【热门】成长的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的成长的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
不知从什么时候开始,我和继母间失去了以往的相互忍耐与克制,彼此淤积了太久的敌意终于爆发了。我从小就失去了妈妈,所以我不知道别的妈妈在生气的时候会骂自己的孩子什么,但是一些从前我从来没有听到过的,最难听、最刻毒、最没教养的话,她都用在了我的身上。是的,我不是她的亲生女儿,但我是一个女孩子,我不知道是什么让她对我骂出那么难听的话。
我常常想,要是这个家里一直只有我和爸爸两个人该有多好!那样的话,我肯定每天都会很快乐!我甚至想,只要继母能对爸爸好一点,就算她对我不好都没关系。但是这些想法爸爸一点都不知道,爸爸根本不知道我有多爱他!我开始觉得爸爸已经不再是从前的爸爸了!很多时候,我只有靠弹琴来忽视所有人的存在。我越来越觉得在这个家里再待下去的话,那种压抑和郁闷会要了我的命……
终于,在一次爸爸不在家,我和继母再次发生了冲突之后,我愤然走出了家门。凄然地走在清冷的街头,我才发觉我只知道我要离开家,却不知道我该去哪里。无处可去的我,只好走进网吧……
慢慢地,我和继母间的争吵越来越频繁,矛盾也逐渐在升级。我一次次地离家,爸爸又一次次地把我找回来。在这个过程中,我先后交了很多男朋友,我知道我还太小,我知道我们都根本不懂得爱情,但是我愿意跟他们在一起。不管是真是假,至少这些男孩子都很懂得呵护我,至少他们都尽量地让我开心,让我快乐。
不知从什么时候起,我突然发觉我似乎喜欢上了离家出走。每次离家之前我都是愤怒的,但当我走出家门的那一刻,我开始变得轻松,甚至会有一点快乐。慢慢地,我终于明白了我为什么会“快乐”,是因为一种希望或者说一种期待,我知道,我在等着爸爸来找我!是的,我一次次地出走,乐此不疲,就是在等着爸爸来找我!而我也知道每次我出走后,爸爸总是会放下他所有的事情,放下继母甚至弟弟,心急如焚地到处找我——天哪,我这不是在折磨爸爸吗?
终于有一次离家出走的时候,我意外地出了事。那是一场噩梦,我不想说也不能说。这次爸爸找到我的时候,我痛不欲生,爸爸痛哭失声!那天爸爸是背着我回家的,一路上我趴在爸爸的背上昏昏欲睡,我觉得自己又回到了小时候。快到家的时候,爸爸说了一句话,一下子就把我惊醒了。爸爸说,“爸爸知道你为什么要离开家,你是想让我找你,是吗?”我搂着爸爸的脖子,大哭起来……
那天爸爸一直背着我,绕了很远的路。当汗水顺着爸爸的额头淌下来,我为爸爸擦汗的.时候,突然发现爸爸的发根很长一段竟都是白色的!在我不知不觉间,爸爸竟然已经是满头白发了……
我觉得自己就像一只讨厌的毛毛虫,终于蜕掉外壳,变成蝴蝶飞回了家——我由衷地感谢爸爸,他用父爱帮我破开了丑陋的茧,为我披上了美丽的蝶衣……
依儿最后告诉我,自从那天爸爸把她背回家以后,她就再也没有离开过家。她感慨地说,这么多年来爸爸为了她,真的吃了很多苦,真的很不容易。她说她快满18岁了,真的该认认真真地想些事情了——她希望自己将来能够出人头地来回报爸爸,不让爸爸有更多的忧虑和遗憾。她说她感谢爸爸那天说的那句话,让她感动也让她惊醒;她说,她更感谢爸爸一直以来为她付出的深深的父爱……
成长的作文 篇2
如画的春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读幽静的岁月;如雪的灵魂,阅读其妙的童话;如梦的岁月,阅读绚丽人生。
成长是什么?是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的`酒,是轻松的再不能轻松的甜歌,还是沉重的不能再沉重的脚印?——而这一切都需要你来感知。
以前的我很不懂事,直到上了学,有了知心朋友,才让我懂得了将心比心。
离开小学步入初中,一切都是那么的陌生,不敢说话,不敢交心。生活了几天,我才感到新班级的温暖,新同学的友善。我尝试着跟他们交朋友,一句“hello”打破了我们之间的陌生,一句幽默的话语让我拥有了更多的朋友。甚至是一个关切的眼神,一个鼓励的手势都会让我们成为朋友中的朋友。
成长需要摸索与尝试。
在八年级的运动会上,老师给我报了一项掷铅球,我从没投过铅球,没有经验。我感到非常吃惊,回家就连忙问度娘投铅球的要领,尽管如此,但到了赛场上我还是感到紧张。
我坐在观众席上静静的等待着,然而内心却忐忑不安。终于念到了我的名字!我飞快的走向赛场,掩饰着内心的紧张。
我惊呆了!掷铅球的女生大多数看起来都比较健康、壮实,而我在这之中却显得有些格格不入。
我开始慌了!“这怎么能取得好名次?唉,比赛重在参与!输了没关系,试一次!”我不断安慰自己。
轮到我了,稳稳地拿起球,深吸一口气,用力的把球投出去,球在空中划过一条完美的弧线!但是距离并不远,我有些失望。第二次投球,我汲取了第一次的经验,把力量要放在手臂和腰部,果然!比第一次远多了。
虽然最后的名次不如人意,但我还是感到很满足。尝试过就会有收获,摸索与尝试是成长中最重要的。
脚下的路还很长,既然已经踏上了人生的航程,就不可能拒绝让步;既然已经选择了远方,就不要停留;既然风帆已扬起,就不要拒绝起航。让我们在摸索中成长吧!
