蚂蚁小学作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的蚂蚁小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁小学作文1
一天，阳光明媚，万里无云，两只小蚂蚁想去河对岸找朋友玩，小蚂蚁去捡了两片树叶扛在肩上，拖到河里。
突然，乌云密布，小蚂蚁急得团团转，不一会儿，天空中的雨像千万个小伞兵一样从黑洞里落下来，落在它们头上。小蚂蚁心想：怎么样才能不被雨淋到呢？
忽然，小蚂蚁灵机一动，想到了办法。它对另一只小蚂蚁说：“你把你的叶子盖在我的.头上，我们一起坐一片叶子。”
小蚂蚁说完之后，它们说干就干，果然淋不着雨了。
经过了两个小时的行驶，终于到了。小蚂蚁找了朋友，一起开开心心地玩了起来。
蚂蚁小学作文2
在暑假里的一天，爸爸妈妈带我和弟弟、妹妹去郊游，在一颗大树下发现了十几只小蚂蚁，它们好像在那里说着什么，就这样深深的吸引了我。
在大树下我仔细地观察小蚂蚁。它们总共有十二只，可是有大有小。黑色的身体像三粒大米，共有六条腿，头上长着一对触须。有时候几只蚂蚁在一起总是用触须碰一碰，好像商量着什么，有趣极了。
过了一会儿，小蚂蚁们好像就开始分指挥官……。开工了，几只蚂蚁在一个地方用前面的几条腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一会儿，一个小洞出现在大树下，一个神奇的奇迹也出现了，原来蚂蚁分工那么明确。快看，这五只个头小的蚂蚁负责打洞、钻洞，这六只大的负责搬运泥土，这只最大的.也就是指挥官了，一个小时，二个小时……。最后一条深深的洞穴挖掘成功了。
观察它们，有很多值得我学习的地方。它们团结友爱，不怕任何困难，也不怕艰难，通过一个脚印一个脚印实现梦想。
蚂蚁小学作文3
早上小青虫、黑蚂蚁和美丽的花蝴蝶在草地上用半个鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，他们玩的开心极了！
过了一会儿，天晴了，小青虫用力的抬来了半个圆润润的鸡蛋壳和一大块粉嫩嫩的小布，组成了一个像大鸡腿的`热气球。在一旁的花蝴蝶，看着都流口水了呢！就这样，他们慢慢的升到天空，看到了非常非常绚丽的风景。比如雪白的云朵变成了一只凶恶的大灰狼，还有一只可爱的小白兔，一只单纯的小猫咪……真是有趣极了！他们都有一个共同的梦想，就是把世界看个遍。
到了下午，下雨了，他们用半个鸡蛋壳挡雨。他们在绿油油的草坪上吹着小风，真是太开心了！
天黑了，星星困得眨眼，他们在山坡上建了一个温暖的小家，用了鸡蛋壳和碧绿的大树叶做成了一张小床。
蚂蚁小学作文4
我从小就爱昆虫，因为既有趣，又能学到知识。
前几天，我用放大镜看蚂蚁，发现蚂蚁背上有一颗面包渣，我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来，那只蚂蚁可能觉得背上轻了，就转过身来，发现面包渣在牙签上，他就踮起脚尖儿 ，可还是够不着，我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣，就把面包渣扔到桌面上，蚂蚁马上把面包渣搬回自己的.洞巢里去了。
还有一次，我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶，我拿起牙签扎蚂蚁，蚂蚁吓得马上散开了，蝴蝶也就得救了。
从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们，你们是不是觉得大自然很有趣?
