我的好老师作文

时间：2024-02-17 15:06:48 作文我要投稿

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我的好老师作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的好老师作文，希望能够帮助到大家。

我的好老师作文

　　我的好老师作文篇1

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的是，只有读书才能扩大你的知识面，才能让你进步。这句话说得一点也没有错，书就是我生命中的老师。

　　书，让我知道了许多做人处事的道理。如《夏洛的网》这本书告诉了我做人一定要说到做到，答应别人的事就必须要做到；在书中我还能认识到许多的历史人物，比如孔子、诸葛亮、曹植等诸多人物，还有许多的科学家：爱因斯坦、爱迪生、莱特兄弟……书，还让我认识了许多诗人：李白、苏轼、林升……

　　在我的书房里，卧室里都有很多的书：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》中国四大名著；还有《十万个为什么》《宇宙的奥秘》等等科普类的书，除此之外，我还有许多的故事书，比如《安徒生童话》《格林童话》。

　　“书是我们的老师。”我觉的这个比喻对书而言，再适合不过了。记得三年级的暑假时，我在家里正在看书。看久了之后，我便去休息一会儿。这时，我的妈妈便叫我去给花浇水，浇到一株多肉的时候，我便在花园中站着想：多肉为什么不浇水可以活这么久？于是，我跑去书房里，打开《十万个为什么》，终于找到了。多肉是多浆植物，叶子里有一种活组织，可以起到储水的作用。

　　在读书的过程中，我还收集到了许多的好句。我从宋代抗金英雄岳飞写的《满江红》中“莫等闲白了少年头，空悲切”这句诗明白了，我们要珍惜时间，好好学习，不要等到老了，后悔莫及。从周怡的'“由俭入奢易，由奢入俭难”中，我明白了不要浪费，勤俭持家的道理。

　　吃饭是为了补充身体营养，而读书则是为了补充精神上的营养。

　　书，是我的朋友，是我的老师！

　　我的好老师作文篇2

　　我是老师的得力助手，虽然不是班长，但也是个副班长（很遗憾），但我可能要比班长负责一些，老师每次有事都是叫我，理所当然，我就成了老师的小助手。

　　一天，老师叫我们检查作业，有一个同学就没有做，可她还撒谎说自己做了的，只不过没有带作业罢了，跟那个同学在一组的人知道她明明就没有做，而且还带了的。于是，一个同学就跟我说了，我去告诉了老师，老师说："一定要拿出证据才行。"那个同学是一个经常不完成作业的人，我就一步一步的找证据。

　　我先问了问那个没做作业的同学，我说："没做就是没做，做了就是做了，不要把作业藏来藏去的'，老师布置作业就是想看看知识到底弄懂了没有，不做作业就是害了你自己呀！"可她依然说她自己做了的，我想："不吓吓你是不行的了。"于是，我告诉她，中午叫人和她一路回家拿作业，要不然我就去找你妈妈。我听见她说话都结结巴巴的，她还是不承认。这真是不见棺才你不落泪呀！我就把证据找出来，看你怎么说。她又说："不信你下课来搜我书包。"我可是没有权利去搜别人书包的啊！

　　我转过去，忽然，我听见她同桌说，你把尖子生放在我这里干什么！我一听，这可是一个很重要的证据，我问她同桌，拿的是什么尖子生，他说是语文。哈哈！马上就可以"结案"了。下课了，我问她同桌尖子生放哪里了，他说在抽屉里，我一找，找到了尖子生，我一翻她的作业，一个字都没有写，她还狡辩说："有这个作业呀？"我气极了，气的是她为什么要撒谎骗我？我把情况汇报给老师，老师夸我一句："你真是老师的好助手！"

　　我真是老师的好助手！

　　我的好老师作文篇3

　　在我目前为止的学习生涯中，教过我的老师也有二十多位了，一些已经淡忘了，他们的容颜也早已不记得了，可有一位老师却在我的脑海中留下了难以磨灭的印迹。他，就是我们四年级语文老师-李俊伟。

