（经典）我的同学作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同学作文1
在教室里，你可以听见她朗朗的读书声；在运动场上，你可以看见她奋力拼搏的身影，她就是我们班的小宁。
小宁长着一张圆圆的脸，脸蛋红通通的。一双月牙儿般的`眉毛下长着一双水灵灵的小眼睛，眼睛上还戴着一副红色的小眼镜。她黑黑的秀发配着粉扑扑的小脸，特别漂亮。
小宁的语文非常好。有一次语文竞赛，我心不在焉地写完卷子，空了五道小题，检查时也不太细心，小宁却认真检查，对那些疑难题用心思考。考试卷发下来了，就因为一时疏忽了，就比小宁少考了几分，我很惭愧。此后，我下定决心要超过小宁，以后一定不要浮躁。这次期末考试，我终于跟小宁考了一样的分数。
小宁，你认真踏实的学习态度让我佩服，希望我们在学习上互相帮助，共同进步。
我的同学作文2
有一个人无论谁遇到困难，她总能伸出热情的手；有一个人无论碰到什么伤心的事情总是和颜悦色；你一定猜出来了，她就是我的同学—陈文茜。
记得那一天放学后，下大雨了，倒霉的'我没有带伞来。待到同学们一个个离去，我急得像热锅上的蚂蚁，绕着门口团团转。陈文茜看见了，她走过来问：“铭慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才听明白。她二话不说立马把伞借给了我，我奇怪地问：“那你呢，你怎么办？”她却神秘地说：“没关系，我还有一把伞，你家离的远，先回去吧！”
我听了，满心欢喜地回家了。
第二天，我来上学的时候，发现她没来，心想，她一定是在来的路上呢。没想到，第一节都下课了，她还没有来，我就壮着胆子跑上去问老师，老师也担心地说：“听说是昨天淋雨生病了。”听了老师的话，我才恍然大悟。
放学后，我就一路小跑来到文茜家。一进门，就看到她病怏怏地躺在床上。这时，我情不自禁一下子扑上去，就哭了。但她为了不让我自责，还故意拍拍胸脯安慰我：“没关系的，明天我就会好了，就可以和你一样去上学了。”
瞧，这就是我的同学，一个助人为乐只为别人着想的小茜。
我的同学作文3
我有个朋友，他长着圆圆的脸蛋，一个刺猬头，粗粗的眉毛下长着一双忽闪忽闪的大眼睛。小小的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。
有一次，他来问我：“金子健，有纸吗，借用一张。”“你是不是又想画纸上游戏啊？”我说。“嘿，神了，你怎么知道的？”他疑惑地问。“你就这么天天来借我的.纸，我可能不知道？”我从课桌里拿也一些纸，对他说：“拿去吧。”他看见有这么多纸，高兴地跳了起来，连忙拿出一枝笔画了起来，他边画边说：“金子健，这个是魔龙王，这个人是你，这个人是我，该你轰了，魔龙王被打掉了这么多血……”
过了一会儿，他觉得画画没劲了，又拿出一把尺来，对我说：“金子健，我们来玩斗尺吧。”“好，好，好，你就不能安静些吗？一局定胜负啊。”接着，我和他玩起来，他用了一把小小的塑料尺向我顶来，没把我顶下课桌去，我用了一把铁尺向他的塑料尺顶过去，直接把他的尺顶了下去。我说：“好，我赢了，你可以回去了吗？”他这才不愿意地回到了座位上。
他是一个既淘气又聪明、性格极其开朗、马小跳似的阳光小子，你能猜到他是谁吗？
我的同学作文4
她穿着一身灰色的衣服，衣服中心有一个大大的白色爱心，她扎着马尾。
有一次，我打开书包，发现我的尺子忘记拿了，我急得如热锅上的蚂蚁。就在这时，一个人走到我的面前，她把尺子放在我的桌子上。当时，我因为过于紧张，没看清她的脸庞。过了两个小时，我终于找到她。我问她：“你叫什么名字？”她摇了摇头，就跑了。我急忙追问她，她才缓缓开口：“小燕。”我想她应该是一个性格内向的人吧！上课了，我看见小燕拿出尺子，那把旧旧的.，破烂的尺子。我当时还以为她家很穷，或者是她父母不爱她。直到后来，我才恍然大悟，不是小燕家穷，也不是父母不喜欢她，而是她把新尺子给我了。我拿着那把崭新的尺子，心情变得越来越沉重。仿佛那把尺子有千金重一般，无法拿起，害怕让别人看见。