蚂蚁小学作文5
“叮零零”铃声响了，下课了。这节是大课间，我和潘晟一齐去观察蚂蚁。
我们来到我们的“秘密观察蚂蚁点”——一棵在教学楼前面的大树，那里有异常多的蚂蚁，并且还有树阴，好像是异常为我们准备的好地方。我们拿出泡了一晚上蜜糖水的大米和磨碎的'花生来喂蚂蚁，我们像轰炸机一样从空中“轰炸”了许多“炸弹”，然后仔细的观察。啊！蚂蚁出洞了，小小的灰蚂蚁成群成群地搬，大一点的“大力士”一口气就搬一颗大米回洞。我和潘晟一向都认为蚁王是不会亲自“出战”的，可是经过观察我们改变了看法：我们看见一只普通的工蚁咬了几口一颗巨大花生米就转身回洞了。我们以为它要找它的同伴一齐搬，让我们吃惊的是，出来的不是它的同伴，而是一只蚁王！只见蚁王一口气就搬起了比它重十几倍的花生回洞！
蚂蚁们可真团结啊！观察蚂蚁让我觉得动物好神奇！让我学到了许多有关蚂蚁的明白，以后我还要多多观察其它动物。
蚂蚁小学作文6
蚂蚁是一种群居动物，喜好在阴暗、潮湿的地下活动。经常群体捕猎、迁移。它们给人的印象是：勤劳、能吃苦又很耐劳，力大无比，还很团结。
记得有一次，我在水槽边上玩吹泡泡，忽然，一只蚂蚁引起了我的注意。心想：这应该是一只离开群体的'蚂蚁。人们都说“蚂蚁都很怕水，”不如今天我来试验一下吧，反正我闲着没事干。
我用手沾了一下水，在蚂蚁的身旁画了一个圆圈，把蚂蚁围了起来。拿来一张凳子和一袋零食坐在水槽边上看着蚂蚁在里面玩，心想：你就在兜圈子吧！它好像在静静地思考，经过前几十次的尝试好像在制定策略。
过了一会，我又到水槽上观察蚂蚁的一举一动，在它几百次甚至几千次的尝试下终于找到了一种走出的方法，原来它是靠之前的气味回到家的。
生活中，启示无处不在。我们在路途中经历风雨也在成长。一个人、一句话、一本书都能带来启示。
蚂蚁小学作文7
蚂蚁是一直很小很小的昆虫，蚂蚁是群体活动的昆虫，蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的东西来传播信息的。如果你往蚂蚁窝里洒水的话，过一伙就有很多蚂蚁出来，每个蚂蚁都拿着食物，围在一起，如果一只很弱小的昆虫站在前面肯定会撞飞的。蚂蚁的力气很大，一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的东西。我发现蚂蚁非常团结，在很远的地方有一个很小很小的.白糖，三只蚂蚁会先商量好然后在去搬白糖，蚂蚁应为力气很大半糖一下子就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的地方观察蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去，我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气味来回到蚂蚁窝里去的。如果
你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁喜欢什么，蚂蚁最喜欢白糖很多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。
只要你留心观察，就会发现在你身边有很多有趣的实验。
蚂蚁小学作文8
在一个春光明媚的早上，小蚂蚁豆豆出去寻找食物。
忽然，豆豆在草丛里发现了一根又大又粗的骨头。它想：如果我把这个大骨头扛回家去的话，那以后就不愁没东西吃啦！于是，豆豆用了吃奶的.力气用劲地去推骨头，可是骨头却纹丝不动。这时候，豆豆已经累得大汗淋漓。它又试着去抬骨头，但是骨头很大很沉，豆豆根本就抬不动。豆豆想尽了办法，但骨头依旧没有挪动，它只好去向伙伴们求助。不一会儿，豆豆就喊来了一群伙伴。只见豆豆喊着口令：“一二一！”小蚂蚁们齐心协力，费了九牛二虎之力才把骨头抬了起来。
它们一边唱着歌，一边快乐地把骨头抬回了家……
蚂蚁小学作文9
星期一下午，我看见一群蚂蚁正在搬家。
我看蚂蚁们把自己的东西都搬到另一个新家。我还看见一些蚂蚁把糖果都搬了进去，我一想这个糖果这么重，小蚂蚁们怎么能抬得动这颗糖果呢？
后来我仔细一看，这颗大糖果底下有很多很多的蚂蚁。我想，一定是有很多蚂蚁的'力量都集中起来，才能把这颗糖果给举起来。到最后蚂蚁们终于把糖果搬进洞里了。
看完了这边，咱们再看看另一边搬得怎么样了，我看见一些蚂蚁把一堆一堆的土往外抛，到最后，蚂蚁们的新家终于做好了。
这个故事告诉我们，我们大家要团结友爱！
蚂蚁小学作文10
今天中午，我在我们家楼下的花坛边玩。我突然看见几只小蚂蚁围着我刚才掉下的一小块儿面包转来转去。心想：这几个小家伙能搬动那块面包吗？它们真有点儿自不量力。
我蹲下来仔细观察这些蚂蚁的一举一动，看它们能否把面包运回它们的`蚁穴。我观察了一会儿，发现有两只蚂蚁围着面包转，另外几只蚂蚁慌慌张张地向蚁穴爬去。我以为它们怕吃苦而临阵脱逃了。又过了一会儿，我看见一大群蚁兵排着浩浩荡荡的队伍像面包爬来。
