀，一根绿色的大柱子——胶棒，五彩斑斓的彩纸......第三层摆放着五花八门的课本，有我最喜欢的语文书，图案丰富的数学书，蓝晶晶的品德书，碧绿的写字书，金灿灿的英语书......
它就像一只默默无闻的老黄牛，不知疲倦地为我服务着。它是我学习上的好帮手，更是我最值得信耐的好朋友！
书包小学作文 篇9
每当我去上学的时候，看见小朋友都背着沉重的书包，心里就想：要是有一种书包可以放很多东西，又很轻多好啊。我这么一想，心里打起了一个念头，我可以发明这个书包吗？
我已经发明了这种书包，它的功能真是应有尽有，上面有一个红色的按键，如果你没带什么东西，它就告诉你没带的东西是什么，它马上就把你没带的东西放在你面前。上面有绿色按键，如果你的.书包里放了几元钱，你肯定怕有人偷你的钱吧！你不用害怕，如果有人来偷你的东西，，它会喷射处一种奇特的水，可以让小偷麻痹，10秒钟内警察会把小偷带走，你就可以不用怕小偷了。还有一个粉红色的按键，如果你忘了复习，就可以按一下粉红色按键，它可以把你教过的知识，全部放进你的脑子里。还有一个黄色的按键，它可以。。。。。。
怎么样，我设计的书包还可以吧。
书包小学作文 篇10
啊!!!!书包，为什么一书包为题的作文就必须写书包呢?为什么不能写包书或者报数呢?
我，一个普普通通的学生，当然是有一个关于我自己的书包啦，我的书包是什么样的呢?当然我不说你不知道，那有什么方法才能让你知道呢?当然我不说你不知道，如果我一说，你还是有可能不知道，但是如果我说清楚了，那你就能很清楚地了解我说的是什么了，那么如果我不说呢?那你肯定不会知道。我的书包啊，它很大，那么他有多大呢?当然，我不说或者我不说清楚你肯定还是不知道。那么，它到底有多大呢?我的书包大到了和别人的书包一样大的程度了。
那么，也许大概可能说不清楚如果运气好的话，有的人就会了：“既然你的书包和别人的书包一样大，那么你的书包有什么特别的吗?
首先，从一开始，我听见你的问题，我回非常自豪地告诉你，我的书包最大的特点就是里面居然装的是书，那么是什么书呢?当然肯定绝对我不说你一定肯定确定不会知道，那到底是什么书呢?你说呢?你应该猜不出来吧，按照理论来讲应该还是必须我来说吧。我的书包里有什么书呢?为什么我要说呢?答案很简单，因为你问了。我的这个书包里的书啊，有很多，有语文啊，还有数学啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我数了数，数学书他居然和语文书有一个共同的特点，就是居然它们都是用纸做的。
先来介绍我的数学书吧，我仔细地，一字不漏地翻了翻，居然每页上面都有字，而且右下角还有数字，真令人感到惊讶，还有我的语文书，它上面居然也有字，而且比数学书还多，简直令人难以置信，已经可以当成一本学生用的书来用了。还有就是英语书，最可疑的'就是它上面不仅有字，而且不是中文，真令人惊讶啊，而且最大的特点是，那些字为什么不用中文或者韩文或者日文或者俄罗斯文或者新闻或者公蚊呢?好了，里面我介绍完了，哦，忘了，还有文具盒，那么，文具盒里面有什么呢?那你知道吗?当然我不说…………，我一打开，哇，里面居然装了很多笔，我就纳闷了，为什么文具盒里会装笔呢，更可疑的是居然连橡皮都不放过，还有尺子等等等等，我就纳闷了，他为什么不装鞋子或者衣服或者教室呢?再看看书包里还有什么呢，我仔细一观察，又是一个惊人的发现，居然里面什么也没有了。
好了，里面介绍完了，再看看外面有什么，噢，我的上帝啊，这个书包前面居然还一个包包，有包包不说了，我可以忍，但是包包的旁边又有一个包包，包包旁边的旁边还是包包，包包旁边的旁边的对面又是包包，原来这个书包上有这么多包包，已经达到可以把人混乱得脑袋上长包包的地步了。
好说到这里，基本上已经说完了，那你怎么认为呢?当然你不说我肯定也不知道，但是你还是应该说，因为如果你说了，我也许就知道了，如果你打死也不说那么肯定把你打死了你也不会说，那么为什么把你打死了你也不会说呢?肯定你不说我不知道，但是如果你不说我有知道了，那么回出现什么问题呢?这个答案在没答案之前肯定还是没答案，如果在没答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那么为什么在没答案之前又有答案了就不叫答案呢?当然，因为现在还不知道这个议论答案的问题的答案，所以也就还没有答案。
也就是说这个书包也就说完了，不知道您认为呢?
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