[精品]快乐的小学作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的快乐的小学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
今天,学校举行了一次隆重的“六一”活动。“现在开始各班活动。”一听到这句话,我们便立刻跑出教室,冲向走廊,那里正摆着我们精心准备的游戏呢。
我首先来到射飞标的游戏前。看见自己的游戏已经有客人来了,主人xxx立刻拿出三个飞标,递给我。我拿起一个飞标,对准一个板中间写着30的数字,用力一抛,飞标便旋转着飞出我的手掌,带着我的希望,向30这个数字飞去。可飞标却不像我所希望的那样,可能是有一点儿风,飞标在半空中偏离了轨道,撞上了在板后面的.墙,可板却毫无损伤。我失望极了,我拿起第二只飞标,不中。
我又拿出第三只飞标,中了,可飞标只插在5的数字上,要拿到一颗糖,至少要得到30分呀。我沮丧地走开了,看来想拿到糖果,还要花一点儿工夫呢!再看看别的同学,只见xxx拿着一个大箱子在同学之间走来走去,不时停下来问同学一个问题;xxx拿着一大堆白色的小纸条让同学们抽奖,中奖的同学欢天喜地,没中奖的不灰心,重新再抽过。
这次“六一”活动真快乐。我知道,是同学们给了我快乐,是同学给予了我幸福!我们同学之间一定要互相关心,互相帮助,让同学们也和我一样幸福,一样快乐。
快乐的小学作文 篇2
十二月的风飕飕地吹来吹去,雪毛毛的雪从天上缓慢落下,天变的阴森森的,但是充满了孩子们的笑声。
同学们盼望已久的雪终于来了,校园的操场上被冬姑娘铺上了一个白白的棉袄。“叮铃铃……”你听,下课的铃声响了,同学们把操场变成了一个脏兮兮的操场,把操场姐姐雪白的棉袄踩得脏脏的,但是操场姐姐并不生气,反而脸上充满着笑容,大概是因为,操场姐姐喜欢孩子们那天真的笑声,喜欢那一个个红红的但又可爱的小脸蛋吧!
“叮铃铃……”我们班的同学听到上课的铃声,眼里充满着恋恋不舍的眼神。一晃而过,已经是下午第一节课了,正是我们班要上的体育课,同学们的眼神和日上午的大不一样,眼神中充满着快乐、高兴。老师说完解散后,同学们疯了似的,拿起地上的雪球往同学身上砸,特别是女生身上被男生砸得满身黑,同学们玩的'可真高兴啊!
只见后操场上,同学们拿着可利用的东西在雪上滑,有的用桌子、有的用木板、还有的两个人拉着另一个人在滑,我越看越糊涂:他们在干什么呢?旁边的同学看见我很疑惑,就告诉我说:“这些人正在比赛,看谁做得雪球最多。”我急忙说:“哦!原来是这样。”
有的人和老师一起在做雪人,雪人的帽子有白有蓝,两只手好像在摇摆,这是铃声响了,我和同学们恋恋不舍的回了教室,我走的越拉越远,扭过头去看雪人,好像正在跟我们挥手送别。
雪,我爱你,是你带给我短暂的快乐!
快乐的小学作文 篇3
快乐是什么?对于小孩来说,快乐是一个甜蜜的棒棒糖;对于学业繁重的学生来说,快乐就是睡一个安稳的觉;对于贪吃的人而言,吃到美味的食物就是一种快乐。而我,在经过那一件事之后,明白了帮助别人才是最大的快乐。
一次搭乘公交车,我上了车并找了一个座位坐了下来。觉得无聊我听起了音乐,突然间,耳边传来一阵喧哗的声音。我抬眼看去,原来是一个双目失明的老人上了车,他正准备要投钱时,才发现自己的钱掉了。东找找西找找后,还是没有找到。但周围的人不依了,于是七嘴八舌地言论:“这个老人到底给不给钱呀!”“这个人肯定想利用我们的.同情心……”那位老人顿时满脸通红,就像煮熟的虾子一样,空洞的眼睛不安地左右转动。司机也是冷冰冰的看着他似乎在说工:工“不给钱,我就不开车。”我看了看那位老人,身着干净整洁的衣服,面对这样的处境,虽然有些窘迫,但还不致于手足无措,想来,应该也不是故意的。我想:如果是我面对这样的议论,心里肯定也不好受。要不?就帮他一回!我拨开人群,从兜里拿出钱,投进投票机里。虽然有点不舍,有点犹豫,但看到他尴尬的样子我顿时觉得我的决定是正确的。回头走向座位,车上的人们又议论起来了,声音比之前还要大。有人说:“这个小女孩还爱出风头哩!”另一个人说:“你不要这么说,人家一小学生都懂得帮助别人,你还这么说。”我不好意思地低下了头。无意间我瞥见了那位盲人,我发现他正面向着我的方向,似乎冲着我露出了一个微笑。那双空洞的眼睛也似乎因为我的帮助而充满了神采。顿时,一股快乐的暖流从我的心底划过,一阵轻松惬意的感觉油然而生。
我贪吃,美食给我带来快乐;我贪睡,睡觉也给我带来快乐。但经过这件事情之后,我得到的,却是前所未有的精神的快乐,它让我对快乐有了更深刻的理解。
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