它们的触角互相碰撞，我以为它们为了争抢食物而打起来了，这下我可以看好戏了。谁知，它们并没有打起来，而是齐心协力地抬起面包向蚁穴爬去。
一只蚂蚁的力量微不足道，一群蚂蚁却可以搬起比自己重好几倍的东西。蚂蚁这种团结一致的精神是值得我们学习和发扬的。
人多力量大，在平时的生活和学习中，我们要团结协作，共同进步。
蚂蚁小学作文11
小蚂蚁和大蚂蚁为争夺一条青虫发生了大战。几小时的战斗，使双方损失惨重。最后它们决定各派一名代表来谈判。
小蚂蚁派出“小智囊”为代表。它来到大蚂蚁这儿，要求见它们的谈判代表。
可有四只大蚂蚁用草叶遮住身体，只露出头和腿部，对小蚂蚁说：“如果你连猜4次，都能猜中哪只脚是谁的，我们就让你见我们的谈判代表，否则，就算你们失败。”
小智囊知道这是大蚂蚁在刁难自己，但它并不害怕。它仔细地想了想，便走上前去，连猜4次都猜对了。小蚂蚁终于用自己的智慧战胜了傲慢的.大蚂蚁。
同学们，小蚂蚁是怎么猜的呢？
蚂蚁小学作文12
蚂蚁的秘密是什么呢？让我们一起寻找吧！
今天，天气晴朗，阳光明媚，我一个人待在家里觉得很闷，就决定下楼走走。 走到花园，忽然发现了一群蚂蚁，它们在干什么呢？我一定要看个究竟。
只见蚂蚁排着整齐的队伍来来去去，匆匆忙忙地爬着，还有一些小蚂蚁嘴里还有面包馅呢！顺着蚂蚁的队伍，不远处有一些面包，有一群蚂蚁在搬面包，我就弯下腰，把面包拿起来，不一会儿，有些蚂蚁都爬在我鞋子上了，有些蚂蚁们一个都不放齐的样子，我就放下了面包。蚂蚁越来越多了，但是它们不慌不忙，反而协调有致，一排排拖着面包，那些没有碰到面包的'，好像在给同伴们加油助力！我被它们的行为感动了，他们好团结啊！
天气越来越阴沉，似乎要下雨。我看见它们一个个匆匆忙忙的，就想到了“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”的谚语，说的不就是这种情景吗？
蚂蚁们真聪明，我终于知道了蚂蚁的秘密啦！
蚂蚁小学作文13
一天，我在我家墙壁角落发现一只蚂蚁。
我仔细地观察着，只看见那只蚂蚁在四处转来转去，心想：它是在想办法，还是在寻找食物？于是我拿了些碎饼干放在那，那只蚂蚁很快看见了，可是它不去吃，到四周找来了另一只同伴。哦,原来他是找朋友来帮忙，把食物运回洞里去。
我又看见它们它们触角碰触角。它们在干嘛呢？我想。原来，它们是用触角来传递信息，用钳子嘴巴咬着食物，‘1、2、3’就这样一起把食物搬回了家。
我们应该向蚂蚁学习有困难一起上，有好东西一起分享。
这位小作者就是在细致的观察中有所发现。当她有了想法时，立刻付出行动亲自做实验来验证自己的想法，非常好！
蚂蚁小学作文14
一只弱小的蚂蚁在桌面上爬动着，它腰微微弯着，好像很疲倦。这不断地利用它的触角向四周探索，如一个猎人抱着猎犬到处搜索风射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——小块吃剩下来的'蛋糕。它围着蛋糕走了两圈，又试试蛋糕的味儿，恰似一个考古学家全神贯注地研究看一大块石那样小心。检验完毕后，它迅速离去。
过一会儿，天啊！桌面上铺满一堆一堆的蚂蚁，是刚才那只蚂蚁通知它们来的吧，它们正用力把那小蛋糕抬走，它们弯得低低的头几乎贴到桌面上了，看看它们，我想到纤夫们拉着船的样子，弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行着，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌子中心，我渐渐地认识它它们了。它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力，刚强和团结。我比它们优胜什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些外，还有什么呢？我怎能不学习它们的优点呢？
蚂蚁小学作文15
星期天，明明和同学们带着好吃零食来到公园里玩，玩累的时候大家就一起把好吃的零食拿出来和大家一起分享。
正当大家吃的正开心的时候，地上出现了好多移动的小黑点儿，明明趴在地上仔细一看，原来是一群小蚂蚁，它们正在搬大家掉在地上的食物，一个个小蚂蚁排着队，有的把找到的食物准备搬回草丛 里的家，有的.已经从家里回来再次找食物，有的大一点的食物搬不动了就几只一起搬，大家抬着食物共同前进，不快不慢的挪动着脚步，原来小蚂蚁也可以和人一样互相帮助互相合作，好聪明好勤劳的 小蚂蚁啊！他们那么小的身体却能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
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