后来，我才知道，她那天刚转到我们学校。沉浸在自己世界的我，再也不敢脱离群体了。
我的同学作文5
我有一个同学，他叫小烨，他身材较胖，眼睛圆圆的。小烨是一位勤奋好学的的学生，他上课认真听讲，积极举手发言，课后老师布置的作业他做得非常认真，“作业认真光荣榜”上他得“正”的次数最多。
记得一次老师布置语文作业让我们回家写。但是，我们的作业质量太差了，只有小烨和另外几个同学做的好。小烨的作业的字工工整整，连老师也把小烨的.作业拿上讲台给同学们看。数学、英语作业也做得非常认真，数学、英语经常得由于他作业认真、工整，所以他在“作业认真光荣榜”上有许多“正”。
小烨不仅作业认真、工整，上课认真听讲、积极举手发言，而且爱劳动，老师让他做星期一扫地的组长，小烨在扫地时不仅督促同学们快点扫地，而且自己也认真扫地。正因如此，在星期一尽管多垃圾，也一样能很快扫完。课间经常帮老师拿作业发下去，深得老师和同学们的喜爱。
因为小烨这样认真学习，在四年级数学奥数竞赛和五年级语文读写竞赛中都获得二等奖，今年的英语奥林匹克竞赛中他又入选了，希望他能赛出好成绩。还有，他当选了今年的十佳少年，将在六一颁奖，经投票，小烨当选了班长。
小烨既作业认真，又爱劳动，帮助老师。他真是我们学习的好榜样！
我的同学作文6
我的同学，小杰，我和他之间有着深厚的感情。
有一天，我和他在走廊上玩耍的时候，我忽然对他说，“我们既然是朋友，就要有一个属于我们的一个标志性的`动作。”他说“伙计，我们这么要好，还用做什么标志性的动作？”
我急忙说：“就是因为我们是好伙伴，所以才要有一个标志性的动作。”
“你先这样，我这样，然后你跟着我学着做，记住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功尽弃了。”“好，开始吧。”“最后一个动作是最重要的，一定要做好。”小杰说。：“真麻烦”。我说：“也没有那么麻烦啦！”
小杰就跟着我一起做，最后我们又试了一下整体效果，哈哈，大功告成，明天咱们继续练。
虽然我和小杰是很要好的同学，但是他的心思我可能永远都不能猜到。
我的同学作文7
我有一位好朋友，他叫小宁。她个子高高的，身材十分苗条，瘦得像根竹竿。她有一张草莓脸，眉毛微微下垂，像弯弯的月亮。一对眯眯眼，笑起来就眯成一条线。最引人注目的是，她有一头自然卷的长发。就像刻意烫过似的，可漂亮了。
她学习成绩优秀，性格活泼、开朗，更可贵的是她有一颗善良、乐于助人的`心。
记得有一次，我们班男生女生接力跑比赛。起初是我们男生队领先的。轮到我跑了，我嗖的一下跑过去，因为对手十分强大，一会儿功夫我就被超越了。我奋力向前冲，拼命追赶，可还是追不上，因为我们男生队暂时落后了。这时，男生都责怪我：都怪你，不然我们能赢的。女生也嘲笑我说：谢谢你啦！当时的我十分沮丧，恨不得打个地洞钻下去。这时小宁跑过来安慰我说：一次失败有什么关系，回家多练练，一定会成为一名跑步健将。听到这句话，我顿时充满了跑步的信心。
这样的事已经发生过无数次。这位可爱又善良的女孩小宁我十分喜欢。
我的同学作文8
说起小宇，我可是再熟悉不过了。他成绩中等，但性格开朗，十分幽默风趣，时常给我们说笑，是个招人喜欢的家伙。
记得一次体育课上，老师让我们自由活动。小宇跑过来说：“汪辰轩，我给你讲个笑话，你要不要听啊？”我一听，兴奋地连连点头。
“昨晚我写作业的时候，忽然碰到了一只大老虎，它准备吃掉我的头。你猜结果怎么了？”
我摇了摇头，一脸懵圈。他接着说到：“结果老虎被熏死了！我一个星期都没洗头啦。”
“哈哈哈…”我笑得前仰后合，东倒西歪，他可真是个幽默的家伙。