　　我的这位老师，讲课讲的verygood！语言幽默风趣，总是让我们笑逐颜开。他的外貌有两个标志性的特点：第一个是他戴了一副眼镜；第二个是他那个“将军肚”，估计老师也喜欢美食吧。老师的衣着，外套基本上就是一件黄风衣，一年反复穿。他最大的特点就是喜欢让我们写作文，但一般情况下是作文活动搁一家，前后永远都相连，所以我并不讨厌写作文。

　　老师举办过数不胜数的活动。在这其中，我印象最深的就是那次我难以忘怀的游校园记。有一天，老师您把课堂搬到教室外，大家就像脱离囚笼的'小鸟一样兴致勃勃地跑出了教室，跟着老师聆听讲解。您就是以这样的方式将原本枯燥无味的课堂变得丰富多彩。在浏览的过程中，您像我们的朋友一样，完全放下了平时威严的形象，一点架子也不复存在。我想，您真是我们的良师益友啊！您不停的指指点点地告诉我们，这是桃花，那是樱花……在听您那动人的描述时，我们都聚精会神地做着笔记，听得津津有味，完全失去了平常那种无聊透顶的感觉，完全沉浸在其中。我就是因为您那新颖独特的教学方式，使我爱上了您的课堂，您的作文课，也爱上了写作文。

　　我佩服您那过人的观察力，那是常人所不及的。我们走过多遍的路，也没有发现这么美的景色，您的眼睛就像孙悟空的火眼金睛，不但能发现美丽如画的景色，也能发现我们的不足，帮助我们查漏补缺。在您的指导下，全班的语文成绩突飞猛进，作文更是创下了新的高度，突破了曾经的记录，整体水平大幅度提高。老师您还利诱我们，用奖励小人书的手段提高我们的积极性，可别说，这招还挺管用的。

　　老师，谢谢您一学年来对我们的谆谆教导，我永远也不会忘记您，您也永远是我的好老师！

　　我的好老师作文篇4

　　我的班主任是壮老师，她从三年纪开始就是我们的班主任和语文老师了。壮老师有一双大大的眼睛，一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得格外年轻漂亮。壮老师对工作严格要求，关爱学生，尽责敬业，无私忘我。

　　在学习中，壮老师对我们非常严格。她那双大眼睛可不是摆设，只要上课时有同学做小动作或是讲废话，壮老师就会瞪他一眼，那位同学就不敢出声了。如果作业上的字写得不好，壮老师就会让我们重写一遍，直到字写好为止。有一次，我写扩词，忘记把扩词本带回家了，就写在一张纸上，第二天就把纸贴到扩词本上去，壮老师在批作业时，把我叫了过去，让我重做写在扩词本上。我只好服从命令，重写了一遍。俗话说“名师出高徒”，在壮老师精心培养下，我们班的成绩有了显著的提高。

　　在生活中，壮老师就像慈祥的'妈妈一样关心着我们。有一次，上课时我突然觉得肚子很疼，就趴在桌子上休息了一会儿。忽然，我觉得有一双温暖的手抚摸着我的头，我抬头一看，原来是壮老师，她问我：“怎么了，不舒服吗？”，我小声回答：“我肚子疼”。“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。下课后，壮老师让一位同学扶我了去医务室。此时此刻我心里充满了对壮老师的依恋和感激。

　　壮老师尽责敬业，无私忘我的精神令我佩服。壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校，午休时间，她总是坐在教室里提着红笔，时而锁眉沉思，时而“刷刷”行笔。晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完，十分辛苦。这就是我们的壮老师，是她带我们进入知识的殿堂，让我们用知识武装自己。是她教会我们做人的道理，让我们懂得了感恩，明白了仁义道德的真正含义。

　　壮老师是位好老师，我非常喜欢她，打心眼里敬佩她！在这美好的教师节里，我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐！