成长的作文 篇3
每当吟起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句,老师的轮廓便印刻在我的脑海。您那双粗糙的双手,那饱经沧桑的面孔,那日渐衰老的身躯,是我在成长中强有力的支柱。
我们是幼苗,您用那粗糙的双手浇灌着我们成长:我们是水手,你用那饱经沧桑的面孔指引我们航向:我们是小鸟,您用那日渐衰老的身躯容纳我们栖身。
每当我感到“万丈高楼一脚蹬空,扬子江心断揽崩舟”时,您粗糙的双手就成了我的支柱。当我穿梭在题海中时,有一片暗礁挡住了我的去路。这时我想起了您经常叮嘱我们的话:不懂就要问,学会了就是你自己的。我终于鼓起了勇气,走进了您的办公室。您先是冲我热情的微笑,这让我感觉与您的距离拉近了许多。您耐心细致的讲解的'画面,还时刻浮现在我眼前。许多年以后,当我在回想起那些题的解法时依然记忆犹新。当您拿起笔来为我讲题时,我注意到您的双手已不再光滑。我懂得了,原来师生关系本可以这么融洽。
每当我为岁月蹉跎而感到碌碌无为,渐愧不已时,您饱经沧桑的面孔就成了我的支柱。那一阶段我的成绩处在逆水行舟,不进而退状态中,我整天浑浑噩噩,不知所措。您见此情形,便找我谈话。问我最近怎么了,为什么成绩直线下降,我如实作答,说妈妈去了北京,没有人管我。您安慰我,鼓励我,让我学会自立。以后的时间里,当上课走思,搞小动作时,抬头看见您那饱经沧桑的面孔,我就全神贯注的听课,心无旁念。
每当我在学习,生活中遇到困难,继续寻找靠山时,您日渐衰老的身躯就成了我的支柱。我生病了,呕吐不止,您像妈妈一样摸摸我的额头,说:“发烧了,赶紧去看看。”然后,您问我家长的手机号,不久,妈妈到了校门口,您亲自领着虚弱的我,把我交给了妈妈。这期间,您焦急地等待,您不住的安慰我,像母亲一样无微不至的照顾,让我颇受感动。
我突然发现,您头上的银发那么美丽。它退去了浮华的墨黑,只留下纯洁,似你对学生的爱,毫无瑕疵,似您对我们的一声声叮咛,单纯的源于关爱与在意,使我想到的是温暖而不是厌烦。
成长的作文 篇4
水,就像孩子,他们成长着,但在父母的眼中,孩子永远是孩子。
山,就像父母,虽然他们在一天天的老去,但在孩子的眼中,他们沉稳,让人能依靠,父母像大山,父母永远是父母。
天空中的小水珠,一滴两滴……凝结成一片厚厚的云,就像母亲腹中的胎儿,一天天的长大。
雨滴坠落下来,它们汇入山脚的溪流,雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导,奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的,山有山的威严,看着那河流上的水花,他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的'生命。所以他们沉重,他们不能陪着河流去玩耍。
渐渐的河流明白了,他们不再像从前那么顽皮了,他们涌起河水,静静地舔着大山的脚底,好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了,他们端着一盆温热的水,放在刚下班回家的父母脚边,为他们脱下鞋,用水温润着父母的双脚,用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大,望着沉重的大山,它想它应该为大山分担些沉重,所以它载起了航船。山望着河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐的河流来到了平原,它与大山渐行渐远,大山的影子早已模糊了,但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念着。
终于,河流来到了入海口,曾经雀跃灵动的它,汇入了深沉的大海,学着大山的沉稳,海水水色深蓝;此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。
本文通过“水,就像孩子”和“山,就像父母”的比喻,予以了话题极富生活化的鲜活,而亲情、血缘关系的自然生发、联想,又使得话题思辨思想有了生命化色彩。作者构思十分精巧、生动。全文以明快、活泼的语言,既完整地记叙了在父母关爱、呵护下儿女成长的过程,又极其形象地点出溪流渐渐汇入大海,有了“大山的沉稳,海水水色深蓝”的题意。文章清新自然,思路明晰,是一篇相当温馨、动人,有着个人化感受的佳作。
成长的作文 篇5
我一生的梦想就是拥有全世界的书,我连做梦都想。因为,是书一直陪伴着我成长、生活。它是我形影不离的好朋友。
记得我刚懂事起,爸爸就喜欢抱起我,让我坐在他的'膝盖上。他呢,小心地翻开厚厚的一本书,一字一句地念给我听。我听着爸爸抑扬顿挫的语调,闻着书本散发出来的淡淡的清香,不知不觉就入了迷。每晚睡觉前,妈妈总会坐在我床边,细声地给我读睡前故事。伴着悠悠的书香,我渐渐地进入了梦乡。
上幼儿园了,开学的第一天,老师就发给我一套漂亮的新书。我兴奋不已,因为,这可是第一套属于我自己的书。我爱不释手,不管到哪里,都把它们带在身边。
上了一年级,我学会了拼音,我开始借助拼音读一些注音读物。妈妈给我买了许多注音读物。只要一有空,我就会捧着书专心致志地读着,有时连吃饭都顾不上了,我成了一条名副其实的小书虫了。
大概到了二年级吧,我渐渐学会了查字典。就一口气读完了家里的《格林童话》、《王尔德童话》和《安徒生童话》。我还不过瘾,整个暑假就泡在了三味书店里。我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,成了科学课上的活跃分子。
现在,我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇……。
我喜欢和书为友,我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……
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