说到学习，他也毫不含糊。他不仅书写工整，而且特别喜欢朗读，是个十足的读书小能手。虽然这次作业评比他没能名列前茅，但他毫不气馁，奋起直追。每次早读课上，他不仅读书声音响亮，而且非常投入，情感丰富。只见他双手捧着书的'两侧，摇头晃脑，嘴巴不停地动着，绝对是个不折不扣的读书小能手。
“三人行，必有我师焉”，我一定努力成为像小宇一样优秀的男生。
我的同学作文9
我现在已经读四年级了，从一年级到四年级，我有许许多多同学。有的喜欢学习，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢玩游戏。其中最喜欢学习的是我们的班长————小妍，她不但长得可爱，而且学习很好，是我们班的好榜样。
她学习很努力，也很善于发现问题，动脑思考，解决问题。记得有一次，老师在课堂上提了一个问题：“学了《幸福是什么》这篇课文，你懂得了什么道理？”同学们听了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考这个问题。我的学习成绩也不错的同桌刘宇轩想了很久，也没想出来，心里很着急。过了一会儿，我们的班长小妍在这个时候，把手举起来。大家好奇地看着她，正在等待她的回答。
老师看见了，让她站起来，她用洪亮的嗓音回答：“学了《幸福是什么》这篇课文，我懂得了：靠自己的劳动，很好地尽自己的义务，做对别人有益的事情，这就是幸福。”大家听了她的回答，都羡慕不已，唉，我们怎么没有想到呢？。老师表扬了她，告诉大家要向小妍学习，学习她善于动脑思考问题的`优秀品质。老师说完，教室里就响起了一片热烈的掌声。
小妍在学习上善于动脑思考，赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样，我要向她学习。
我的同学作文10
她，淡紫色的肤色，头后总是扎着一个马尾辫。黑色大眼睛，鼻子翘的老高，唯独嘴很小。
我和她是同桌。她有时说话总是张口就来“去死吧，蠢猪”之类的，在老师面前却十分有礼“你好！能借一支笔用吗？”
她和我是一对死对头。有一次我俩发生口角，下课时双方变成了战争，严重了起来，顿时她破口大骂，一边骂一边把我的.音乐书给撕了，我冲过去把她的文具袋给乱扔了一地。老师快来时，她立刻把嘴闭上，在一旁若无其事的收拾笔袋；老师一走，她立刻又变脸怒气冲冲地大骂我。
没过几分钟，又发展到打，打得不可开交。她也不再管老师来没来，就捏着拳头向我冲来，恰好这一幕被老师看见。从此我俩就分开坐了。
到了四年级时，她忽然对我说对不起，那一次是我不好，我不应该对你动手脚，明天就要搬家走了，我把这个送给你。说着，她递给我一个小木牌子，上面刻着——真诚的对不起。
我被她的道歉感动了，才熟就要走了，还真有点不舍。于是，我决定送给她一个礼物。下午我也送给她一个木牌，上面刻着：真诚接受道歉。
如今，我已升六年级了。但那块木牌依然保存在我的卧室里，我真是为那份消逝的熟识而感到遗憾。
我的同学作文11
小仪是一个乐于助人的同学。她经常穿一件白色粉边的上衣和一条牛仔裤，长着一个圆圆的苹果脸，有一双炯炯有神的`大眼睛，白白净净的，很爱笑，老师和同学们都很喜欢她。
她乐于助人，每当同学们遇到了困难的时候，她都热情地帮助大家。记得有一次上美术课，我忘记带美术用具了。上课了，老师让同学们拿出彩色笔和纸，我在书包里翻了个遍，怎么也找不到，急得我满头大汗，小仪看到了，问：“你怎么了？是不是没带用具呀？我先借你用吧！”我对她说：“谢谢！你把笔借给我，你用什么呢？”她说：“没关系！我这儿还有一盒荧光笔呢！”我这才安心画了起来，这次的美术作业我得了优，这还多亏了小仪的邦助呢！
我很高兴，我为有这样热心助人的好同学而感到自豪！
我的同学作文12
说起我的同学第一个想到的就是她了。她扎着一个马尾辫，一双水汪汪的眼睛前架着一副黑色眼镜，有着一张樱桃小嘴。她那张小嘴有时像吃了蜜一样甜，有时就能气得你火冒三丈。