　　我的好老师作文篇5

　　就拿这次“走进泉州”演讲比赛来说吧！两位老师常常忙前忙后，为我和丽丽准备这准备那。有时，因为我去参加其他活动，把训练时间给耽搁了。可是，只要我一有空儿，我都会自觉地抽出室外课，或技能课去找老师训练。真是老师也累学生也累呀！可为了演讲比赛，必须这样做，有付出才有收获。到了比赛那天，也就是星期三，因为第一节是语文课，颜老师要上课，所以我们的服装都要有蔡老师来决定，要穿哪一件比较好，这下可把蔡老师给忙晕了……服装穿好了，蔡老师心满意足的看着我们，说：“不要紧张，如果读错了也不要停下来重读，直接糊过去了，记住了吗？”我和丽丽点了点头，说：“记住了，蔡老师您放心吧！”蔡老师满意的笑了。在比赛现场，当丽丽演讲时，我时不时地看着颜老师，颜老师的神态很严肃，看来丽丽发挥得不是非常好。轮到我上场了，我非常专心地在台上演讲着，我似乎看到了颜老师那鼓励的眼神，她看到了希望，那就是我出色的表现。

　　还有一次颜老师生病了，我们同学几个买了点水果，准备去看望颜老师。到了颜老师的家里，颜老师正卧病在床，我们问颜老师：“您身体好些了吗？我们买了些水果，您收下吧！”颜老师用感谢的眼神，看着我们，说：“你们的一片心，我领了，这些水果你们自己留着吃吧！”我们不约而同地对颜老师说：“看在我们是您的学生的面子上，您就收下吧！”最后，颜老师还是收下了那些水果。

　　颜老师和蔡老师还常常帮助我，启发我。如：平时上课，有时我会走神，老师就会用提醒的眼神来告诉我，不要走神，现在正上课呢；有时我会做小动作，老师也会用提醒的眼神来告诉我，不要做小动作，现在在上课；下课后，我不懂的`题目都会去问老师，老师也会不厌其烦地告诉我该如何解答……

　　颜老师和蔡老师真不愧是我的好老师。我一定要好好学习，奋发成才，不辜负老师对我的期望。

　　谢谢您，我的好老师！

　　我的好老师作文篇6

　　时光的齿轮不停的转动，难忘的小学时光转瞬即逝，但有一个人却令我无法忘记：是她牵起我的小手带我步入小学的校门；是她带我初涉知识的海洋；也是她让我懂得了做人要有品格，她，就是我小学时的语文老师——王老师。

　　记忆中的王老师个子不高，很瘦，薄薄的嘴唇总是紧绷着，鼻梁上架着的眼镜下，一双犀利的“鹰眼”透出一种说不出的威严，令人望而生畏，我有点怕她。

　　记得一年级时王老师要求中午要午睡，并且得让家长签条证明。午睡第一天，“野”惯了的我自然不肯入睡，气急的妈妈不肯给我签条，并说她不能当谎话家长。我开始害怕起来，尤其想到王老师那张紧绷的嘴，那双犀利的眼，还有那即将到来的“严惩”我就害怕的发抖：我可是班长啊，被当众挨批多没面子呀！我一步一挪的往教室蹭去。

　　我怀着忐忑的心情“挪”到教室，不出所料，王老师果然已在门口收起了午睡签条，无奈的我只好走到王老师跟前吞吞吐吐的说道：“老师，对不起，中午我没有午睡，妈妈不给签条，我错了，我明天一定好好睡……”我低下了头，等待着暴风雨的来临，小手也不由自主的捂紧了口袋，里面有我的小红花。仿佛过了好久，咦？没有想象中的声音，我诧异的抬起头，只见王老师笑眯眯的递给我一朵小红花，说：“子赫呀，没有午睡的确不对，该挨批评，不过老师还是要奖励你，因为你做到了诚实，这是一个人的重要品质。希望你知错能改，好好午睡，这样下午上学就不会犯困啦！”我的眼角顿时一热，惊喜的.望着王老师，第一次感觉到王老师是如此高大，她的笑容是那样和蔼亲切，王老师原来也不是那样可怕。我的心也跟王老师亲了起来。当然从那以后我学会了午睡，也保留了诚信的品质。

　　如今五年过去了，我也跟着王老师度过了难忘的小学时光，感谢王老师，是您让我懂得了“诚实乃做人之本”的道理，是您耐心细致的教育才使我顺利升入中学，虽然已离开您好几个月了，但师恩仍在，我永远不会忘记，更不会忘记您，我的好老师——王老师。

