校园的作文(大全4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的校园的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的作文 篇1
伴随着热浪，季节从春变成了夏。池塘中的荷花早已挺出水面，正傲然地伸向空中。那由花骨朵变成美丽荷花，正散发着沁人心脾的清香。水中的游鱼清晰可见，似乎也陶醉在荷叶的清香之中。这就是我们夏日的校园，美丽、热烈。
夏天象征着顽强的生命力和活力。“生如夏花般绚烂”，校园里更是热闹非凡。今天夏天，为了锻炼我们的生活能力，增强生活体验，我们的校园举办了热闹的贸易活动。那天，同学们像逛商场似的'，左逛逛，右看看，买点这个，吃点那个，个个喜笑颜开。
琳琅满目的商品让同学们应接不暇。大家笑着，闹着，一转眼，就过了一个半小时了，此时校园里热闹异常，当然也天热异常。正当大家烦闷无比的时候，突然飘来一阵荷花的清香，那种凉爽感让我们顿觉心旷神怡。
活动结束后，老师送我们每人一杯奶茶。这是我在夏日校园里参加的最后一次活动，临近毕业时，我才突然想起这是我小学生活最后一个夏天了。一转眼六年过去了。却恍若在昨天。我想夏日总会过去，但夏日校园的记忆将永不磨灭。
校园的作文 篇2
校园是美丽的，校园的生活是多么美好！我爱我们的校园，因为它一年四季的景色都是那么迷人！
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，它给我们的校园带来了生命和希望，校园。小草发出了嫩芽，长出了嫩叶。在校园的花丛中，随处可以看到它翠绿的身体，它为校园增添了勃勃生机！各种各样的花争奇斗艳，好一派迷人的景色。
炎热的夏天到了，大榕树换了一身夏装，显得格外精神。牵牛花凭借着坚韧不拔的精神努力向上攀登。那各种颜色的花儿组成了条条花束，像是校园花丛中的条条彩带，真是美丽极了！
秋天，百花都枯萎了，菊花在萧瑟的.秋风中傲然开放，颜色各异，形态不一，显示出一种顶风斗霜、勇敢顽强的精神，这种精神值得我们每一个人学习。
寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，而松柏却勇于拼搏，在寒风中傲然挺立。一场大雪过后，树上开满了“银花”，一阵风吹来，雪球簌簌地落下来。同学们在雪地里堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快要把树上的积雪震落下来。
我爱我们的校园！
校园的作文 篇3
我的校园雁田小学，一年四季都很美，我爱我的校园。
春天，草坪上的小草在春姑娘的召唤下，静悄悄地从泥土里探出头来，穿上了绿装，像一张大大的绿色地毯。围墙边的牵牛花也仰起头，用她细嫩的藤蔓缠着架，就像一个正在撒娇的小女孩，缠着奶奶的腿，想要抱抱。火红的木棉花开满枝头，在春风的吹拂下，好像在向我们微微地点头，她那一阵阵花香，扑鼻而来，让人心旷神怡。它们给校园增添了色彩，让校园处处呈现出生机勃勃的景象。
夏天，最引人注目的要数大榕树了。除了教室，大榕树下也是人气最旺的地方。棵棵榕树都长得高大粗壮，枝繁叶茂。每一棵都像一把把撑开着的绿色大伞，为我们挡风雨、遮太阳，是个纳凉的.好地方。大榕树的树根从高高的树干上垂下来，像极了千岁老人的胡须，顽皮的孩子们把一块地方的胡须织成一团，做成一根粗绳子，再与另一根粗绳子接起来，形成个U字形，然后一屁股坐在绳子上面，悠闲地荡起秋千来。也有很多孩子在大榕树下讲故事、做游戏、玩耍、嬉戏。。。。。就连树上的小鸟也凑起热闹来，偶尔发出几声清脆的鸣叫。
秋天，远远地就能闻到沁人心脾的桂花的花香，让你久久不想离去。再走进校园，发现小草已经脱下了绿装，换上了黄衣裳。柔和的阳光照在它们身上，好像给它们镀上了一层金。很多树木的叶子也变黄了，纷纷落下来，投向大地母亲的怀抱，是那样安静而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子们在树下争先恐后地样子，正准备捡起地上的树叶做标本呢！
冬天，花坛边的常青树显得更苍翠、挺拔了。从它们身上，完全看不到季节的变换。它们风雨不改、一年四季地守卫在我们的校园。那种不畏严寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操场上，孩子们在尽情地追逐、打闹，欢声笑语传遍了校园的每一个角落。温暖的阳光照耀在他们那一张张稚嫩的小脸上，小脸变得红扑扑的，可爱极了。
同学们，这就是我的校园！你们也一定觉得我的校园很美吧！也一定很想来我的校园学习吧！
校园的作文 篇4
今年，我升入了六年级，从小培养学生变成了教学中学生，虽然中国还是自己以前的校园，但是对于我们又和新的同学组成了这样一个新的大家庭，这又是作为一个新的起点。
在这个新的小组里，我有了一个新的职位，这使我更负责任。这节课，同学们互相帮助，共同进步。上课期间，有的'同学在努力写作业，有的同学去老师那里审批修改，有的同学在聊天，有说，有笑。
在这所学校，有很多有趣的地方。最让我是蝴蝶的形象艺术俱乐部，工作室有数百个蝴蝶标本，蝴蝶艺术老师10年个人收藏。该工作室旁边的陶艺教室，一进大门就可以看到数以百计的蝴蝶标本，这些标本都是老师亲手制作的，所以从每个天线的蝴蝶边框效果非常细腻。再往里走，你可以看到蝶翅画工具和左边的架子上，让人瞬间有一种感觉进入博物馆的文物修复室。再往前走，就可以看到几十个蝴蝶翅膀的箱子，这些都是老师的事“循环”，也是教师和学生漆“油漆”。
蝶艺社在学校教育生态文化园里我们还有就是一个“分社”——蝴蝶进行养殖区，在那里有许多活的蝴蝶在一个半密封的环境中自由的飞翔，旁边的保温室中，有许多企业还在通过幼虫这个阶段的蝴蝶，看起来很可怕。
你看！这就是我的学校，一个充满知识和欢乐的地方，在未来的四年里，我将在这里与同学们一起学习，成长，进步！
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