记得有一次，我和她在微信上聊天。她给我发了一个她画的画，我说：“你画得挺好呀！画功有长进，我得拜你为大师。我画的真难看，我给你发图片你看看。”于是，我把我画的画传了过去。她对我说：“你画的.多好，比我画的好一万倍，我真得跪拜你呀！师父，请受徒儿一拜。”说完我真的高兴了不少。心想：今天太阳打西边出来了，平时都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一样甜。
记得那次，我偶然发现她有咬手指的习惯。等到下课，我就一边指着她的手指一边说：“做你的手指得有多疼，成天被这位坏主人咬。”她撅起小嘴对我说：“怎么的？我就喜欢咬手指，它长在我手上，就得听我摆弄。”又摆出一副搞怪的模样。我可真是被干败了。
我说了这么一大通，你们一定会猜出这是谁吧？她就是班里的搞怪大王——小琪。
我的同学作文13
我们班有一位同学，他有一个有趣的绰号——哭涕虫；他也有一个响亮的名字——小威。
小威的`头发剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整张脸都被眼睛占据了，有些喧宾夺主的味道；眼睛下面就是那张名声在外的“大嘴巴”了，一刻不停地讲话，一点儿都不会觉得累。
我们叫他“哭涕虫”是有原因的。
其中“哭”是因为他爱哭。有一次下课，我们女生围在一起玩游戏，没有一个男生参与，但是小威却偏要和我们玩。我们觉得男生不该玩这种游戏，就不想让他参加。可是我们一说不让他玩，他就说：“赖皮！”接着就开始哭。唉！他比女生还娇气啊！
为什么还有一个“涕”字呢？因为他不但爱哭，还爱流鼻涕。我们听过“哭到流鼻涕”，但很少听说“笑到流鼻涕”吧？小威就是能笑到流鼻涕的人。记得有一次，他坐在我旁边，上一秒还好好的，下一秒……天哪！他打了一个超级大的喷嚏，眼泪、鼻涕都差点甩到我身上了。我看着他还在哈哈大笑的样子，真是哭笑不得。这其实是因为他有“过敏性鼻炎”的缘故！
虽然“哭涕虫”爱哭，爱流鼻涕，但他依然是我们大家的好朋友！
我的同学作文14
学生时代，学校是我们第二个家。这个家兄弟姐妹众多，每个人都不一样。我们班有一个“小话唠”，总是不停地说话，且常吐沫横飞。
那天，我在认真写作文。他也在写作文，但是嘴可没闲着。他是边说边写，边写边说。我实在听不下去了，别人也听不下去了，就对他说：“你别再说话了，行不行？”他根本不听我们的.，继续念念叨叨。我拍他一下，他抬起头，看着我说：“你拍我干嘛？”我说：“拍你怎么了？谁让你说个没完。”他说：“我说话跟你有什么关系？”“怎么没关系，你打扰到我了！”
他听我这样一说，非但不听劝告，反而说话声音更大了。我去找老师，老师不在。想让班长管管他，班长也出去了。看来，没人能管住他了。
上课了，他的嘴依然停不下来。他害怕老师训他，所以小声嘀咕。
哎，提起“话唠”，我们就头疼。真希望他能改掉“话唠”的毛病。
我的同学作文15
你认识他吗？他有一个帅气的发型，笑的时候，会有一对大大的牙齿露出来，显得十分可爱，他还有一双水汪汪的大眼睛，对！他就是小龙。
小龙是一个很喜欢帮助别人的好学生。
有一次，我忘了带笔了，小龙一点都没有犹豫，就爽快的借了我一支非常好使的笔。我用起来非常的顺手，他还说：“你下次如果再不带笔，我可不借你了。”他虽然嘴上这样说，可是我知道，他也就是嘴上这样说说，如果有下次，他还是会借我的。
小龙上课的时候，还踊跃的回答老师的问题。有一次，老师问：“这样的一道题怎么做呢？”我刚想举手，小龙马上把手举起来，这一堂课，好像只有小龙一个人回答。下课后，我好奇的`问他：“你为什么你老举手回答问题？”他说：“只要肯动脑筋思考，我们就可以考一个好成绩，你看你，就是因为老回答问题，才学习好的啊！”我想对啊！就是因为我上课积极配合老师，回答问题我才学习好的。
这就是我的同学，他是一个助人为乐，积极回答问题的人。
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