　　我的好老师作文篇7

　　本人的老师，乃王老师也！他精通吉他、架子鼓、是me的吉他老师。他中等身材，衣着随意，脸上的皱纹每时每刻都在笑！他眼睛很有神，不戴眼镜的he看上去很朴素，又很阳光。题目都说了，王老师很good，那他哪里好呢？

　　某年某月某日某人在上课不好好学习，老师“怒”了！吼：“我看你光98k去了！”(那人在汇报演出时要唱《98k》)

　　某年某月某日某时，我刚来上课，老师给我讲乐理知识，只见他在黑板上画了一个圆，接着他说：“同一时间弹两下，是把一个西瓜分两半(那个圆被分两半)，是八分音符。同一时间弹四下，是把一个西瓜分成四半(那个圆又被分成四半)，是十六分音符……”大家哄堂大笑，笑的`把架子鼓震起来了。

　　某年某月某日某分，我的一个同学琴弹不好，总是断断续续，老师说：“背古诗不能床、前、明、月、光的一个字一个字顿着读，要床前/明月/光才可以哦。同理，咱们弹琴也要有节奏。”

　　某年某月某日某时某分某秒，“当、当、拍、当、拍、噗……”我第N次弹大横按(一根手指按六根弦)了！还不能发出清一色的“当”。teacher再一次走来，见我还弹不好，于是坐下来细心的让我照他的样了弹，“噗……”还是不合格的声音，老师又耐心的手把手教我，他把我的食指放在吉他的一品，并告诉我手指不要太靠上放置，露出一点就可以，大姆指放在吉他中线附近与食指平行，且略微偏向其他手指放置。好，开始弹，“当、当、当”的声飞了出来，我的耳朵，哈哈！“我会了！”当时我跳了两米五高！

　　我的老师好在哪？就在幽默、风趣、认真、细心！

　　我的好老师作文篇8

　　抗议!抗议!我们初三的老师不是这样子的!究竟谁在大肆宣传一个只会发卷子做的老虎老师?为了澄清事实，我决定举例推翻坏老师的形象!

　　物理“快乐的广播员”

　　物理老师是我们课上的快播员。“嗯，现在我们的某某同学已经到达龙门附近，好，好!靠近了，快射门了，对，就是这样，大步走过去，狠狠地抽上一脚!哎哟喂，就差那么一点点，你越位了。不是A是D呀!”物理老师那激昂雄浑的声音，听得你热血沸腾，激动万分!再加上挂在他腰边的扩音器，声音通过空气的传播，时而紧而急地压下来，时而慢而匀地落下来，让你的心此起彼伏，忽松忽紧……

　　空气弥漫着快乐的气氛，快乐的感染力充斥着我们的内心。跳动着情感的画面，使我们久久在回味无穷。那是只会发卷的'老虎老师吗?

　　“放电”的化学老师

　　庆祝教节师那天，班上开展一个K歌大会。化学老师倾情一唱的《哥只是个传说》可真成为一个传说。网上，同学录下的视频被转了(N+1)次方次：一个手紧紧握住话筒，另一只随着音乐的节奏在空中挥舞着，时而似深情的流水时而又似汹涌的激流。经典的是那双眼睛，从开至结尾都是紧锁着眉头眯着。化学老师极其神秘地说：“从歌星学来的‘放电’技巧。”顿时，我们哄堂大笑。于是，每次上他的课，我们都齐喊：“放电老师好!”化学老师一脸羞涩，被欢乐征服了!所谓说独乐乐，不如众乐乐!

　　轻松的笑容时常挂着。那是只会发卷的老虎老师吗?

　　英语独幕剧

　　累了，我们开始装起有钱人——沉默是金。英语老师时而自言自语，时而自问自答，时而慷慨淋漓，时而轻缓舒慢。我们情不自禁地认真看着，听着，记着，不时发出啧啧的赞叹声。

　　她的语言多么有魅力，又多么巧妙地抓住我们的心。那时只会发卷的老虎老师吗?

　　初三的老师固然不同与小学，初一的老师，但他们以自身的魅力，吸引着学生，影响着学生，所以我们应该持一种理解和欣赏的态度!

　　我的好老师作文篇9

　　刘老师是我们的班主任，她中等身材，乌黑的头发，浓密的眉毛，长着一双大大的眼睛，高挺的鼻子，时常会穿一件绿短袖，黑色的裤子。刘老师交给了我很多知识，让我从一个连拼音都不会的小娃娃，变成了一个懂事的男孩。老师，谢谢您。

　　刘老师教我们语文，对我们管的很严，而且很敬业。有一天，我们来到学校，刘老师已经到教室，我们把书拿出来就上课了，刘老师边讲边喝水，我心里一想，我们上课都不喝水，你却在那里一直喝，我心中充满了对刘老师的不满。可是过后，有一天，我去办公室抱作业，刚进办公室，就听见刘老师急促的咳嗽声，我心里一酸，原来刘老师生病了，我真的后悔了，我真不应该那个样子来想刘老师。刘老师为了教我们，才带病上班，我真无地自容了。老师，请您原谅我。

　　还有一次，老师要开会，我们五点多的时候就放学了，可是回到家后，才发现语文书没有拿，我一看时间，都七点多了，教室的门早就关了，可是今天晚上的作业是抄生字和词语，怎么办呢？我像热锅上的.蚂蚁，到处乱转，没有办法了，只好再回学校一趟，碰碰运气。我飞快的跑回教室，看见了教室门还敞开的，只有刘老师一个人还在教室，我走进教室，刘老师问我怎么还没有回家？我说我的语文书忘带了，刘老师正在批改今天在课堂上做的语文练习册，刘老师改的满头大汗，这个时候，我真想变成纸巾给老师擦擦汗；我又想变成一杯水给老师解渴，刘老师您像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了我们；刘老师您如辛勤的园丁，培养了我们，辛苦了自己。老师您辛苦。可是我辜负了您的期望，有时上课还搞小动作，今后老师我一定会好好学习，让您的辛苦没有白费。

　　老师您教了我六年，谢谢您这六年对我的关心和照顾，您永远是我们的好老师。

　　我的好老师作文篇10

　　“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”这是一首从小听到大的儿歌。

　　夜幕降临，月亮斜挂在空中，散发着明亮的光，漆黑的夜空，点点繁星仿佛颗颗明珠，镶嵌在天幕上，似宝石般闪烁，又似孩子的眼睛般光彩夺目。

　　我的老师，她既不张扬也不吝啬。每晚，当太阳落下，当月亮出来之时，她总会默默无闻地散发出属于自己夺目的光彩，挥撒下晶莹柔和的光辉，致使大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静，让昏暗的小巷多丝光亮，让忽明忽暗的街道多丝光明，在那微弱的光芒下，世间上的一切将美好无暇。老师，您好。

　　夜幕上空，月亮的光辉越发的夺目，人们已看不见星星的踪影，中秋时节，月亮的赞扬声随处可见，当人们深深凝视着天幕上的月亮，观赏着天幕上的月亮时，却独独忘了月亮身旁的她星星，那一颗颗依旧闪烁的繁星，她们默默地点缀着身旁的月亮，一点点衬托出月亮那皎洁澄澈的光辉。啊，我的好老师，大度善良的你。

　　太阳渐渐升起，周围散发出淡淡的.光线，湛蓝的天空中飘忽着一朵朵洁白的云彩，两者之间浑然一体，已分辨不出。阳光洒满大地，地上的小花小草轻轻摇曳。这时，人们的目光早已被天上那红彤彤，照耀万物的太阳所吸引而去，却没看到，在蔚蓝的天空上，那点点繁星依旧悬挂天幕中，太阳那强烈夺目的光芒，遮去了她们应有的光彩。这正是父母经常教导我们的，隐忍、坚毅、不屈，老师，您以身作则，做了我的好榜样。

　　夜幕再次来临，星辰璀璨，光芒夺目，在星空的陪衬下，繁星又渐渐默默无闻地散发出自己那夺目的光彩，在月亮旁闪烁着属于自己的亮光。我的好老师，您好！

　　仰望星空，浩瀚星尘，我缓缓抬起头，柔美的月光隐隐洒在我身上，仿佛一个无意间，只见我的老师就在浩瀚天幕望着我.

　　我的好老师作文篇11

　　时间如沙漏般飞快流逝，一转眼我已经小学五年级了。在我的小学生涯中，我已经认识了许多老师，他们有的温柔，有的严厉，有的幽默。虽然他们对来说都是好老师，但，我更喜欢我们的数学老师——-冯老师。

　　她有着瘦瘦高高的个子，一头短短的卷发，圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石。

　　冯老师时而温柔，时而严厉。上课时，她的语言似乎有魔力，不论多难的数学题，我一听她讲完后，我就懂了。每当她在讲台上讲课时，我们便会在下面津津有味的听着，那时，教室里就会安静得连根针掉到地上都听得见。但是，她绝不会容忍她已经讲过的数学题，我们还是不会做。记得有一次，冯老师出了三道应用题，让我们抄好题目后自己做，我抄好题目后，一看，哇！我顿时傻眼了，我一个都不会写，于是，我托着下巴，仔细想着，可还是想不出，突然，冯老师说：“全部把笔停下来。”我听了，以为她要给我们讲题目了，可没想到，她又说：“没做完的站起来！”我马上站了起来，看了看周围，呀！全班几乎有一半的同学站了起来。冯老师见了，气不打一处来，拿着棍子把我们站起来的同学都打了三下，到了下课，我的`手还疼。

　　课余时，她又很温柔，有一次，我去冯老师家学奥数，可是停电了，我们女生很害怕，连忙围着冯老师，男生见了，觉得我们怕，就想吓唬吓唬我们，一直大叫：“有——-鬼——-啊——-！”吓得我们哇哇大叫，男生却得意极了！冯老师看见我们这么害怕，便告诉我们世界上是没有鬼的，不用怕。我们多了，就不那么害怕了，一个劲的问冯老师这样那样的问题，冯老师呢！也不觉得我们烦，而且一一帮我们解答。

　　这就是我们班的数学老师冯老师，她时而让我们欢歌笑语，时而让我们垂头丧气。不论老师让我们怎么样，她永远都是我心目中的好老师！

　　我的好老师作文篇12

　　人们都说，老师是园丁，用心浇灌每一朵花；老师是红烛，默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋；老师是打开知识的钥匙，今天我给你们介绍一下我们的周思含老师。

　　我们的周老师有高高的鼻梁，乌黑的头发，大大的眼睛，樱桃式可爱的小嘴。周老师脸上总是带着非常有亲和力的微笑，他对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题。周老师都会给我们讲清楚直到我们听明白才放心。

　　有一次，我因为上课溜号，导致作业里有许多题目不会，老师把我叫到办公室，微笑地问我：“作业上的题都不会吗？”我“嗯”了一声，顿时委屈的泪水落了下来。而周老师却像妈妈一样，为我拭去了眼泪，并安慰我说道：“不会做题没关系，只要你有上进心，下次肯定能进步，不会的题随时来问我，我最喜欢求知上进的孩子。”说罢，便将作业里的题目讲了一遍又一遍，直到我明白为止。我忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。

　　距离期末考试还有一个月的时候，老师害怕我们因为父母不在身边，没人监督我们学习，导致成绩下滑，就利用中午和晚上的时间，在学校跟我们一起学习，听写英语单词，教我们数学题，监督我们背副科。当我们成绩下降时，她也会严厉的批评我们，当我们成绩上升时，她也会露出欣慰的.笑容。在那一个月的努力中，我们的成绩都得到了提升，我最感谢的老师就是周老师，是她用行动教会我只有持续不断的努力，才能取得优异的成绩。

　　周老师，用母亲般的温柔给予我温暖，给予我帮助。亲爱的周老师，您如同另一个妈妈默默守护着我们，老师您辛苦啦！

　　我的好老师作文篇13

　　我有一位可爱、可敬的好老师，她就是我的班主任赵老师。赵老师既时尚又漂亮，齐耳的短发，苗条的身材，高高的个子，脸上常常挂着微笑。时常化点儿淡妆，让人觉得她既精神又有气质。一双严厉又温柔的眼睛，一眼就能看出我们心里想什么。

　　赵老师是一位非常优秀的'数学老师。前年在数学教学省级比赛中还得过一等奖呢！老师有着自己独特的教学方式，比如经常给我们讲一些小故事，或是联系实际做一些互动小游戏，还用竞赛的方式调动我们学习的积极性，使课堂气氛活泼又轻松。这让同学们对数学产生了很大的兴趣，跟着老师一起“玩数学，可真有趣呢！赵老师总是用她自己最大的能力给予我们最好的教育。

　　赵老师还是一位敬业的好老师。记得去年下学期末的一天，赵老师的老毛病（胃病）又犯了，这些天她脸色不再红润，时常皱着眉头。在课堂上一手手捂着胃部，一手捧着书本，还坚持着为我们上课，生怕考试之前讲不完，耽误我们学习。一天老师没来学校里，班里每个同学心里都明白，老师为了给我们上课病情加重了，不由得都心里酸酸的。为了不让老师操心，大家更努力的学习了。经过我们的不断努力，我们的成绩就像开水里的温度计一样，蹭蹭得往上涨。期末考试的时候，我们班竟然以97.7分（平均分）的好成绩获得数学科目统计全县第一名！老师为我们开心了很久。是赵老师无私奉献的精神，激励着我们不断进步，突破自我。

　　放假后，老师还特意邀请我们去她家做客，让周姐姐（赵老师的女儿）陪着我们玩，为了让我们无拘无束、痛痛快快的玩，老师把自己关在厨房里忙碌了一整天，准备了好多好多好吃的，招待我们这群馋猫。

　　赵老师的爱如温暖的春风，抚摸着我们的脸庞；如妈妈的叮咛，萦绕在耳边，陪伴我们一路前行；如天上的太阳，把每一束温暖的阳光都献给花朵儿。我为有这样的好老师感到骄傲和自豪。

　　我的好老师作文篇14

　　老师，就像一支红烛，照亮我们，耗尽自己；就像辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长。高尚品质让我感动，奉献精神令我敬仰。

　　今天我要夸的，是我的语文老师，她姓汪，大约50多岁，齐耳短发，一双明亮的眼睛里透着一丝威严。

　　汪老师的教课方式与其他老师迥然不同。她常常先在课前让我们背诵课文。在上课时把许多丰富的知识传授给我们，不时还会穿插一点儿小故事之类的。教过我的老师虽然很多，但一位老师就是一位益友，对学习上的“小毛病”也有一剂良药。比如她时刻提醒我们“人坐正，肩放平”，对我们的坐姿进行调整。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在汪老师的鼓励下，大家都大胆发言。我记得她曾说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。”看来老师真是一位良医啊！

　　汪老师对事待人都十分宽容，犯了错误，她会语重心长地教导你。在她那严肃的神情下，却隐藏着温暖的心。记得有一次，我因某种原因而换座位的请求遭到班主任的`拒绝。恰巧这时汪老师走了进来，了解事情原因后，她便悄悄把我拉到一旁询问，我低头不语。她耐心地告诉我哪些事是对的，哪些则是错的，德智体美劳，先从做人开始，所以把它放在第一位。一个人的人品不好，走进社会就成了“危险品”，“定时炸弹”随时会引爆。我顿时恍然大悟，觉得自己这么冲动，不顾他人感受，自作主张，实在不应该。汪老师的这番话，我一直牢记心间。与汪老师经过快2年的相处，我才惊觉一个道理：看一个人并不是看他外表那层包的密不透风的衣裳，而是心中最深层的内涵。老师她脸上严肃有纪律，内心却像沸腾的火把那样温暖。虽然汪老师不可能一直带领我们，但却是我永远的恩师，永远的明灯，也是我永远敬爱的老师。

　　有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我的心中，鞭策我堂堂正正地做人——那就是时刻关怀我的老师。

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